【热门】校园梦想作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的校园梦想作文3篇，欢迎阅读与收藏。
校园梦想作文 篇1
“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这是刘禹锡钟爱的陋室；“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这是陶渊明笔下的桃源胜景。而我，我的胜景、欢笑和梦想就在这菁菁校园里，那是我日日沉浸其中的校园啊！
看，校园的一天是从一张张盈满笑意的脸庞开始的。可爱的他们，像跃动的兔子跳着、笑着进了校园；幸福的他们，似小鸟欢快地飞着、唱着进了校园；激情的他们，抱着足球跑着、喊着进了校园。他们手牵手，肩并肩一起走进了这美丽的校园。亲爱的护导老师啊，伫守在门前，和蔼的笑脸在朝阳中荡漾，给我们守护和温暖，传递着前行的勇气和力量！
听，校园的早晨是在琅琅的读书声中开始的，或慷慨激昂，或低吟浅唱，似高山流水，如涓涓细流。鸟儿也毫不示弱，婉转悠扬……欢快的大合唱唤醒了沉寂一夜的校园。
语文课上，我们在中华博大的文字篇章中寻幽探微，感受古老文字的神奇。
数学课上，我们在数字与符号中寻找神秘数学世界的华山曲径，体味阿拉伯数字的奥秘。
英语课上，来自异域的语言让我们认识了另外一个世界，让我们找到了另一把打开世界大门的钥匙。
科学课上，我们领略塞北江南的奇特风光，感受世界山川河流的独特力量。
音乐课上，我们聆听了来自不同民族、用不同乐器奏出的华美乐章……
一节节生动有趣的课，带我们在更博大的空间里翱翔，带我们去更广阔的知识世界畅游！
在这一天天中，我们汲取营养，我们茁壮成长！
落日的余晖中，我们告别了这充满阳光与欢乐的校园，恋恋不舍地挥别相伴一天的师友、相随一天的校园。晚霞似火，夕阳将影子拉得很长很长……我们约定，明天，再相逢！
我的菁菁校园，我爱它，爱这充满阳光的校园，它能帮我成就梦想！
校园梦想作文 篇2
一阵轻风打者着卷儿，直推着我进了校门。跨过黑得发亮的大铁门，两旁是整齐洁白的教学楼，黑的泛红的瓦砖密密地布满了教学楼顶;碧绿的爬山虎布满了教学楼壁。穿过爬山虎，透过精致的青铜窗户，是老师们辛勤劳动的身影，老师们在窗前批改着作业，金灿灿的阳光映着爬山虎上的晨露，映着老师们的脸庞。径直向前走，一片广阔的操场，四周围满了翠绿的灌木丛。巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕，温柔地洒在了大操场上。一圈清澈的流水将两颗巨木围绕其中，像母亲的`手，缓缓滋补着树木。
同学们笑脸相迎，互致问候，大家靠着树木读书，在小溪边嬉戏，高高的旗杆屹立在教学楼正前方，在金灿灿的阳光下。我踏着楼梯走上了小楼，古典的木质栏杆诉说着过去的辉煌。登上了天台，竟仍未至树顶参天大树如巨伞般覆没头顶。远远望去，正对面一座高耸的钟楼，大众上长长的银色指针已不知转过了多少圈。独自捡起一片阳光，吹起心爱的小曲……小鸟盘旋在头顶，叽叽喳喳的说道：“你在想什么呢？别做白日梦啦！”我只是笑着抬起头，对小鸟问道：“只要有梦想的人，梦与现实，有什么区别呢？”
本文是一篇写景的记叙文，“巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕”，如神来之笔，让我们为之惊叹，自然造物之神奇体现得淋漓尽致，结尾“梦与现实，有什么区别呢？”引人深思。
校园梦想作文 篇3
“老师，早上好！”，“你好！”这样熟悉的声音再次响起。新一天的学习生活又要开始了。 这是一个十分快乐、有趣、充满欢声笑语的校园，我们就在这里生活着、学习着。现在，同学们上课时，老师就不需要清点人数了。我们每个人都有一个卡片，教室门口有一个小小的机器，只要用卡刷一下，就算是签到了。这个机器和电脑连着，老师很容易就可以知道有谁没有来上课。
在这个校园中，有许多有趣的地方，也有很多特点，和别的学校都不相同。学生每人都有一个轻便的平板电脑，每天上课时，如果某个同学走神了，老师就会通知他。每天放学回家后都能收到老师发来的作业要求。如果有不会的问题就可以用发短信的方式，问老师怎么做，也可以语音留言。 这个学校的课程表也很有趣。上午上主课，下午上副课，三点准时放学，作业最多写到八点半。表现好的话，还可以免做 。在这儿的学生觉得一切都是那么幸福、美好。想着想着，我的口水都要流下来了。原来这一切都是我想象出来的，都是假的。我十分失望。但是，我以后一定要建造这样奇妙、美好、属于我们自己的梦想学校！
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