记忆中的她作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的记忆中的她作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆中的她作文1
五年级的生活也已经过完啦，念完六年级，我的小学生活就过完啦！其实还是有些舍不得这些陪了我六年级年的所认识的老师和同学的，不过有些人啊说是同学，倒不如说是朋友，伙伴！这不，我在五年级这一年里就遇到了个很好很好的朋友，换个词说就是闺蜜呀……
刚开学的时候，我就有些惊喜，毕竟，一个学霸分到我们班了，而且离我还很近，当然会很惊喜了，我在四年级的时候学习成绩不是很好，虽然说成绩在班里还可以，但是要说全级的话还是有些勉强的。为了不拖我们班的后腿，我决定努力学习，结果出乎我的意料啊，我，我竟然在中段考试的时候考到了全年级第二，甚至比我说的那个学霸还要高1，2分，我感到有点意外了，不过我也没有骄傲，毕竟，在我努力的同时，别人也在努力。不过也是因为这次成绩，我成为了学霸的同桌，我是主动要求的，因为我觉得我跟她在一块能很好的提高，事实证明，提高是提高了，但是也因为一些小细节，导致我们英语上出了些小问题。这不，五年级的最后一次考试，也就是五年级下学期的期末考试，我们俩考的都不是很好，老师也给我们指出来了，因为我们两个在平时经常对答案，导致不能独立思考和检查，所以这次成绩就不是很好，不过老师也没说我们，而且老师说和她给我们估的分差不多，不过，我还是有点小失落，还好，我其他科的成绩还不错，我同桌的成绩也很不错，而且她还一直在安慰我，说：“不用灰心，下次看的好点就好啦，再说了，你总成绩肯定比我高呢！”“不一定吧！应该是你比我高！”我回答了她。经过她的安慰我好了很多，也想明白了：“其实也是哈，这次不好下次就给补回来，努力总是会有收获的！嗯！加油吧！”最后，总排名出来了，我同桌说对了，不过，我还是需要努力！
这就是我同桌，我很庆幸能和她做同桌，她教会了我很多，我很喜欢她，而且我还想着初三也和她一个班呢！你觉得呢，你又这样同桌吗，或者说朋友or闺蜜吗？
记忆中的她作文2
记忆中的她，是让人发泄不满，分享开心的；记忆中的她，是陪伴了我七年的日日夜夜；记忆中的她，是那么遥不可及，却又那么使人陶醉。她，就是作文。
古今中外的人用优美的语言描写她；用抒情的话语赞美地；用平凡的手法诠释她，而老师让我们用平凡的眼光对待她。
小时候，语文第一次拿100分，是因为作文写得好，当时有对不起，谢谢，您好—等词语。造一句话作文。我写的是“对不起—今天我把妈妈的花踩倒了，我对妈妈说了对不起；谢谢—今天小红送我一块橡皮，我对她说了谢谢……”老师夸奖我写得好，前面虽然错了一个空，但老师破例给我100分。所以记忆中的她，是我的开心果。
长大一点后，老师告诉自己写作文，我虽说写了，但是老师并没有鼓励我，我开始沮丧了，觉得作文是个大坏蛋，老师让写，我就瞎应付，老师看出来了，对我说：“我对你很失望”而后来，我依然无动于衷，直到最后，老师要走了，我才突然悲伤起来了，用自己早已生疏的脑子为老师留下了最后的回忆。所以，记忆中的她，是美好的。
到现在，我长大了，开始觉得小时候是正确的，开始热爱作文，因为平常墨水有限，所以写不出什么佳作，只能凭借脑子，胡编乱造，但是，老师相信我，每一次的作文都是40分以上，所以记性中的她，是甜蜜的。
开始想想小时候的作文趣事，因为一篇《致表姐的一封信》，获得二等奖，因为一篇《老师请看着我们》被老师密密麻麻写了一大堆，获奖的次数不算多，但“以中有足乐者，不知……”
因为从小在鼓励和信任中成长，我的那个“她”早已有认为可以了，但是从别的作文中看出，有些人因为自大骄傲，所以失败了，“她”心虚了，觉得自己依然没有很成功，所以，可以继续沉浸在我的快乐之中了。
“她”将会是我一生的伙伴，我会让她陪我一直向前走，在作文中找寻快乐，在快乐中自由成长。
记忆中的她作文3
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一句句诗从小时的我嘴里蹦出来，显得稚嫩清脆。那时的我还未到读书的年龄，母亲便一句句地教我。母亲现在想起来还说，那时的我可笨了，两个字地教，一首诗要背两天，不过她仍然是满脸笑意。
如今的我已经渐渐长大，在成长的过程中，享受着母亲对我无微不至的关爱。 在我记忆中，母亲从小就爱我留长发，她也总是会帮我把那乱糟糟的头发梳好，会帮我把头发洗净，可我现在大了，自己也不愿意慢慢洗，便在洗澡时解决掉洗头的问题。去年过年的前几天，天气很暖和，就想洗个头，妈妈也说要洗头，我们便一起洗。我雷厉风行，三下五除二很快便洗好了。而我妈还在佝偻着腰，把头放在水里，我在旁边站着，用梳子梳着头发。看母亲原来乌黑的头发如今也慢慢地长出白发，原来浓密的头发而已随时间越来越薄，每天早上梳头时，总会掉下许多。这时，她总会望着那些头发，微微叹息，看到这一幕的我总会略感心酸，她那如葱的手指也在生活的磨砺中 变得粗糙，她的脸上，也被岁月弹出了一道又一道的皱纹。我的脑中飞速地闪过这些画面，在我发呆愣神之际，母亲的头也洗好了，“把梳子给我 ，我要用。”母亲的话拉回了发呆的我，我主动地说：“我来帮你梳头吧。”母亲显得很惊愕，点点头。
母亲坐在椅子上，我帮她一下一下地梳着，我从未如此认真地帮她梳过头发，她头发上的白发在太阳的照射下，白得刺眼，“你已经长大了，自己要照顾好自己，不要再像小孩子一样，要认真学习，多和朋友玩……”母亲絮絮叨叨地说着，我只能回从一声又一声的“嗯”，让她舒心，我的眼睛突然很酸，一滴一滴地砸在地上，随即蒸发。
母亲是一根红烛，在我孤独无措时，指引着我。
母亲是一本好书，在我失败困难时，启迪着我。
母亲是一泓清泉，在我成功骄傲时，警醒着我。
在我已经过去的十几个年头里，您一直是我心中最美的记忆，是我心中最平淡却最珍贵的记忆，我一直很想却不敢说，妈妈，我爱你。
记忆中的她作文4
人的生命中有些记忆回忆起来很温暖，甚至有些时候会忘记一些事情，可是某些细节却让人既敬佩又感动。
有的事虽是一件小事却令我难忘。记得去年的秋季农忙时节，因爸爸妈妈在城里上班，我就成为爷爷奶奶的得力小助手了。那天奶奶让我骑着我们家的旧三轮车到村部买一袋小猪饲料。临走时，爷爷交代我：大帅，路上小心点，不着急，别碰人。现在的人碰了会赖着你的。听了爷爷的话，心想这是爷爷在电视上看的，我们这肯定不会像爷爷说的那样的。
开始，很顺利。买回饲料往家走，可是意想不到的事情发生了，一不小心把三轮车滑到路边的洼水塘了，我个又小，饲料又重。任我怎么使劲车轮就是不上来。再下来看看，洼地中的小青菜和蚕豆都被车轮碾了。我一看，心里可着急了：这回人家可一定赖着我陪菜了。又着急又害怕，尽管使出九牛二虎之力，三轮车还是原地不动。这时我两眼茫然，鼻子一酸，眼泪都快掉下来了，好想有个人帮我，可是找谁呢？于是我又想再往前骑骑看，看能不能骑出洼地再上水泥路，于是就鼓足了劲，使劲往前骑。嘿，还真动了，我赶紧继续鼓足劲，使劲蹬脚，你还别说真上路了，我松了口气，在我莫名其妙的回头看时，一个大姐姐正在帮我推车呢，我赶紧下车，眼里充满了感激的泪水：“真不知怎么感谢你！”大眼睛姐姐笑了：“不用谢！只要你也像我一样帮助别人就行啦！”“这菜是我碾碎的，我得道歉。”她微笑着说：“没关系的，回头我补一下就好了，赶紧回家吧！”她说完就走了，我再看看她的脚上都是泥渍和烂泥，心里一下充满了暖流。回到家就告诉爷爷：“今天我碰到好人了，人间有真情！”
从那以后，我就决定自己也做一个值得别人回忆的人，我想，或许在别人的记忆中，我也会有着让别人感动的画面。常常会想姐姐现在过得怎么样了？是不是上大学了？只愿好人一生平安！
记忆中的她作文5
她，是一个娇小可爱的初中生；她，是一个长相美丽的音乐热爱者；她，是一个家境富裕但乐于助人的善者。她，是我仅相处了8节课就分开的好朋友--方悦。
记得，那是吉他班结束后，我们一起回家。正当我们有说有笑地走到十字路口时，看见一大群人围在一起。“怎么了？”我疑惑地问。方悦也对此产生了兴趣，说：“看看便知道了，走!”我们挤进人群，却看到了想不到的一幕--一个七十岁左右的老人躺在地上，含糊不清地说：“哎呦，我的天!哎呦!”老人痛苦地抱住左脚。那痛苦的模样，扭曲的脸，让围观的人都揪心。可一旁的大人却只是同情地看着老人，没有任何行动。“呀!你们怎么不帮助他!扶他起来呀!”方悦十分着急，希望大家一起帮助老人。我看了看老人，小声对方悦说：“这个老人身上全是脏兮兮的泥，谁会帮呢？走了啦!”听完我的话，方悦狠狠地瞪了我一眼，说：“你不帮忙，我自己来!”方悦将吉他放下，走到老人身边，吃力地将老人扶起。“嘿!”方悦那娇小的身体怎么能将老人扶起？老人的呻吟声显得越来越痛苦，我见状，马上走过去帮忙。“大家把老人抬过去吧!”刚刚还愣在那里的人们马上围了过去，小心翼翼地把老人抬起--那些身强体壮的青年仿佛心有灵犀，没有指挥，不用口令，老人就安全地被抬到一旁的椅子上。“他一定是摔伤了，谁有药啊？”方悦一刻也没有停歇，马上又为老人找药水。“我有!”一个大姐挤进人群，拿出一瓶红花油，说：“快擦擦吧!”方悦对老人说：“来，爷爷!我给你擦上药!”老人放开了抱着脚的双手。方悦慢慢地将他的裤脚挽上，用自己精心呵护的手沾上药，轻轻擦在老人肿起的脚上。“谢谢你，小姑娘!”老人激动地说。擦过药后，伤好了很多。看着老人，方悦谦虚地说：“这是大家齐心协力的结果。大家都有功劳!”人群中，发出了一阵阵赞叹：“好孩子呀!”“这孩子为人好!”“这回多亏了她!”
这就是方悦，这就是善良的方悦。我会永远记住!
记忆中的她作文6
她是一个很平凡的女孩，如果她站在人群中，你可以从人群中一眼就找到她。她长着一头乌黑的头发，大大的眼睛和一张樱桃似的小嘴，以及她那让人看着就想捏的脸蛋。虽然她现在已是一个初三的女生，但她还是那么可爱、那么惹人喜爱。我想如果你见到她，你也一定会喜欢她的。因为，她真的很可爱。
在我的记忆中，她不仅是一个可爱的女孩，她也是一个疯女孩。而且疯起来却没人能阻止得了，知道的人不以为然，不知道的人还以为她吃错药了呢！
记得那一次，我们都在宿舍休息，她忽然惊叫一声，而且速度极快地从她的床上爬到了我的床上，还抱着我哭了起来。于是，我就问她怎么了？她说：哪儿有只蜘蛛，顿时，宿舍里的人都哈哈大笑起来，都说：就这个呀？我们还以为你又犯啥病了呢！突然她从我怀里跳起来，笑嘻嘻的说：嗯嗯，不过刚刚那只蜘蛛张着爪子看我呢！我一害怕，所以就……没吓到你们吧？看吧，这就她，你说让我们说什么好呢？胆大时大的不行，胆小时却小得要命。事情过后，我说：你当时真有那么害怕吗？她却给我来了一句：青春是我们唯一能毫无忌惮，大哭大笑的时光。就像绿叶在枝头跳舞，因为年轻，所以疯狂。我只是弄得夸张了一点嘛！我说：好吧！我真是服了你了。
这就是她，一个笑起来疯疯颠颠，哭起来哭得像个小孩子一样可爱的小姑娘。虽然，我与她已经两三个月没见面了，也许以后也不可能再见了。但是她仍留存在我的脑海中，仍是那么可爱、让人想念。
小作者一开始就用简笔画的形式，以简洁流畅的语言，描绘了一位温柔可爱的小姑娘。用具体的事件回顾了我与她之间的往事，恰当运用比喻，通过语言、动作等描写刻画出了她活泼好动、胆小的性格，字里行间流露出了对她淡淡的思念。但美中不足的是叙事稍显简略，小姑娘的形象还不够丰满。
记忆中的她作文7
在记忆的长河中，有许多人都慢慢地消失了，可这一个人却仍让我记忆犹新。
她是一个善良的人。犹记那时我刚刚转学到一个新学校，校服还没能及时做好。碰巧这时又新调来了一位校长。真是新官上任三把火，这校长刚上任就下达了命令：要想进校门，必须要穿校服、配校徽、带红领巾，要不然想进去？哼！那是不可能的事！
哎！我可真是点儿背呀！没办法，学肯定是要上的，书肯定是要读的，只能硬着头皮去碰碰运气了……
我走到校门口一看，果真有好多老师在门口查岗，而校长就站在最中间，旁边还站着许多没有配校徽、红领巾之类的同学，一脸无辜。
天呐，校长竟然还玩真的！我正准备硬着头皮进去，刚踏进校门半步，就被校长拦了下来，她沉着脸问：“你怎么没穿校服？还有你的校徽、红领巾呢？”
我拽着衣角，不敢抬头，紧张地说：“我……我是新来的，没有校服，也没有校徽。”校长就是不相信我，还说我在撒谎，马上就要上课了，这可怎么办呢？
就在我急得就像热锅上的蚂蚁时，我们班的语文班长来了。她见到我就奇怪地问：“你怎么不进校门呀？都快上课了。”
我急得都快要哭出来了：“我没有校服，校长不让我进去，还打算让我罚站呢！”
她刚听完，一把拉住我的手，说：“走，我和你一块儿，去跟校长解释！”
走到校长面前，她毫不胆怯地面向校长：“您好校长，我是她的同学，她是新来的，没有校服和校徽，我向您保证她说的都是真的。如果您不相信，我们全班同学都可以来给她作证！”
校长看了看我们，沉思了一会儿，就点了点头，示意可以让我进去了！
走在去上课的路上，我满怀感激地对她说：“谢谢你，今天如果没有你，我说什么也进不来了！”
她微微一笑：“没关系，这谢什么！只是小事情而已！”这一刻，阳光照在她的脸上，显得她的脸庞更加明亮了，而我的心也因为她更加的明亮了。
她，就是我的女班长，她，就在我的记忆中……
记忆中的她作文8
人生如花，而爱便是花的蜜，她的'爱浇灌着我成长。
她，是一个平凡的农民工，长着一双水汪汪的大眼睛，黝黑的皮肤上挺着一个高高的鼻梁，额头上刻满岁月的皱纹，她是一位年近七旬的老人，我的奶奶。那年夏天，我刚上幼儿园，我非常开心，终于可以和别的小朋友在一起玩耍了，她也为我高兴，由于家里学校近，上学都不用搭车。因此，奶奶早早地就把我叫醒去上学，她牵着我的小手走在马路上，来到学校，她久久在门外徘徊着，不愿离开，生怕我会出什么事，老师去和她谈了一会儿，她才转身回家。
呜呜呜，我哭了起来，老师便急了，问我出了什么事，我不回答她，她就打电话叫奶奶过来，奶奶当时二话不说砸下了电话飞快地跑了过来，当时我还在哭，她一把抱住了我，过了一会儿，才把我哄开心过来。接着，便开始教训我，她严厉的问，你刚刚到底怎么了，我说，没事，她说，你知道我们有多着急，以后不准这样了。我笑了笑。被我这么一捣，课上不成了，就各回各家了。
我们一路上蹦蹦跳跳，不知不觉就已经到家了，她说要给我炖骨头汤，好让我快快长大来陪伴她，我又笑了笑。
时间飞快，我从乡下进入城市里读初中，她的身体已不像当年那样健壮，骨瘦如柴，看着让人心疼，我初一第二学期，她走了，我去送她的时候哭的稀里哗啦的，当时正准备要月考的我，听到这一消息我猝不及防，我心里有些愧疚。因为学业，当初没能好好陪在她身边度过晚年。
她一生艰苦，却从未抱怨，她给予了我人生中一个阶段的爱，我难以忘怀，她永远是我内心深处不可磨没的影子。
记忆中的她作文9
“恋人手中樱花草，春在漫步……”瞧，那个唱着流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。
她不高，矮矮的，但却是我们班的高材生。一双炯炯有神的双眼在那片“睫毛森林”下显得犹为醒目，她拥有一个漂亮的“狗熊”鼻子，别看它看好像有点儿笨，但灵敏着呢？最厉害的还要数那张寄宿在熊鼻子下面的顾客――嘴巴了。
有一次，我随手把垃圾往地上一扔，在空中划过，一道“美丽”的弧线，垃圾飞到了草坪上，显得格外醒目，她看见了，朝我狠狠的瞪了一眼，接着走过去，小心翼翼的捡起垃圾，对我凶凶的说：“就是你，破坏了我们校园的环境，人家说：‘羞恶之心，人皆有之。’你怎么不知道呢……”
听完她的话，我的脸上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她发现了我的窘境，语重心长地说：
“刚才是我不对，语气重了点儿，但下次不能这样了，我们生活的环境需要我们的共同努力，你诚心认错，还来得及。”
她的话语像春风般和煦、温暖，照亮了我的心，她的话语像鲜花般鲜艳，丰润，一下打进了我的记忆。
不仅如此，她在学习上也很用功，作业从不拖拉，课间，我们在室外嬉戏，她却在室内攻克难题。她对学习总是踏踏实实，成绩一直名列前茅，可她并不骄傲，而是更加努力的完善自己，挑战自己。
生活上，她并不是饭来张口，衣来伸手的小公主，而是自己的事情自己做，有好东西总是与我们分享，还尽可能地去帮助其他人。
她，一个成绩优异的好学生。她一个乖巧聪明的好女儿。她，一个乐于助人的好同学。
你想认识她吗？哼，就不告诉你。
记忆中的她作文10
那郁郁苍苍，枝繁叶茂的树木在碧空如洗的天空下凝聚着。阳光透过纵横交错的树干，投影出如星辰般的景象。知了依旧没完没了地叫着。炎热的夏天一切如旧，唯一变了的是……
静静的，我走在空荡的走廊上，脚步停在了写有“初一八班”的门前。望着这一切，说不出的无奈和陌生：崭新的课桌，陌生的面孔，不同的气氛……我低头走过，只是为了躲避他们好奇的目光，推开椅子坐下等待第一节课的到来。
上课了，响亮的铃声回荡在教室中，这一节课我们轮流做自我介绍。第一个是我，我迈着沉重的步伐走向讲台，望着下面叫不出名字的同学说着：“大家好我的名字是……。”我很快便结束了那段自我介绍，听着其他同学伶俐的发言。介绍的时间很快便结束。下课后同学们互相打量，认识。教室里闹哄哄的气氛让我喘不过气来，只好逃离这里，到走廊上去。(原创作文 )
走廊明亮的灯光里空无一人，只听见一颗颗水滴滴入水槽中清脆的回响，我细数着滑落的水滴，又望向窗外的香樟树，树隙间青蓝色的天空仿佛要随着回忆滴落下来。我想逃离这个陌生的地方，这里没有熟悉的曾经，没有让我嘴角上扬的欢乐，这里只有数不尽的孤独和陌生。就在这时，她微笑着走了过来，笑着对我说：“唉，你一个人怎么在这儿啊，不进去认识认识他们吗。”我沉默不语。她又说着：“你叫什么啊，刚才介绍你声音太小了。”我只是嘀咕了一声，她似乎也听清楚了，说：“那我们做个朋友吧……”我一怔，抬头望向她如阳光般的笑容，点了点头。
直到现在，我依然记得那时舒畅的心情，那陌生的环境，也似乎并不陌生，直到现在，她如春风般和煦的微笑，如阳光般乐观的性格一直留在了我的记忆里。
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