小学生想象作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生想象作文1
爱机灵的七星瓢虫像一个带着斑斓色彩风车，等待着随风起舞的时刻，美丽极了！
这一次，我精心的为自己做了一个漂亮的七星瓢虫。首先，我拿出不织布画出图案，然后用剪刀把图案轻轻地剪了下来，一一黏贴起来。最后，美丽的七星瓢虫就出来了。
它有一个小石子一样的脑袋，最顶端的触角，像电视机的天线一样带上黑色的小帽，直直的挺立在它的头上，十分的帅气。小小的眼睛，全神贯注的看着我，想要告诉我昆虫世界的秘密。全身都是火红火红的，七个小巧的斑点，在坚硬半球状的鞘翅上，散布均匀，美丽极了！
它会和真正的七星瓢虫一样，最爱吃蚜虫，帮我们保护庄稼。一次，它看见了很多金灿灿的粮食在田野里静静躺着，它想：“我进去巡逻吧！”于是，它就去慢悠悠的飞了进去。不一会，它就看见一个个蚜虫侵蚀着粮食，怒气冲冲的飞了过去，心想：“我最喜欢蚜虫了，吃掉它，既满足了我的嘴馋，又帮助了农民，一箭双雕啊！”它毫不犹豫的迅速吃掉所有的蚜虫。
这就是我勇敢可爱的七星瓢虫。
小学生想象作文2
当！当！当！上课了，我喜欢上课，因为上课可以学到知识，但是也有我不喜欢的写字课，因为那会让我很累，如果上课像在玩纸飞机一样有趣，那该有多好。
如果上课可以跟李小龙一起玩双节棍，那有多好啊！我好希望可以学会怎么使用双节棍，李小龙的功夫非常好，我想跟他好好学习，可惜他三十几岁就死了，真是可惜啊！如果有一部时光机可以载他来，再请他教我们，那该有多好。
如果上课可以跟外国人说话来学英语，那该有多好，因为这样可以去外国冒险，还可以去挖化石，我每次都想当考古学家，所以我想学好英语，现在我还没学好英语，也不知道怎么跟外国人讲话，如果有外国人来教我，我就可以很厉害。
如果上课可以打电脑的话，那该有多好，还可以玩电玩游戏呢！我每天都想打电脑，因为电脑很好玩，每次玩电脑时，我都提醒自己不能去网咖，否则以后会被罚都不能玩电脑了，而且我要多利用电脑学更多的知识，把握电脑的使用机会。
如果上课的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果课本是小说，我一定会爱看得不得了，如果教室像游乐场一样，小朋友一定不想回家，想一直留在学校。
小学生想象作文3
从前，有一个小女孩，她很孝顺父母。一天，她的妈妈生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地说：“妈妈，难受吗？我去给你倒一杯水。”说着就去了。第二天夜里，女孩妈妈的病更重了，小女孩儿难过极了，就做了一个荷花灯，她希望妈妈看到了以后能高兴一下。可是妈妈却呻吟着要喝水，这时家里又没水喝了，她必须先为妈妈打水。她拿起自己做的荷花灯照明，门外漆黑一片，在黑黑的夜里，荷花灯微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身躯。渐渐的，她走到了一个小河旁，这时，她手上的花灯却滑了下来，掉入清清的小溪里。她伤心透了，慢慢的走到了岸边，望着花灯远去的亮光，小女孩默默的许了一个愿：“希望妈妈能早日康复。”她一摇一晃的回家，回到家以后，她给妈妈倒了一杯水，妈妈喝后就睡了。第二天一起床，她发现妈妈的病好了，小女孩高兴得又蹦又跳的，说一定是河神帮的忙，她的妈妈还不知道怎么回事呢。
从此，她把昨天定为了愿望节，把荷花灯称为“荷灯”。以后每到愿望节，就会有许多人放河灯许愿。
小学生想象作文4
在一个快要干涸的浅水沟里，有一条鲤鱼快要死了。他知道无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。
这时，沟旁的路上走过来一个人。鲤鱼丧气地想：这个人肯定不会救我。可鲤鱼万万没有想到，这个名叫丁丁的小孩子看到自己奄奄一息地躺在这个快要干涸的浅水沟里，自言自语地说：“这条鲤鱼真可怜，我应该救救它。”说干就干，丁丁飞快地跑到浅水沟旁，用胖乎乎的小手捧起鱼，又像离弦的箭一样倏地一声，就没影了。原来丁丁捧着鲤鱼到河边去了。他边跑边想：这条鲤鱼快要死了，它现在很需要水，我应该把它放在一条小河里。他跑了一会儿，终于跑到了小河边。丁丁小心翼翼地把捧在手里的鲤鱼放入水中。鲤鱼在小河里摇摇身子，清凉的河水滋润着它，鲤鱼终于活了下来。
第二天，丁丁到小河边去看望鲤鱼。只见小河边多了一座漂亮的房子，河里找不见那条鲤鱼。丁丁问了房主，房主说：“我就是那条鲤鱼，一个坏女巫把我变成了一条鲤鱼，放在一个快要干涸的浅水沟里。只有让我回到小河里，我才能变成人。”“原来是这样啊!”丁丁明白了。“谢谢你救了我，你是我的恩人！”房主感激地说。丁丁说：“不用谢，帮助别人是我最大的快乐。”
后来，他俩成了一对形影不离的好朋友。
小学生想象作文5
格尺与皮尺是一对很要好的朋友，但是，最近他们却总是因为谁的本领大发生争吵。
你以为你是谁呀！软面条格尺嘲讽道，你最多能量一个物体的长度，但我就不同了，我不仅能量物体的长度，我还能帮主人画出笔直的线，还可以帮主人画出直角。。皮尺听了格尺的话，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告诉你，你别小瞧我，有本事就来比试比试，看谁的本领大！比就比，谁怕谁。格尺毫不示弱地说。
第二天，格尺和皮尺开始比赛了。比赛项目是画直线，皮尺和格尺躺在同一张纸上，铅笔弟弟来画线。皮尺和格尺都很努力地把身体往下压，想让铅笔弟弟画出最直的线，但是利用皮尺画出来的线还是歪歪扭扭。格尺说：你输了。皮尺不服气地说：有本事你量量铅笔弟弟的周长啊！格尺一听，傻了，心想：这圆柱可怎么量啊！于是，格尺说：我认输，但你能把铅笔弟弟的周长量出来吗？皮尺听了，笑了笑，便向铅笔弟弟走去，在他身上绕了个圈，说：铅笔弟弟的周长是二点三厘米。格尺说：我们再比……
停！剪刀爷爷走过来说，孩子们，你们这样做是不对的，每个人都有长处和短处，你们都只看到了自己的长处，却没有看到自己的短处，所以你们这样比下去是不会有结果的。
听了剪刀爷爷的话，两把尺子脸红了，格尺说：以后我不会和皮尺争吵了。皮尺说：我们会团结协作，为人类服务。剪刀爷爷笑着说：这就对了！
小学生想象作文6
城市里，上下班高峰期经常堵车，耽误了许多人的时间，因此我想发明一个装有飞行器的书包。
飞行器是用纳米技术做成的，非常轻。它是白色的，两侧是尖尖的翅膀，上面可以画上自己喜欢的图案。你不用飞行器的时候，翅膀可以折叠成一个巴掌大小，想用的时候可以张开。书包也是用纳米技术做的，看起来圆圆的，像个皮球，整体是粉色的，上面还有一个纳米拉链，拉开后里面有两层，分别可以放书本和纸。书包下面是最重要的，那就是发动机。这个发动机只有指甲大小，它非常环保，是用风力发电的。
有了这个书包你上学再也不用担心迟到。早上上学时，外面堵得水泄不通，连人行道都被占用了，不用着急，你可以把飞行器上的带子固定在身上，说一声开启飞行模式，他就会自动飞行，然后再说一声开往我的学校，它就会启动导航飞过去，这时，你就会像小鸟一样，在天空中自由飞翔。
在你空闲的时候，这个书包还可以带你去看风景。出门游玩时，把书包里装上喜欢的零时，对书包说出景点的名字，启动高速飞行模式，那么，不管目的地多远，你都能在一小时内到达。到了美丽的景点，想拍一张风景照，你只需启动照相模式，书包便会拿出相机，飞到你面前，在空中调整好角度给你拍照。
我希望我长大了以后，能尽早发明这个神奇的书包，让上班、上学的人都背上它，更快地飞往自己的目的地。
小学生想象作文7
从前，有一棵大树长得很茂盛。大树和它的像红灯笼果子似的孩子们快乐地生活在一起。
有一天，大树妈妈病了，啄木鸟医生来给它治病。啄木鸟很悲伤地说：“您得了不治之症，这种病叫‘HPA综合症’，是由于吸进了空气中的有毒气体造成的。这种有毒气体是人类制造的。”没过多久，大树妈妈就病得不成样子了，叶子枯了，枝条也枯干了，果子也变暗了。妈妈对果子们说：“孩子，妈妈不行了，不能给你们养分了，你们去找大地爷爷吧，也许它可以帮助你们。”妈妈无力地抱着孩子，哭啊哭，终于力气用尽了，果子纷纷落下来。最后，果子们也一个一个地死去了，因为大地也受到了毒气的污染。
啄木鸟看到树妈妈还有它的孩子们都死去了，万分悲痛。它这时也被毒气伤着了，呼吸困难，嗓子沙哑，飞行无力。但它还是飞了很远的路，去寻找其它动物们，要一起和人类评评理。动物们很团结，它们向人类提出了抗议：如果树木都死光了，土地沙漠化，你们人类到哪儿去种粮食呢?树都死光了，动物的家没有了，人类的居住环境一定也会遭到破坏；毒气污染了水源，你们人类喝了有毒的水，也会生病或死的……
人类听了动物们的话，很惭愧，采取了很多办法治理有毒的空气。那些快死的树木和动物们在洁净的空气里一天天恢复了健康，它们又快乐地生活着。
小学生想象作文8
我是一本普通的语文书，自厂家把那一个个奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那叠白纸啦。
我怀着激动的心情来到了市二小，老师把我递给了一个小男孩，H ，我们好好合作吧。谁知，那个小男孩一回到家，都不给我穿上外衣，只在封面草草的写上了：张三。没办法，张三的妈妈只好代他给我“穿”了一件蓝色的外衣。上学了，张三带着我来到了学堂。嘿，我的朋友 00也在（书的名字都是数字），她穿的是水红色的衣服，看来她的主人准是小女孩了。第一节课是语文课，老师在上第一课《桂林山水》，张三什么都没听，在我身上画画！他把我干净的皮肤画的乱七八糟的，什么蜡笔小新、猪猪，还有叫不出名字的，画的我身上痒痒的，好难受哦。老师请他来回答问题，他没有听课，自然炸了，老师要他站到教室后面去。他只好就范了，他气的直咬牙，脸红的好象苹果，为了解气，他竟然在我的身上出气，我成了出气筒了！？一天下来，我已经伤痕累累，哎，我这是什么命吗，人家多好，我却在这里受气。想着想着，我的眼睛湿润了，忍一个学期吧，一个学期过了，我就在垃圾堆里安享晚年了。张三的妈妈来了，她翻了翻书，看到书上又多又乱的涂鸦，她无奈的摇了摇头，另一边，张三正在和李四玩小兵打仗……
我是书，一本无奈的书……
小学生想象作文9
我，王——，今年31岁。成为月球上的人口主任。我住在茫茫的天空，你会奇怪地问：“怎么住在天空里？”事实上，我们建造了一个巨大的空中“飞行别墅”，它可以在空中飞行。此外，它不是一个人的，它有1亿层凝胶！每个人被分成两层。你会很惊讶的！因为这是为了保护耕地和环境！我怎么才能爬上这么高的楼呢？你会不假思索地说：“乘电梯！”如果你这样想，那你就大错特错了。到20xx年，电梯将解雇。无论你去哪些楼层，你只需要站在一个特定的信道，点的超微型遥控激光识别器，按下按钮，识别器会发出红光，让你迅速向上和向下。在工作时，只要按下微型遥控器上的“办公室”按钮，它就会立刻传送到办公室开始工作。
在科技发达的今天，没有“厨房”和“烹饪”这样的词。当你需要吃东西的时候，只要吃一个微压缩的食物胶囊，你就会有你一天所需的各种维生素，而且你一点也不饿。我们这些白领，觉得自己在一寸光阴里有了“一顿饭”的黄金，感到无比兴奋。他们认为鲁迅先生的话，世界上没有人才。他们只是把时间花在学习上。
至于衣服，200年都不用换了。现在，你穿的衣服是一层薄薄的纤维。在夏天，你觉得穿冰衣服很舒服，但它不适合你。在冬天，它会像烤箱一样为你加热，更贴心，让你感到很温暖。更重要的是，它可以随着人的身高而增长，永远不会被磨损。此外，它不需要洗衣服，睡觉时也会自己洗。
20xx年是惊人的。我希望这个梦想能早日实现……
小学生想象作文10
0觉得自己太没用了，因为他在正数之中是最小的一位。
“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母亲说道。接着，0的母亲带着他走到了负数位前，指着那些负数说：“你看，你可是这里的大哥呢，这里的数都比你小。”
“真的吗？居然还有比我小的数！”0有点不敢相信。
0的母亲又带着他走进了语文和英语课本里，0在书中发现了自己的身影。在语文中，他扮演着“。”（句号），句号代表着一个故事圆满结束，或者也可理解为一个故事的开始。要是没有这个句号，读者在读故事时就很难分辨出哪个是旧的，哪个是新的。0在英语中扮演着字母“O”，还有十一位字母都在他后面呢！
走出书本，0的母亲带着他回到现实世界，定眼一看，鸡蛋、钟表、灯泡、餐具、月亮、太阳……连整个地球都是0呢！天啦，满世界都是它的身影！
最后，0回到了数字中。“你看，人们睁眼就是你，闭眼还忘不掉你呢！当然了，每个数字都有自己的价值。”0听完母亲的话后，心里美滋滋的，再也不觉得自己没用了！而且，还暗暗发誓，要好好发挥自已的作用！
小学生想象作文11
进入恐龙世界，我揭开恐龙灭绝的面纱。——题记
坐上时光机，我选择了侏罗纪时期。一眨眼，到了恐龙世界。
眼前，是一大片的原始森林，我跳下时光机，在树木间漫步着。突然，背后传来“咚咚”地脚步声，我还没从喜悦中脱离出来，就被三只健壮的恐龙包围了。我顿时大惊失色，慌乱中，才发现是几只中国角龙。我喘了口气：“还好不是什么肉食性恐龙，要不然我早就成了恐龙的美食了！”
角龙好奇地看着我，向我走来，我从它们的间隙一溜烟跑了。角龙撒开腿，追起我来。我转身一瞧，天哪！我和角龙是近在咫尺！我拼命奔跑，但是我面对的，可是身高足足三米的中国角龙！
这时候“砰”的一声，天地开始摇晃，我站不稳摔倒在地上。身后的`角龙也受了惊，开始逃跑。又是“砰”的一声，火山爆发了！恐龙们惊恐失措，仓皇而逃。
有的正在河边饮水，不留神滚进了河；有的逃跑得慌忙，撞到了山石上；有的为了救受伤的同伴，没来得及跑，被滚烫的岩浆埋没了……我看见这场景，惊得不知所措，“砰”，又一声巨响，把我惊动了，我才突然想到了逃跑。我飞快地跑着，恐龙们也不顾一切地快速逃跑。终于，我的心里的石头落了下来：前面就是时光机！我咬紧牙关，飞速奔跑。
我成功踏上了直升机，从火山喷涌而出的岩浆，瞬间覆盖了大地，世界一片狼藉，我按下按钮，回到20xx。
到了现代，一切都像做梦一样。当然，这次恐龙时代之旅，也是我发现了恐龙灭绝的大秘密。
小学生想象作文12
在茂密的树林里有一棵老槐树，树上住着一只小蜘蛛。
夏日里的一天，小蜘蛛像往常一样拉丝结网。它从枝上慢慢拉下一根洁白的细丝粘到另一枝上。然后，又拉下一根粘上……就这样，它在网上来回穿梭，仿佛奶奶手中的绣花针，正在绣着一幅美丽的画。时间在一分一秒地消逝，而它还在不知疲倦地忙碌着。
“呀！一只苍蝇落网了！”正当它兴奋地跑过去捕食时，一阵狂风把瘦小的它吹得老远老远……顷刻间，大雨倾盆而下。苍蝇，开溜了；丝，断了；网，也破了。看着好不容易筑起的网，它很是心疼。
慢慢的，风小了，雨停了。小蜘蛛又回到原来的地方拉丝线。一根，两根，三根，四根。四根细细的丝线相互交错、整齐对称。忽然，咫风盘旋而来，风卷起的黄土像巨浪一样袭击着它。
果然，风沙过后，小蜘蛛历尽艰辛拉出的儿根丝线全不见了。只剩下它自己蜷缩在远处的枝权间。过了好一会儿，它又爬了出来回原地，又花了好一阵子去补那几根银丝。这回，它从空中下降到地面，拉了根垂直的丝当楼梯。织呀织、织呀织，它用了整整一个下午织好了一张玲珑的网。
多么执著的蜘蛛，多么执著的丝网！执著的蜘蛛创造的就是执著的网。它不会因刮风下雨而倒下，当杰作一次又一次被毁灭时，它凭借执著与坚定为自己赢得了成功。
蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。因此，奇迹是执著者创造的。
小学生想象作文13
真累啊！忙完一天的工作回家还要做饭，连空闲的时候都没有，一身疲惫的回到家，如果能看到一桌丰盛的晚餐跃然桌上那该多好。
发明“机器厨师”，对，如果有“机器厨师”那将大大提高我们的生活质量还能方便些不会烹饪和烹饪技术不娴熟的人。
这种机器厨师功能齐全，首先，它的肚子是个微波炉，可以把食物加热到一定的热量绝不会烧焦，另外，它还可以把各种带骨刺的肉类食物中的骨刺一根根快速且仔细地挑出来使主人能放心地吃带刺食物。拥有机器厨师的家庭没有菜刀，因为机器厨师是用高科技激光切菜的，即安全又方便快捷，它切菜就像画线条一样，机器厨师是用电脑操控的，你可以把你喜欢的菜放入后将烹调的火候、烹饪的方式和时间全输入到电脑里，然后你就可以高枕无忧的去干其他事了。机器厨师炒菜是不用火的，因为它是用激光电子加热器来炒菜的，这样做烹调不但安全还香味四溢，如果炒的菜不合你的口味，只要你一句话，机器厨师就会一一照办。机器厨师还兼有做饭、洗菜、洗碗、当厨柜的功能，当你要用某种功能时，只要一按按钮它就能把该有的器具伸出来放大，当你用完时又可以把它缩小收回去。
这样的机器厨师还不错吧？拥有它，你的生活将如虎添翼。
小学生想象作文14
在C级平行宇宙中，有一个星球。这个星球已经诞生了好久。这个星球表面呈三色，分别是棕色，白色和黑色。这个星球就叫巧克力星球。
XX年前，一个叫费列罗的巧克力来到了这个星球，并创造了巧克力王国。他就是巧克力国王。
巧克力分三种，一是普通巧克力，二是夹心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出现“混血儿（又是这种巧克力又是那种巧克力）”巧克力的话，那么它就是贵族。国王费列罗就是三种巧克力的混合型，是最高贵的。
巧克力在每年的7月1日都会派出一堆巧克力前往A级平行宇宙中的“地球”去试炼，再在12月1日把他们接回来。但是，只有百分之一的人可以回来。大多数的巧克力都葬身在地球上的一种生物“人”的腹中。能够从地球上脱颖而出的巧克力就可以回国当兵，保家卫国。
有一种巧克力，它们不与巧克力星球上的巧克力为伍，而是居住在地球。它们叫做“黑心巧克力”。它们主要由过期巧克力，劣质巧克力，高热量巧克力组成。他们无时不刻地威胁着人类的身体健康。人们吃了它们，就会得肠胃炎，肥胖症，会拉肚子。它们一直是费列罗最痛恨的巧克力。
转眼间，12月1日到了。
小学生想象作文15
我是大自然的眼泪大自然流下来，又收回去，再流下来。
我是人类的依靠，人类没有我，没法生活，但人类不珍惜我，无所谓的将我浪费。
我是花儿的生命，花儿需要我。我是小树的生命，我让小树成长。
清晨，我坐在树叶上将清晨的第一道阳光欢迎。傍晚，我又伴着小草给夕阳送行。
我在树上休息，我在清风里呼吸，我在荷叶上睡觉，在黑夜星空中无数眼睛对我查看。早上醒来一只独眼凝视着我。
我是大自然的表情，一年开始我从云上跳下来，但只伴随着一些极其温柔地伙伴。而夏季我却随着许多暴躁的朋友生猛的跳下来。秋季我有事跟着温柔的伙伴一起落下，有时却伴着那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的结尾，我却很少落下。而是我的另一个样子：雪时长下落，而我的这另一个样子，好像还挺受小孩喜欢的。
花饮着我，而我听着小鸟的鸣啭，歌唱。花儿婆娑起舞，而我在一旁鼓掌。我从不舍的自己，随便让花吸收我，让人类使用我。而这种舍己为人的品质，部分人类尚未领悟。
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