【推荐】我的同桌的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我的同桌的作文，希望对大家有所帮助。
我的同桌的作文1
我的同桌是一个男孩子，拥有着传说中的“刺猬头”，一副眼睛懒懒地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你诉说些什么。
这个学期是他在班里的.最后一个学期，他很有趣。记得有一次放学我在抄作业时，他大声叫了我的名字。我回头，他说：“快看，花儿还没有开的时候是这样滴。”说罢，他看了看他合在一起的手。我看见他合起来的手下有一根粗粗的东西。他接着说道：“当花儿开了的时候呢，就是这样啦！”又一次说罢，他把手摊开，摆成花儿状。我大笑——因为在那朵“花儿中间是一坨淡蓝色的便便！那是一种笔的笔盖！
我就说嘛，怎么下面有一根粗粗的东西，原来是笔身，特意把笔盖裸露在花儿中间！
老师说，他下学期就要去某所学校了，我们非常不舍，所以特意让全班没人写了一张同学录给他，希望他能够记住我们，不要喜新厌旧！
再见了同桌，我们同班了好几年了，希望你记忆在这个时候不要这么迟钝，要记住我们！希望你可以在另一个学校找到好朋友。
专家点评:
这篇写人的文章开头对人物的描写新颖独特，准确细腻，能很好地突出人物的性格特点。叙事部分语言生动活泼，生活气息浓厚，语言、动作描写准确传神，是篇不错的习作。
我的同桌的作文2
“星星、抱抱！”教室里传来一个稚嫩的声音。她就是一个娇气天真的小不点儿——佳锐，她是我的同桌。在我们班，她年龄最小，个子最矮。这个小家伙可是一个名副其实的热心肠呢！
上次，我要参加漯河市举行的古诗文朗读比赛。关键时刻，我“小马虎”的毛病又犯了——没带领结。我犯难了：领结是我们学校校服的点缀，这三十多度的天气谁傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再说，就找算着了穿校服的同学，也不一定有人戴呀！但是，如果我没有领结就会失去这次宝贵的机会了！团队马上就要出发了，我该怎么办？我心急如焚。就在这时，迎面走来了热心肠的佳锐！她见我如此紧张快步走来，问清清规戒律况后，严肃的对我说：“你想想：全班只有三个同学有此殊荣，你千万不可以轻易放弃呀！她歪起头思忖片刻，斩钉截铁地说：走，我帮你借去！”
我们从二年级一直找到六年级，佳锐询问了每一位教师，每一名同学。我满面愁容，佳锐也急得像热锅上的蚂蚁，好像将要被淘汰的是她而不是我。忽然，佳锐眼睛一亮，脸上掠过一丝惊喜，说：“等我一下，五分钟……”说完，朝门口跑去……
一会儿。佳锐满头大汗跑了回来。“快、系上吧！”——噢，我恍然大悟，原来佳锐跑回家去拿自己的.领结去了——我只觉得心头一热，激动得热泪盈眶，紧紧地抓住佳锐纤细的小手……
我的同桌的作文3
我的同桌刘润启是我的好朋友。
他有一双圆溜溜的大眼睛，就像两颗黑宝石，还有一头乌黑的头发。他喜欢穿黄色的衣服，黑色的`裤子和蓝色的鞋子。
他对我很好。有一次，我忘记了带橡皮，我写错了字，他就借我橡皮用，我很感谢他。
但是他也很调皮。有一次中午吃完饭后回来，他就用脚踢我。我问他为什么要踢我？然后他把原因告诉了我，原来是想和我借书看。
我们每天上课一起读数、写字，下课一起玩有趣的游戏，他是我最好的朋友。
我的同桌刘润启是我的好朋友。
他有一双圆溜溜的大眼睛，就像两颗黑宝石，还有一头乌黑的头发。他喜欢穿黄色的衣服，黑色的裤子和蓝色的鞋子。
他对我很好。有一次，我忘记了带橡皮，我写错了字，他就借我橡皮用，我很感谢他。
但是他也很调皮。有一次中午吃完饭后回来，他就用脚踢我。我问他为什么要踢我？然后他把原因告诉了我，原来是想和我借书看。
我们每天上课一起读数、写字，下课一起玩有趣的游戏，他是我最好的朋友。
我的同桌的作文4
每个人都有自己的同桌，每个人的同桌都不一样。有学习好的，有小气的;有乐于助人的，我也有一个不一样的同桌。
他叫：“王佳穆。”黝黑的皮肤，强壮的`身体，他力气很大，班里的上水桶都是他。他的数学很好，成绩也很稳定，不像我，数学不好，忽高忽低的。所以，我在数学课上有什么不会的问题，他都会想张飞吃豆芽——小菜一碟一样，帮我解决。就拿这件事，开说吧。
在数学课上，老师让我们上自习，我们就做练习册。他做的很快，可能是因为学习好的缘故吧。我也不慢，可是最后把我难住了，我想了又想，怎么也没有头绪。我看了看他，他正在做后面，我帮想问问他，可是心里想：“他正在做题，我这样打扰他，应该不好吧!”我就自己在那里想。
他看了看我，又看了看练习册，好像明白了我的心思。就问我：“你是不是不会做，来，我告诉你怎么做?”我点了点头，他在这里讲，我听着。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我讲，直到我明白为止。他讲得很清楚，我也明白了。
我很荣幸有这样的同桌，虽然有时候我们会因为一点儿小事，而伤了和气，但在学习上我有什么困难，他还是会帮助我。我很开心。这就是我的同桌——王佳穆。
我的同桌的作文5
每个人都会和同桌发生了许多事情，其中让我印象最深刻的还是四年级下半学期。
记得那是个星期一，我们大家上完体育课都匆匆忙忙地回到教室，因为下面一节课，我们要准备听写，大家回到座位各自拿出书本复习起来，我在座位上找了好久就是没找到词语手册，这时我的同桌回来了，我轻轻地问了一声：“你看见我的词语手册了吗？”“没有，你会不会放在书包里了？”同桌气喘吁吁地问。“我都找遍了，还是没找着，是不是你又把我的词语手册装书包里了，这已经不是第一次了。”我焦急地回答。她推了我一把：“你别老是冤枉我，我才没拿你的词语手册呢，不信你自己找。”我二话不说就开始翻起他的抽屉、书包，还是没找到。“都说了没拿，你就不信，我再也不和你做朋友了。”同桌生气地转过身去。我没办法，只好重新在座位上找了起来，当我弯下腰的时候，发现词语手册正好夹在讲台和课桌之间，顿时我的脸火辣辣的，悄悄地把词语手册拿了出来。
回到家，我想着白天发生的事情，觉得自己太粗心大意了，没有仔细找就随便怀疑别人，于是我决定第二天向同桌道歉。第二天早上我早早地来到学校，同桌一走进教室，我飞奔上前，面带歉意，不好意思地说：“昨天是我不对，随便怀疑你，以后不会了，我们还可以做好朋友吗？”同桌点点头：“当然，这种小事我不会放在心上的。”
总之，我和同桌的`故事有很多，有开心的、不开心的，随着时间的推移，我们就成为真正的好朋友。
我的同桌的作文6
我的同桌是班上最普通不过的男生，他有一个胖嘟嘟的像刚烤过的小面包似的小脸，一笑就能眯成一条缝的小眼睛。但是，我和他这样身材的人坐在一起，我也算是吃亏了，因为他身体庞大，他的名字就叫做马明亮。
他非常喜爱读书，你只要走到他的身旁，看到的都是一些课外书，每当下课时，他都会眼睛一眨也不眨的看着书，仿佛他已经来到了书的王国。有时，他看书太投入，就会忽视上课铃的存在。但是，我不希望他在上课时看书，因为会影响到听讲，所以我会时常提醒他。
他不仅爱看书，还很乐于助人呢！当我笔坏了的时候，他就会把他最好的笔借给我。我没有书看的时候，他就会把他的书借给我。告诉你们哦！我的`同桌还是我的小老师呢！上课时，有些题我搞不懂就请教他，他总是头头是道的给我讲解，直到我理解为止。我还发现，他的饭量真的很大，我晚上吃半个馍，半碗稀饭就已经饱了。但是他还得多加两个麦多馅饼，一杯奶茶还不够吃，他回家还要加餐。嗯！我终于知道他为什么这样的胖了！
这就是我的同桌，虽然他很爱吃，但是他很爱看书，乐于助人，而且他也很可爱哦！
我的同桌的作文7
我的同桌叫王雪纯，听她的名字，你会以为她是中央电视台的主持人王雪纯，那你可错了，她可没那么出色，不过她可以算是一个百变的女孩了。
王雪纯长得很普通，两个大大的眼睛，可惜很早就变成了“四眼田鸡”，她有一个小小的塌鼻子，还有一个红红的嘴巴。她还有个绝活：她能在3分钟之内，有各色的笔将自己的脸化妆成另一张脸，所以她被我们称之为“百变女王”，但这不仅仅是因为她的“百变脸蛋”，主要是她的性格也是百变的。
“午夜凶铃”型：
一次，我们在班里写作业，正写得好好的，突然飘来一阵让人脊背发凉的歌声：“我们都是好孩子，异想天开的好孩子……”不用猜，一定是王雪纯发出的，因为只有她才能发出把狼引来，把鬼吓哭的歌声，此时此刻，我真希望“神七”能够把王雪纯带上天啊。
“特会撒娇”型：
有一次自习，我正写着练习册，突然一个娇滴滴的声音传来，听得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你听我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜凶铃”事件，我连忙将头摇得像拨浪鼓一样，她急了，拽着我的手说：“拜托啊，我就唱一小会儿，而且是很好听的.歌……”她说了大半天，她嘴不累，我耳朵还烦哩。实在是听不下去了，我才勉强答应，她可高兴了，大声唱起来，听这她那惊人的歌声，我把肠子都悔青了，真不该答应她的啊！
先介绍她两个类型的模样，等有时间再给你们慢慢介绍百变的她，你们一定要记住我的“百变同桌”王雪纯。
我的同桌的作文8
同桌，顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的优点非常的多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好，比如说：吹竖笛（连<<菊花台》都会吹），喜欢打网球、游泳，爱和中队长斗嘴，爱装结巴……好玩极了! 他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的.外号！”
我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。 这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
我的同桌的作文9
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像俩枚5分金币，嘴巴像一张大卡片。
平时的她说话总是像打雷，可是当老师提问她时，她的声音低的却像“蚊子”叫一样。
她坐在板凳上，一刻也不肯安静下来。一会左扭扭，一会探前身子，一会反到后面，不知她到底想干什么。她还很霸道，明明她规定不许超过中间线，可她却占住桌子的一多半，只给我留一点空，因为这样呀我写字时总难免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑极了。
有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真听讲时，她用膝盖碰了一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么回事？刚巧贾老师看到了名，批评了我，说我不认真听讲，我想解释，又怕她不相信我的话，只好低头不语。
我真想有一个上课认真听讲，可以和睦相处的好同桌，这样我才可以保持自己的.好成绩。
专家点评:
这篇文章，作者抓住了同桌的外貌进行了描写，选取了我和同桌闹别扭的两件事来表现人物性格特点。但这两个方面都有所欠缺。比如：“嘴巴像一张大卡片”这句话比喻不贴切，用词不当。所选的两件事，描写不详细。
我的同桌的作文10
老师竟然把班上最帅的男生调到我旁边！他叫黄文搏，如果只是听这三个字，你会觉得是博士的博，其实是拼搏的搏。
他长着帅气的剑眉，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子。红红的嘴巴后面是洁白的牙齿。他平时喜欢穿白色的短袖加蓝色的外套，还有一身深蓝色的牛仔裤。
谈起缺点和优点，我觉得他的`优点占五分之四，缺点占五分之一。尤其是学习，是班上男生中第一。自从他调到我旁边后，我俩一直在比学习。那次数学测验，很是困难，平时我是至少前十个交卷，今天我硬生生的倒数第十个交卷。我想这次一定考不好，发卷那天。我的心扑通扑通的以平时10倍的速度跳，我考了——84分。丢死人了，我一看，黄文搏考了95分。全班第一！
他还有一大优点，便是体育。那次我看他跟其他男同学扳手腕，他居然打败了所有男生。我又对他刮目相看。这次运动会，他报了400米和800米。我以为他会输，以为有连获3次800米第一的人在，他得了第二。后来听老师说“可惜呀可惜，黄文搏只比他慢一步，就一步！”
还有几个我就不一一介绍了。至于缺点我也还没发现。毕竟我和他只做了一学期同桌。
一次，我在游泳池游泳。刚上岸，就见到了黄文搏。虽然这是在泳池，但看见他只穿了个泳裤，我害羞的离开了这儿，那次他好像也发现我，我一见到他就脸红，妈妈说这是正常。都穿着泳装呢。我还是难以忘却。
我的同桌的作文11
说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”
有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的.说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。。”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一起去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”
这个同桌真让我哭笑不得啊！
专家点评:
这篇文章，主要写了“我”的同桌和“我”抢书的事情。文章语言朴实，平铺直叙的叙述了这件事情，文中也没有对同桌的外貌、性格等进行描写，内容不够全面。如果作者可以多运用一些修辞手法，对同桌的特点进行描写，文章就更为完整、生动了。
我的同桌的作文12
新学期排座位后，我换了一个新同桌，虽然我们在一个班级里共同学习了几年，却是第一次做同桌，他就是王晗宇。
他是个性格活泼好动的男生，而我平常不太爱说话，所以刚开始我们并不是很熟悉。后来我慢慢发现他十分热心肠，经常自觉地帮助班里其他同学打扫卫生，每次都把教室打扫的干干净净的。而且他为人善良，喜欢帮助同学，虽然我们不怎么说话，但是每当我遇到困难的时候他就会伸出援助之手。当我忘记带学习工具的时候，他会毫不犹豫地把自己的东西借给我，每次放学时，他都会热心地帮我和旁边的`同学把椅子放好才离开教室。
我的同桌足球踢得很好，他是我们班踢球最厉害的人，也是我们班的足球队长。他是我们学校足球社团的主力队员，经常代表学校参加集训和打比赛，所以每天放学后，学校足球训练场上都少不了他奔跑跳跃的身影。足球是一项辛苦枯燥的运动项目，我想他一定是很喜欢这项运动，才会每天都刻苦地训练。付出总会有回报，他在我们年级的足球比赛中，做为主力队员带领班级足球队，战胜了我们年级最强的队，为我们班增光添彩。
我们一起相互帮助，开心学习，我从他身上学到了很多，他的热心和足球梦也感染着我。我希望能像他一样为自己的梦想坚持不懈，也希望他将来能实现自己的梦想，成为一名优秀的足球运动员。
加油吧，足球少年！
我的同桌的作文13
我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
库记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“王凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的`是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
我的同桌的作文14
以前，盘健去参加作文比赛荣获二等奖，我祝贺他：“盘健你真好，每次都为班上争光，祝你再接再励，下次得一等奖”。盘健当时很激动，还说了一声“谢谢你的夸奖，我也祝你得了一等奖。”我们就是最好的朋友。
我的朋友最大的.优点就是乐于助人。
有一次劳动课时，一个同学拿不起水桶，他说：“要我帮你拿吗”？“是的”，那位同学说，盘健把水桶拿到那位同学的班上，那同学说：“谢谢，你真是一位好哥哥！”盘健听了，比吃了蜜糖还甜，并回复了一句，“不要谢我，因为助人为乐，这也是我应该做的，所以你不用谢我了。”随着他身影的离去，那位同学怀着感激地想，“我也要多帮助别人”。
老师让他参加跑步比赛，他荣获一等奖，当时我们几乎要跳起来，因为这是我们班有史以来的第一次体育奖状。老师让我们全班参加接力赛，我比盘健慢几秒钟，幸好我还算快的，不然别人就会反超，很难追上别人。盘健兔子一样跑的飞快，拉出了别人与他的距离，所以我们班又能获得体育奖状，我们夸盘健，盘健他却说：“这都是大家的功劳”。哈哈……我们开心的笑了。大家评评，我夸他对不对？
夸好友也是激励自己，在这我还想对大家说：“团结一心什么困难都能打败”。
我的同桌的作文15
在我的记忆里，我有许多同桌，有性格温和的女生，有温文尔雅的男生，在我脑海里记得最深的是我现在的同桌——廖扬帆。
他是班里最调皮的之一，在四年级我同他也是同桌，当时我对他印象并不深，可能他当时并没有这么调皮吧！没想到在六年级开学时我又同他坐在了一起，他变的很调皮，调皮的我想揍他一拳。
廖扬帆高高的鼻子上有一副眼镜，看起来听斯文的，其实骨子里还是老样子，我与他约法三章，他常常犯戒律，没当我忍无可忍时，准备给他一掌时，他又笑嘻嘻的凑上来说：“熊姐，我错了。”我原谅了他，廖扬帆仍旧屡次不改，他终于尝到了我熊掌的厉害。
可是他虽然调皮，但他也有颗助人为乐的心。
一次，邓筱怡忘带作文纸了，她急得像热锅上的蚂蚁——找不到出路，因为我也是像别人借的，所以，也只能爱莫能助了，快要上课了，马上要响起那悦耳的`铃声了。这时，廖扬帆走了进来，他见邓筱怡急得满头大汗，便忙询问，得知后，廖扬帆毫不犹豫的从书包里拿出作文纸来给邓筱怡，我见他这样毫不犹豫，惊呆了，连忙说："哟，廖扬帆，你也有慷慨救人的时候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，胜造七级浮屠、、、、、、”。我们有“吵”了起来。
谁叫我有一个变化多端的同桌呢，我说的对吧！
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