有关雷锋作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的雷锋作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋作文 篇1
小时候，常听人提起雷锋叔叔的英雄事迹。而自己当时正是刚萌芽的小树苗，哪里懂得什么?长大后，才明白原来我们不仅要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，更要传承中华民族传统美德。
什么是美德?这个我不能作答。我只能说它是无形的，需要用心灵去体会。生活中，处处有活雷锋，或许你就是其中一员。当你做了一件微不足道的不值一提的好事时，无形中你也成了小雷锋。
雷锋作文 篇2
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。有人可能会说：“雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。”这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要人帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。
助人，并不是一定就得做出点大事来，公交车上给别人让个坐，扶老爷爷、老奶奶过马路，甚至只是去捡掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
就拿我们班的一些同学说说吧！我们班的苏巴提，他非常热心。有一次，做值日时，讲台上的红墨水突然漏了，把作业本、粉笔盒、笔筒全都“淹没”了，就在我们全都炸了锅时，苏巴提把一摞卫生纸拿过来，一点点的把讲台上那堆正在“横扫江湖”的红墨水推到垃圾桶里，又把垃圾桶里的红墨水倒在洗拖把的水槽里，一切又恢复了平静。
擦黑板是每个人都会的事，我们班的聂文瑶可是个擦黑板老手，几乎从一年级到现在，每节课下课后，她都会擦黑板，不管有多么吵闹，也不管有什么很值得注意的事情，她在下课时永远都会把黑板擦的一干二净。有时候，可以不是帮助一个集体，也可以帮助一个人。
记得二三年级的时候，五年级的一个学生不幸患上了白血病，所剩的钱已经不多了，眼看一个生命即将消逝，在这个时候，大家自发为他捐款，下个学期开学时，那名学生康复了，并可以重返校园，那一刻，我们的胸膛被欢喜涨满了！
见了钱，没人不高兴，但要是捡了钱，不物归原主的话，就是一个很不好的事情了。记得有一次，我和徐卓仪出去玩，在楼梯口前发现了一个钱包，我二话不说，立即打开，呵！好家伙，里面有80多块钱，还有一些证件，要是不能尽快归还失主的话，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找东西，于是，我们就跑过去，一打听，这钱包正是他的。
雷锋精神是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。它就在我们的身边，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起。雷锋其实并不遥远，只要用爱心去做，大家每个人都会是雷锋！
雷锋作文 篇3
很早以前我就听过爸爸妈妈给我讲雷锋的故事，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”“要像钉子一样，有钻劲和挤劲”、“对待朋友要像春风般温暖”。可是我却从未理解过雷锋故事有什么意义。在我没读《雷锋车的故事》这本书前，我一直是像这样做的：
记忆片段：中午吃过饭了，我蹦蹦跳跳地回了教室。教室里静悄悄的，一个人也没有，我刚准备回座位，经过第一组前面时看到地上躺着一个纸团。我撇了它一眼，就当做没看到，从旁边走了过去。过了一会儿，薛安瀛吃过饭过来了。她先跟我打了个招呼，然后听到她疑惑的声音响起：“咦，谁把纸团扔地上了。”我抬起头一看，只见薛安瀛正弯腰捡起那团纸，小心翼翼地扔到了教室后面的垃圾桶里。我赶紧低下头假装写作业，眼角瞥到薛安瀛已经回到了她的座位上，她完全没有注意我的反应。我的心中长舒了口气。
在暑假中，我们看了一本叫《雷锋车的故事》的书，其中《雷锋的故事》使我深有感触：“原来人光有脑子是不行的，人更需要的是好的精神品质。我以后一定要更好的做人。”
开学的第一天，我早早地来到了学校。那时又只有我一个人。看着一个寒假下来教室里积聚的灰尘我想起了雷锋的故事。雷锋可以做好事不留名，我也可以。说干就干！我拿来水桶去水池上打了满满一桶水，又拿来一块抹布放进水里搓了搓，挤干抹布后我就擦起讲台和桌凳来。我边擦边想象老师站在光可鉴人的讲台前笑眯眯的样子，同学们坐在干净的桌凳前开开心心地学习。把全班的桌凳都擦完了，我的手已经冻的像一块肥大的红萝卜，可我转头看见门窗还没有擦，我还是毫不犹豫地再次拿起了抹布。我心里想：我这时候多做点，等同学们来了，就能少做点了。正当我哼着《劳动最光荣》的调子，站在板凳上擦着窗户的玻璃时，我的好朋友王润泽进来了。他似乎也被我的情绪感染了，二话不说就跟我一起干了起来。
我们干的差不多了，同学们也陆陆续续来了大半。这时候江老师手捧点名册走了进来，她刚要把点名册摆在讲台上就惊讶地停住了。江老师环顾了教室一周，笑眯眯地说：“过了一年同学们真是长大了，懂事了，不要老师喊就能主动把教室打扫得干干净净，我真是太高兴了！”她又激动地问我们：“请问是谁为我们服务的呢？”同学们都把感激的目光投向了我和王润泽，我不好意思地低下了头。江老师大大地表扬了我们，称赞我们是班级的小雷锋。
赠人玫瑰，手留余香。雷锋的精神就是一面光辉的旗帜，我要让他永远活在我的心里。
雷锋作文 篇4
3月是雷锋活动月，我们要像雷锋一样助人为乐，做一个生活中的小雷锋。
在冬天一个大雪纷飞的下午，我和同学一起去文化宫玩耍，走到一个下坡路时，斜坡上结了一层薄薄的冰、路又光又滑、我们小心翼翼的走着，生怕滑倒了。
突然，有一辆车下坡时由于停不下来，一下子撞到了墙上。司机叔叔要推车，我们两个看见了、急忙跑过去说：“叔叔我们也帮你一起来推吧!”，我和同学使劲的推着，汽车好像如壮牛一般，推了一段路后，我们累得气喘吁吁，最后终于把汽车推到了马路上，我的心情格外高兴，心里有种说不出的喜悦。
“助人为乐”就是说：帮助了别人，自己就会感到十分高兴和开心，我终于体验到了这种感觉。我以后要多多帮助老师、同学和陌生人。让我们一起学习雷锋好榜样。
雷锋作文 篇5
大家都需要雷锋般的无私的关爱，它就象寒夜的明灯、深情的母爱，照耀并温暖着我们的心房。如果我们人人都献出一点点爱，就会让这个世界充满阳光。
我也有过这样的`经历。“哎呀!我的小祖宗，怎么搞得全身这么脏啊!”奶奶一边擦一边说道。我只是一旁不好意思地笑着。这到底是怎么回事呢?请听我细细道来。
记得那是20xx年的一个中秋节，我们全家回到了江西老家，有一位胖叔叔请我们去吃火锅。“今天是个好日子，大家该好好聚聚了!”叔叔说。可是我和堂哥可不管什么聚不聚、散不散，但是谁也阻止不了我们随便乱闯的冒险精神。当我们吃饱饭后，不管三七二十一，立刻冲出酒店，来到了南丰琴湖的施工地带。在一块块砖头上跳来跳去，在一座座土山上爬上爬下，我们玩得不亦乐乎。不一会儿，我看了一下手表，“哇塞”半小时就过去了，于是，我们往回跑去，就在即将跨出施工地带的时候，我忽然一脚踩进了一片沼泽地。哥哥立刻转过身来拉住我的手，想把我拖出来，没想到越用力越往下陷，还因蹬腿搞得全身是泥，哥哥只好又叫了一个强壮的叔叔来帮忙把我拖出来，就在我感觉手臂快断的时候，被哥哥和叔叔拉了上来。之后，那位叔叔还花钱买了一大包面巾纸给我简单擦了一下身子，并告诫我说：“以后出来玩，一定要选择安全的地方。”说完头也不回地走了。我非常感谢那位叔叔，不然，我的小命可能就没了。
同学们，让我们行动起来吧，让我们一起手拉手，心连心，去帮助那些需要帮助的人们，献给需要爱的人们一份爱吧，争做一名品德高尚的“小雷锋”，与爱同行，与爱共存吧!
雷锋作文 篇6
1940年，一位伟大的英雄诞生了！他就是雷锋，他是全中华人民的榜样。1962年，这位英雄离我们而去。离去的是一个伟大的灵魂，同时也留下了永垂不朽的榜样。
21世纪，科技发达的今天，雷锋这个榜样依旧在我们心中活着！他曾说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他为我们所有人竖起了榜样，我们21世纪的少年也要向他学习。
很多人认为永远也不可能向雷锋一样伟大，于是选择了放弃；很多人以帮助人为耻；很多人竟嘲笑那些帮助人的人！不，帮助人并不是做伟大的事，而是伸出援手帮助他人。哪怕是在小的一件事：拣起一个垃圾、教一道难题体、让一个座位……帮助人在于小事之间，让我回忆起小学时的一位同学。
当我还在上小学三年级时，班上有这么一位同学。他成绩不是最好的，脾气有时也不这么好，甚至有时还很粗鲁。有一天课间，我与几位同学在操场嬉戏，奔跑着，雀跃着。突然听见一声惨烈的叫喊，引的大家都朝那看去，一个比我们小几年纪的学弟被撞倒在地，手臂上被擦除一道红红的伤。那撞到他的高年级学生不顾一屑，“小心点！”仗着年纪大欺负小学弟，真令人可耻！“他没事吧？”“真惨！”一声声的叹息从四面传来，却始终没有一个人出来，也包括我。
“你没事吧？你们为什么欺负人！”一声熟悉叫声响起，我那位同学走了过来，蹲下来小心翼翼的扶起那个受伤的同学。“关你什么事！”高年级的同学有点愧疚有不想承认错误，扭头就走。而这时，我的同学正为小同学拍身上的灰，他的脸上是一片专注和爱心。
帮助人其实就这么简单，扶一下人也是伟大的助人。“学雷锋吗！”那位同学是这么回答的，我又想起车站中雷锋谦虚朴素的回答：我叫解放军，就住在在中国！当然，帮助人的大道理谁都会说，但真正做到的人又有几个呢？我们应该放下“高傲”，举起美德，帮助人，做好事其实不难！让我们都来学习雷锋，弘扬中华美德做一个优秀的少年。
正如雷锋所说：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。让我们学习雷锋，做优秀少年！
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