- 相关推荐
六年级上册第四单元：关于保护环境的作文600字（精选29篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级上册第四单元：关于保护环境的作文600字，希望对大家有所帮助。
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 1
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗?一口痰含有大量的.病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗?
俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 2
保护环境不是一时的事，需要我们每天坚持，并随时随地付诸实际行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
节约用电，保护资源，减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。
在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。
节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的`有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。
转眼间，我们又快要进入美丽的六月了，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：
热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物，开展植树护绿活动。
积极宣传环保，把环保意识带给千家万户。
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 3
大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境，人们就会面临灭亡;如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱，同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法人员走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说，老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说，哎呀，特殊情况特殊对待嘛!说着，就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。
还有一个镜头，一个母亲给孩子买了一个冰棍，把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的'垃圾桶，可就在这时，那位母亲赶紧走了上来，拍掉了孩子手上的纸，说：“快扔掉，脏!”同样是地球公民，为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得多么漂亮，干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?
同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 4
建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢？为什么要大力推荐节约呢？下面请听听我的心声吧！
先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的`电池，因为一粒纽扣电池会污染
600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀！
不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。这就是森林资源向我们发出的警报！
“珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 5
我们都生活在幸福之中，想吃什么，想用什么都唾手可得。但是，我们在享用这些幸福的同时，往往会对我们生活的环境造成伤害。环境恶化了，最终的受害者还是我们自己。那么，我们就从生活中的一点一滴来保护我们的环境吧。
每天早上上学时，学校附近总是挤满了送孩子上学的车。这么多的车，不仅仅因为都堵在路上而浪费大家的时间，还会给我们的空气带来很多不好的影响。所以，我们可以尽量减少接送的`车辆，多乘公交车、班车、校车，还可以几家联合接送，当然如果不算远还可以步行。这样做可能会有一些不方便，但比起能对我们的空气所做的贡献，应该还值得做的。
课堂上，老师经常用粉笔在黑板上写字，粉笔末可是个让人头疼的问题。我们可以尝试着做个粉笔套，或者给它贴上一层膜，这样，老师就不用一下课就急着去洗手，也不用每天都因为粉笔灰而去洗衣服了。既方便了老师，也能少用清洗剂，节约水，保护了环境。
我们很多同学中午都在学校吃小饭桌，这时也可以为环保做贡献呢！我们都应该节约粮食，而且都应该把自己的餐盘吃得干干净净，还可以把擦完嘴的餐巾纸顺便擦去餐盘上的油，这样，工作人员清洗餐盘时就可以少用点洗洁精了，当然更可以省水。
放学以后，尽早尽快地做完作业也能保护环境呢。这样我们就可以尽可能少地用灯用电，这不也是一种节约能源和保护环境的行为吗？当然我们还能用省出来的时间去锻炼身体，还能一举两得呢！
对我们来说，养成爱护环境的习惯非常重要。我们每个人都从小处做起，从自身做起，长大以后，还可以用我们的想象力和创造力为改善环境做更多努力。我相信，我们的环境一定会越来越美！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 6
前几个月的一个星期天，我和爸爸妈妈亲手种了一棵树，也许这棵树现在还是一棵幼苗，也许这棵树现在已经长出了长长的枝条，好像在和其它树比谁更强壮呢？
大家是不是很想知道我们那天发生了什么事情呢？别急，听我--道来。
那天早晨，我正在看书。突然，爸爸从里屋闪了出来，我把书放下，说：“爸爸你这是坟头上耍大刀——吓死人呀！”爸爸回答道：“怎么，这样很吓人吗？”我又说：“别人整天神出鬼没，你害不害怕？”爸爸大声说：“我才不怕呢！那个人是我自己我怕什么。”这句话把我又一次被爸爸逼到了无话可说的地步，啊！我现在的处境就是秀才遇到兵——有理说不清。妈妈从房间出来说：“今天，我们一起去植树吧，很久没有植树了，还是老规矩，投票决定。“我们同意了妈妈的建议，我和妈妈都投了“去”，只有爸爸投了“不去”，我问爸爸为什么不去，爸爸说：”种树要爬山，而且我今天上班回来已经累了。“听了爸爸的话后，我撒娇说：”爸爸你就委屈一下吧，没办法，少数服从多数嘛。"就这样我们踏上了植树的旅程，我们在路上买了一棵树苗，走呀，走呀，终于到了山脚下，我们全家互帮互助终于爬上了山，我们先用准备好的工具挖了一个坑，把小树苗放在坑里，再把坑填满，现在就剩下给小树苗浇水了，妈妈却把这个任务交给了我，没办法，哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我以飞快的`速度跑到了接水区，接了一桶水，使尽全身的力气，气喘吁吁地把水来，给小树苗浇了水。此时此刻我终于明白了植一棵树还真不容易呀！
哦！对了，光记得讲故事了，差点忘了自己的正事，不要破坏身边的环境，那是你美丽的家园，要保护好环境，多种一棵树，为建设森林邻水出一份力！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 7
昔日的天空不再蔚蓝；昔日的森林变成荒原；昨日的鸟儿不再光临！让我们为保护环境做一些贡献吧！
九月份，我参加了“小小环保志愿者”的活动。我们的第一次行动，是给城市广场“祛痘”，城市广场的脸上长满了“痘痘”。嘻嘻！不要想歪了！“痘痘”其实是垃圾呀！为此，我们制定了“祛痘计划”，称为“三步曲”！
一步曲：一大早，天公不作美，天上竟然下起了毛毛细雨，但是，这点雨可阻挡不了我们“祛痘痘”的行动。上午八点整，我们准时到了城市广场的大门口集合。大家都穿了各种样子的'雨衣，手里拿着大夹子和垃圾袋。等到队长说可以去了，我们便浩浩荡荡地向城市广场“进军”了！
二步曲：我很快便加入到了寻找“痘痘”的行列中，不一会儿，我的垃圾袋变满了三分之一。继续往前走，我就碰到了难弄的“痘痘”——口香糖。我用夹子去夹，不料夹子却被粘住了，这时我想到了用脚去踢，可这口香糖摆明了要和我一决高下，我十分犯愁。然而，拥有许多朋友的我便有主意了。我叫来应淇荟，果然她有了好点子，应淇荟从口袋中摸出一把美术刀，顺利地把口香糖铲除了！接着，我又碰到了难题：电灯杆上有许许多多的小广告。不过，我很快便有了主意。我拿来了瓶水，把水洒在上面，搓了搓，广告顺利下来了！
三步曲：大家都回来了，每个人的头上都有水，分不清是汗水还是雨水，因为大家都十分努力，每个人都满载而归，没人喊累，脸上都洋溢着笑容！经过大家的“扫荡”，城市广场恢复了“美貌”！
我暗下决心，让天空露出笑容，让鱼儿自由玩耍，让鸟儿重新归来！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 8
古往今来，人们一直在讲“人定胜天”，天是什么?应该就是孕育并提供给我们资源的大自然吧!“胜”的意思是打败对方吗?抑或是掏空挖净整个地球?唉!可怜的自然，可悲的人类!
我们生活在这个时代，亲眼目睹了一场对大自然近似于疯狂的掠夺。
我想大家一定知道汶川大地震吧，知道原因吗?科学家经过分析认为“都是石油和煤炭惹的祸”，人们盯上了这片风水宝地，所以无休无止的开矿，挖煤，当矿厂老板们数着钞票开怀大笑的时候，地下已渐渐的变成了一个空洞，危险近在咫尺。
何止这一个特例呢!
地球上沙漠化正在急速扩张，森林面积正在减少，这不也是人们自己造的孽吗，饭店里的一次性筷子随处可见，羊绒市场日益扩大，甘草百合的交易还在进行……人们为了自己的利益无节制的.烧伐猎牧、乱砍乱伐，最终，造成了这一系列的危害，水土流失，沙尘暴、洪水等等。
还有，工厂越来越多，老板们为了利益的最大化而无视国家法规，不配置污水处理系统，把污水直接排入了江、河、湖，甚至大海，造成了水资源的严重污染，可用水资源急剧减少，难道非要等到地球上没有水可用的时候才知道后悔吗?当然，那最后一滴水就是人们的眼泪。
还有巴西的热带雨林，北极的冰盖，其面积正在以惊人的速度逐年缩减，地球表面温度在逐年上升，南极上方臭氧层那个洞也在日益扩大，地球上好多的不可再生资源也在逐渐化为乌有，还有、还有……
人们啊!住手吧!保护我们的环境吧!放下手中挥舞的斧头和嘶鸣的电锯，停止无休止的掠夺和肆无忌惮的破坏，地球快被淘空了，真的将要濒于亡地了，到那时我们的快乐从何而来?我们将居于何处?
所以我想说“人要爱天”，爱这个大自然，保护我们的大自然吧!
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 9
一天，小明和小红放学回家，这本是一个万里无云，秋高气爽的下午，直到他们走到一个垃圾桶旁。
他们发现垃圾桶边有很多垃圾，果核、塑料袋、瓜子皮，一只只飞舞的苍蝇，还有一股臭臭的味道，闻到这股味道之后，大家有的捂着鼻子快速通过，有的把手放在鼻子前面不停地扇动，都想快点离开。
这时，小红对小明说：“你等我一下。”说罢，小红就弯下腰小心翼翼地把垃圾放回垃圾桶，小红的手上沾满了脏东西了。还有一些不明液体，让小红直冒冷汗。她的衣服也粘上了污垢。这时有几个人过路人来了，他们对小红指手画脚，小红也不理他们，继续捡着垃圾。
一旁的小明虽然没有去捡垃圾，但脑子里在想，我能做些什么吗？他眉头紧皱，大脑飞速运转。这些垃圾在垃圾桶旁，说明扔垃圾的人是有环保意识的'，可为什么没有扔进垃圾桶里面呢？小明越想越不明白，越想越想不通，怎样才让人不乱扔垃圾呢？
这时，小明眼前一亮，想到了一个好办法。他把书包里图画本和马克笔拿出来，撕下一张白纸，用马克笔在上面写上“文明只差一步”几个大字。又拿出胶水把那张纸贴在垃圾桶旁最显眼的地方，确保来扔垃圾的人能看到才满意。一边的小红也把垃圾收进了垃圾桶里，看着没有垃圾的垃圾桶周边，自豪极了，不由地互相竖起了赞扬的大拇指。
这件事告诉了我们，生活中有很多不起眼的小事，但就是这些不起眼的小事，代表着一个人的修养与品质。有一些事做到比做好只差一步，可就是这一些不起眼的小事，还是有很多的人不想做。生活一小步，文明一大步！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 10
每个月的15号，爸爸都会带上我回老家。
爸爸说有两个原因，一是回来看望奶奶，二是给村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里觉得很奇怪，为什么池塘也要洗澡呢？爸爸告诉我：“如果你十天半月不洗澡会怎么样呢？身体臭臭对不对？那池塘也是一样，那么多的垃圾被扔到里面，也会臭臭哦，那么池塘里的小鱼和其他小动物也会被污染的，我们也就吃不到干净的小鱼小虾，不能用干净的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我问爸爸为什么其他那么多人不去干活，为什么要你去捡垃圾呢？爸爸说他是党员，要起带头作用，要让更多的人知道水资源的珍贵，让更多人知道保护水源的意义。于是，我帮着爸爸一起捡起池塘边各种大大小小的`垃圾，心里觉得很开心。
就这样捡着捡着，突然间想起不久前妈妈带着我到施光南玩，看着那广场上弯弯曲曲的小河流水，我感到很开心很兴奋，狂奔着跑向小河，挽起裤管刚想下去玩水游泳，结果被妈妈阻止了，但还是嘟着嘴坚持要下去，想着那就是我的天堂，妈妈真不够意思。这时妈妈走过来，摸摸我的头，微笑着说：”宝贝，那小河里被扔进了很多的垃圾，会产生很多的细菌，你要是下去玩水，身上也会粘满细菌，对身体不好哦，要不我们先一起把小河里的垃圾捡起，等下再去买把水枪喷射好了，告诉正在扔垃圾的其他人不可以这样做好吗？“
虽然觉得妈妈的话很有道理，虽然玩水枪一样玩得很开心，但是心里觉得还是有点遗憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每个人都能够讲卫生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到这里时可以看到清爽干净的水，可以不再只是玩水枪，而是可以下水玩个够啊！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 11
今天下午，金老师带着我们班的几个小记者去漕桥河附近的小镇上采访退休的“无锡环保卫士”沈爷爷，目的是了解漕桥河的环保情况。
大家乘着校车来到了漕桥河。到一座桥下，我们下车了，沈爷爷举着一面小国旗来接我们了。他热情地请我们去他家坐坐。我们几个小记者开始采访了，我们问他小时候漕桥河是什么样的.。他慷慨激昂地对我们说：“我们小时候，漕桥河里的水很清澈，家家户户都可以在河里洗菜、淘米，夏天还常常有人在河里游泳。六十年代，河里虽然脏了点，但还可以在河里洗衣服，用河水浇稻麦。七十年代，河里的水越来越浑浊了，没有人在河里洗衣服了，更没人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、农业和工业污染，水里的鱼虾就大量死亡。九十年代，河里的水遭到严重污染，河里臭气熏天，人们整个晚上都睡不着觉。后来政府出资4.5亿帮助改善漕桥河的环境，现已勉强达到四类标准。”
听完沈爷爷的讲述后，我们又问他今后有何打算，他一本正经地说："只有我们都宣传保护环境，培养良好习惯，才能使漕桥河水恢复原貌。"大家听了沈爷爷的话后，都深有感触地点了点头。沈爷爷讲完后，又带着我们参观了漕桥河。只见河水浑浊，河面上还漂浮着白色垃圾。不仅让我们的心情变坏，如果这种情况不加改善的话，后果真不敢想象。我们应该呼吁人们“保护环境，人人有责。”做到监督那些不自觉、不文明的人破坏环境，使河水变成原有的清澈美貌。让鱼儿、虾儿在它们的家园里自由自在地快乐生活，也使我们的生活环境更加美好。
通过这次采访，我知道漕桥河的变化，明白了保护环境，必须从身边的小事做起，从我做起。宣传环保，让漕桥河恢复原貌吧！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 12
“咳咳咳”地球妈妈又在咳嗽了，此时的她已被可恶的病魔折磨得奄奄一息。她脸上昔日的红润已被现在的“蜡黄”取代，昨日矫健的步伐只能留在记忆中，取而代之的是步履蹒跚。地球妈妈拖着疲惫不堪的身子去看医生，医生帮她把了把脉，然后摇摇头，地球妈妈看到医生一脸无奈的样子，就知道自己是凶多吉少了。
沉默了一会儿，医生难为情地说：“你现在的`病情很复杂，我不知道该从哪儿开始医治，我已经无能为力了，解铃还需系铃人哪！现在能治好你这个病的就只有人类了。这个病是因人类而起的，随着科技越来越发达，环境也就受到污染了：人们乱砍伐树木， 不仅使你失去了美丽的长发，也使许多动物们无家可归，破坏了你的保护层；人们乱丢垃圾，随地吐痰，污染了空气，繁衍了病菌，严重影响了你的呼吸系统；工厂里排出的污水流进小河里，令你的循环系统不能正常工作；人们……
地球妈妈越听越伤心，还没等医生把话说完，她就难过地一边哭泣，一边踉踉跄跄地走回了家。家里坐着关心她的儿女们------火星，木星，水星……他们听了妈妈的述说，都为母亲感到难过，觉得人类太对不起地球妈妈了。地球妈妈把陆地、海洋、动植物等等所有的东西全都给了人类，而人类却用这样的方式来回报地球妈妈。”点恩乃当十倍还“这难道就是”文明“人类的所作所为吗……
那天夜里，下了很大很大的雨，每一滴雨水都是地球妈妈和她的孩子们的眼泪，每一声雨声都是地球妈妈带泪的述说！相信每一个看到雨滴，听到雨响的人都会为人类的所作所为而感到愧疚，都会为医治地球妈妈的病而竭尽所能……
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 13
在一个火辣辣的下午，艳阳高照，大地都快被太阳烤焦了。明明迫不及待地回到了家，打开了冰箱，拿出了一个又大又圆的甜甜的冰镇西瓜，用刀子切开准备解解暑。他吃完西瓜以后随手把瓜皮扔向了窗外。
这时，莉莉背着书包高高兴兴地回来了，她轻快地迈着脚步，因为她还不知道该怎么庆祝她提前完成作业呢。她想：自己可以先看新买的《淘气包马小跳》……正当她沉浸在可以看到喜爱图书的喜悦之中的'时候，突然被刚才明明仍的西瓜皮滑了一跤，摔了个四脚朝天，刚想爬起来，发现身子前还有一个西瓜皮。看到胸前飘扬着的红领巾，她想：我是一名少先队员，应该保护环境，不能再让别人吃西瓜皮的苦头。莉莉刚想把两块西瓜皮捡起来，扔进垃圾箱。这时，又从三楼扔下来一块西瓜皮，恰恰砸到莉莉的头上，这一砸让莉莉眼冒金星，白天都能看到星星。莉莉有些生气了，三楼是明明家，不能再让明明仍西瓜皮了，万一在砸到老人和孩子身上会怎么办？她想了一会儿，拿起纸和笔唰唰地写了起来，又把垃圾装到了一个袋子里，放在一起，拎到了明明家门口。她砰砰地敲了两下门，听到有人开门的脚步声，立刻躲了起来，脸上露出了幸福的笑容。明明听到敲门声，立刻跑来开门，但是门外没有人，他发现了袋子，感到很奇怪。他立刻打开袋子，一看是一堆西瓜皮。他想：这是谁干的？竟敢这样对待我明明？正在纳闷，忽然他发现了一个纸条，拿起来仔细读起来：亲爱的明明，你好。我找到了你丢掉的西瓜皮，保护环境人人有责。请你把它送到它该去的地方。十月八日 ，莉莉。明明的脸“刷”的红了把西瓜皮扔进了垃圾箱。
后来，明明也成了一名环保卫士。是啊，保护环境，人人有责！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 14
古今中外，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。它是人类赖以生存的自然环境，它被小辈们装饰得楚楚动人。而如今，无知的人类把地球妈妈弄得晕头转向，痛苦不堪，“救救地球！”已成为大家最强烈的呼声。
现在的地球环境已经受到了严重的破坏，许多不文明的人总是乱丢垃圾。然而，就是这些不经意的举动，才使昔日美丽健康的地球变得伤痕累累，奄奄一息。许多的人都不禁向社会呼吁：保护环境，保护我们赖以生存的地球，让我们的地球变得更加的美丽！
您看，那些人，正拿着斧子、工具乱伐树木，原来密密麻麻、郁郁葱葱的森林已经不在，可他们还不觉醒——伐下树木，造纸、做桌椅、当柴火……有些小学生也不懂珍惜，纸张才写几个字就扔掉了，或者在树皮上刻字，在桌椅上乱画。他们可曾想到：没了树木，谁来阻挡风沙？谁来净化空气？
您看，那个男子，把塑料袋和易拉罐随手往水里扔；您瞧，那个阿姨，把垃圾顺手倒进湖里；您瞧，那个小孩，把吃完的果皮纸屑往河里扔……原来清澈见底的江河溪湖已经污浊不堪，原来活蹦乱跳的小鱼小虾已经不见，如果再……
您看，远处的叔叔耐不住性子，打开烟包，抽出一支烟，安闲地抽了起来，烟雾阵阵，要知道，吸烟不仅危害人体的健康，而且还污染了周围新鲜的空气。
再看——滚滚浓烟从高大笔直的烟囱中冒出，直冲云霄，污染了空气，破坏了大气层。而自私自利的`人类却视而不见，还在不断竖起不计其数的烟囱，严重危害着地球妈妈的健康，“非典”等疾病时有发生……
不要乱砍滥伐；不要乱扔垃圾；少抽烟，让我们一起爱护环境，有一个好的干净美好的地球。
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 15
原本在地球上，有很多的植物和动物，是我们现在已经看不到的，我们看不到的原因，是因为我们以前没有好好地爱护地球，所以，我们现在才会看不见一些我们没看过的植物和动物。
我现在知道的一些有关地球的事情，那些事情就是大自然已经警告了我们人类说：“不要再去破坏生态了!”我们可以知道这件事，是因为现在常常会有火山爆发、大海啸、大地震……所以，我们应该不要再去破坏大自然，而且这样子也不会再有那么多的灾难发生了。
从现在这种情况看来，以前的地球大概和现在的地球差了十万八千里，因为以前的地球都没有人类的破坏，所以非常的美丽，但是，现在的地球很机器化，所以没有那么多的花草了。我们现在只能为地球做一样事情，就是不要再用汽油了。
保护地球
以前，地球像湛蓝的'蓝宝石，处处绿意盎然。原野山坡的花朵，个个花枝招展。争奇斗艳;河流，一干二净，阳光照下来，晶莹剔透，虾兵蟹将水中游!
但是现在，美丽的地球，已经被污染了，而且天灾人祸不断，这是人类自讨苦吃。排放工业废水，把垃圾丢进河流内，使干净的河流，变得脏乱不堪。滥垦山上的树木，变得光秃秃，实在好无辜!因为人类的为所欲为，使得地球发烧，我们如何让地球，起死回生呢?
爱护地球，我能做什么?少吃肉，多吃青菜，花草树木多种植，树木散发芬多精，空气清新又干净，人人都有好心情。
多走路，少开车，节能减碳真环保。自备环保餐具，做好资源回收，举手之劳爱地球。这些例子很美好，但不能只是口号。爱护地球，人人有责，大家付诸行动，救救美丽的地球吧!
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 16
环境问题是二十一世纪要面临的一个重大的问题，保护环境是每个小学生都应尽的责任。 妈妈告诉我们，以前的永安是一个鸟语花香的地方。明朗的天空，晶莹透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“哗哗哗”的向前流淌着，每一个小小的漩涡都是它笑出来的甜甜的小酒窝。
小河里一群群鱼儿，欢快地游到水面上来，就好像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在快乐地舞蹈。春天来了，碧绿的草地上，小草亲密地挤在一起，手拉着手，肩挨着肩，好像好朋友在讲悄悄话。农田里，一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了腰，好像在感谢大地的养育之恩。离农田不远的果园里，一棵棵桃树上结满了桃子；有的谦虚地低着头；有的神气地挺着胸；有的顽皮地躲在桃叶后面，好像在和同伴们玩捉迷藏呢！柑橘也渐渐成熟了，七八个聚在一起好像在开会，真有趣！ 如今，我们的`家园变了样：蔚蓝的天空变得灰黑了，那是因为工厂排放废气、噪音，这不仅影响了人们的休息，还影响了孩子们的学习。碧绿而又清澈见底的河水不见了，取而代之的是浑浊不清的脏水，原本成群的鱼虾也渐渐消失了，枯黄的草地，就像一个个饿得面黄肌瘦的“孩子”，树木被砍光了，鸟儿无家可归，成了一个个名副其实的“流浪儿”。
果园里结出的果子又苦又涩，真难吃！ 人类的愚昧无知导致山体滑坡、泥石流、地震、火灾、洪水等等自然灾害接二连三的发生，地球开始报复人类了……同学们，让我们赶快行动起来拯救地球吧！让我们从保护身边的一草一木开始做起，从保护一花一草开始做起，从节约一滴水、一度电开始做起，拯救地球，就是拯救我们自己呀！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 17
但伐木工人拿起斧子准备砍树的时侯，斧子突然说话了，问伐木工人：“亲爱的伐木工人，你这次又想那我干什么用？”伐木工人见斧子说话了，就把树和小鸟的感人情况一五一十地说了出来。
“他们的感情多好呀！为什么要破坏呢？”斧子从伐木工人的手里挣脱出来了。伐木工人心想：我怎么这么笨呀！为什么呀告诉斧子树和小鸟的感人情况呢？这下可怎么办呢？我该怎么回答？斧子见伐木工人这么久都不说话，生气了！说：“看来你无话可说了吧！你不准砍树，知道吧！不然的话......”“不然的话怎么办呀！”伐木工人总算说话了。“不然的话，我就用斧柄打你的头，打到你的头头破血流。”斧子一边说一边冷笑。伐木工人以为斧子在开玩笑，就故意说：“我明白了！我明白了！拜托不要打我的头头破血流！”“行！不打你的头，但你也不能砍树。”斧子半信半疑地说。“嗯，嗯！”伐木工人立即说。说完，就用全身力气把斧子抓住了。
斧子立刻恍然大悟。使出全身力气，从伐木工人的手里挣脱出来。就用斧柄一直打伐木工人的头，伐木工人受了惊吓，一边跑，一边往后看，跑得特别狼狈，一路跌跌撞撞。最后，伐木工人没有力气在跑了。斧子见伐木工人躺在地上，心想：这是好时机，快！尽管斧子很累了，可是，还是使出全身力气，一下把斧子的头从伐木工人的头看了下去。立刻说：“这是你的报应，伐木工人。我们应该保护环境，不然的'话，会造得我给你们的报应的！”
伐木工人听了这些话，觉得很尴尬。心想：哎！是我破坏环境的，这是我的报应，我不会有怨言的。心里想完了，就躺下，死了。
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 18
我是湛蓝的天空，还带着朵朵棉花糖。我庇护着整个古老的大地，让一切美好清晰地绽放在人们的眼前，让人们心情舒适，呼吸畅通，感觉棒棒哒。
我是雾霾，一片灰蒙蒙，时刻想笼罩天空，让一切美好穿上一件难看的外衣，变得支离破碎，让人们心情郁闷，呼吸不畅，感觉心里闷闷哒。
我总以为人人都喜欢美好，总以为没有什么能阻止我展露自己优美碧蓝的身姿，总以为自己是这世间最无私最伟大并且无时无刻都在人类的眼前，望着人们喜欢我充满崇拜的眼神，我是多么的开心，多么的具有成就感，但是你的出现，打破了这一切，给我带来了巨大的威胁，你难道一点都不愧疚吗？
你真的以为人类十分的景仰你吗？我是如何出现在这里的，还不是人类的壮举吗！人类并非你想的那样重视你，而是随意破坏植被，偷砍乱伐，随意排放污水废气，让我有生存的机会。旧社会人吃人已经令你花容失色，如今他们换了一种方式，推动着我的行动，只不过把人吃人令人胆颤的行为重新诠释一遍罢了，我都吃掉50多万人了。遮住你，哪还会愧疚呢？
你不要太得意忘形了，告诉你，人类现在已经开始注意你，并开始行动了：种树种草，爱护环境，关停重度污染企业，投入公共自行车提倡绿色出行，减少汽车尾气排放，相信在不久的未来，蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的青草，清清的溪水，欢笑的人们，将会成为一幅永恒的美图。
我是污染物，我的.心是黑暗的，谁又能阻止了我的行动呢？我会让那些释放出我的人们吃尽苦头，会把灾难带给全人类，让你们有钱也买不回曾经的美景，让你们在水中再也不能看见天空蔚蓝的美丽身影。
这是一段天空与雾霾的对话，警示我们：保护环境，刻不容缓。
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 19
在生活中，环保是多么的重要啊！我经常听见老人家感叹到：“原来的生活多美好啊！过去哪有自来水？直接喝河水呀。过去都是绿色连着绿色，哪看得到沙漠呀？”虽然我没能见到老一辈的人生活的地方，但听着他们的感叹，我想象着那种生活，美好的生活。“是啊，原来的.生活是多么好啊！”
只听见身边的爸爸说起这事。爸爸说：“原来，我们可幸福了，没有人砍伐树木，没有大型工厂排出的废气和污水，更没有那乌烟瘴气的灰天空。”说着，爸爸给了我一张他小时候家门前那条小溪的照片，溪水清澈见底，小鱼们欢快的游来游去，多美啊！可是，想想今日，再想想从前，差别是多么的大。天空，因为工厂排出的废气，汽车排出的尾气，已由蔚蓝色变成了灰白色；森林，因为人们不但不保护，反而将树木连根拔起，郁郁葱葱的树木消失了，取而代之的是一片荒芜。那天，我和妹妹在电视上看到了：“保护环境，从我做起”这条环保标语。这句话人人都会说，可是，为什么人们就是做不到呢？我们家假日去了三清山玩，一路上山，风景很美。
到了山顶，一位清洁工随地乱吐痰，亏他还是一位清洁工，不负责任。天气炎热，我去买了一根冰棍，吃完了之后，把包冰棍的纸团成一团，就这样扔了。然后一位老奶奶走来，把我扔的纸捡起来，放入垃圾箱里。我心里觉得愧疚，心想：要是人人都像老奶奶一样，不但自己不乱扔，还去帮别人捡起纸屑，那么，地球妈妈也就不会流泪了。地球妈妈原本很健康，如今，她已经生病了，这一切都是我们造成的，都是我们的错。知错就改，从今以后，让我们一起呵护生病了的地球妈妈吧！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 20
看到一幅漫画，我内心深有感触，又气愤又愧疚：人类怎能再这样破坏环境呢？
漫画的内容很简单：一人在河边钓鱼，钓着钓着，一条鱼忽然从黑如墨水的河水里飞出来，嚷道：“不要再钓了，我们都快要死光了！”那人惊得目瞪口呆：鱼会说话，还会飞？再定睛一看，河流上游的那间化工厂正朝天空中喷着股股浓烟，向河里排放工业废水，难怪河水会变得如此臭气熏天，也难怪鱼会说话，会飞了！
够了！人类啊，难道你们还不知足吗？难道你们还不觉醒吗？大气资源污染、沙石流、洪涝、旱灾、全球气温升高……这些灾难都是我们一手造成的。就连我们的好朋友？动物，它们也难逃厄运。无论是天上飞的、地上跑的、河里游的……无一例外地被抬上餐桌，成为人们桌上的美食佳肴……难道那些乱砍滥伐的人们没听到大地在呻吟吗？难道那些不断地往河水里排放污水的大老板们，没听见河流在哭泣吗？这实在太令人痛心了。
也许有人会不屑一顾，世界有那么多河流，污染一点又有什么关系，和须这么大惊小怪！这种看法是错误的'！在日本的富山县里，有一条河流，这条河流浇灌农田，供人们饮用。但自从河流上方开设了一家化工厂后，不但导致稻子枯死，而且令饮用河水的人们患上“骨痛病”，在剧痛中丧生，经有关部门查明，这里患上这种病的人超过280人，死亡31人。这一鲜活的例子告诫人们：保护环境！
其实保护环境已成当今社会的头等大事，如果再不从现在做起，从小事做起，采取有关措施改善环境，人类将会受到环境更无情的报复！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 21
一度电，可供一台冰箱使用48个小时；一度电，可供一只节能灯使用1个月之久；一度电，可供一台电视机使用12个小时；一度电，可供……可是人们还是在滥用有限的资源，破坏了地球的生态环境。我们有没有想过当世界上只剩下：最后一棵树，最后一条河，最后一条鱼，我们该怎么办？
他们
他们是一排排坚实的大树，坚强勇敢，对任何恶劣的环境都不屈服，沙漠上有他们，荒土上有他们，道路旁有他们，公园里有他们。凡是需要他们的地方都可以看到他们的踪影，无论环境多么艰苦，他们也毫不退缩，但是如今的他们已变得脆弱了，面对越来越多的钢筋水泥，曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的一味索取，他们的数量逐渐减少，致使泥石流、沙尘暴等灾害频频发生。这代表什么？是的，他们已经快要支持不住了。
它们
它们是一群快乐的孩子，有父母的`疼爱、朋友的关怀，一切都是那么美好，所有美好的事物都会在这汇聚。可有一天一切都变了，“坏人”的枪对准了它们，“坏人”的网捉住了它们，它们的数量日益减少甚至频临灭绝。
她们
她们是一条条清澈的溪流，欢快地向前奔跑。水是那样的清，一望即可到底。可好景不长，当我们再看到她们时，已变得浑浊不堪，臭气熏天，不再生机勃勃。由于人类的工业污染，她们的皮肤也被侵蚀得粗糙不堪，周边的花草也已死去。
他们是树木，它们是动物，她们是溪流，这一切的罪魁祸首是人类，人类无情地破坏着。难道这世上真的只会剩下最后一棵树，最后一条河，最后一条鱼吗？
所以为了避免这一切发生，让我们保护环境吧！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 22
地球是全世界的母亲，是她养育了我们，我们应该尽心尽责地保护她，这是我们每个地球人应尽的职责。可是事实并不是这样，因为许多人的无情破坏，地球的环境越来越恶劣了。记得那是一个月前，我和爸爸去钟公庙的一条河钓鱼。到哪儿后，我们准备好一切所需物品：竿、标、线、饵。所有物品一应俱全。
而后，我们便把鱼线抛向5米外的河面，待鱼钩沉入水底后，便坐在各自的.椅子上，满怀信心地静观其变。我正美滋滋地幻想着满载而归的情形，天却有不测风云。从远处传来了一阵令人心烦意乱的发动机声。向远处望去，一只可恶的电捕鱼船，正向我们快速驶来。船上坐着四个洋洋得意的渔民，个个手拿电捕鱼工具，带着贪婪的心和狞笑来到这条“刚被渔民们列入‘破坏’行列”的小河上。他们拿起刚刚正在“干活”的电捕鱼网。我就见网中装满了一群活蹦乱跳的“倒霉鱼”，它们大小不一。
又捕到了不少鱼，我看见渔民们有说有笑。看着渔船向远处驶去，看着“胜利者”们带着战利品远去，我们也只得扫兴的回家了。此时，我心中很不是滋味儿。被渔船驶过后，振波击起了声声小浪“啪啪”地拍打河岸的“天籁之音”。这声音犹如鱼儿痛苦的呻吟声、乞求声。我仿佛看到它们对人类的、那些没有善心的人类的无比仇恨。在后来的几天里，我得知部分河流因为电捕鱼，河中的鱼儿逐渐减少，而那些河流则没有了生机。在小区门口的“马路菜场上”，我也不止一次看见有人在贪心的出售小鱼儿，最小的，只有2个大拇指那么大。可想而知，这些鱼就是用电捕鱼所得的。让我们行动起来吧，保护环境，人人有责，从我做起
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 23
同学们，保护环境的知识你们了解多少？古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙，可原来的地球妈妈美丽动人，如今却伤痕累累。
人类只有地球才能生存，也只有地球妈妈才有能力让我们生存。近几年来，地球的`平均气温逐渐增高，就是因为人类为了自己的利益，大量砍伐树木，破坏环境。人类为了吃到山珍海味，不断地向大海索取食物。如果人类天天残忍地捕杀海洋生物的话，那么它们很快都会濒临灭亡。大海呜咽，无边无际的海洋没有了，人类也将灭亡。
地球妈妈现在需要我们儿女的帮助。3月12日是植树节，是纪念我们的朋友——树。是树造就了绿色，造就了人类，使我们有了清新的空气，让地球妈妈更有活力。
可惜，现在的人类为了金钱的利益伤害了我们朋友。树正在呼唤着我们停止砍伐树木，但是人类依旧向树木索取。树伤心了，难过了，哭泣了。从绿树成林变成水泥广场，这都是我们造成的。
土地面积越来越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人类逼近。土地沙化成了我们的心腹，这时我们才想起了我们的朋友——树。
我的朋友，原谅我们曾经犯下的过错。我们需要您，别生气了。先救救地球妈妈吧！要不然你我都将不存在了。让我们一起面对困难，克服困难吧！
同学们，我们离不开地球妈妈。我们要一起保护、爱护、呵护地球妈妈吧！让海洋不呜咽，让大自然不哭泣，让地球妈妈的泪痕永远消失吧！让明天的地球更加美丽动人，艳丽，坚强，可爱吧！
保护环境，呵护绿色，从身边做起。一起保护地球妈妈吧！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 24
古今中外，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。它是人类赖以生存的自然环境，它被小辈们装饰得楚楚动人。而如今，无知的人类把地球妈妈弄得晕头转向，痛苦不堪，“救救地球！”已成为大家最强烈的呼声。
您看，那些人，正拿着斧子、工具乱伐树木，原来密密麻麻、郁郁葱葱的森林已经不在，可他们还不觉醒——伐下树木，造纸、做桌椅、当柴火……有些小学生也不懂珍惜，纸张才写几个字就扔掉了，或者在树皮上刻字，在桌椅上乱画。他们可曾想到：没了树木，谁来阻挡风沙？谁来净化空气？
您瞧，那个男子，把塑料袋和易拉罐随手往水里扔；您瞧，那个阿姨，把垃圾顺手倒进湖里；您瞧，那个小孩，把吃完的果皮纸屑往河里扔……原来清澈见底的江河溪湖已经污浊不堪，原来活蹦乱跳的小鱼小虾已经不见，如果再……
再看——滚滚浓烟从高大笔直的烟囱中冒出，直冲云霄，污染了空气，破坏了大气层。而自私自利的人类却视而不见，还在不断竖起不计其数的烟囱，严重危害着地球妈妈的健康，“非典”等疾病时有发生……
朋友，如果您想吐痰，请吐在纸上，扔进垃圾桶；如果您要扔垃圾，请扔进垃圾箱；如果您要丢掉废纸，请想到纸可以回收再利用；如果您想伤害或欺负小动物，您应该想到，地球上的生灵都应该爱护……
我为周围环境的恶化而心痛，作为少年儿童，祖国的接班人，我应该积极加入环保的行列：今年植树节，我们全家到老家植树，你挖坑，他浇水，忙得不亦乐乎呢。我相信：在未来的'明天，将是一个荫花遍地的美好景象。
“前人栽树，后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地，难道我们能留给后人光秃秃的荒漠吗？
别犹豫了，“保护环境，从我做起！”
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 25
“保护环境，人人有责”这句话谁都知道。但是，真正做到的能有几个人呢？
地球是人类、也是动物、植物赖以生存的家园。保护环境，也等于保护人类自己。在大自然中类似于因环境破坏、河流受到污染而发生的事件不胜枚举。比如说，池塘里的青蛙应该是四条腿，但是由于水质污染，加上周围的人们乱倒垃圾。原来清澈见底的池塘变得黑乎乎的，还散发着臭味，里面的的青蛙竟然多长出一条腿。保护环境我们能做些什么！时常让我感到势单力薄，在我心中不断的问自己。短暂的“五。一”休假时，我和小朋友一起去草坪踢球。半路上我们把捡到的.瓶子和食品袋放到垃圾箱里。当我们看到一位叔叔把喝完的饮料瓶子顺手一扔，心里非常生气。我们跑过去想请他捡起来，而他很凶地说“小毛孩子多管闲事。”在周围叔叔阿姨众目睽睽之下，他不好意思地捡起来仍到垃圾箱里。
人们为什么不能自觉地去保护环境呢？也许都是身边的小事，也许都是举手之劳。人类的生存环境越来越来艰难。海啸、台风，无不威胁着我们的生命，吞噬着人们的财产。还有刚刚过去一年的汶川大地震，无时无刻不在给人类敲响着警钟。在我居住的城市边缘是新建立的开发区，高高的烟囱白天冒的是白色的烟雾。但是到了晚上就变成黑色的，即便是晴朗的夜晚也看不到星星的闪耀。夏天的夜晚，空气中弥漫着刺鼻的气味。爸爸将窗户关上，还有气味能闻到。爸爸说那是化工厂排放的废气，对人的身体危害很大。
傍晚，我躺在草坪上。望着那天空不禁想到，地球是我们共同的家，为什么人类要破坏这么美好的家园呢？为了眼前的利益而不顾保护环境，愚蠢的人类到头来受伤害的还是自己！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 26
保护环境不是一时的事，需要我们每天坚持，并随时随地付诸实际行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
节约用电，保护资源，减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤与水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。
节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家与岛屿就会消失。
生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13、5万儿童发誓要让自己所居住的.社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。
转眼间，我们又快要进入美丽的六月了，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：
热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物，开展植树护绿活动。
积极宣传环保，把环保意识带给千家万户。
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 27
在我的手机中，有这样一张照片：同学们提着一个鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每当看到这张照片，心中总会想起“保护环境，人人有责。”
那次春游，我们带上一背包的零食去东门门头山。一爬上门头山，就看见一尊高大的妈祖雕像，我们就坐在山坡上听老师讲妈祖娘娘的'故事。
中午，同学们三五成群，在山坡上吃自己带的午饭。当大家玩好吃好准备回家时，王老师说：“你们就这样回家了吗？”只见王老师举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是王老师在山坡上捡的。看到塑料袋里的东西，同学们脸红了。
再看看小山上，到处都是我们的杰作：食品包装袋、塑料袋、空瓶空罐满地都是，一阵风吹来，垃圾满天飞舞。王老师严肃地说：“现在你们知道应该怎么做了吗？”同学们异口同声地说：“知道了！”大家纷纷行动起来，山坡上、草丛中、台阶上……留下了我们弯腰捡垃圾的身影。看着越来越整洁的门头山，妈祖娘娘仿佛微笑地看着我们，好像在感谢我们呢！
门头山上没有垃圾桶，看着小山似的垃圾袋，同学犯愁了。有同学说：“扔进大海不就完了。”这个馊主意立刻遭到大家的反对；有同学说：“我们把垃圾堆在这里，会有人来清理的。”大家觉得这个主意也不行。最后，王老师提着一个大垃圾袋对我们说：“大家排好队，每人提起一个垃圾袋跟我走。”于是，同学们排着整齐的队伍，一个个提着垃圾袋，一直走到了东门沿海路边，找到一个垃圾场，才“依依不舍”地把它们扔进去。我就按下快门拍下了这张照片。
“石浦是我家，卫生靠大家”让这句话永远刻在我们的心里！
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 28
窗外的雨，淅淅沥沥，空气中充盈着青草与泥土混合的香味。伴随着雨声，手捧一册书，轻轻翻开泛黄的书页，一张照片从书叶间悄然飘落，沉寂了一天的思绪悄然翻飞。
还记得那是一年秋天。初秋的阳光，携着淡淡的温情，穿梭于这座古老的小城。傍晚，公园里，果实落得满地，叶子铺了厚厚的一层。我俯身捧起一堆落叶抛向空中，它们飞舞在夕阳的余晖下，飘洒在绚丽的晚霞边，嫣红的夕阳，在树梢上留连着的，留下一片淡淡的惆怅。
坐在公园的`长椅上，仰望天空，黑夜渐渐吞噬着夕阳，天空慢慢的变黑。天空中无数光点闪烁，那是小朋友们在玩闪光竹蜻蜓……
月光轻柔的洒在地面上，给地面铺上了一层清澈透明的外衣。“你干嘛呢？不能这样，大树不疼吗？”一位温柔的女声从我耳畔传来，转头一看，一个小男孩儿正站在阿姨旁边，地上掉落着破碎的果子，只听阿姨说：“你这样把大树弄疼了，你看它的枝条都被你扯了下来了，果子也被你用弹弓打落在地上。大树身上伤痕累累，你难道不愧疚吗？”
我陷入了沉思。没错，我们人类现在砍伐森林，污染河流，丝毫没有顾及大自然的感受，我们心里难道没有一丝愧疚吗？难道那些被我们伤害的生物不疼痛吗？
我心中波涛汹涌，回想那些过往，那些生物多么无辜啊！
一声鸟儿清脆的叫声唤醒了我的回忆，抬头，雨在不知不觉中已停了，彩虹高高地挂在西方的天空，窗外那根银杏树挺直站立着，是那么高大，那么无私。
记忆深处总有那一幕让我忘不了，因为它镌刻着我对环境的思考。
六年级上册第四单元：保护环境的作文600字 29
环境，眼下已经越来越严重了。
铺天盖地的白色垃圾，树木越来越少，珍稀动物濒临灭绝。曾多次警告要保护环境，人们却话不在心，随意扔垃圾、砍树折枝、随地吐痰。这样的现象已经屡见不鲜了。
保护环境，是生活在地球上的每一个人的责任！你既然生活在这里，你就有义务去维护好这优美的环境。但是你没有资格去破坏它。如果你破坏了，那么导致生态环境恶化的结果，就是你造成的'，那也是你的损失。所以保护环境是你必须尽到的责任！
如果你无法阻止人们砍伐树木，但是你可以植树，节约每一张纸，制止自己更换家具的欲望；如果你无法阻止人们捕杀珍稀动物，但是你可以做到不吃、不捕、不杀国家保护的所有动物，也可以保护动物；如果你无法阻止人们随意乱扔垃圾，但是你可以做到不乱扔垃圾，随地捡起垃圾放入垃圾桶；你无法阻止人们污染江河湖海，但是你可以选择使用无磷洗衣粉；你可以随处拧紧哗哗流水的水龙头，可以保护每棵树、每朵花、每株草。难道你连这些都做不到吗？这举手之劳便可换来生活的和谐和人与大自然的融洽。
人类是大自然的主导者，应该可以把大自然变得更加美丽，但是人们却破坏大自然。泥石流、酸雨、沙尘暴等自然灾害不断出现。
人们往往把自己的利益排在第一，破坏大自然而换来了金钱。幸运的是，人们已经醒悟了，大自然的生态环境的价值远远超过经济价值，而建立起各种各样的自然保护区。但是，人们为此付出了巨大的代价。
人们啊！保护环境吧！那会让你更好地生存在这个世界上！
【六年级上册第四单元：保护环境的作文600字】相关文章：
六年级上册第四单元作文12-26
六年级下册第四单元作文04-15
五年级上册第四单元作文写作方法指导10-30
五年级上册语文第四单元作文（通用46篇）10-24
六年级下册第四单元作文（精选22篇）04-07
五年级英语上册第四单元知识点12-12
英语五年级上册第四单元知识点11-20
六年级第四单元作文锦集8篇04-21
三年级上册语文第四单元作文写作方法指导12-03