【实用】五年级叙事作文汇总6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
正月初六中午，鹏飞哥哥开车带着我、一一妹妹还有杰杰哥哥一起去大唐横店电影城看电影。因为鹏飞哥哥不认识路，但我认识，我就充当了一回“小大人”坐在了副驾驶座上。在我的记忆中，唐人广场很远很远，我就靠着这一半对一半错的'记忆小心翼翼的指点着方向。慢慢的，我的记忆变得模糊不清，不知道应该往哪里走。在这之前，妈妈对我们说唐人广场在“凯翔大酒店”右转的两三里处，我就靠着妈妈的提示给鹏飞哥哥指路。开着开着，我们开到了一个完全陌生的地方，这回，我真的没有提示了，就只好要鹏飞哥哥给老爸打电话，老爸却说我们早就已经开过头了，应该在弯过来的100米处就到了。我们又只好开会到100米处，到处摸索，才找到了唐人广场。看完电影，我们就回家了。回到家里，我在心里想着：我真是一个小“路盲”，连路都会乱认。
我是一个小“路盲”，走到哪儿了，我必须看路标才能认出来，大家可不能像我这样，一定要多看一看地形、道路，多和爸爸妈妈一起出去走走，就会认识很多地方了。
五年级叙事作文 篇2
读了《学雷锋做有道德的人》，我不禁被雷锋的事迹感动。雷锋，他给无数人带去快乐，他的一生并没有惊天动地的大事，可他却用无数的小事为人民服务。我 ——作为一名校园志愿者，更应该用自己的行动为千家万户带去温暖。在家中、在学校、在社区，我都会尽自己的一份力量，你瞧——
镜头一
以前，我有不少小毛病：娇气，小气，不愿与人分享。学校的“三a”争章活动对我有很大的影响：同学学习用品忘记带了，我会主动借给他；同学题目不会做，我就想办法教会他，就连我最喜爱的书我也舍得借给同学了。
一次，我把一本自己心爱的书借给了同学，过了两天，她还书时，我发现这本书已变得不成样子：有褶皱，有折痕，有几页还被撕了一个缺口。我心疼极了，但转念一想：我的每一本书能与同学们分享，也算是让我的这些课外书发挥了最大的作用，我又何必这样呢？于是，我说：“我还有一些课外书可以借给你看，不过，多爱惜一些好吗？”
镜头二
在家里，我会做力所能及的家务事，扫地拖地、收拾桌子、叠被子等。这个寒假里，我跟着妈妈学会了做早饭。
那一天，我早早地起床，拿起我们家的平锅，放在灶上，煎了一块饼，外加一个黄澄澄的荷包蛋，倒上一杯牛奶，亲手把这丰盛的早餐摆在妈妈的眼前，妈妈简直不敢相信，激动地抱着我，直夸我“真的长大了，懂事了！”我的心里说不出的幸福感，我暗暗立下决心：一定帮父母多做事，做力所能及的事。
镜头三
在社区，我会伸出自己的小手，为优美的.环境出力。
今年那一场突如其来的大雪，一夜之间让大地银装素裹，也让小区的香樟树、松树压弯了腰，我不再跟伙伴们堆雪人，而是找来一根竹竿冲下楼，和楼下的小朋友一起将压在树枝上的积雪，一点一点地打下来，见树儿又伸直了腰，我感觉心里美美的。
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。我会用自己的小手，将雷锋精神的春风吹向校园，吹向身边每一个角落，让雷锋的精神之花开在每一个人心中，让天空更洁净，让家园更美好！
五年级叙事作文 篇3
下课铃刚响，我正要走出教室，好友神秘地将我拉到一边，从身后偷偷摸摸拿出了样东西，我一瞧，不就是那支我以前十分喜欢，却又神秘失踪的自动铅笔嘛！
我看到好友手上拿着那支铅笔，高兴坏了。满心以为她会看在我们是好哥们的份上还给我，可是当我伸手要把笔拿回来的时候，好友却一脸“坏”笑地说：“哎……，我先不给你。”我做人可是有原则的，想要拿回笔的话就要跟我做“交易”。“什么交易，快说快说。”我为了把笔找回来可费了好大力气，现在笔就在好友手里，我还不抓住时机？好友往四周走张望了一下，确定没有人看见，才在我耳边低语道：“下午考试，告诉我答案，笔又是你的'了。”
什么？她竟然要做这个交易？我心头不禁一怔，可是，那支笔的诱惑里太大了，即使我知道这是“大不敬”，但还是答应了她。
考试开始了，我用笔写着答案，心里祈祷着好友别来“突袭”我。可该来的总要来。好友在我背后轻轻戳了一下，低低地说：“选3”。我知道该如何做难题，但又犹豫要不要告诉她。好友见我没反应，又说了句：“你的笔……”“我要，我要，答案是……”刚到嘴边的字母又被我压了下去，让我再想想。“我没有时间等你，快点，要下课了。”也不知道哪里来的勇气，我把背挺一挺，往前一坐，“我不要笔了，答案我不告诉你，你自己想。”“啊？你不要了？”好友又想诱惑我，可这次，我已经不再理睬她了。
很幸运，这个所谓的“等量交换”我没干，我没有被利益所吸引，去做了不该做的事，我选择了对的一边，干了对的事，即使笔还是没有回到我的手中，但我依然感到快乐。
五年级叙事作文 篇4
我最爱踢足球了，一见到别人踢球，就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。这不，今天我们班就在杏花公园举行了一场别开生面的足球赛。
我们分成甲队和乙队，我被分在了甲队。上半场开始了，我充分发挥自己个人突破的优势，包揽了甲队的两个进球，可半场结束时，我们还是以2比3落后。中场休息时，我们班体育课代表刘斯尧认为我太贪球，好多进攻机会全让我浪费了，一致要求我这个“功臣”去乙队。
“行，你们等着，我会帮助乙队打败你们，让你们死得很难堪”我一边暗中下定决心，一边跑到乙队队长尹鸿楠面前，和乙队队员一起商量进攻战术……
下半场开始了，由乙队开球，吴昊宇一计长传，球像长了眼和翅膀似的，准确地传到早已埋伏在敌方前沿阵地的'我的脚下。我接到球后，来了一招大力射门。球像一支离弦的箭，快速地飞向对方的球门。对方手门员——刘斯尧毫无反应，只听“刷”的一声，球进了，我们的战术配合成功了！我们心里比吃了蜜还甜。接下来，我和尹鸿楠接二连三地配合，又进了二球，以6比2大胜甲队。
这场足球赛结束了，我在兴奋的同时，也明白了这样一个道理，足球是一项集体项目，需要团队配合才能取得胜利，而不是靠某一个人就能取得的。
五年级叙事作文 篇5
今天我们雏鹰假日小队开始活动了，我们这次去的是在雨花台那边的科技馆。
参加活动的本来计划六个人，可是两个人有事没来。虽然有些扫兴，但我们还是很快乐的'。走进科技馆，我发现科技馆有四层，跟我们学校的构造差不多，中间是空的，。哪里有好玩的有4d影院，那里讲述着在地震来临时我们应该怎样避险。
在科技馆里，有一个“水龙头”引起我们的注意。这个“水龙头”没有水管，没有水源，但还能流出水来！真是神了！我们看了旁边的说明才知道，这其实是一个假象，从水龙头里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子，形成了“水”。这个“水龙头”让我们知道了“眼见不一定为实”的道理。这个事情让我们知道从小就应该节约用水。
我后来到了1楼看见了一列地铁，我就进去看了看牌子，原来是关于在灾难来临时
我们应该怎样去避险，该怎样去逃跑。
二楼有一个探索与发现展厅，里面有一个在可以在空中骑的自行车，我上去骑了一下，感觉很平稳，一点事都没有，本来自行车在空中骑是非掉下来不可的，可是这个自行车却没有掉下来，这是为什么呢？我看了一会，才明白。原来，自行车下面吊着一个椅子，骑的时候有人坐在下面，由于下面有很重的东西，所以自行车从不会掉下来。
到了最后我们说：从古代到现代，人们发明了许多东西。真了不起！XX年后，1XX年后还会有什么新发明，新发现呢？这时，我发现了“时光隧道”，大家随我去看看未来世界吧！同学们，只要我们为科技不断的创新，我们国家的科技就会越来越发达。
五年级叙事作文 篇6
今天阳光灿烂，我们学校春游。
到达广东科学中心，一个地球躺卧在“木棉花”上。进了“地球“，只见一排排整齐的象形文字印在“地球”内壁，有8条竖幅写着“人与健康”，“飞天之梦”，“儿童天地”，“感知与思维”，“数码世界”，“交通世界”，“绿色家园”，“实验与发现”。
我们小组先去了实验与发现馆，看到了深奥的博科摆钟，玩了旋转小屋，我们在旋转小屋里左摇右摆，很好玩。
我们玩完了实验与发现馆去了数码世界馆，知道了电信传插等知识。又去了交通馆，开了模拟车，参观了汽车工厂。之后还去了人体与感知馆。
我还去了我最喜欢的飞天之梦馆。里面有许许多多的火箭模型，还可以感受太空行走。太空飞船模拟器也在里面，你还能在里面知道飞机的.升力和阻力，在仿造的月球上行驶，那凹凸不平的路面可真难保持平衡，我继续在飘移着，来到了终点。
不知不觉得过了两个小时，我有点饿了，便翻出背包里的零食吃起来，还跟老师讲起趣事来。
转眼间到了4点，我们依依不舍地上了车，离开了这艘科技大帆船。
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