一个快乐的人作文【荐】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的一个快乐的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个快乐的人作文1
我们身边有一群绝对快乐的人，而我身边这位是我的好玩伴，也是我们大家的一个开心果。
他是一个胖胖的男生，那圆鼓了的肚子里装的尽是笑话和鬼点子。有一次我们大家一起去踢球走到半路时他停了下来对我们说要去拿点东西，于是飞一般的跑了回去，等我们去找他时，他以站在门口头上顶了个“头盔”，还带上了护腕，手套，当我们发愣时他说到：“这样才能保证身体的完整！”这时我们都暗暗地笑了。之后我们一路小跑，不知从哪里冒出一皮球，正好滚到他的脚下，只见他纵身一跃，一个“华丽”的转身，最后以一个“优美”的姿势重重的摔在了地上，“哎哟！”一声，身上的“武装”全体“散架”，逗的我们捧腹大笑，他也慢慢的笑了。还有一次，我们去滑滑板时，他说我们比比看在滑板上打羽毛球怎样？我当时觉得很荒唐，但又不知他这演的是哪一出，于是就跟着去了，但到了球场上时，我发现球场竟是两个小方格子，于是我便对此产生了质疑和，接着他拿出了两个食指长的网拍，各一粒绿豆。他说：“这样就能实现滑板羽毛球了。看我的发明多么伟大”我当场就“失控”了。他呀，还是个乐观的人，呈天基本每时每刻都在笑。吃饭笑，洗澡笑，甚至上厕所都在笑，并且，上天好像赐给他一个神奇的大脑，每次他能想到的事好点子，我们都想不到。真让人羡慕、嫉妒，恨呀。
他的名字叫做李龙君，他每天不只自己乐呵呵的，他跑到风里，风乐了，他跑到雨里，雨也乐了。人们都快乐着他的快乐，他快乐着别人的欢笑。
一个快乐的人作文2
一提到快乐的人，我就想到了我的表哥。
他有一个圆圆的脸，一副明亮的眼睛，一个小小的鼻子和一副快乐的笑脸。他每天都是开开心心的样子。
今年暑假，表哥来武汉玩。我们每天都在客厅里学习、聊天和玩耍。有一天，我们累了，在沙发上休息。忽然我发现我的手被东西划破了一个小口，正在往外慢慢的渗出血来。我吓坏了，赶紧跑过去，伸着手对哥哥说 “哥哥，快看看，我的手出血了！” 哥哥看看小伤口，不紧不慢地说：“小伤口，没有事，你就把冒出来那点血当成不好的事情，让他流走” 我当时不解的望着他。他见我不明白，就唱起了他自编的诗：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打点杀虫剂，蚊子死多少？”他一边唱一边做鬼脸，我看着他搞笑的样子，笑的合不拢嘴，也就没去管手上的小伤口，没过多久，小伤口自己就长好了。
他不仅生活上很快乐，在学习上也很快乐。
他上高二，学习压力比较大，每天我们都在一起写作业。我发现他的作业本能堆成一座高山！我心想：“那么多作业，怎么可能写得完啊？ 兴许只做其中的一部分，或者是糊弄一下？”我一直想问他这个问题。一天一天过去了，终于有一天，我问他：“你要写这么多作业，你不苦恼吗？”我以为哥哥会垂头丧气地回答我，但答案竟然是完全相反。只见他笑嘻嘻地说：“什么？苦恼？这才不叫苦恼呢！ 这些作业是复习，既让我们复习了一遍课堂知识，又能学习到新知识，那不是一举两得嘛！”我惊讶得说不出话来。
我的哥哥是个快乐的人，无论是对生活，还是对学习，他的态度都很积极向上。他就想小鸟一样，在天空中快乐的、自由自在的翱翔。瞧！他又来逗我开心了……
一个快乐的人作文3
在我们班有一个快乐的人，一个活泼的小男生，他叫安皓然。他是我们的”开心果“，每天笑呵呵的，像笑面佛一样。肥胖，可是他的最大特征，肥手肥脚的，如同一个大圆球一般。
乐于助人是他的第二个特点。在某年某月某日的中午，我发现报纸数量不够发，于是”开心果“主动对我说：”我们去找廖主任要吧！“于是他笑呵呵地带着我去了廖主任办公室，可是办公室没人，好心的他又带我去另一个办公室，路上我们奇迹般地碰到了廖主任，于是我们一起来到了她的办公室找报纸，在找的过程中，廖主任问：”你们吃饭没？“”还没呢！“”不饿吗？“廖主任又问，”呵呵！减肥，减肥！“我们听了都哈哈大笑起来。终于，我们找到了报纸往回班的路上走。”开心果“每次都是笑呵呵的帮助别人，似忽他只会这一个表情，不过这样也挺好的，人见人爱，花见花开！正在这时一只蝴蝶在他身边绕了一个圈，我想它一定是表扬他的好性格吧！”开心果“见我笑他，脸一下子红了，好像做了什么不能见人的事，我一看，捂住肚子笑得更厉害了，”开心果“说”笑什么，笑什么？“我结结巴巴的说：”一是笑蝴蝶可爱，二是笑你的脸，像个红苹果，更可爱！“
他不仅乐于助人，还有快乐的一面。
我们班男女生在操场一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。我当时想：真是恨老师呀，为什么要跑步呢，累死人了！正在这时”开心果“跑过来给我加油，说”跑步可以减肥！可以健身！加油……“我闭着眼睛坚持跑了一会。一会的功夫，就听见他重重地摔了一跤，趴在地上，我连忙把他扶起来问：”没事儿吧？“”没事儿，不痛不痛！“他忙说到。又开始笑起来，我看到他的笑容，不知不觉地放轻松了！
原来，快乐是可以传染的！他是一个快乐的人！我也要像他一样做一个快乐的人，把快乐传染给身边的每一个人让快乐在我们的身边流动！
一个快乐的人作文4
每个人都向往快乐，渴望快乐。那么什么是快乐，怎样才能得到快乐呢？
其实，快乐很简单，不用去学，不用去想，只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼，不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非；忘掉烦恼，用一颗宽容的心去看待生活；忘掉烦恼，以真诚的爱对待身边的每一个人；忘掉烦恼，发自内心地去叫，去跳，去喊；忘掉烦恼，充满自信地去拼，去闯。因为只有这样，才能实实在在地感受生活，才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。
那一次数学考试，特别顺利，因为我认认真真地做好了最后一题。开始的时候，我看着题目，在草稿纸上不停地东拼西凑，希望能借此得到某些灵感，就是这种灵感，让我突然之间似乎知道了答案。有了这些的推动，我拼命地算着，草稿纸上布满了我解题的过程与思路，这些都成为了正确、成功的垫脚石，猛然之间，我做出来了。快乐随之即来，不会停留一分一秒。这些用努力换来的成功，靠勤奋实现的目标，它们都是给人们带来快乐的源泉。
快乐之中，有理想，有目标，有奋斗，有拼搏，有汗水，有泪水，有成功，有失败，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有无限的热望。前进的路上有磐石，不畏惧，搬掉它，在搬掉磐石的同时，你就获得了快乐。生活中，困难时时在身边，只要与它抗争，快乐就蕴含在其中。只要用心发现，快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界，拥有快乐的生活，挑战快乐的目标，充实快乐的心扉，感受快乐的音符，憧憬快乐的未来，实现快乐的梦想，这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本，让我们拥有快乐，并将烦恼拒之门外吧！
我们生活的这个世界很精彩，快乐会让我们平凡的生活多一点色彩，会让我们的未来更加缤纷。相信我，做一个快乐的人吧！
一个快乐的人作文5
幸福不需要刻意追求。当你没有注意到的时候，幸福会悄悄地来到你身边。但是幸福也有一对翅膀，会随时随地从你身边飞过。因此，我们必须抓住幸福，即使它只停留一秒钟！
只是掠过水面，留下涟漪。阳光穿过树林，留下一点温暖。幸福存在于生活中，留下甜蜜的芳香。
做一个快乐的人。如果你是一只鸟，你在飞翔时会很迷人。如果你是一片草地，那就在风雨中摇摆；如果你是一只蜜蜂，那就跳各种颜色的舞。如果你是一只蜗牛，慢慢爬下葡萄树下。
做一个快乐的人。时间像水一样飞逝，时间像船一样飞逝，没有声音。也许时间会不经意地流逝。
做一个快乐的人。忘记应该忘记的，记住应该记住的。你记得什么？忘记什么？记住幸福，忘记悲伤。
做一个快乐的人。从快乐的角度看世界，一个人永远不会为一件小事流泪。人们应该以乐观积极的态度面对这一切。
要成为一个快乐的人，我最大的愿望是黄昏时走在金色的沙滩上，笑着看汹涌的大海。不要想太多，只需要沉醉，陶醉，陶醉在这动人的美中。
在温暖的阳光下，我手里拿着一本我喜欢的书，这让我的生活充满激情。
做一个快乐的人很简单。这完全取决于你。不管是谁，无论何时何地，总会有困难和悲伤，但我们必须坚信一切都会过去。因为幸福的大小是由自己决定的。
如果你想实现你的梦想，首先你必须是一个快乐的人，因为只有这样你才能有一个积极乐观的态度，有把压力转化为动力的想法，并成功地实现你的愿望。
幸福实际上围绕着我们。所有人都有免费的阳光和空气体，这是我们的幸福。大多数人生活在和平的环境中，这是我们大多数人的幸福。作为学生，我们可以学到很多知识，这也是我们的幸福。幸福如此容易享受，难道我们不应该感激它并珍惜它吗？
一个快乐的人作文6
终于写完了作业，我迫不及待地打开了电视。
“老师教导我们说，要做一个快乐的……”没等这段广告放完，我就不耐烦地关掉了电视。
为什么？因为我烦啊！这段广告我看了几百遍，最终竟还是没搞懂到底怎样才能去做一个快乐的人。学习压力越来越大，现在我甚至都很难笑出声来，方向也越来越不明晰了。我本想就这样轻轻松松地学习下去，但现在似乎不能一直这样轻松了。同伴们又在一旁游戏，我无法确定我这条路是否是正确的，巨大的压力也使我变得易怒了许多，结果与同伴关系处不好，导致我更加不开心了。
“算了吧，还是回去写作业吧。”我回到卧室，继续着那道做不出来的数学题。那道题我看了很长时间，想尽了一切办法，但还是久攻不克。我本认为我在数学上素养很高，但这道题却成了我心里的坎，我现在决定返回来解决这道难题。“做一个相似三角形，证平行……不对不对，应该先做一条高，证明它是等边三角形……”
我把卷子甩到一边，似乎这用力地一甩中夹杂着我所有的愤怒与悲伤。我放弃了，我知道我失败了。我决定睡一觉。
现在是晚上7：00，我睡着了。
父母看出了我的不安，他们叫醒我，要带我出去散步。
夜晚的空气藏匿了踪迹，我很难呼吸。我注意着父母的言谈，他们看起来成天总是乐呵呵的。此时，他们正在聊天，聊得很开心。我似乎明白了什么，我深深地吸了一口气，夜晚漆黑的空气似乎比白天更加清新。
现在是晚上8：30，我醒来了。
回到家，我终于明白：人不是全能的，别苛求自己把什么事情都做到完美无缺，做到均衡便是最快乐的事，放平心态便是最快乐的人。
一个快乐的人作文7
她每天都会笑盈盈地来到学校，笑起来的时候，眼睛像一个弯弯的月牙，嘴巴也同样是弯的。她的脸更像是一朵绽开的百合花，笑意写在她的脸上，令人感到格外的阳光。你们知道她是谁吗？哈哈！没错！她就是我们班人见人爱、花见花开的尹立同学。
有一次，在体育课上陈老师点名，点着点着，突然听到一个奇怪的名字，“伊利！伊利！”同学们东张西望，都瞪大的双眼，议论纷纷道：“伊利？！谁是伊利？！”这时候耳边传来了一阵清脆的声音：“到！”只见尹立红着脸，微笑地答道。大家这才明白，原来陈老师故意把尹立叫成“伊利”，逗得同学们都哈哈大笑起来，就连严肃的朱可依也笑弯了腰，尹立不但没有生气，反而和同学们一起“呵呵呵”地大笑起来……她可真是一个开朗的人！
她不仅很开朗，而且还很乐观。有一次，数学单元测验只考了88分，她不但没有沮丧，反而很乐观。“天啊！她怎么会只考了88分？”我心里“咯噔”了一下，似乎已经听到她笑眯眯地说：“不要紧，下次继续努力！人总有失败的时候吧！失败乃成功之母啊！”她的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我都被她感染了。这样的人怎么就会不乐观？！怎么就会失落呢？！
她不仅很乐观，而且人缘也很好。在课间，总会听到她那银铃般的笑声，周围总会有很多的朋友，估计她从来不觉得孤独和寂寞吧！即便偶尔没有人找她玩，她也会主动找别人玩。她的朋友可真多啊！
她就是这样一个乐观、开朗、自信、朋友多的人！每天都是开开心心、无忧无虑的，仿佛阳光一直笼罩着她！
一个快乐的人作文8
大家好！今天，我演讲的题目是：做一个快乐的人
《雨人阿喜》这本书内容主要是说：善良而富于幻想的孩子阿喜，在妖怪叔叔的带领下，转学到神秘的呼啦山。山上有两所神奇学校：一所，是上年活动在黑暗洞窟中的“不快乐学校”;另一所，是雪山下面，阳光朗照的“快乐学校”。阿喜曾在“不快乐学校”的“严厉老师教师”“凶猛同学教室”“讨厌自己教师”，以及各种不快乐学校的魔咒中经历了超乎想像、出人意料的恐怖和悲惨遭遇，终于逃出了“不快乐学校”。
在“快乐学校”，阿喜找到了歌谣、米树子、苹果路等真正的伙伴。并在“星光教室”“飞翔教室”“早晨教室”和其他神奇无比的课堂上打开了自己的潜能，获得了巨大的力量。也懂得了爱和勇气，最后终于和大家一起挫败了“不快乐学校”，拯救了“快乐学校”。
阿喜的出生就很不平凡，他一生下来就是死的，没有呼吸，没有心跳。但是，母爱使他活了过来，可他似乎并不快乐，总是一副若有所思的神态。但从他经历了快乐与不快乐学校之后，他也变得勇敢了！有爱了！！成长了！！！
我们的生活，应该是快乐的，充满欢笑的，而不应该是不快乐的，愁眉苦脸的。这样的生活，这样的人生，将会枯乏无趣。不快乐会使你变老，使你变得自暴自弃、厌倦生活。
读到最后，我想到自己，每当快乐时，我便会蹦蹦跳跳、哼哼小曲。每当不快乐时，我又会心烦气躁，发呆发愣。快乐与不快乐比较，快乐多美好啊，我们人要活的快乐。
记住，一辈子、永远地记住，人要活的快乐，做一个快乐的人！
希望每个人有空的话，可以看看这本书。故事情节精彩刺激，一定会让你大吃一惊，并且真正地理解快乐的含义。
一个快乐的人作文9
我们身边有许许多多快乐的人，那么在这里，我要向大家介绍一个快乐的人——我的妈妈。
我的妈妈头小身子大，头发乌黑，有时候还会戴一副眼镜。她是一个性格开朗的人，在家中会制造快乐。记得有一次，我和妈妈准备下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出来，在地面上铺好棋盘，摆好阵势，准备向妈妈宣战。
妈妈却不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一张白纸变成了许多白色的小纸条了。我不解地问：“下棋为什么需要用这些白色的小纸条呢？”妈妈笑着说：“我们今天来点儿创新，如果谁的棋下输了的话，就在输者的脸上贴上一根这样的胡子。”我心里想还有这种下棋的方法？
带着疑惑，我们开战了，在第一局下完的时候，我取得了这局的胜利，于是，我右手拿起胶水，往小纸条上涂抹，然后拿起纸条顺势往妈妈的脸上一贴，可我生怕贴得不牢实，双手用力往下按，贴上去了。“哈哈哈！”我说：“妈妈的脸上长了一根白胡子了！”妈妈并没有服输，而是一而再，再而三地向我发起挑战，但是每次都被我打得落花流水。看一看，妈妈的脸上贴满了胡子，这些胡子把妈妈的脸遮得严严实实，除了可以看见两只眼睛眨呀眨，就连鼻子上也被我贴上了几根胡子。
她呼吸的时候，那些胡子也随着一次次呼吸而一起一落，搞笑极了。突然“吱呀”一声，门被爸爸打开了，他看见了妈妈这副“熊样”忍不住捧着肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住脸上的表情，说：“我们家什么时候出现有一位白胡子老头了？……”快乐的笑声在回荡，快乐的音符在奏响，快乐的心情在放飞。妈妈就是这样喜欢制造快乐，这种快乐可以相互感染，它使我们的生活没有烦恼和枯燥。这时我想起一句罗兰的名言：开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。
这就是一个快乐的人——我的妈妈，她用开朗的性格制造快乐，创造生活中的美。
一个快乐的人作文10
在成长的当中有许多帮助我的人，无论是让我幸福的，还是让我学到知识的人，都代表着他们对我的关爱和期盼，而表弟则是让我快乐的人。
表弟很调皮，在去年过年时。我和表弟一起出去放烟花，一到院里，表弟则像猛虎般的扑过去，拿起响炮，打开包装。但却没有想玩的意思。我见了，奇怪极了？这也太反常吧，这不符合表弟平时爱玩的性格。我刚想走近一步去试探他的“阴谋”。可是他脸上却露出了让人难以察觉的坏笑，我看着不由得止住了脚步，表弟却还是原地不动，我鼓足勇气向前迈了一小步。这时表弟突然举起手把响炮往地上一扔，响炮的声音像老虎的吼声划过漫长的天际，我听了，吓了一大跳，呆呆的看着表弟，过了好一会了我才回过神来，表弟则已是捧腹大笑。我看了，急忙一个箭步冲上去拿起一根“仙女棒”用打火机点燃。“嗖”的一声，火花一下子像蛇一样“射”了出来，表弟见了先是愣了一下，然后像风一般跑上楼，我笑道：“这就是以其人之道还治其人之身！”
我和表弟还有件趣事就是在暑假时打水仗。一开始我先猛的拿起一根抽水器，“呜”的一下抽起水，正要向表弟喷去，可表弟却不慌不忙的拿起一个“原子弹”——水气球。“啪”的一声向我射来，我连忙一闪身伸出我的“气球反射器”——手，挡住了水气球。并使出九牛二虎之力扔过去，表弟拿起他的“弓箭”——水枪射过来。可他那细小的水流挡不住我强大的攻击，把他浇成了落汤鸡。
表弟，谢谢你给我快乐的时光；表弟，谢谢你让我懂得了这么多的道理！
一个快乐的人作文11
说起快乐的人，我第一个想到的就是她！
看着她的样子，你也会情不自禁地跟着她一起笑，那是一张笑得像花儿一样的脸。讲到这里，你应该猜出她是谁了吧？对！她就是我们班上的杨晓月！
回忆刚上一年级的时候，第一眼看见的，就是一张笑眯眯的脸。无论走到哪里，她都是一脸笑容！快乐总是陪伴着她。
从一年级到现在的五年级，我经常能听到她那爽朗的笑声和那灿烂的笑容！
也许是“近朱者赤，近墨者黑”吧！我也受了她的影响，变得爱笑、爱和同学在一起玩了！以前的我，不爱说话、不爱笑。可现在，我和同学们都相处的很好了！和以前相比呀，我现在可开朗多啦！说到这里，我还真得感谢她呢！
在美丽的校园里，不管是在操场上、走廊中、门前小花园里还是宽敞的教室里，都能听见她快乐的笑声！
虽然她爱玩、爱笑，可她写起作业的时候可从不马虎！字迹既工整又美观，老师经常表扬她。当她受到老师表扬时，眼睛又变成了弯弯的月亮，嘴巴也慢慢向上扬，转眼间就变成了一张笑眯眯的脸！
每次我看她的时候，她都是很快乐的样子。她不仅学习好，也很善良，热爱帮助别人！当汶川大地震的时候，我们都纷纷拿出自己的零花钱来捐给灾区的人们，她也不例外，毫不犹豫地拿出钱，捐给受难的人！
在家里，她很有礼貌，很爱自己的家人和朋友。她是那么地轻松，那么自由！从她的身上，我感觉到了快乐！是一种很简单、很普通的了快乐！
当我告诉她我写的是她的时候，她又一次笑了，是那么爽朗、那么快乐！
一个快乐的人作文12
迈进初三，失去很多，也得到很多，发现周围人整天愁眉苦脸，我却不想让忙碌的生活带走我的快乐，不想错过人生难得的一段允许放肆的青春。
走上街头，阳光很眷顾着你，在你身上留下它的气息。瞧，那对相扶相持的老年人，那个让座的少年，那对温馨的父子，那对谈笑风生的母女。他们的快乐是否是感染你，惹来你会心的微笑。做个快乐的人其实并不难，因为快乐是可以传递的，尽管是陌生人，也会使你微笑。所以请你也快乐起来吧，会有人因为你的快乐而快乐。
漫步校园，与亲爱的死党手牵手，你们一起面对过学业的压力，一起享受过成功的喜悦，一起干过“坏事”，一起说过心里最大的秘密，一起哭过，笑过。在内心小小的世界里，有着对方存在的位置，如若上天有意让你们在茫茫人海相遇，何尝又不是一种缘分。做一个快乐的人其实不难！为自己拥有一个可以谈天说地的好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼里最美的'风景。
回到家中，早有一桌丰盛且美味的饭菜等着你，还有父母谦和的笑脸，难道你从未感激，从未在意，从未感动过这一切。请用你幸福的笑脸对着他们吧，不需要太多言语。这是他们为你付出一切后，惟一想要的回报。做一个快乐的人其实不难，只要你会珍惜自己拥有一个美满的家，为他们对你的付出而幸福，你的微笑会爬上你的嘴角。
做一个快乐的人其实不难，只要你会珍惜，会感激，会发现自己拥有的事物，你的快乐会溢满你的心。
“绽放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈会有我知道，累了肩膀给你靠。”
一个快乐的人作文13
我叫谢罗阳光。知道我为什么叫这个名字吗？因为爸爸妈妈希望我能成为一个积极向上、阳光快乐的人。
正如我的名字，我就是一个快乐的人，而且我也是个很容易快乐的人。
能让我快乐的方法有很多，阅读更容易让我快乐。每天晚上的阅读时间是我一天中最快乐的时光。每当我看到一本书粒的精彩环节时，书中的画面会自然而然地浮现在我眼前，甚至把我也带入这个故事里，与主人公一起冒险。在我的幻想中，我与波西。杰克逊一起对战泰坦神族，与路明非、楚子航一起迎战四大龙王，与哈利。波特一起打败伏地魔。每次，想着想着，我就会兴奋地手舞足蹈，仿佛我刚才真的与主人公一起奋勇伤敌，还沉浸在战斗胜利的喜悦之中。
助人为乐也能让我感到快乐。记得上二年级时的一次体育课上，同学们都在操场上玩耍，只有郭子文一个人一声不吭、闷闷不乐地坐在操场上的一个小角落里。我感到很好奇，于是赶忙跑过去问他。郭子文说：他妈妈让他学打羽毛球，可他并不想学羽毛球，但他妈妈把一年的钱都交了，他正为这事烦着呢！于是我问他：“你想学网球吗？如果你想学，我可以教你。”郭子文说：“好呀，好呀，我就学学吧！从现在开始，你就是我的网球教练了。”从那以后，我都会利用课间和体育课自由活动时间来教郭子文打网球，我们没有拍子，就用手掌来代替。渐渐地，郭子文的脸上露出了开心的笑容，看到他的笑容，我也特别开心。
其实，快乐对我来说很简单，得到老师表扬时我很快乐，和同学一起看一本好看的书并一起探讨书中的问题时我感到很快乐，把一个不开心的同学逗笑时我很快乐，战胜挫折、困难时我也感到快乐……
我认为，只要以乐观、快乐的心态面对一切，你就是一个快乐的人。
一个快乐的人作文14
在我们生活中，会有许许多多，形形色色的人，他们或表现过高兴；或表现过难过；或表现出兴奋；更或者为某一件事而担心失望……
但在我们身边却有这么一个快乐的人，至少在我看来，她从未为一件不开心的事，而伤心难过，嘿嘿，可不要以为她不在乎这些事，而是她会用一个好的心态去面对它，解决它，重新树立信心再坚持做下去，这也许就是她快乐的根源吧。
她在工作和学习中是一个快乐的人！
记得每次工作时候，她都是面带微笑，哪怕是哪位同学的作业没交，她也是和颜悦色的提醒他们赶紧送交，善意的提醒，微笑的服务，嘿嘿，我知道她肯定是一个快乐的人，要不她的脸上为什么总有那么多微笑呢？学习中的她也是快乐的，她并不会为了一道难题或者一个老师的疑难提问愁眉紧锁，而是微笑在思考，不一会儿我就看见她脸上绽放了胜利的微笑，知道她已经解决的问题，哦，从她那里我发现了：原来愁眉紧锁的思考，有时并不能顺利的解决问题，学学她吧！微笑的思考，有时会使问题得到更快的解决哦！你看连思考问题时，都是快乐的，呵呵，她可真是一个快乐的人呢！
她不但自己快乐，而且是一个令别人快乐的人！
生活的中的她，总是以笑容来示人，所以在她的周围，总是充满着快乐的氛围，每当下课或者活动时间，她会像一只快乐的小鸟，将欢乐送给每一个人！生活中的她，难道不是一个快乐的人吗？
说了那么多，大家都想知道这个快乐的人是谁吗？告诉你吧：她的名字读来也是令人快乐的哦，而且她的名字中还镶嵌着一个“乐”字呢，呵呵，就让我们大家都来记住这个快乐的人丁乐！
一个快乐的人作文15
有位小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，身材中等。她是谁呢？她就是我：刘婧文。
我今年11岁了，是江夏区实验小学五（3）班的学生，我喜爱运动，但好胜心极强。然而，我就是一个快乐的人。
那是一个夏季的夜晚，我和刘园，赵寒月约好今晚晚上八点在我家玩。“咚咚~~”我家的闹钟敲了8下，果然，她们俩准时到来。我摸着后脑勺思考许久说：“我们玩什么呢？”听了我的问题，大家苦思冥想了半天，就是想不出来，这时，她们的目光都转移到我身上。我东张西望，想看看有什么玩的，这时，我发现墙角那儿靠着一个呼啦圈，便说：“有了！我们玩呼啦圈吧？”他们点了点头，说：“游戏规则是什么呢？”我想了一下，说：“我们按次序转呼啦圈，不限定时间，看谁转得最多，一直转到你转不动为止。”并且，大家还选了我妈妈当裁判。
游戏开始了。首先是赵寒月转，她把呼啦圈套在腰上，然后使劲向右一转，紧接着，她的腰就扭动起来：一，二，三~赵寒月转了68个！其次是刘园。她不知不觉地转了54个。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地转起来，结果转了38个就掉下来啦。
我一屁股坐在了地上，号淘嚎啕大哭起来。刘园和赵寒月连忙跑过来安慰我，刘园焦急地说：“你别哭了，好吗？要不，我把我的第二名让给你。”我还没答应，赵寒月就抢着说道：“对！对！我把我的第一名也让给你。”我听后顿感一股暖流涌上心头，和她俩紧紧抱在一起。
后来，我擦干眼泪，又与她们一起开开心心地玩耍！哦！我明白了，其实我是一个快乐的人！
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