水果作文600字

时间:2021-11-16 17:17:28 水果 我要投稿

关于水果作文600字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的水果作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于水果作文600字三篇

水果作文600字 篇1

  一周前,林老师对我们说:“下周二,我们班邀请家长进班授课,学习‘水果拼盘’,大家觉得如何?”林老师话语一落,大家马上用欢呼声来表示非常赞成。

  时间一天一天过去了,大家期盼的家长进班授课的日子终于到来了!

  这一天,只见每个同学都带着大包小包的水果。对于“水果拼盘”这个活动,我们兴致可高了——既可以学习拼盘技术,又可以品尝美食。于是,我们盼着快快上课。

  上课铃声终于响了,叔叔阿姨们在老师的带领下,将上课所用的水果一一拿了出来:有火龙果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果,同学们兴奋直流口水。当叔叔阿姨们着手准备的时候,林老师就让我们欣赏水果拼盘的图片。同学们异口同声:“哇!太漂亮了!”有翩翩起飞的蝴蝶,有盛开鲜艳的花朵,有高大结果的椰树,有诡异笑容的笑脸……最可爱的还有几只懒洋洋的乌龟……

  欣赏完图片之后,一位阿姨开始教我们做一朵鲜花:第一步剥开桔子皮,第二步把里面的桔子瓣一片一片准备好,第三步把桔子瓣一片一片按顺序摆在盘子里,最后阿姨在桔子瓣围成的圆圈里面放了一个圣女果,就变成了一朵花。当林老师将它放在投影里展示的时候,我们看到了一朵很美丽的“花”:一个花蕊,带着两片绿叶,一朵朝阳花正在盛开!

  在老师、叔叔和阿姨们的指导下,我们还做了好多花样的水果拼盘:有小乌龟、大花脸、椰子树等。每做好一个水果拼盘,林老师都给我们拍照,把快乐的时光永远留住。

  最后还剩下了好多水果,叔叔阿姨们建议我们拿出来分享。于是,大家一边吃着水果,一边欣赏同学们的作品,个个心里都乐开了花。

水果作文600字 篇2

  苹果是一种常见的水果,被人称为“水果之后”,它红红的、圆圆的,像小姑娘的脸蛋。虽说大家对苹果都很熟悉,但你一定不知道关于它的这些知识吧?

  苹果是蔷薇科苹果属植物,它的树为落叶乔木。它的品种可多了,一共分为三类:烹调类、鲜食类、酒用类。三类品种的大小、颜色、味道都是不一样的。苹果大多数都是异花传粉的。虽然苹果成熟的大小、形状、颜色和酸度因为品种和环境的条件不同而差别很大,但通常是圆圆的,直径是50到100毫米,为红色和黄色,有时也会存在绿色的青苹果。

  中国是苹果的生产大国,其生产总量近苹果总产量的65%。主要生产的品种有辽南寒富、甘肃天水花牛苹果、陕西洛川富士、乾县红富士、山东红星、山西万荣等等等等。

  大家一定听说过“一天一个苹果,医生找不到我”这句谚语吧?苹果确实有许多功效。苹果里含有维生素B、维生素B2、维生素C和胡萝卜素,还有磷、钙、锌、钾等微量元素,多吃对身体有好处。其中维生素C是心血管的保护神,心脏病患者的'健康元素。还有,吃苹果多的人也不太会感冒!

  苹果不单单有医用价值,还是美容佳品,多吃能使皮肤润滑柔嫩。苹果的营养成分可溶性高,容易被人体吸收,故有“活水”之称,还有利于溶解硫元素,从而使皮肤润滑柔嫩。苹果还是种低热量食物,每100克只产生60卡路里,多吃还能减肥呢!爱美的女同学可以多吃。

  同学们,听了那么多,你一定更了解苹果了吧?吃苹果好处多多,你,快去吃一个吧!

水果作文600字 篇3

  苹果昨天,老师给我们布置了一个任务:准备一个苹果,一根细线和一把尺子。我纳闷了,老师拿这些东西来干什么?难不成又要做实验吗?今天,老师为我解开了这个谜。原来,老师是让我们来研究苹果。首先,老师让我们看苹果的身材。我的苹果矮胖矮胖的,大部分是红色,少部分是黄色,皮上长了许多黑点子,像妈妈脸上的雀斑。然后,老师让我们闻苹果的气味。我把苹果贴近鼻子,从苹果的果肉里发出一股浓浓的苹果香,让我馋得口水直流,眼睛里直冒苹果,脑海里也只有俩字:苹果。哎,老师真会捉弄人,偏偏就是不让我们把苹果吃掉,我猜测全班同学可能都有和我一样的想法吧!接着,老师让我们量出苹果的“身高”和“腰围”。老师先教给了我们一个量苹果的好方法:用手把苹果托起,大拇指按住线头,绕着苹果的腰围围一圈,把绕到大拇指的地方按紧,再用尺子一量就知道苹果的“腰围”了。我照着老师的办法一步一步进行,果然我量出了苹果的“腰围”,是27厘米。本以为自己的苹果是最胖的一个,谁料到卢峻雄的苹果足足比我的苹果多出了两厘米。哎,冠军梦泡汤了。开始量苹果的 “身高”了。我们用尺子竖着量苹果的高度,我的苹果高度是6厘米,而同桌彭诗耘的苹果高度是7厘米,比我的苹果多了1厘米,成为了我们班苹果高度的第一名。开始准备削苹果了,程璐莹左手紧紧地拿着苹果,右手拿着刀柄,大拇指贴着刀刃,迅速地削着苹果,一圈一圈的果皮随着而落下,那可真叫专业。最后,我们开始品尝苹果了,有的酸,有的甜,脆脆的,香甜美味,一应俱全。这是一堂十分有趣的课,告诉了我们不管多平凡的东西,只要认真研究,仔细观察,总会有许多新颖的发现。

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