关于谈读书作文锦集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的谈读书作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谈读书作文 篇1
说到读书我真是惭愧，我这个人最不喜欢读书，一看到书我就头疼。有时想：我为什么会这样？要用什么样的方法使我喜欢读书？怎样从书中受益更多？今天就让我们一起来探讨这个问题。
每当和爱读书的同学坐到一起时总是听他们说的读书有很多好处。我当然知道读书好处。可以说每个人的成功谁都离不开知识，就好像酒店管理员需要知道怎样去管理才能盈利让老板满意，然而这些都来自于书中。生活的方方面面都需要书。可见书对我们的生活有多么重要，对我们有多的好处啊。可为什么还是不喜欢读书呢？是我们的方法出错了吗？
我们读书要奉行：读书好，好读书，读好书。首先我们要从思想上觉得读书很好，带着一个求知的心去读然后要让自己喜欢读书。达到当没有书读的时候生活好像缺少了什么似的的境界。最后我们要有选择性的去读一些好书。读一些有益的书。
理学家朱熹的三到法即：读书有三到，心到，眼到，口到。心到即，每当我们读书的时候要抛除心中的一切杂念，不像和尚念经有口无心的去读。不要眼前出现了什么热闹的事情而把视线从书上转移，口的即，读书时不仅眼要看，口还要读出来。这样更有助于记忆。
学者陈善的“出入法”即既能选的进去还要跳的出来。钻的进去是说我们要想尽一切办法去让自己喜欢读书，要做到时时刻刻离不开书。跳得出来是说：该读的时候我要读好，不该读的时候我们要放下，合理安排自己的时间，不要因读书而耽误了正事。
还有读书有三境界如果了一定会成功即：吞，啃，品。吞是要生吞活剥，囫囵吞枣把大致内容看个差不多。啃即当我们读第二遍的时候就要强花记忆，记清楚书中有的内容，烂熟于心。品即要当读第三遍的时候我们就要细嚼慢咽。读书人多如牛毛，很少有人达到第三境界，如果得到第三境界必是成功之人。
以上就是我对读书方法的看法，读书真的很好，要我们用心去体会。知道了吗？
谈读书作文 篇2
时间：20xx年9月11日
地点：家中
采访人：刘xx
被采访人：妈妈
萌萌：妈妈，今天我要对您做一个有关读书方面的采访。
妈妈：好的。那你就随便问吧！
萌萌：妈妈，我想了解一下你小时候的读书生活。您小时候的书籍丰富吗？您都看些什么书？
妈妈：嗯，我小时候书比较少。我一开始都看连环画，如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。每次我都看得津津有味，不厌其烦。毕竟书比较少，有时走在路上，看到流动书摊，就会花一分钱看上一本，但那是比较奢侈的事情了。
萌萌：妈妈，我现在的书种类可不少了。
妈妈：是呀！你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少，但是，你读书的速度可不如我。小时候，我们互相换着书看，看书速度可快了，这可真应了那句话“书非借而不读”。你现在都到了高年级了，读书还只是泛泛而读，是不是缺少一些读书的方法呢？
萌萌：是的。读书有哪些方法呢？
妈妈：我觉得书要先“泛读”，再“精读”，从薄读到厚，再从厚读到薄。
萌萌：那“从薄读到厚，再从厚读到薄”，是什么意思?
妈妈：从薄读到厚的意思就是在读得过程中，要做笔记和心得，毕竟”不动笔墨不成书”。因为书中有了自己的东西，所以变“厚”了。从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”，品出了书中的“精髓”。
萌萌：妈妈，您还有什么读书经验，再给我传授传授。
妈妈：再就是“温故而知新”。一本书，每一次读都会有不同的理解，不同的感受。你现在读过不少书了，等你回头再读，你也会有不同的感受。“读书百遍，其义自现”嘛。平时读书，积累也很重要。我小时候也有积累本，看得多了，积累的也多。写作时，就不会无话可写了。
萌萌：我现在正在积累呢！
妈妈：记住“读书破万卷，下笔如有神”。你现在积累多了，对你的写作会有帮助的。
萌萌：读书要积累，妈妈，我记住了。其实书对我的帮助真不少。当我一开始写作文时，总想不出写些什么，有时心里感触很多，却无法用语言表达出来。但看书时，一看到作者和我有相似的经历，看到那一句句优美的语言，便马上觉得：呀！这不正是当时我想说的吗？作者把自己的心理表达得淋漓尽致，我怎么就没想到呢？现在，我已经喜欢上读书了，它已经成了我生活中的一部分。
妈妈：既然这样，我就希望你与好书交朋友，不断地积累，愿书香伴你成长！
萌萌：好！妈妈，我会和好书交朋友的！
谈读书作文 篇3
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。其黄金屋也，最见于独享精文之时，其颜如玉也，最见于经典美文之中，其千钟栗也，最见于望梅止渴之际，聪明之事虽能分别精美事物或仔细观察细节，然一筹莫展，全篇美文，则非爱学沉思者莫属。读书费脑但增长知识，文段深奥饰目不识丁，全凭认真仔细研究故得，读书吸取精华，去其糟粕。牛顿天生犹如枯草萎叶，读书然后知如何分析，而文中所示，如不以精读之，则又一事无成。
读书不可一目十行，不可尽信书，应当斟酌词句，认真推敲，反复分析。书有深有浅，有囫囵吞枣者，少数则需狼吞虎咽，则难以消化。换言之，有些书读其中重要的部分，有的只需粗略阅读，读时应一心一意，认真仔细。书不可读不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可读浅近之文，否则读书如走马观花，因此，应当咬文嚼字。读书使人愉悦，讨论使人敏锐，作文使人深刻。因此，不常作文者记忆语言难以拼凑，不长讨论者并非才气过人，不常读书者，须无才之人，因而有知却变无知。
读史使人长识，读诗使人文采，数学使人思维，科学使人创新，伦理使人明智。逻辑修辞之学使人思索，凡爱学者，皆有所成。智力不集中，则不能全神贯注，全分散精力，从而力不从心，如不异而同，不善变者，则不能阐释事物正确性，如此头脑简单，则一事无成。
谈读书作文 篇4
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们读书为了什么?为了考试?不，读书是为了让我们增长知识，给我们未来的美好生活，给我们报效祖国打下了重要的基础。不吃读书苦，便吃生活苦。学习、读书是辛苦，但这是在你认真读的前提下，我们也要在辛苦中寻找乐趣，当你认真读完一本书，与别人说起时头头是道，别人投来那佩服的眼光，便会让你感到别人所体会不到的乐趣。
“读书”，读书，此“读”非彼“读”。所谓读书是要我们读出声来，背一背好词好句，思考书中的哲理，及时写下批注感悟，联想自己的实际经历再读一遍。这样，才能把一篇文章、一本书真正地“吃”透。
知道了方法，不会运用也是白搭。“书犹药也，善读之可以医愚。”读得好，受用一生，读得不好，不如不读，还浪费时间。学习书中的好的方面，去利用它，将书上的知识化为自己的知识，对我们各个方面都有好处。等到你真的能做到每一条学习方法，将这些方法烂熟于心，你便会爱上读书，便可以做到手不释卷、废寝忘食，便会赞同毛主席曾说过的一句话“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我们都知道，只要是经过毛主席手的书，上面会密密麻麻批满了文字，全是读书时感悟与心得体会。
我们如果能运用这种方法读每一篇文章，读得多了，“腹有诗书气自华，读书万卷始神通。”也不是难事。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”思乡时，有文化之人会吟“举头望明月，低头思故乡。”没有读过书的人只会不停念道：“我好想家!”当你书读得多了以后，就连你的言行举止也会让人感到你是一个有文化的、有修养的人。当你无聊时，便可以用读书来充实你的生活，享受读书的人可以用读书减少自己的压力，将读书视为一种“解压”，这种解压方式还可以让你的大脑保持活跃，总而言之是一举两得，何乐而不为呢?
“书籍是全人类知识的总结。”我们可以在读书中了解历史，我们也可以在读书中欣赏经典，更可以从读书中得到启发和感悟。人类的知识精华，全都记录到了书中而流传千古，有了继承，才有了更好的发展和创新!
谈读书作文 篇5
我们为何天天在读书，年年在读书呢?开口说读书，闭口谈读书，到底读书有什么意义呢?我想读书至少有两种意义：一种是探求知识，一种是修养品德。
我们知道一个人的脑力是有限的，我们不可能每一样事情都由自己去试验或亲自去看，或用自己脑力去想。读书就可以帮助我们学到很多事情。无论古今中外，都有好多的知识经验写在这里面，我们读了书，不就替自己省脑力、省时间，帮助自己解决困难吗?其次，书本记载许多忠臣义士取义的故事，或古圣先贤的金玉良言。我们看了这些故事，读了这些良言，对修养品德有更大的帮助。想要有所成就，就要有技巧的读书，不是死记，死记不但被不好，还会让头脑整个爆炸，除了读课内书，还要读课外书，可以增广见闻。
孙中山先生说：“有了学问，便有知识，有了知识，便有方法。”有了方法，小则可以独善其身，大则可以兼善天下。这句话的意思是只要肯读书就可以处理大大小小的事情;有了知识，就可以教导别人;有了许多知识，就可以横遍天下。张群：“智慧如宝剑，必磨砺而刃锋始利;求知如锻铁，必千锤百鍊，始成精钢。”这句话的意思智慧就像一把刀，想要把刀变的很锐利，就要整天一直努力磨刀;求之需要锻炼，需要整天千锤百炼，到一定的时间，就会变成一位金刚不坏之身的战士了。
所以读书有许多益处，但是我们要懂得活读书，不要死读书。那就是求得知识要应用，修养品德要实践。
谈读书作文 篇6
英国大政治家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”可见读书“开卷有益”，是一定有好处的。今天，我就来浅谈一下读书的感受。
读书，一定要掌握方法，现在我先介绍我的几种读书方法：
“广读”：人的读书史，其实就是他心灵的成长史。人需要读书，正如心灵那棵秧苗需要营养，只有给予秧苗各种营养秧苗才能长大，长全，长壮。所以，广读是必须的。高楼大厦拔地而起，但是，楼的根基必须大，必须足够大，才能允许我们在上面建造雄伟的高楼大厦。就像我们只有多读书，阅读各方面的书，才能扩大知识面，才能建造更美好的未来。否则，就像鲁迅先生所说的一样，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。
“细读”：读书不仅在于多，而且在于精。我认为，读书要学会掌握“读薄”和“读厚”的两种技能，“读薄”能善于提炼出主要内容和中心思想，掌握精华内容和独到的，有价值的见解；读后增加上人文关怀和读者的想法，另外，“读书贵能疑，疑能得教益”。疑表示疑问，表示读者对作者的所述内容有不同看法或不解之处，甚至是作者的疏漏之处，这些都是读者用心，才能读到的结果。高楼大厦，不仅需要高大雄伟，引人注目，而且也要人脉，尽量建造的完美，就像我们读书不仅要多，面要广，还要在读书的同时，建立自己正确的取舍，和树立自己正确的“三观”一一世界观，人生观和价值观。
“慎读”：无数人在读了希特勒的《我的奋斗》之后，仿佛受到魔鬼的召唤，陷入迷途。这个事例说明，我们读书要慎读，好书是心灵的营养，坏书是灵魂的毒药。还有有些作家的立场、思想和言语或是带有时代性、地域性、尖锐性，乃至于偏执性，对于这样的作品，建议大家，先要了解作家成长过程和所处的时代、环境背景，当时的一些有影响力的大事件等，再读他们的作品，甚至还要读一读这位作家不同时期，不同类别的作品，全面、真实的了解作者表达的内涵。我推荐大家读名著，是因为“大浪淘沙”，平庸的书或许能昙花一现，但终究是会被历史和时间过滤掉的，剩下的才是经典。读了经典以后，一定会有收获的。那么，还有一些问题，我也带大家梳理一下。
读古诗文，我认为要注意4个要点：
1、要有一定的阅读基础。我第一次阅读《三国演义》原著时，就如同，没头的苍蝇般到处乱撞，手忙脚乱，也没能很好的读出个所以然，甚至有些内容我都没有弄明白，书上的内容成了一地碎片。我希望大家引以为戒。
2、要有足够的时间和精力，不要在每天的零散时间读整本作品。可选择假期有计划有步骤的进行。因为读古文可是个耗时和费精力的事。
3、要沉得住气。我从自身的经历发现，读一本古文书，沉不住气，耐不下心，是不会有什么收获的。
4、要有一定的感悟能力。读古文只是机械的记一些人物、事件，或是为了写作去佳词名句一定，会得不偿失的，对提高阅读和写作能力的作用是微乎其微的；同样对于一些细节没有所思所感也是没多大效果，或者没有收获的。我们无论读什么，对于主要细节都要有一定的感悟能力，而且这种能力要不断得到提升和拓展。
关于如何记住知识点，我的方法很简单：分一分类别，抓一抓大事。分类别就是把内容分成战争史、政治史、文明史……还要把类别分成子类别等，如把战争史分成欧洲战争史、中东战争史等等，抓大事就是重点抓住一些改变历史或社会的事件，如战争史中的马恩河战役，政治史中的雾月政变等等。当然，储存他们，还应把它们与先前阅读、自己的感悟等所得联结起来，不能孤立存在。
读整本书时一定要全面了解作者、时代背景、社会环境和一些重大的相关事件及人物，同时要了解和关注不同出版社、出版时间、出版者的解读等。阅读时，一定要把自己放到书中，同作者同呼吸共命运，再去跳出书本进行思考。另外，对著作的封面封底，布局装帧、他人的评价、争鸣等也要加以关注和思考。
书是我们进步的好伙伴。我们只有多读书，读好书，好读书，多学习，才能成为新时代的合格接班人！
谈读书作文 篇7
我可能是个乖孩子。你看那古人匡衡凿壁偷光，熬夜读书；你看那季羡林教授儿时钻在米缸里读书，害得家人找不到；你看那夜晚点着煤油灯读书的高尔基，给自己惹了一鼻子的灰……
我不应该问是什么让古今中外的人如此着迷，因为这个问题太好回答，但我还是要问，为什么书有如此之大的`魔力，可以将人牢牢吸引，为之痴迷？
要搞懂这个问题，我们不妨先说说书是什么。在发明了造纸术后，人们对书的理解越来越趋向于现代意义上的书籍。然而，表面上看，一本薄薄的书貌似没什么实际用途，不过稍厚一些的书或许可以用来当砖头盖房。你可能会笑我“嘿，兄弟！别傻了，书怎会有烧出的砖坚硬呢？”你说得对，书这件东西，不能让你冬有避寒之所，夏有纳凉之处，顶不了一日三餐，抗不过风霜雨雪，那为什么人们得到书还如获至宝呢？这时，你可以找出《中国古代建筑史》，在这本书中，你不仅能知道房屋建筑的基本内容，还能知道从古到今建筑背后的经济、政治背景，你可以通过书上的知识掌握建造房屋的一切本领。可以说，在这里，书是立柱，是房椽，是斗拱，是榫卯，是精美的琉璃，是大器的汉白玉浮雕，是秀丽江南的青砖黛瓦，是雄伟壮观的飞檐翘角。这样，书的价值可不等价于一块土砖了吧！
书之所以不同于日常生活中的零零碎碎，是因为它有自己丰满的形象特点。他是具体的，也是抽象的。你可以回到三国钦佩英雄人物的忠肝义胆，也可以向爱因斯坦请教《相对论》的深奥知识。它是质朴的，也是浪漫的。你可以和汪国真一起朗读《热爱生命》，也可以和李白一起领略蜀道之难。它是温暖的，也是刺痛人心的。你可以安静地和毕淑敏“与这世界温暖相拥”，也可以和莎翁为哈姆莱特的结局悲哀。总而言之，书是一位宽宏而包容、仁慈而善良的人生益友。
虽说书是位人生益友，但“你以为我以为的就是你以为的吗”？至于为什么要交这个人生益友，来听我为你详谈。周恩来总理在青年时就曾立下“为中华之崛起而读书”的誓言，他勤奋读书，努力让日后的中国像那句话一样：“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”现在的中国，如他所愿。周总理个人的成就与他小时候的勤奋苦读是密不可分的。若是没有满腹诗书的支持，他怎会充满底气地使中国发声，在中国乃至外交史上做出如此巨大的贡献？
你可以将自己的目标定为成为一个伟大的人，但要明白，实现这个理想的道路必定是坎坷而漫长的。“千里之行，始于足下”，为了成为你想成为的人，读书便是你圆梦之旅的第一步。
读书的意义需要自己用心领悟，而怎样去读书，也是值得人思考的。众所周知，坐落在美国马萨诸塞州的哈佛大学，从中走出了8位总统和33位诺奖获得者，攀上了“教育的珠穆朗玛峰”。若想知道哈佛的学生是怎样读书的，你可得起个大早，去凌晨四点半的哈佛图书馆看看。虽是凌晨四点半，但图书馆早就灯火通明，不闻人语响，只有翻书声。不用说，哈佛学生的读书量是不可估量的。在图书馆，哈佛著名的二十条训言就张贴在内。“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦”，精英之所以为精英，是有原因的。读书就是这些学神的“学神”。别再问我该怎样读书——如果你想改变自己改变生活改变平庸，就去读书；如果你想成为伟大的人，就去努力读书。
读书不应该是属于文人学者的标配名词，而应是每个人的人生益友。书从来不是或华丽，或晦涩，恰恰相反：
书是一缕风，一缕清风，愈清愈怡人；
书是一杯茶，一杯浓茶，愈浓愈飘香；
书是一壶酒，一壶老酒，愈老愈醇厚……
谈读书作文 篇8
每次去书店买书，妈妈都会让我认真地读一遍书店墙壁上挂着的两句话：“读书改变命运，知识改变世界。”我不知道这两句话是哪位名人说的，但是，它使我懂得，读书才是我们成长的阶梯。
我最喜欢读《智慧背囊》这本书，《智慧背囊》所选的文章可以拓宽我们的视野，陶冶我们的情操，启迪我们的心志，激发我们潜在的创造力。
在这本书里，我最喜欢的一篇文章是《生命不打草稿》，这篇文章的故事情节是：“有一个书法家，教学生练字。有一次，一个经常用费报纸练字的学生，反映他自己已经跟着书法家学了很长时间书法，可一直没有大的进步。书法家就对他说：“你改用最好纸试试，可能会写的更好。”
那个学生按照老师说的去做了。果然，没过多久，他的字进步很快。他奇怪地问书法家这是什么原因。书法家说：“因为你用旧报纸写字的时候，总是感觉在打草稿，即使写的不好也无所谓，反正还有的是纸，所以就不能完全专心；用最好的纸，你会心疼好纸，会觉得机会的珍贵，从而心态投入，也就比平常练习时更加专心致致。用心去写，字当然会进步。”
真的，平常日子总会被我们不经意的当做不值钱的“费报纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“旧报纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不给我们打草稿的机会，因为我们所认为的草稿，其实就已经是我们人生无法更改的答卷。
通过读书，使我真正懂得：“把生命的每一天都当作那最好的一张纸吧。”
谈读书作文 篇9
自古就有“凿壁借光”，“悬梁刺股”等等描写读书之刻苦的典故，这些可谓“美谈”的精神给读书笼罩上了一层“似乎还未尝便先苦”的“阴霾”。读书真的意是如此“苦涩”？不！现在学生，每天睁眼便是书，起早贪黑，为了什么？有人说，还不是因为自己的未来么？还不是因为父母希望这样么？还不是因为要考试么？……
那么，果真如此吗？
发明大王爱迪生总喜欢呆在实验室里，有时甚至几天不出房门，于是有人说：啊，这位发明家多苦啊，住在实验室里，啧啧，真是刻苦研究哪！于是便有人请爱迪生出来休息一下，别累坏了。这位发明家出了实验室，问来人说：我该怎能么休息呢？对方不假思索：当然是去你最喜欢的地方好好休息啦！于是，爱迪生转身又进了实验室。是啊，那里才是他获得快乐的地方啊！
那么爱迪生他苦么？当然不！
如果说读书对于我们学生来说有实验室对于爱迪生那么吸引人的话，或者退一步讲，我们能善于发现读书之乐，读书之益的话，那读书之苦，读书之累又从何谈起呢？
此时的我们，正是拥有上好的机会去读书的人。我们可以不管生计，不去管人云事非，不去管复杂的社会关系。我们有如此地走几载春秋，倘若你处处怨声载道，叫苦连天，那么这些许光阴将对你是一种煎熬，而且它没收了你的青春，只留给你一段惨淡的回忆；但是，倘若你睁大发现美的眼睛，在读书中不断探索，不断发现，挫折来了用微笑迎战，成功来了用自信前进，那么同样的时间，对你来说就像弹指一瞬，它不仅将知识的果实装满了你的篮筐，还馈赠给你快乐与充实。
同学们，抛于读书又苦又累的念头吧！你会发现，书本正朝你微笑，知识正向你释怀，快乐正轻盈地弥漫开来！
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