挥之不去的记忆作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的挥之不去的记忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
挥之不去的记忆作文1
童年往事，历历在目，形成了脑海里挥之不去的记忆。
年幼的我在奶奶家长大，四岁左右就被送到了奶奶家。在这之前，我和爸爸妈妈在兰州生活。到了奶奶家我才知道我还有一个亲弟弟，他长着一张国字脸，大大的眼睛还真有点像妈妈。
到奶奶家的头一年，我从没出过门，就像一只鸟整天被关在笼子里。只要有陌生人到奶奶家，我就要躲在屋子里，而且要把门关得死死地，奶奶不让我发出任何声音。如果我不小心发出了声音，等客人走了奶奶就会训斥我。每当我被训斥后就会想:“为什么弟弟可以到外面去玩?而我却被关在这又黑又小的‘笼子’里?”直到现在我才明白，那是为了躲避计划生育的检查。
一年之后的某一天，奶奶对我说:“你出去玩吧。”大概是幸福来得太突然了。我半信半疑地问：“真――真的可以吗？”知道奶奶认真地点了点头，我才迫不及待地跑了出去。
啊！原来家门口有一条小河，河的南岸有许多麦田还有树苗。河水清澈见底，鱼儿在水中你追我赶，似乎在为我欢呼。
出“笼”之后，我认识了许多朋友。他们有的比我小；有的和我一样大；还有的比我大。每天吃完饭，我都飞奔着去找们玩。记得当时我们常玩的游戏就是打水枪，但是不是真正的水枪。我们把家里的洗发水瓶，洗洁精瓶，矿泉水瓶装满水，然后在瓶盖上扎一个小洞，用力捏瓶子，你喷我，我喷你，就这样喷来喷去，等到玩累时，也是全身湿光时候。大家都互相看了看对方的头和衣服，一个个都捧腹大笑。
渐渐地，我意识到奶奶不太喜欢我，而是更偏爱弟弟。大概是因为我是女孩吧！真是封建思想使人落后啊！从一年级开始我就自己洗衣服，无论是夏装还是冬装。春夏秋冬，一年四季不变的工作就是刷碗。
在我上学的时候，最怕的就是学校要买练习册和试卷，因为奶奶不给我钱。每当老师问：“还有谁没有带钱？你怎么还不带钱？”我的回答一律是：“忘带了；大人没在家。”当我说出奶奶不给我钱时，全班同学都哄堂大笑起来，我那不争气的眼泪也就流了下来。记得当时只有何老师安慰我，他是我的数学老师，长得胖胖的，人很好，尤其是对我，他总是把他的练习册拿给我做。
现在，老家的河南岸的树苗早已长成了参天大树。童年也早已远去，化成了记忆，虽然有些苦，但让我变得成熟。
挥之不去的记忆作文2
每当路过当街小市场，看到那一个个卖东西的摊点时，我的脑海中不由得就会浮现出一位老爷爷的身影来……
他看上去六十多岁了，花白头发，额头上爬满了皱纹，眼睛炯炯有神，络腮胡须，常年穿着一件灰色的上衣，一条黑裤子也不知洗了多少次，都有些发白了。
我依稀记得一年前的一个夏日中午，天热得像蒸笼一样，树上的蝉儿发狂地叫着，河边的柳树也无精打采低着头。我和同学背着书包匆匆忙忙放学回家。
路过小市场时，远远看到一位老爷爷正推着一车西瓜在叫卖。又大又甜的西瓜真诱人啊！我舔了舔舌头，口水都快流出来了。于是我翻出爸爸平时给我的零花钱奔向正在忙碌的卖瓜老人，说：“爷爷，我买一块西瓜！”老人用手擦了擦汗，乐呵呵的接过了钱，随手递给我了一块熟透的西瓜。我接过西瓜，兴高采烈地拉起同学转身就走。
没走几步，身后就传来了那位老爷爷的声音：“小朋友，等一下！”我停下脚步，回头疑惑的看着卖瓜老人。“找你两块钱！”没等我回答，他已经把钱递了过来。
刹那间，我看到了老爷爷的那双手。那是怎样的一双手啊，每一根指头都伸不直，手掌布满了老茧，看上去活像用树枝做成的小耙子！
时隔不久，又发生了这样一件事，真的让我有些震撼了。还是放学回家，在那条熟悉的当街小市场。远远看去一群人里三层外三层的，好不热闹！我好奇的挤过去看个究竟。人群中，我看到了那位卖瓜的老爷爷和一个金发碧眼地“老外”正比划着什么。“卖给他十块钱一斤”，“不行，二十块钱一斤”，人群中不知谁在喊，其他的人也都在七嘴八舌地议论着。年轻的“老外”一只手拎着一个大西瓜，另一只手中拿着几张钞票焦急地等着老人给他找钱。老人眉头紧皱着，连连摇着头，口中念念有词，用那双饱经风霜的手数着一摞大大小小的钞票，一元、两元……
“老外”走了，人群也三三两两地散去了，我的心久久不能平静。
多么善良的老人！在他身上我发现了一种宝贵的东西。在大力弘扬雷锋精神、构建和谐社会的今天，难道这不应该值得我们学习吗？
挥之不去的记忆作文3
宏中情，珍惜在一起的每一天
——题记
看着一张张整齐的图片，让我们回想起那一幕幕令人赞不绝口的画面，那是多么让人激动啊！
那天，晴空万里，骄阳似火，仿佛是在迎接这场比赛而准备的。再看看同学们的精神，更是神采奕奕，脸上洋溢这期待而又兴奋的表情。
比赛一场接着一场，很快轮到我们班了，我们班的人非常严肃，不像往常一样调皮捣蛋；穿着本班的班服，人也精神多了，可以说是“男的帅，女的靓”。班服上写着“宏中情，珍惜在一起的每一天，初三四班”。没想到，我们班刚一上场的气势，就得到了雷鸣般的`掌声，使我们更加的有信心。
想起那熟悉的音乐，我们班的人神采奕奕的跑了起来，与众不同的队列吸引了不少人的目光。紧接着，响起了舞动青春的体操音乐，我们做的整齐划一，或许他们不认为是60多人在做操、而是认为一个人在做操。当响起那“七月火把节”时，我们班的人可自信了，于是他们便欢快、激情地跳，由于变“十字架”，同学们的目光立刻的转移到我们的身上，就连评委席上的领导、家长都看得津津有味，似乎都钻进图片中。而当响起那跳兔子舞的音乐时，我们可以说是生龙活虎，个个跳的跟兔子一样活泼乱跳、可爱极了。她们的目光仍还在我们的身上。到了该退场的时候了，又想起了那雷鸣般的掌声。
这一切的一切，都源于我们的班主任——赵老师的谆谆教导，他将大课间的每一细节动作规划得天衣无缝，课后也为此付出了很多，绞尽脑汁的去构造，以便得更吸引人的注目，当然也不少于我们的努力，正如爱迪生所说的：“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。说的正是赵老师这一类人吧，“只求付出，不求回报。”变十字架、反方向、四面转法……等等。都是赵老师的杰作，呵，我们的赵哥厉害吧！若不是他，我们都不会懂得什么是团结，在他身上，我懂得了许多做人的道理，在这，。我想说：“赵老师，谢谢您！你辛苦了！”
到了该宣布获奖的消息，我们班的人都屏住了呼吸，似乎此时掉根针都听的见，直到宣布九年级，第一名——904班时！我们班便在操场上奔跑着、欢叫着。仿佛一个个都是驰骋疆场中骁勇善战的士兵，尽情享受胜利的欢乐。
班级大课间比赛是我们班“珍惜在一起的每一天”的证明，也是挥之不去的记忆！
挥之不去的记忆作文4
天凉好个秋。盛夏已过，转眼间金秋到来。“秋风扫落叶”，这是怎样的凄凉却也预示着新生。“荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜技”。漫步在金黄色的秋天里，挥之不去的是五月的记忆。
五月的阴霾。是谁按捺不住好奇心，偷偷地打开了潘多拉的盒子，让灾难降临的美丽的“天府之国”——四川。接下来的地动山摇，大河上下泥石滚滚顿时滔滔，万丈高楼夷为平地，郊原也千沟万壑、支离破碎……有些人还未来得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作还未来得及被完成，便不能被完成了……
突如其来的地震让我们感到恐慌，在强大的自然灾害面前，人类是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”吗？但是废墟底下被困者声的信念让我看到了希望之火正在熊熊燃烧。谁能相信在废墟中缺水、缺食物的条件下被困一百多个小时，人还可以生还？但是奇迹就这样发生了，是他求生的信念让他创造了奇迹，是他坚强的毅力使他活了下来。我被深深地震撼了。不放弃，不抛弃。创造出生命的奇迹。
五月的鲜花。废墟中有无数坚强勇敢的小英雄，他们用稚嫩的双肩扛起巨大的恐慌，将恐慌埋葬在废墟底下，带来生的希望。废墟中传来的不是孩子们的哭泣声，而是嘹亮的国歌声，他们相信只要万众一心，没有什么可以将他们打垮。他们是五月里最坚强的鲜花。一位母亲双膝跪在地上弓着腰，将自己几个月大的孩子护在身下。“宝贝，妈妈会在天堂里守望着你”，母亲离开了却将生的希望留给了孩子；一位女教师用身体挡住倒塌下来的楼板，将生的希望留给了她的学生……她们并没有离开，她们的生命被延续了下来。她们是五月里最伟大的鲜花。有一种颜色，我们看到它便看到了旺盛的生命力；有一种颜色，我们看到了它便看到了圣洁的天使。；它们是军中的绿色和圣洁的白色。它们冒着余震的危险、顶着雨水的打击，向最危险的地方进军。因为他们知道四川的人民正急切地盼望着他们，他们无法忘记废墟中那一双双渴望新生的眼睛……无灾无情，人间有爱。一方有难，八方支援。有人自告奋勇去救灾，有人捐款捐物却不留姓名……他们都是五月里最无私的鲜花。
五月的鲜花盛开在灰色的五月里，灰色的五月于是不再单调。秋风可以扫走落叶，却挥之不去的五月的记忆。
挥之不去的记忆作文5
枕在往事上看天，总有一把小小的钥匙，浮现于清纯的原野，成为一道挥之不去的风景。
——题 记
那年冬天，一放寒假，爸爸妈妈就不亦乐乎地忙着把家搬去城里的新房，而我却高兴不起来：镇上，有那么多熟悉的同学，还有朋友；搬去城里，就只能与陌生人一起，还不知道处得来处不来。一个月的寒假，肯定会在孤单中度过。
果然，不出所料，新家的左邻右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。电梯里相遇，连点头或微笑都没有；住在对门的，天天将门紧闭，难得开门也是轻轻一闪就没了人影。一周下来，我孤单得快要疯了。
妈妈却对此见怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在这里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其实也挺好。”“唉，妈妈呀，我只想寒假时有个伙伴陪着。可这个极简单的愿望，却在这个新家中无法实现。”我正诉着苦，门铃响了。妈妈小心地走到门前，透过猫眼看了看，又谨慎地问是谁。
一个清脆的女孩声从门外传来：“阿姨，是我呀，月月。住您楼下的邻居。”妈妈听后这才把门打开：“有什么事吗？”月月看起来比我大不了多少，齐耳短发，红色眼镜都可以看出她属于学习很用功的那一类。我正仔细打量着，她脸一红，不好意思地解释：“我想放一把钥匙在你们家，可以吗？我爸爸妈妈都在外地上班，还没放假；平时就我和奶奶两个人。这两天奶奶有事回老家了，我又有点儿粗心大意，要是哪次没带钥匙出门……被锁在门外，就麻烦了……所以才想到要麻烦你们。”
放一把钥匙在我家？我和妈妈面面相觑：她为什么要放钥匙？她凭什么相信我们？又为什么不放在亲戚朋友家？大概是看出了我们的疑惑，月月红着脸，低声地：“俗话说‘远亲不如近邻’，大家住在一起，就是缘分。我信你。”说到这儿，她用眼睛看着我。
月月双颊的红，像一枚光荣的勋章，我立即答应“好的，好的，就放我们这。不顺便的时候，你再来取。”话音刚落，妈妈也连声称好。月月高兴得笑起来：“我就知道你们一定会帮我这个忙的！”她的笑像一束温暖的阳光，温暖了我日渐焦灼的心。
月月并非她所说的那样健忘。钥匙自从放来我家，她一次也没取过。可是，因为“钥匙事件”，我和她渐渐熟悉起来，终于成为无话不谈的好朋友。也因为有了月月，那个寒假我过得很开心。感谢信任，感谢月月，感谢那一段美好而挥之不去的记忆。
挥之不去的记忆作文6
科学证明，人的忘性很大。一个人，有时早上发生过的事情，晚上就忘记了，但是，在我一生中，有些记忆是挥之不去的。
第一次向老师说“不”的记忆是挥之不去的。
清楚记得，初一时的一节数学课上，老师与同学们都在热情地上着课。忽然，我站起来大声说：“不，老师，你错了!”原来老师把数学题“3+(-4)=?”中的“-4”的负号看漏了，从而得出错误的答案。老师当场表扬了我，同学们的目光齐刷刷的聚焦到了我身上……，我这种勇敢一直保持着，这段记忆我已深深地记在脑中。
第一次独自离家出走的记忆是挥之不去的。
清楚记得，初二时的不懂事与莽撞。周六的早上，级部要召开一次家长会，因我期中考试的成绩不理想，母亲看完我的成绩后，回到家便大发雷霆。青春时期的我，心浮气躁，听着听着，怒气一发，便气冲冲地走出了家门。寒风呼呼，离家出走的我孤独地走在大街上，像个流浪汉。经过一间大排档的门口，店内食物的香味很是诱人。此时，我肚子饿了，但是身上没有钱。我唯有坐在旁边望着别人吃，口水只差点没流出来了。店里的老板望了我很久，走过来问道：“年轻人，离家出走啊?来——见你这样，请你吃碗面。”我望了一望老板，什么也说不出了。我狼吞虎咽地吃起面来。一边吃，一边感谢老板，眼泪还忍不住往下流。老板见我这样连忙说：“孩子啊，回家吧!我只是请你吃了碗面你就感动得哭了，你父母对你十几年的养育之恩，你何尝感动过?”……这可不是电视剧，我多想这不是真的。对这段记忆，我能忘记吗?
人生的第一次大考失败了，这个记忆是挥之不去的。
清楚记得，初三时，日夜操劳，刻苦学习，别人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，头脑突然空白，题目也感觉陌生了，最后胡乱做完试题。在出成绩的那天，我愣了，吃惊了，原来我的付出是没有结果的。人生的第一次大考失败了，我的问题出在哪呢?最后，经过老师、家人、朋友的开导，我知道了我的不足，特别是不敢积极面对困难与挫折。这段记忆，刻骨铭心，我能忘记吗?
人生，会有很多挥之不去的记忆，犹如一张张珍贵的明信片，记录我们走过的弯弯曲曲的路，满载我们对人生感悟的一点一滴……
【挥之不去的记忆作文6篇】相关文章：
挥之不去的记忆作文7篇01-30
挥之不去的记忆作文(3篇)01-05
挥之不去的记忆作文11篇02-16
挥之不去的记忆作文通用2篇01-10
生日的记忆作文12-23
冬至的记忆作文11-30
关于“记忆”的作文02-15
2008的记忆作文01-27
园里的记忆作文01-15
记忆的花盆作文01-15