不止一次我努力尝试作文【荐】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的不止一次我努力尝试作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不止一次我努力尝试作文1
我们总是说着我们在“负重前行”但是我们又是否想过我们负责一些无用的“重”呢？他们不仅不会鼓励我们前行，让我们进步，反而会将我们拉住导致止步不前。所以我们要丢下他们，不让这些东西将我们绑在命运的十字架上。
其实在我们的生活的背包中，很多是我们不能丢也可能丢不掉的东西。
在几年之前每到双休我都会到老家去。那时正是酷暑。一次我回到家里在路途中天热的发叫。我和我和老爷爷在屋中避暑，直到过了中午快到下午时，他便从那椅子上慢慢的起来和我说道：“走吧，和我去田里看看去，除除草这天也不太热了”。我推脱不了，只好拿些工具去陪他到田里。虽说这中午最热的时候过去了，但是温度却不低。那蝉还躲在枫树下，唱着歌，呼呼的热浪，从身上，从头边刺过。我便很烦躁的说道：“这生活不是很好起来了吗？这哪还需要去田里除草呢？”他只是走着不说话，到了田里我就躲在了一旁一棵树下喘着气。他却将锄头拿起一下，用力的将土砍去。土块随着这一拉便翻滚起来。他用江浙泥土，用手小心翼翼的将作物的根所露出的地方用手小心的掩埋。如此反复着，便将一大块田地都给锄好了。那汗珠从草帽下流出，口中说道：“好了，这下就行了”回去时都已快接近黄昏，我在路上就明白了那个问题的答案。这每一下的翻锄不是为了别的什么，而是为了那心中的一份土地。我想这土地就是他心中丢不掉也不会丢掉的东西吧！
这不能丢掉的东西一定是丢不掉的。但那所拉累我们的东西是必须要丢掉的。
我想这必须要丢掉的，必是我们的傲慢和自大吧！这不仅是在学习上，也有在生活之中的。这在学习中我们不丢掉他们，我们就会目中无人，不会的不问，别人知道的，自己不认。这必然会是一场灾难。二是我们十分不愿丢的手机，这是一座大山而不是一座发动机，我们背着山，怎么可能会走得快呢？所以我们必须要丢掉它们。
我们是要背负着力量前行，而不是背着山前行。所以想要风景无限好，我们只有丢掉，该丢的留下必须留的。
不止一次我努力尝试作文2
人的一生有无数次尝试，尝试自己一个人走路，尝试自己一个人睡觉，尝试自己一个人回家，但并不是所有的尝试都会一次成功，但成功的一定是建立在尝试上，那一天我再一次进行尝试……
在上课前几分钟，我心里一直在想：上课一定要自己主动举手回答问题，好好表现自己。但是这也不知道是我第多少次这么想了，虽然想的很好，但现实可不一定依你的想法，虽然上课前自信满满，可一到上课，我就开始害怕了，害怕答错被同学笑话，害怕众人的眼光聚焦在我的身上，真是伤脑筋，好像有两种人格似的，下课大大咧咧，上课连讲小话都不敢，看见老师就像老鼠见了猫。
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，我连忙坐端正，老师快步走进来，“同学们，今天我们学习第十三课《事物的正确答案不只一个》，今天我们学议论文，首先……好了，谁来说下这个自然段用了什么论证方法，”原本有些吵闹的教室顿时就安静了，我低头思索一阵，心中顿时有了答案，四处张望一下，没有一个同学举手，都在装做认真看书，思考问题，其实心里巴不得老师看不见他，我把手慢慢移上桌子，心里想着：只有有人举手，那第二个就是我，可愣是等了半天也没人举手，我在内心挣扎：到底举不举手呢？这道题有这么难吗？怎么没人举手呢？我的答案不会是错的吧？心里似乎有两个小人在争论，一个说：“现在都没人举手，万一要是错了这么办，多丢人啊！”另一个说：“要是对的呢？不刚好可以在老师面前表现表现吗？”“要是不对呢？”“要是对的呢？”就在我快要妥协的时候，已经有同学举手了，老师点了他，我一听答案，哎呀，跟我的答案一模一样，真是后悔莫及啊。“叮铃铃——”下课了，我不禁懊悔道：“唉，我要是举手了就好了，我怎么这么笨啊！”
虽然这次又失败了，但我还是不会放弃的，俗话说的好：“失败是成功之母！”每一个成功后面都隐藏着无数的尝试、努力、坚持，没有无数次尝试，又哪来的成功呢？！
不止一次我努力尝试作文3
尝试，让大地在倾盆雨水洗刷后，终于见到一道彩虹；尝试，让泉水在滔滔不绝流进山涧后，终于汇成无垠的海洋；尝试，让我走出困境，拥抱绚丽的成功。
在这个风雨交加的晚上，闪电似乎要劈开整个天空，倾盆大雨随即下了起来。我一个人背着这比铁还要重的书包，郁闷地踢着石子，手中拿着一张试卷，上面满是鲜红的叉，像恶魔张牙舞爪在我心里乱抓。
地上到处是坑坑洼洼，像一只小花狗身上的花斑。我险些被石子绊倒。我瘫软无力地坐在路边的石凳上，瞥了一眼这张考卷，顿时泪眼模糊，我不停地抽噎着……
眼前，一棵繁茂而苍翠的大树。大雨还是这么抓狂，似乎要显示它的威力，把这大树摇动。可是，这棵树没有因风雨的摧残而弯下它的腰，而是坚强地挺立着一动不动！
我想到了我自己。我只因一张试卷就被压得喘不过气，被压得窒息。而大树却能像一位哨兵一样，铁打不动地伫立在那儿！
我明白了，我顿时明白了！
我抹了抹晶莹的泪珠，拍了拍身上的雨水，整个人站了起来，想着：尝试一下吧！
此后，我便疯狂地学习。多少个夜晚，星月看到我在桌前奋笔疾书，争分夺秒的刷题，倾听笔尖和书本的亲切对话；多少个黎明，霞光照见我在草坪漫步诵读，沉醉书本，跟古人倾情交流。每当我坚持不下去的时候，望着这挺拔的古树，心中便多了一份自信，更多了一份感激——它就像一位老师，教给了我“尝试”，引领我走出困境！
终于，期中考试结束了，试卷到手的时候，一个个鲜红的对勾，向我报告“敢于尝试”所带来的喜悦……
在短短的人生历程中，困难和挫折在所难免，只要我努力尝试，我勇往直前、披荆斩棘，终于，换来一个同当年完全不同的现在的我，一个崭新的我。
不止一次我努力尝试作文4
不止一次，我努力尝试
一路上，望着远处的.阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心不止一次我努力尝试
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
不止一次我努力尝试作文5
不止一次，我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，请引领我找回那最初的信仰之光。
仍还记得那个夏天，聒噪的蝉鸣，午后的闷热，都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声，带走了多少人五年的笑容和汗水，带走了多少人的稚嫩与天真。
曾经的我，固执地相信着流星的传说，相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落，相信那是天空的眼泪，是神灵的宽恕。可是现在，随着知识的增长，我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候，我努力的尝试着对自己讲述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼，我看到的，只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩，找回我的纯真，找回我再也找不回来的东西。
小时候，每到秋天落叶之时，我都喜欢到老家的树林里，踩地上的枯叶，看空中的它们如蝴蝶般飞舞，旋转，破碎，落下。奶奶告诉我，树叶落下，是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释，却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地，混杂进泥土，给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字，深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫，就这样支离破碎了。我想找回我的秋天，却无能为力。
春天，我会去采蒲公英，然后吹散它们，那个场面，美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪，是她送给儿女们最后的礼物，所以每次采蒲公英，我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想，说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话，早已无法找回。
我们真的要让老一辈的美丽童话，丧失在冰冷的纸张里吗？我不止一次的对自己说“不”，也尝试着努力去找回它们，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，换来的都是一次次的失望。老人曾对我说，尝试，会换来美好的结局。
不止一次，我努力尝试，尝试让这个冰冷的世界，开出童话的温暖花朵。
不止一次我努力尝试作文6
跌倒，不怕，站起来，努力尝试。——题记
站在那坡的最高处，我眺望着远处烟花般耀人的喷泉，我扬起嘴角，景色很美，月光依旧……
就在几个小时前，我竟发现一块宝地。那是一个铺满石灰泥的陡坡，在它的最高处有着青花瓷砖铺成的道路，夏风吹过，傍晚的人们坐在台阶上欢声笑语。
若想直接坐在最高处，走个台阶即可上去。
我并不想那样简单走上去，便转过头，跑向那坡。一些孩子由于充满着冒险的精神，从坡下跑到坡上，再从坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里&&那可是足足的有两米多高，并且十分的陡。在这炎热的酷夏，我竟然打个冷颤。我摇了摇头，还是走台阶吧。
不知是哪几个孩子玩的尽兴，发出一阵阵爽朗的笑声。心中难耐不已。不就是一个坡吗，我照样能爬上去。
我学着那样孩子们的动作助跑，起跳，摆动双臂，加速，抓地，撑起，完成。做得好！我脱口而出。深吸一口气，目视前方，紧盯最高处，闭上眼，脑海中浮现出一连串动作，好的，预备&&跑。
我仿佛能感觉到夏风从我脸边穿过，在我耳畔传出孩子们爽朗的笑声以及大人的交谈声。也仿佛看见了我站在最高处眺望着远方的美景。
呯！一声巨响，所有美好的画面全部消失，只留下那石灰的地映入眼帘，浑身叫嚣着疼痛。隐约听到有小孩子的嘲笑声。我的伤口昭然若揭，看热闹的是别人，痛的是自己。
我爬起来，寻找嘲笑我的那个人，他还在捂着肚子捧腹大笑。心中涌起一团怒火。不可以让这小臭孩鄙视我！浑身充满了动力，重新，再来一次又摔，没关系，我再来尝试！
天色逐渐灰暗，夕阳渐渐散去。汗，顺着脸颊流下，刚刚差一点就成功了。我深吸一口气，目视前方，闭上眼，浮现出一连串的动作，助跑，起跳，摆动双臂，加速，抓地，撑起，完成！心里涌出巨大的喜悦与激动，我做到了！
尝试，可能失败；不去尝试，则注定不能成功。一次奔跑如是，人生亦是如是！
不止一次我努力尝试作文7
望着还有夕阳残辉的《古文观止》，不由得感慨万千。七年来，我曾努力尝试，去读懂它，去读懂那些文豪，不止一次。
七年了，当小学一年级的我，望着虽简短却让观天书的《陋室铭》时，父亲和蔼地握着我的手去诵读他。咿呀的童音中，父亲一次又一次地纠正了我的发音。“苔痕上阶绿，草色入帘青……”当朗朗上口之际，所谓的文言文之旅，就已经悄然启航。
当我击败了那座陋室，却出现了诸葛亮。他的《出师表》又让我冷汗千尺。父亲却再一次祥和地握着我的手，像老僧教徒般带我仰慕这位老臣的心志。“臣本布衣，躬耕于南阳……”我曾不止一次地想自己去读懂，可是总要父亲。
光阴被剪成了烟花。绚烂的背后，却又出现了那《唐睢不辱使命》。我努力尝试去读懂，可艰难的历程我不得不放弃。父亲又一次赠予我善良的面孔，让感恩不尽的我克服了那唐睢。
光阴的烟花已经消尽了绚丽。六年级的我，历经六年的磨砺，在千百次努力地尝试去读懂《古文观止》中一篇篇文章后，在如流水般将《滕王阁序》解释完后，父亲眨巴着犹有晶莹的双眼说：
“孩子，你成功了，你是我的骄傲。”在六年不只一次地尝试与努力后，我赢得了这么一句话。当我从父亲口中听得，全市几乎无人能比我的文言水平后，我喟叹与哭泣。
教我《陋室铭》，是让我在困境中乐观；教我《出师表》，是让我鞠躬尽瘁；教我《唐睢不辱使命》，是教我做一个不负重望的大丈夫；教我“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风”是让我不要坠青云之志……
感激涕零。我当鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非吾之能所逆睹也。
近七年，我不止一次努力尝试去弄懂的究竟是什么？是《陋室铭》？是《滕王阁序》？还是《出师表》？
我不止一次努力尝试去读懂的，是父亲，是我伟大的父亲的良苦用心。
不止一次我努力尝试作文8
当小溪奔流涌过大地时，路上不免会遇到高山与岩石的阻挡，但只要一次次的努力尝试，终会渡过难关，汇入茫茫大海。
我不明白为什么一支铅笔一张纸就可以描绘出如此生动的场景。而我明白的是，我不是什么绘画天才，别人笔下流泄出的是笔直的线条，而我笔下则是惨不忍睹的“曲线”，别人的阴影渐渐变的自然，而我却永远只是黑鸦鸦的一片，可我真的喜欢拿着铅笔在画纸上描绘的那种感觉。
我努力尝试，试着画直线，试着先竖着画，画好了再慢慢变换方向，打过成千上万次后，无数次揉过手腕，再接着努力之后，我笔下竟也绘出了笔直的线。零零碎碎的练习后，竟也画出了几幅画。尽管不成熟，还有许多小瑕疵，但于我而言，已是极大的进步了。正在欣喜之时，老师看过却说：“已经是很大的进步了，不过这只是单单的临摹，只是形似，并没有画出它内里的东西。”我仍旧不明白，我心中甚至生出了一种焦急。直到看到老师画画时，总是边画边想，想着如何画才能更生动、形象，脸上也总是洋溢着笑容，我恍然大悟。原来画画无关能力，关键在于用心感受。当老师画一幅画时，总要先在脑中想象它在现实中的样子，光线从何处照下，影子向何处延伸又从何处消失，怎么样才能让物体表现出立体的感觉……。而我也学着老师的样子，等到心中大致有底了，才下笔努力尝试着画出心中想的样子。看着临摹画册，想着物体阴影，多次尝试之下竟也画出了比画册上还要自然的感觉。就这样，我不只一次地努力尝试，试着做的更好，试着向着阳光前行，我相信，只要不懈地努力，总会将汗水变成微笑。
我的小溪流，在一次又一次地努力下，也终于绕过了一座座高山，汇入了大海之中。我坚信，努力尝试，终有收获。
不止一次我努力尝试作文9
人的一生有无数次尝试，尝试自己一个人走路，尝试自己一个人睡觉，尝试自己一个人回家，但并不是所有的尝试都会一次成功，但成功的一定是建立在尝试上，那一天我再一次进行尝试…… 在上课前几分钟，我心里一直在想：上课一定要自己主动举手回答问题，好好表现自己。
但是这也不知道是我第多少次这么想了，虽然想的很好，但现实可不一定依你的想法，虽然上课前自信满满，可一到上课，我就开始害怕了，害怕答错被同学笑话，害怕众人的眼光聚焦在我的身上，真是伤脑筋，好像有两种人格似的，下课大大咧咧，上课连讲小话都不敢，看见老师就像老鼠见了猫。
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，我连忙坐端正，老师快步走进来，“同学们，今天我们学习第十三课《事物的正确答案不只一个》，今天我们学议论文，首先……好了，谁来说下这个自然段用了什么论证方法，”原本有些吵闹的教室顿时就安静了，我低头思索一阵，心中顿时有了答案，四处张望一下，没有一个同学举手，都在装做认真看书，思考问题，其实心里巴不得老师看不见他，我把手慢慢移上桌子，心里想着：只有有人举手，那第二个就是我，可愣是等了半天也没人举手，我在内心挣扎：到底举不举手呢？这道题有这么难吗？怎么没人举手呢？我的答案不会是错的吧？心里似乎有两个小人在争论，一个说：“现在都没人举手，万一要是错了这么办，多丢人啊！”另一个说：“要是对的呢？不刚好可以在老师面前表现表现吗？”“要是不对呢？”“要是对的呢？”就在我快要妥协的时候，已经有同学举手了，老师点了他，我一听答案，哎呀，跟我的答案一模一样，真是后悔莫及啊。
“叮铃铃——”下课了，我不禁懊悔道：“唉，我要是举手了就好了，我怎么这么笨啊！” 虽然这次又失败了，但我还是不会放弃的，俗话说的好：“失败是成功之母！”每一个成功后面都隐藏着无数的尝试、努力、坚持，没有无数次尝试，又哪来的成功呢？！
不止一次我努力尝试作文10
当你披荆斩棘，踏过泥泞，就实现了一次尝试;当你不畏艰险，勇于攀登，也实现了一次尝试;从“山重水复疑无路”走向“柳暗花明又一村”，一次又一次尝试的过程中，我努力不止。
——题记
记得前一段时间，学校举办了一场“汉字听写大会”。
初听消息，我心中暗暗惊讶，一脸不在乎地小声嘀咕：“本人就只有两个特点，一个是字烂，一个就是错别字多。”没有一点勇气，但是同学们各个都摩拳擦掌，使本来已经沉下去的心有了一些动摇，心想:为何不试一试呢。
下午放学回到了家，我连衣服都没换，坐在了我靠窗的书桌旁，从我已经吃饱了的书包里掏出我的语文书和已经都快“发霉”的听写本。收拾好之后，我连忙请来本期‘嘉宾’——妈妈，让她坐在我身旁。
听写开始了，第一单元，第二单元，第三单元……听写完之后，我拿起书对答案，可结果却是不给面子的，对的还没有一半。我认真看了错的字，发现都是细节上的问题，比如说恐惧的惧，里面写成了两横;实践的践，少了一个小点。这个大毛病的确需要及时改正啊!
哎，我心中苦恼万分，蜗在木椅上，望着窗外：满天的星又密又忙，声息全无。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。看着看着，我似乎明白了什么，重新认认真真的研读课本，把拼音写在听写本上。这才合住书，再次默写。这次，我翻开书，信心十足的和答案比对，结果真是给我争了一口气，比之前错的少了许多。我心想:以这样的状态比赛，肯定能成功!
我在日记里写道：“我深知遇到困难,只要相信自己，不断努力尝试，更美的风景就在眼前。”
不止一次我努力尝试作文11
“江畔何人初见月？”沙哑的声音。
不宽敞的教室，却挤满了人。颤抖的声音：“江畔何人初见月？”抬头，是两道紧蹙的眉。老师的面孔异常严肃：“没有感情！最后一个字要亮！再来！”
无形的山压来，一遍一遍，汗珠从额前渗出，无声的掉落。同学们嘲讽的目光汇成刺眼的光柱，射向我，生疼生疼。老师终是叹口气：“算了，不读了，解散。”我低垂着头，脸颊涨得通红。
那之后的每个晚上，清凉舒爽的晚风里总夹着我朗诵的声音。嘴唇变得干裂，张嘴，稍一用力，殷红咸涩的血便一滴滴渗出。声音一点点变哑，音量也渐渐变得细微而不可察。
拿起手边的水，喝下，水珠淌过嘴角的伤口，疼。但，疼痛只是一瞬。克服它，又是新生。
再一次，“江畔何人初见月？”低哑而细小。但我好像听到了，那尾音的高昂，我在尝试。
心中想着老师所要求的洪亮，嗓子里秃出一个个音节，不知疲倦，也不能疲倦。就如同八百米长跑，停下来，就不愿再跑，只愿一直停下去，停下去……我尝试将这句话分解，一部分一部分诵读，感情从心底涌出，奔赴音节，攀在上面，从口中吐出，一点点，只是一点点，一个字，只是一个字，每个字都有不同的情感，却串在一起，揉合出一种全新的情愫，这就是它的魅力，独一无二。
不知何时，这句话串连为一副“项链”，完美的从口中滑出，悬浮在空气里，闪烁着耀眼的光芒。我仍在尝试，将它打磨、加工，一点点的变化，日积月累，这副项链，却更加耀眼、夺目。
第二天，我找到老师。我将这句已滚瓜烂熟的话咏读出来时，我看到老师笑了：“很好。你找到了方法，对吗？朗诵不是读书，朗诵需要饱含情感，浓郁的情感。这很难，但，这不也是一种独特的魅力吗？”
一次次尝试，生疏已变得熟练，成功的喜悦竟是如此美妙。但那一个个晚上我会铭刻于心底，永不遗忘。不止一次，我努力尝试，有痛苦与悲伤，但，雨后总会有彩虹，用心付出，总会有回报。
不止一次我努力尝试作文12
一路上，盼着天边那道绚丽的彩虹，我忘记风雨带来的痛楚，正如那滴水的坚持不懈，终穿透坚硬的大石。
不止一次，我努力尝试。
当我迈出第一个小步，我已清楚，舞蹈对我来说是完全陌生的，毫无天赋，想成功，多努力。别的同学舞出的像一首优美的曲子，而我的舞出的是断断续续像卡带的收音播出的音乐。
我不甘心，因为我想成功。我下定了决心，开始日复一日地练习，已学过的片段，先反复琢磨。分出几个大概，再切分为很多小段落，专心练习。我不厌倦，因为我相信“阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹”。我搬出舞蹈垫，喊着节拍踩着舞步……。。逐渐，嗓子发哑，全身酸疼，拉伸几下，配起音乐，我觉得已在慢慢有了好转。
每一次的尝试，将汗水变成胜利的微笑。
我的动作越来越连贯，越来越顺畅，永不疲倦，永不停歇。
但后来，同学们和我，好像有了些许的差别，在我去考级时，考官冷不丁来了一句：“你学舞蹈的时间多久？”“两年”。考官摇摇头，那神情仿佛在说：“不行的，算了吧”。
当时，我的心还是在冰块上生起的小火星，考官的话将这最后一星希望浇灭了。
不！我不气馁。上课时，付出比别人多上上百倍的努力，用心观察。老师那陶醉的眼神，解开了我的疑惑。
舞者，需舞心。
我再一次去尝试，将作者的心底思想与自已合成一体。如作者心情悠闲，就舞出“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的清幽；如作者心情伤感，就舞出“衣带宽终不悔，为伊消得人憔悴”的决心；如作者欣喜，便又有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。
像这样，我从未停止前进的脚步，从未放弃。总有一天，那绚烂的彩虹为我而出现，路上的困难变为喜悦。
舞出自已的人生精彩！
不止一次我努力尝试作文13
在我们的生活当中，总是有很多事情要在多次的尝试之后，方能成功……
那是一节再普通不过的数学课，可当数学老师走进教室时，手里却抱着一沓厚厚的数学卷子。老师把卷子发下来后，同学们才发现那竟然是去年的模拟卷，哎！一定很有难度吧！
很快便进入了做题状态，一开始并不觉得有多难，我自信地挥舞着手中的笔，但写到后面时，我粗略地瞟了一眼，呀！可坏了，几乎没有一道会写的，心中不由地忐忑起来。就在这时，一道带入求值的题蹦入眼帘，关于xy的式子很长，无疑这是一道有着超级难度的题，我在耗费了几分钟后竟然仍是百思不得其解的状态，当我感觉自己可爱的脑细胞即将燃尽之时，便不得不像老师求救了。
老师面前，只是一个小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，继续着后面似乎更加艰难的挑战……
在我面临着最后一道难题时，便开始反复地思考，不停地计算，却越想越着急，可一想到这已经是最后一道难题，马上就会迎来成功的喜悦时，我便又充满了信心，坚信一定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，顿时心中像在茫茫大海上，看见了一座高高耸立的灯塔，鼓舞着我向前前进……
在下课铃即将来临之际，终于成功将那道难题破解。
又是一节数学课，数学老师站在讲台上大声宣布着成绩：“韩一帆，117分。”看着手中的卷子，心里兴奋不已，只错了一道计算题。
为什么做题不再细心点儿呢？为什么不仔细检查呢？如果那样不就可以得满分了？
是啊！在我们的生活当中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得应有的成功。
不止一次我努力尝试作文14
初识化学，便“秒懂”它是一个难缠的学科“老骨头”。
“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，现在好了，把成绩画成这副鬼模样！母亲生气的说完，便开始收拾我的房间，带着我那漫画书和未复原的魔方，一并摔进了仓库，锁上锁。我不知如何解释，也不知如何开口，只得将委屈和不甘憋在肚中，含着
眼泪在她的逼迫下，定出了学习计划，可我已经尽力了，可是。
望向窗外，花海里的花开了，美丽姿意蔓延，置身教室中，我静静希望，要是花香能吹散一切忧愁就好了，平生第一次在化学课开小差，老师点了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑
不安，同学们不经哈哈大笑，一时间，我便下定决心要向化学“宣战”。从那以后我非常认真听化学老师讲课，课后还经常向化学老师请教化学问题，我渐渐发现，其实，化学老师也挺“可爱”的嘛
，那张严肃的脸上，也掩饰不了善良温柔的心。我除了好好地消化李老师当天讲的内容，还要缠着同桌给我补习数学，每一个步骤，都要弄清楚。
经过几个月的“魔鬼试炼”，李老师进教室的时候，她的脸上，带着一丝诡异的笑，她的腋下，夹着一沓试卷。试卷发下来了，果真很难。我小心翼翼地答每一道题。第二天中午，李老师来到教室，又开始一对一地发试卷。意外的高分的到来让我激动万分，手持那份虽然不突出，但还算满意的成绩，鼓起勇气说出“化学必胜”
求知本就是一种生活方式，元素周期表，元素符号，原子团，化学方程式，我从不懂到真正掌握，初识化学，我不止一次，发现那个至始至终“永远”努力尝试的我
不止一次我努力尝试作文15
在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服…
从小学起，我的数学成绩就不理想，在这个数学高手云集的班级里，每次发试卷时心里总有一些不是滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍的思考做题方法。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个又一个难关，可是那一个个方块字，一个个数学符号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几天之后，成绩如飞雪一般散落，果然，是惨不忍睹，心中静默，我在思考：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧！我静静的思考，在思考中得到了答案。
失败是每一个人必须经历的，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试。
在之后的日子里，我没有畏惧数学成绩的不理想带给我的一次又一次的打击，而是努力的拼搏着。终于，我的努力没有白费，数学成绩由不及格到及格，慢慢的我找到了学数学的窍门，面对一道道难题我无所畏惧。
在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服…
【不止一次我努力尝试作文【荐】】相关文章：
【荐】不止一次我努力尝试作文01-19
【荐】不止一次，我努力尝试作文01-10
不止一次，我努力尝试作文【荐】01-08
不止一次，我努力尝试！作文06-22
不止一次,我努力尝试初中作文10-02
不止一次我努力尝试中考作文09-06
不止一次我努力尝试话题作文08-01
我不止一次努力尝试的作文10-09
不止一次我努力尝试的作文08-22