两人三足跑作文

时间:2022-08-10 13:33:25 我要投稿

两人三足跑作文(精选24篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的两人三足跑作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

两人三足跑作文(精选24篇)

  两人三足跑作文 篇1

  今天是星期一,由于本月三十日学校要举行学生的两人三足接力赛,所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。体育活动课的上课铃声一响,我们就和老师一起来到操场上。

  老师首先将我们分成了两个小组。然后,老师把绳子交给每一个小组的前面两个人,并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。等到他们缚好绳子,老师就说:“比赛现在开始!”我们组前面两人马上跑了出去。他们配合得非常默契,一步一步向前迈开大步冲向前去。对方组的两个人配合得不好,一个人在跳,另一个在走,一前一后别扭极了。我们组的两个人已经跑到了,他们两个人还在中间走呢。一开始,两个小组就拉开了距离。我们这一组的两个人一到我们这一面,把绳子解开就递给了我。我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。接着,我就指挥两个人同步跑了出去。我口中说:“一、二、一、二……”我们两个人配合得也非常好,所以跑得很快。不一会儿,我们就跑得了对面。

  我立刻动手解开脚上的绳子,然后就递给对面的同学。好,现在还是我们这一方领先。边上的同学在喊:“加油,加油!”大家兴奋不已。有个同学看到自己这一组快要输了,就开始做假。她另外拿了一根绳子,预先给自己这一边的人,让他们好节约时间。但是,这做假很快就给老师发现了,没收了他们的绳子。这样一来,我以为我们这一组肯定赢了。可是,由于最后一组两个人的绳子没有缚好,所以走出不远就散开了。只得退回去重新缚绳。虽然,他们后来跑得很快,可是已经晚了。因为对方已经到了终点。

  唉,我们输了。我想我们只要吸取教训,在正式比赛的时候一定会取得胜利。

  两人三足跑作文 篇2

  今天,阳光明媚,我把书包往桌子上一放,老师告诉我说:“今天不用写作文,我们要去广场去玩。”话音刚落,我就开心得一蹦三尺高。

  到了那边,我们先去找“找笑脸”谁先找到8个笑脸谁就获胜了。

  我们找到了8个笑脸,赶到老师那儿集合,老师告诉我们,下一个游戏是两人三足,我问:“两人三足是什么游戏?”“就是把一个人的左脚和另一个人的右脚绑住。”老师回答道。语音刚落,我们便欢呼起来,有的一蹦三尺高,有的寻找搭档,还有的摩拳擦掌在准备比赛。

  一上场,我信心十足,我同伴有点羞涩,看起来有点胆颤,我小声鼓励他,我们要上场了,老师给我们绑脚,我的心怦怦直跳,犹如十五个水桶七上八下,我随时准备出发。

  老师一声令下,我和我的同伴互相搀扶,向对面冲去。我越想快,却越快不了。正当要到终点的时候,我被一个人绊了一脚,摔了个狗啃泥。但是我们勇敢地站起来,我们用整齐的步伐,跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老师迅速解开绳子,在下一组脚上,他们配合协调,没有摔倒。

  我们比赛完了,该轮到另外一个班了,他们像训练过一样的,准备充分,一边走说:“我们赢定了”。像商量过一样的,他们走得太急,左右摇晃,像一条蠕动的虫子,一步一步艰难地挪动。头上冒着汗,脚不听使唤,一不小心摔倒了。最后,我们班获得了冠军。

  我们玩好的时候,已经疲惫不堪了,我真想回家洗个澡,睡觉。今天可真开心!

  两人三足跑作文 篇3

  今天,杨老师带着我们玩了一个非常有趣的游戏——两人三足跑。首先两个小组为一个大组,大组内自由两人组合参加比赛;用一根绳子系在两人相邻的小腿上,位置不能高于膝盖不能低于脚踝。当杨老师喊出“开始”的口令,大家就要从起点跑向终点,再从终点跑回起点,用时最少的一个大组获胜,最后,杨老师还提醒了大家要安全第一,比赛第二。

  游戏快要开始了,杨老师先让小唐和小媛给我们做示范。只见她们接过绳子,迅速系在腿上,双手互相搂着对方的腰时刻准备出发,杨老师一声令下,她们就像野兔一样连跑带跳的,嘴里还不停的喊着口号,“一二,一二,一二……”最后,她们顺利的到达了终点。

  游戏正式开始了,是第一大组和第三大组先进行比赛。顿时大家都慌乱了起来,其中我就是一大组的队员,我要负责给我们全组的队员系绳子,我在想;我的快点,比赛如此激烈,可不能让我们这一大组的队员落后啊!系着系着,就轮到我和小婧了,幸亏我早早的把后面排队等候的队员的绳子提前系好了,不然的话……后果不可想象!

  随着最后一组队员跑出去之后游戏结束了,我们大组取得了第二名的好成绩。也让我明白:同学之间应该互相帮助、团结一致,要有团队精神,这样你才会获得胜利!

  两人三足跑作文 篇4

  上课了,操场上到处欢声笑语,这是为什么呢?原来是同学们在举行两人三足跑。

  游戏规则是:一个班分为四大组,先是一二组,三四组当拉拉队,后是三四组,一二组当拉拉队,其中有两人计时,一个人当裁判,这时老师又拿来了两个椅子当障碍物,只要跑过这个障碍物再跑回来就可以了。

  “比赛开始!”裁判员一声令下,只见对手们脸色通红,颈肩青筋爆起,猎豹扑食一般向前冲,三四组的人在旁边不停的喊着:“加油!”那声音一声比一声响,犹如山崩地裂般,我耳朵都快被震聋了。随着两个计时员的“时间到!”第二轮又在紧张的气氛中开始了。

  我和新语像一只离弦的箭一样冲了出去,嘴里还不停的喊着:“一二一,一二一.......”突然,我们刚走过障碍物,我一个小碎步比新语快了一点,差点就摔倒了,我们又努力地跑了起来,刚到终点,我身子一歪摔倒在了地上,同学们赶快把我扶了起来,幸好我的腿只是擦破了一点皮流了一点儿血,没什么大碍。

  比赛很快结束了,杨老师宣布了冠军,赢了的组很开心地欢呼雀跃,而输了的组则唉声叹气闷闷不乐的样子。杨老师笑呵呵地对我们说:“赢了的真棒,输了的也不要灰心,因为重在参与,只要努力了就好!”

  听了这些话,赢的组明白了一个道理:只要团结起来就会赢,团结就是最大的力量!而输了的组虽然很伤心、很失落,但也明白了一个道理:失败是成功之母,下一次努力就会成功的!我们你看看我,我看看你,都开心的笑了。

  两人三足跑作文 篇5

  “一二一,加油!”“一二一,加油!”这是从哪里传来的加油声呢?原来是我们班在操场上玩两人三足跑的小游戏。

  游戏规则:全班分为四个大组,每一个组里的人,自由分成两人一小组的队伍。系绳子时,不能系太高,也不能系太低,时间花的比别的组少,那一组就赢。我们一起到达了操场,杨老师叫了两个组来示范,分别是我们一组和三组。我们组跑得虽然很快,但在解开绳子的时候,花了些时间。而另一边三组的呢?他们虽快,但在拐弯点浪费了时间,绕了个大圈子。

  接着,两人三足跑的游戏便正式开始了。首先,是我们组和三组比赛。一开始,是我们组先占上风,可等到下一次开上场时,却被绊倒了,我们组并没有气馁,而是加油声更大了,表示着:一定要起来啊!一定要起来。也许是我们的加油声音,真的有用,他们俩快速起来,并很快跑完,好让下一组去,等到我和另一位女同学跑的时候,内心很紧张,很害怕砸锅了,虽然没有绊倒的样子,但是我们俩知道还是留下了一些小错误。最后,我们以1分59秒赢了三组的2分9秒。

  马上又是二组和四组的比赛,很快就结束。我的内心十分激动,我们组是第二名,虽然没有拿到第一名,但我已经很知足了,我们语文书上就有一句这样的话:比上不足,比下有余。

  玩了这个小游戏以后,我才真正懂得了什么叫做团结,什么叫做果断。同学之间要团结协作、互相帮助。不要因为一些小事情,而搞情绪和互相责骂,到头来自己也不开心。

  两人三足跑作文 篇6

  今天,杨老师和我们玩了一个有趣的游戏,名字叫“两人三足跑”,我们全班同学都跳了起来。

  第一节课上,杨老师在班里交代了游戏规则:我们分为四个大组,两个人一小组,用一根绳子把一个同学的左脚和另外一个同学的右脚紧紧地绑在一起,不能绑的太松,也不能绑的太紧,然后两个人并肩同时迈步往前跑,接着绕过对面的椅子回来,哪一对先跑完哪一对就获胜。交代完后老师就让组长把椅子抬上和同学们一起到操场上。

  来到操场上,老师叫我们把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分为了一组,我们俩都是第一次做这个游戏,心里咚咚直跳,很紧张,我往旁边一看,有的同学有说有笑,有的同学很紧张,好像有十五个水桶——七上八下。首先是一、三组的同学比赛,二、四组同学当啦啦队,准备好后老师叫我们开始尝试走,我们没走多远就摔倒了,根本走不快,总是笨手笨脚的,好像绑了一块大石头,过了一会儿有默契了。游戏开始了,我们在杨老师的口令下,我和小琳努力地向前跑着,我们的手相互放在同伴的肩上,嘴里叫着口号“一二、一二、一二,”我们走的步伐一致,却在转弯处,小琳由于紧张出错了脚,我一下子摔了一跤,我看旁边的同学有的配合得很好,有的因为不配合出错了脚,越走越乱,同学们摔倒了,有的绳子也掉了。我听见旁边的同学不停地为我们“加油”,我急得像热锅上的蚂蚁,头上冒出了密密麻麻的汗水。后来在小琳的帮助下,我站起来了,慢慢地走到了终点,最后我们组获得了第三名。

  叮铃铃下课铃响了,我们叽叽喳喳地回到了教室,希望下一次还会有这样的游戏。

  这次游戏让我真正感受到:同伴之间要团结,相互帮助,坚持到底,就会获胜!

  两人三足跑作文 篇7

  今天是周六,下午的社区活动中,社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

  这个游戏的规则是这样的:一个大人一个小孩两人一组,并排站立,一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上,一齐通过50米的赛道,时间短的获胜。为了让我们更好地投入比赛,主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”,“这可太难了!”我抱怨道。“多练练就好了,我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰,又拉着我投入到练习中了。不一会儿,比赛就正式开始了。

  比赛分为两轮,一轮十组。我们是在第二轮,于是便先看第一轮的邻居们比赛。大家还是不太熟练,只见他们有的左脚绊右脚,摔了个四脚朝天,有的步调不一致,推推搡搡,还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑,连主持人都忍不住笑了。这时,我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很好奇他们怎么跑得这么快,便走近去看,原来他们俩正小声喊口号呢,“一二一二”。怪不得他们这么厉害,原来他们俩配合得这么默契。最后,严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

  转眼就到第二轮了,我和妈妈商量好,我们也要喊口号来调整步伐。“开始!”主持人一声令下,我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地,我们越走越快,最后竟能小跑起来了。终于,由于我和妈妈配合默契,也得了第一名。我高兴得蹦了起来,妈妈也露出了会心的笑容。

  这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊!我想:以后如果我和妈妈遇事能多商量,多讲究协作,我们的关系肯定会更融洽,我们之间也会有更多的欢乐。

  两人三足跑作文 篇8

  在幼儿园一年一度的运动会上,有一个两人三足跑比赛项目,项目并不特别,特别的是引发一片笑声。回忆起当时的情景,我仍记忆犹新。

  本来运动会就让我们这些好动的孩子们兴奋不已,再加上小朋友的精彩比赛更是欢呼不断。一场比赛刚完,老师宣布下一场比赛是两人三足跑,老师拿着小喇叭简单的介绍着比赛规则,说;“两人三足跑是一个家长和自己的孩为一组,并排站立,家长的右腿和孩子的左腿脚踝以上部分用绳子绑在一起,共同跑过50米长的赛道,用时最短的获胜。”

  老师先让我们在操场上空余的地方自由练习。大家并不太熟练这种跑法,往往配合不好而摔倒。就比如说我和我爸爸吧,我们刚刚迈出第一步,还没等妈妈在一在旁喊的加油声落下,我们就来了个“狗啃泥”。这可把在一旁喊加油的妈妈乐坏了。我爬起来,抱怨说:“这个也太难了!”可爸爸惹无其事的拍了拍身上的灰,二话没说就拉着我重新开始练习了。

  我们正练得起劲儿,也逐渐进入了状态,比赛就要开始了。一轮十组人,我和爸爸是第二轮上场。在第一轮比赛中,参赛队员不是左脚绊住了右脚,就要不注意摔个四脚朝天。惹得啦啦队只顾笑而忘记了喊加油。还有的步调不一致的,就像是拄着拐杖的瘸子一癫一癫的十分好笑。转眼就轮到我们这一组了。还好我们早就商量好了“计策”;那就是我们在跑时加上一个口号,一起喊着就不至于摔倒了。没想到这一招还真管用,跑道上我和爸爸遥遥领先,嘴里还小声嚷着:“一二一二……”

  最后我们大获全胜,拿了第一名。台下经久不息的掌声我现在还记忆犹新。

  那次亲子“两人三足跑”比赛不但我们大获全胜,而且还让我认识到你中有我我中有你的积极配合、团结协作是何等重要呀!

  两人三足跑作文 篇9

  今天我们要玩一个游戏,名字叫做“两人三足跑”,这个游戏很简单。

  两人三足跑的游戏规则是:必须要把绳子绑紧,不然就会松掉,走路必须要直走,不能弯弯曲曲的走,还要有一个东西放在那个中间,走跑都行,也必须要绕过那个东西。

  游戏开始了,我们分为四大组,我们是一大组,大组分为两个组,一个小组有七个小组,我们在第四小组,可能要过一会儿才能到我们。还有一点时间,我和刘玉婷在原地练习一会儿,虽然我和刘玉婷还是有一点不熟悉,但是还是有一点信心,有一点紧张,下一组就要到我们了。我把绳子绑紧一点,然后我们就出发了,我们又绕回来了,我们回来了,计时秒说:“一分零五秒。”我的内心很开心,我就问:“刘玉婷你开心吗?”刘玉婷说:“开心、很开心!”我说我们去给他们加油,我们就喊着“加油、必胜!”一、二,加油!一、二,加油!”突然有一位同学摔倒了,是为什么呢?因为他们的绳子没有绑紧,还有一组都没有跑呢!终于,我们是第四名,我们组虽有些伤心,也有一些同学说:“就怪他们,害得我们输!”我们就这样回去了。

  到了教室,老师总结说:“输赢不重要,重要的是友情,只是个游戏而已,友情才是最重要的,不能只在乎输赢,要关心别人伤了没!”

  两人三足跑作文 篇10

  今天的体育课上,张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。

  游戏规则是这样的:两个人先把脚紧紧地靠在一起,再把中间的脚绑在一起,一边向前迈,一边用“1,2,1,2”的口号进行指挥。

  接着,我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求,异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手,但默契十足,再经过努力地练习,我们一步一步可以跑起来了。

  “两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了,而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下,我和小秦一直迈着轻快的步伐,喊着口号向前冲,像几支离弦的箭一般向前“飞”去,不知有多得心应手呢!再看看别的小组,有的在奋力追赶;有的则青筋暴起,已经开始气喘吁吁了。

  瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢,不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时,却又忘记了要喊“1,2,1,2”的口号,动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速,一眨眼的功夫就把我们甩在了身后,我见了,急忙加快了速度,谁知小秦却没有反应过来,我们俩的脚绊在了一起,像两个喝醉了酒的人似的,顿时失去了重心,摔倒在地。“谢蕊临,秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦:“胜利近在眼前,为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来,一边喊着口号,迈步向前,霎时,我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶,我们又重获第一。我和小秦手拉手,高兴得一蹦三尺高。

  比赛结束了,我和小秦更有默契了,这真是一次有趣的两人三足的游戏呀!

  两人三足跑作文 篇11

  “加油!加油!”没错!为了让每个学习小组团结起来,老师特意举行了两人三足跑活动。游戏规则是:两名队员先冲到终点,本组另外两名同学会在另一边等着,另两名队员也是两人三足跑地返回,先到者为胜。

  全班有64名同学,一共分成了十六个小组,每组四人,分四轮进行比赛。第一轮拉开了帷幕:随着老师的一声令下,一个女同学一步一步地跳上前,和她绑在一起的男同学却在跑,他说:“笨蛋,跑呀!跑!”

  第二轮比赛开始了。我整顿好我的“人马”,班主任一声令下:“开始!”我和同桌咚咚地跳往前,把其他组的队员拉开一大节,另两名本组队员也毫不逊色呢!他俩像两颗跳棋一样冲上前,让我队有了参加决赛的资格,烈日炎炎,太阳炙烤着我们的校园,但我们却没有累的感觉,我们组的队员为了表示祝贺,激动地抱在一起。稍作休息之后,决赛就开始了。

  队员们用红领巾绑好脚后,又一声令下,同学们喊着“加油!加油!加油!”可我们这一组的队员却闹出了笑话。我们接了棒。同桌争分夺秒,使劲跑,由于我俩的脚被绑在了一起,我跟不上,被同桌拉着,准确地说应该是拖着才对,可我还是站着的,搞得大家哄堂大笑。等我反应过来的时候,都已经到终点了。

  我们经过了一次次的“战斗”,取得了荣誉总冠军!

  两人三足跑作文 篇12

  上体育课的时候,我和我的“铁哥们”在玩两人三足跑。

  规则是这样的,一共至少四个人玩,分别两个人一队,然后用绳子绑住两个人的`脚,接着规定一个地方为终点,再规定一个起点,同时开始,哪一个队先到终点哪一队就胜利了。

  很快大家都知道了规则,我们就开始玩了。我先和李文杰一对,黄子辰和邹墨一队,王晨曦当裁判“预备”。“等一下,我们先练习练习。”李文杰说,“我们商量用一二、一二的口令来试一下效果,一就伸出左脚,二就伸出右脚。”我们试了一下发现非常好用。

  第一轮马上开始啦!“预备开始”王晨曦大声地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起脚,大步向走向终点。“一二、一二”我们很快就到了终点。

  而他们呢?我们向后面一看,他们却摔了一个狗啃泥。我们哈哈大笑,不仅是因为这点,而是因为他们一站起来又摔了一跤。哈哈哈!

  第二轮我和邹墨一队,黄子辰和李文杰一队。我跟邹墨讲了一下,刚刚我和李文杰的方法。可是走着走着就摔了一跤,还好没落后,因为他们也摔了一跤。我们又站起来继续走,没一会儿我们就一马当先。

  最后我们成功的拿下了第一名。真是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”呀!

  两人三足跑作文 篇13

  早上大课间时分,周老师神秘兮兮的,说带我们下楼玩一个两人三足跑的游戏。我感到丈二和尚摸不着头脑,两个人明明四条腿,怎么会变成三足呢?“别急,且听我细细分解。”周老师似乎看出了我们的心思,“游戏规则是两人一组,相邻的两条腿用一根红领巾绑起来,这样的话两个人就只有‘三条腿’了,大家再用这三条腿沿着跑道跑一个来回,看哪一组先到达终点。”原来如此,我恍然大悟。

  我找了我的好朋友余奕辰作为搭档。准备工作就绪,我心里既紧张又兴奋,仿佛怀里揣了一只小兔子,心怦怦直跳。再看看身旁的余同学,他也显露出几分不安。就在此时,老师的一声令下,“各就各位,预备,开始!”说时迟那时快,我和余同学马上跑了出去,一边还齐声喊着一二一的口号。我们和另外几组的距离大约有一米了,嘿,我们领先了。

  我和余同学相视一笑,用眼神给对方加油。这时,发生了一起“意外事故”。眼看对手慢慢逼近,我急于求成,一个人提高了速度,绑在我们俩腿上的红领巾散了。糟糕!不绑红领巾可是犯规的,我心急如焚,急得像热锅上的蚂蚁团团转。没办法,按照规则,我们得退回原位,重新开始。因为这个小插曲,原本遥遥领先的我们垫底了。我十分失落,低着头不说话。

  “没关系啊,蒋宸泽,我们一起努力,再来过。”余同学用坚定的语气鼓励我。我们互相击掌,重新充满斗志。没想到,对手也犯了我们的错,而我们,吸取教训,稳打稳扎地前进,反败为胜。

  在我们坚持不懈的努力下,最终取得了良好的成绩。通过这次游戏,我懂得了遇事要沉着冷静,不能因为失败一次而心灰意冷。同时,小伙伴之间要互相团结,才能取得最终的胜利。

  两人三足跑作文 篇14

  “加油,加油!”这加油声都要把天给震破了,时不时还传来一阵阵爆笑声,这是干什么呢?哦,原来是在玩两人三足跑。

  今天第二节是语文课,杨老师却把我们带到了操场上,我们疑惑不解:这节明明是语文课,怎么还会到操场上?难道要上体育课?这时,杨老师笑着对我们说:“同学们,今天老师要利用这节课来玩一个两人三足跑的游戏。”老师话音刚落,同学们一个个心里都乐开了花,欢呼了起来:“耶!”

  游戏规则很简单,两个人为一组,把左边的人的右腿和右边的人的左腿用一根绳子绑起来,绳子要绑在膝盖下面。第一轮的三组人站在了起跑线上,有的把头凑在一起商量着计策,有的若无其事地站在起跑线上。只听老师一说“开始!”同学们就开始比赛了。有的勾着手臂,喊着“一二一二”的口号,迈开大步稳稳当当地走了出去;有些组一看自己被落在别人后面,就忘记了脚步的节奏,一个要向前,一个还在原地,一根绳子勒得慌,于是另一个人就被加快脚步的那个人给拖倒了!周围的观众一个个都笑得趴在了地上。

  轮到我和潘潘了,我告诉潘潘:“我们喊一的时候迈出没被绑住的脚,喊二的时候迈出被绑住的那只脚。”我和潘潘练习了几遍,就站在了起跑线上。不知道为什么,我心里有一种莫名其妙的紧张。比赛还没开始,我就开始冒汗了。

  老师看我们都做好了准备,就说了一声“开始”。于是,我们喊着口号,迈出了脚步。眼看离终点不远了,可是我们旁边的另一组已经领先了,我心里一急,加快了速度,可是潘潘还没有反应过来,我们的脚步不一致了,绑在一起的两条腿仿佛在闹别扭,一个要向前,一个还在拖后腿,差点摔倒。我们镇定地停了几秒,又重新调整好了步伐,慢慢超过了我们旁边的一组,获得了第一名。

  “耶!”我们欢呼起来。虽然这次只是一个小小的胜利,但却让我懂得了一个大道理:要互相配合,团结一致,才能获得成功。

  两人三足跑作文 篇15

  我妈妈的单位每年都会举行一场亲子游戏比赛。我记得第一次参加比赛时,让我印象最深刻的是有趣的“两人三足跑”。

  “两人三足跑”的游戏规则是两个人将一只脚绑在一起,绳子要绑在脚踝之上,膝盖之下。两人一起跑,最快到达终点的人才能获胜。

  那次比赛妈妈决定让我和爸爸一起参加,并建议我们练习一下,好保证比赛顺利完成。但是这个提议却被我和爸爸异口同声的拒绝了:“我们不用练习!”因为爸爸每次和同事们踢球都是打头阵的前锋,跑得很快,而我一直是个飞毛腿,和兔子一样窜来窜去。这种自信让我俩信心满满,好像已经可以万无一失的拿到冠军了。

  一转眼,比赛的日子到了。只听一声:“预备!跑!”大家都像离弦的箭一样飞了出去。我和爸爸也不甘落后,使劲往前奔去。很快,我就发现爸爸迈的步子大,频率快,可是我的步子小,频率慢,便被爸爸扯着跑了好几次,腿都要扯成180度了,可还是怎么都跟不上爸爸。

  眼看着我们和大家越差越远,我着急的手心不停冒汗,心要跳出嗓子眼了,怎么也喘不过气来,大喊道:“慢点!慢点!”然而好像一切都不听使唤了,为了保持平衡,我慌慌张张的倒着腿,但这却使我的身体不受控制的前倾,眼看着就要与大地进行“亲密接触”了。

  突然间,我的双脚离地了!自己仿佛在天空中飞来飞去,如同一只可爱的小鸟在蓝天中盘旋、翱翔。耳边不住的传来了加油呐喊声和欢乐的笑声。迎面扑来的狂风猛烈的“攻击”着我的鼻子和眼睛,但我却没有一丝察觉,仍然在恍惚中朝终点“飞”去。

  我的冠军梦碎了!尽管爸爸把我像拎小鸡一样拎起来跑到了终点,但我们依然成为了倒数第三名。看着这个成绩,我们相视一笑,异口同声的说道:“下次还是练练吧!”

  毕竟,成功永远只留给有准备的人。

  两人三足跑作文 篇16

  “加油!加油!”一阵阵洪亮的助威声在操场上响彻云霄。原来,是体育课张老师在组织我们玩两人三足跑的游戏。

  老师先讲了游戏规则:两个人一组,先用绳子将两条靠近的腿绑起来,然后一齐向前跑,两个人需配合默契,要先出被绑住的腿,再伸出另一条腿,哪组先到终点哪组就获胜。

  我和朱梦迪被分配到了一组。刚开始,我们俩都十分紧张,小心翼翼地迈出一条腿,慢慢挪动着前进,就像蜗牛爬一样。可是,一个不留神,我俩的步伐乱了,一下子摔了个狗啃泥。接下来的练习,我们走几步,摔一跤,走几步,摔一跤,脚仿佛已经不听使唤了。但是我们互相鼓励,经过多次练习,我俩配合得越来越好,速度也越来越快。

  比赛开始了!操场上顿时炸开了锅,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。终于,轮到我和朱梦迪上场了。“一,二,三,走!”老师一声令下,我们像上了上膛的子弹“嗖”地一下蹿了出去。看,我们互相搭着肩,一边喊着口号,一边迈着相同频率的步伐,向终点冲去。“哎呦!你们的绳子……”身后传来同学们的惊呼声,原来一组同学刚出发没多久,绳子就散开了。我和朱梦迪抓住机会,渐渐加快了速度。一旁观战的同学也激动地高喊:“稳住啊!加油!”最终,我们不负所望第一个冲过了终点线。

  胜利的同学欢天喜地,一蹦一跳地回到了教室。这真是一次有趣的游戏!

  两人三足跑作文 篇17

  今天,老师带我们去了操场,说要玩一个游戏,叫做“两人三足跑”,大家听了,都高兴得一蹦三尺高。

  游戏的规则是这样的:两个人一组,用绳子紧紧地把中间的脚绑起来,一边喊口号,一边迈步,谁先到终点谁就赢了。

  我和小逯一组,我想:我俩是好朋友,平时很有默契,玩这游戏对我们来说应该是小菜一碟。可是当我们的脚被绑在一起时,我突然感觉一下子失去了自由,想动动左脚,却怎么也抬不动。一旁的小逯说:“我们试着走走吧!”我们先迈被绑在一起的脚,边抬腿边喊口号,嗨,走得还不错,这让我们充满了自信。

  比赛开始了,老师一声令下,我们挽紧了胳膊,一边大声地喊着口号:“1-2-1-2……”,一边不断地迈着步伐,像箭一般地冲了出去。可能因为紧张,虽然我们的节奏很好,却怎么也跑不快。正在这时,旁边的同学喊着响亮的口号,飞快地超过了我们。我们一着急,就打乱了节奏,结果一不小心两人摔倒在地上。这时,终点处传来了欢呼声,原来已经有一组同学到终点了。我和小逯有些心灰意冷了,刚想放弃,同学们震耳欲聋的加油声响起:“加油!”“快站起来!”“不要停呀……”他们的鼓励给了我们勇气,我们互相扶持着站起来,连蹦带跳地走到了终点。

  我们虽然不是第一,但我知道,友谊第一,比赛第二,摔倒后能站起来就很好了。这真是一次有趣的游戏。

  两人三足跑作文 篇18

  今天体育课上,老师带领我们玩两人三足跑的游戏。

  游戏开始前,老师先交代了游戏规则,两人一组,并排站立,然后把中间的两条腿紧紧地绑住,接着就可以一边喊着口号,一边迈着步子往前走。

  于是,我便找到了谢蕊临,赶快在一旁练了起来。一开始我自顾自向前迈了一步,可是她还在看着别人,没来得及反应,就被我拉到在地,摔得四脚朝天,我立刻哈哈大笑说:“对不起,对不起,小谢,是我的不对,害得你摔了一跤。”她爬了起来,拍了拍身上的灰尘,说:“我们要喊口号,步调一致才行。”说完,我们又开始练习了,一步一步往前走,慢慢地我们有了默契。

  比赛开始了,我俩一副胜券在握的样子,站在起跑线上。“啪——”随着一声哨响,我们双手紧紧勾住对方,一起小声地喊着:“一、二,一、二……”可是旁边的小组速度越来越快,瞬间就超过了我们。我连忙加快脚步,可是谢蕊临没跟上我的脚步,我们又摔了一跤,在我爬起来的那一刻对小谢说:“我们应该要靠得再紧一点,彼此把手搭在对方肩上。”这样一来,我们速度更快了,后面的同学一直在对我们喊:“加油!加油!你们能行的!”最后,我们取得了胜利,在终点,我们紧握双手自豪地欢呼着。

  下课铃声响了,同学们沉浸在游戏中,久久不能自拔……

  两人三足跑作文 篇19

  记得有一次我和好朋友们约好一起来我家玩,我们商量着玩什么呢?我说:“我们玩两人三足的游戏吧。”

  大家都觉的这个游戏很简单,没什么好玩的,我就说:“那我们来比一比吧,”游戏规则是:一个人的左脚和另一个人的右脚绑在一起,然后一起向前跑,第一个到达终点的就算赢,这场比赛需要两个人之间的相互配合和团结。

  比赛开始了,我和小铁一组我们互相搂着对方的肩膀,嘴里还喊着整齐的口号,配合的很好,另一组的小刚和小明配合的不是很好,还没走几步就摔倒了,摔的四脚朝天,我们看到后忍不住的哈哈大笑,眼看我和小铁就要跑完了,可是,小明和小刚还在那互相埋怨,我就跑过去对他们说:“你们怎么还在这埋怨对方呢?”快起来跑呀,他们两个都说对方不配合,我就说你们两个一起跟着我说的试一试,就这样来回走了几次,他们能保持一致了。

  我们又重新比赛一次,小明和小刚获得了胜利,这个游戏看着挺简单的,如果两个人不能保持一致是走不好的。

  这次的比赛让我也知道了伙伴之间要团结协作,遇事要坚持到底,不能只按照自己的想法去做,也要听一听对方的想法和建议。

  两人三足跑作文 篇20

  今天,我们全家相约在小区里玩两人三足跑的游戏。于是,我们兴高采烈地拿了三根绳子就往楼下飞奔而去。

  在比赛前,我向爸爸妈妈、爷爷奶奶和妹妹们讲了下游戏规则。两人三足跑的游戏规则是这样的,因为我们只有六个人,所以分成三组来比赛。爷爷奶奶一组,爸爸妈妈一组,我和妹妹一组。我们先用绳子捆住小组两人的左脚和右脚,从起点走到对面,再返回到起点,哪一组先到达就哪一组获胜。

  等我把游戏规则讲完,大家都说没问题,我们就开始进行比赛了。第一场,爸爸妈妈就领先了。但是过了一会儿,爷爷奶奶异口同声地喊着“一二一”的口号超过了爸爸妈妈。而我和妹妹呢,一连摔了好几次跤,真是倒霉透了。

  就这样我们玩了好几回,爸爸妈妈、爷爷奶奶故意跑很慢,让我和妹妹也过了一把胜利的感觉。好几次,我和妹妹因为想要追上爷爷奶奶和爸爸妈妈的步伐,加快了速度,但最后都是以摔跤失败告终。尽管我们摔倒了,但我和妹妹都没哭,我们反而躺在地上哈哈大笑。爷爷奶奶夸我们很勇敢!

  通过这个两人三足游戏,我知道了团结、配合、默契的重要性,下回我一定和妹妹好好配合,真正的赢爸爸妈妈、爷爷奶奶们一回!

  两人三足跑作文 篇21

  我们今天要和朋友们一起玩两人三足的游戏,我开心极了。

  游戏开始了,我们要分成三组,每组两个人。我的小伙伴叫齐宝,我们非常愉快成为对方的搭档。两人三足,就是要把两个人的其中两个腿绑在一起,然后一起用最快的速度跑到终点。

  话不多说,赶快玩起来。只听见裁判员说道:“3、2、1。开始!”我们就赶快往前冲。我们数着“一二一、一二一”继续往前走到了终点。我抬头向旁边一看,啊,我们是第一个走到终点的,简直太棒了!我高兴的差一点眼泪流了三千尺。

  结束了这一局,就该下一局了。这一局我和齐宝因为没有做好合作,我们没有赢。但我们不能灰心,要继续加油。第三局开始之前,老师看我们满头大汗,都累了。她就让我们坐下来休息一会儿喝点水。金灿灿的阳光落在地上,美丽极了,还从远处传来了鸟鸣声。大自然真好。

  休息完了,我们就开始了非常关键的第三轮游戏。老师数“1、2、3,开始!”,大家非常努力的想要赢得游戏,可是很遗憾,结果我们还是输了。对手可真棒!

  这是一场游戏,所有人都非常的开心。通过游戏,我们都明白了合作的意义!

  两人三足跑作文 篇22

  “一二一、加油!一二一、加油!”,听着这整齐有力的声音,你知道我们在干什么吗?我告诉你吧,这是我们班在玩两人三足的游戏。

  两人三足是由两个人团结协作,并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绳子绑上,从起点处开始出发,至对面标志处折回,再返回至起点处,将绳子解开后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间的长短进行排名。

  这一天,在学校的秋季运动会上,我们班开始两人三足比赛,我和李明志是第一组,我非常紧张,听到裁判员发出“开始”的声音,我俩就冲了出去。但是因为两人没有配合好刚走几步,便摔了一跤。我俩拍了拍腿站了起来又走了出去,但是没走几步又摔了一跤。

  这一路摔了很多跤,别人很快便追了上来,我这时非常失望,感觉输定了。忽然想到老师教过的两句名言:团结一条心,石头变成金,二人同心,其利断金。我站了起来对李明志说:“我们齐心协力一定能赢的,我们喊“一二一”的口号,“喊一”就提中间的脚,“喊二”就踏两边的脚”,我们俩一起喊着“一二一、一二一”的口号往前走,就这样,我们喊着口号一步一步走向终点,其他同学看到也学着我们的样子进行比赛了。

  “齐心协办”让我们赢了比赛,看来,团结就是力量,如果不团结,那成功的概率就会小一点哦。

  两人三足跑作文 篇23

  有趣的游戏有很多,如跳长绳,老鹰抓小鸡等,但最让我难忘的游戏就只有两人三足跑。

  听到我们要玩这个游戏后,我到处找短绳,为了勇夺冠军,我对我的搭档说:“说一时,我迈左脚你迈右脚,说二时,我迈右脚你迈左脚。”既然已经确定了两人三足跑中最难的地方谁迈哪个脚,我对比赛十分有信心。

  一转眼,到了比赛的日子。站在起跑线上我忐忑不安,搭档还记得迈脚的事吗?此时我身体发烫,还没来得及多语,“预备开始!”我就把搭档一拉搂住了他的肩,虽然隔着衣服,但我能很明显地感受到他身上的肌肉也是紧绷的。“一、二、一、二”看到我俩没有摔倒,我的心便沉了下来。啊!不好!已经有人到终点了!我的瞬间心提到了嗓子眼,喊口号的速度也加快了。“一、二、一、二”本以为这样就能很快到达终点,结果搭档没来得及加速,身体前倾,摔倒了。我拉着他的衣襟,希望能把这个致命的关头渡过,看搭档起身有些吃力,我伸手将他扶了起来,怕他受伤,我又拍了拍他的肩膀说:“加油啊!终点就在前面!”可摔了一下,还能跑多快呢?我想:既然是搭档,那我们就要团结、互相帮助、坚持到底!我慢慢扶着他向前走:“加油!咱不要第一名,第三也不要了,但要坚持到底!”听到身旁不时传来“嘶斯”声,我知道搭挡还在咬牙坚持。

  伴着其他组到达终点的欢呼声,我们走完,才得知我们是最后一名。我的搭挡坐在地上,把我拉到他身旁,指了指腿,笑眯眯地对我说:“谢谢你对我的帮助。其实我只是擦破点儿皮罢了,并无大碍。”呼,我松了口气,幸好这人没有事。我也希望自己也能像搭挡一样,乐观面对生活。

  虽然我们没有赢得比赛的胜利,但我们坚持了下来。是啊,坚持就是胜利,原来在这个小游戏中,还富含着这么大的人生哲理!

  两人三足跑作文 篇24

  “加油!加油!”教室里一阵狂吼。

  今天,老师给我们玩了一个游戏——两人三足跑。

  老师先准备两根红领巾,再让我们把三四大组的桌子挨在一起,再把我们分成两个组,一二大组为一A组,三四大组为B组,每组请六位同学,两个同学为一组,把红领巾系在两个同学在中间的那条腿上,如果中途红领巾掉了,要在原地重新系,系好了再出发,如果中间的那条脚没用,只用了旁边的脚,就算犯规,到达了对面还要拍一下黑板,返回,再把红领巾给后面的那组,直到三组都跑完,哪一个组先跑完,哪一个组就赢了!

  老师先把人选了,让他们按顺序站好,“三二一,开始!”老师说。第一组的同学飞快地跑了起来,我们教室里人声鼎沸,因为我们都在给自己组的同学加油,B组本来可以赢的,但第一组的同学打了一个死结,眼看A组就要赢了,但死结还没解开,“耶”随着A组同学的欢呼声,A组赢了。

  第二轮开始了,老师还是每组选了六名同学,游戏开始了,“加油,加油!”我们叫着,我想:其他班一定觉得我们班很吵。刚开始A组第一组的某个同学只把结系了一下,所以就松了,他又重新系了一下,又松了,旁边的同学提醒她“系两下,快点!”眼看B组就要赢了,但B组的同学又因为系了一个死结而卡住了,最终,A组以2比0的成绩,赢得了这次比赛。

  这个游戏告诉我们:团结就是力量,要坚持到底,别以为自己输了,说不定后面有大反转呢!

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