【荐】关于反思的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的关于反思的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于反思的作文1
现在已经是晚上9：00多了，可我才开始写日记。最近这几天，就连周一至周五，我写作业的速度都是接近十点！几乎每次都要让姑姑在晚上等我的作业，因为姑姑要帮我提交每天的作业。
我仔细反思这一事件的.经过，得出的结论是没有把握好时间。
因为我经常在三餐饭后看书或控制不住自己去翻看手机上的搞笑视频，当大人提醒要写作业时，还会拿“去浇花了”等理由来开脱。
直到晚上我才会不住的着急、烦躁、发牢骚，时不时在背不出课文时大吼一声，对着窗外小声骂人知道这是这些发泄方式并没有什么用，我便采用网课下课十分钟来写老师布置了的作业。却时常错过下一节课老师讲的几分钟知识，而且并没有什么效果。
我反思过后总结了以下几点：
一、在老师布置完作业后，给自己限定一个时间，在限定的时间内完成作业。若没有完成便适当改动，并限定自己在写作业时能使用与不能使用的东西。
二、适当规定看书与使用手机等做其他事情的时间段，让自己写作业时没有“后顾之忧”。
反思能让人取长补短。在新的一个星期里，我要因为学会反思，成功更进一步，更上一层！
关于反思的作文2
月考的卷子发下来了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没达到理想的分数。
不过我的卷面很整洁、字写得很好，老师看见了，还夸了我一下，说：“你的.字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好，虽然说老师没看出来，但是我下一次一定会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文老师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的老师，竟然没有打红叉叉，后来，他们班的老师看到后也很惊讶，后来经过调查，原来是因为字写得太好了，监考老师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说：“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是，一定要像她那样!
我还为自己设了一个座右铭：“好好学习，天天向上”，为明天加油!最重要的是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上面，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自己的记忆。
关于反思的作文3
今天中午，王老师拿着一叠厚厚的试卷来到教室，许多同学十分惊讶，昨天考的今天批好发了？事实的确如此——
看着王老师似笑非笑的表情，同学们顿时明白了，一场暴风雨即将来临！“这张试卷考90分以上的人寥寥无几！你们听听！”“陈锦粼90.5，陆贝尔91，李柯可91，王弛91.5……”随着剩下的.试卷逐渐减少，我考90分的机率就越来越小了。正当我对自己的考试分数失去信心的时候，突然一声熟悉而又带点鼓励的声音在我耳边响起：“吕晓瑜91.5分！”那声简单而又温暖话语，让我心中顿时又燃起了希望，虽说比最高分低了一点，但也还是不错的了。
我拿到试卷粗略一看，就让我那一颗原本落下的心又顿时提到嗓子眼——我的选择题竟然扣了4分！阅读理解扣了3分，作文扣了1.5分。就说选择题，明明我都会，但当时为什么就没有认真思考呢？再说阅读理解，我平常在家都白练了吗？！扣了3分哎！我们班好几个同学才扣0。5分啊！我为什么扣这么多？经常进行阅读训练的我没能拿到满分，看来，我平常的练习方法上可能出了问题。作文嘛，我就无话可说了，以前我作文扣分都特别少，这次呢，也不算多。但仔细想想，0.5分也不能小瞧的，多丢0.5分，说不定就不能名列前茅了；说不定就因为它考不上好学校了，那时，这0.5分就是大用场了！
下次考试一定要克服粗心这个问题，认真思考，争取考个更好的成绩！
关于反思的作文4
本次教学的内容用了两节课的时间，从整个教学过程来看，突出了教学的重点，引导学生在记叙文的写作中寻找亮点，也就是显现真实、生动、典型和富有个性的特点，找生活中的“动情物”，抓情感的“触发点”，教学过程突出了讲练结合。作文教学的复习备考中，想找一个学生可操作的方法，显得有弄巧成拙之感，但是又毫无办法使学生在记叙文的写作中有真正的突破。因为文章的写作说实话不是老师教出来的，它需要长期的生活积累与对生活的感悟。叶圣陶先生曾说过：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实本分的情感，使读者流下激动、辛酸泪水的'写法，就是生活写真法。从学生的练习情况来看，效果还不错，因为在初四的记叙文写作中有过系列的训练，这次课主要是强调学生对记叙文写作的重视。作文教学不能“急功近利”，应该一步一个脚印的引导学生关注生活，记录生活，体味生活，这样才能写出具有真情实感的文章。才能做到像《考试大纲》要求的那样：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，“见解新颖，材料新鲜，构思新巧……有个性特征。”
关于反思的作文5
期末检测结束了，从学生的语文卷面来看，最使我欣慰的是，学生的写字有了很大进步，习作方面比期中也有了很大的提高，一学期的辛苦磨练，终于有了收获，也给我今后的教学树立了信心，我感谢我的学生。今后的路子还长，我在这里希望领导和老师们能给我鼓励，当然也感谢领导和老师们给我的支持。
不过从语文卷面上看还有很多不足的地方。比如：1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着很多的问题，问题最突出的是不能够很好的审题，没有按照题目的要求去做，题目要求摘录词语，学生却摘录的是句子；2、选做题目上要求“从《语文课外读本》，选择一篇你喜爱的文章：（1）写出文章的.题目；（2）写出它的主要内容，结果学生把作文的题目写了上去，把作文的内容写了上去。从这点上看，学生对审题存在着不认真的现象，凭着自己的“经验”上来就写，造成大片失分现象；3、习作上，题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的计划”；4、还有一项题是教学上的失误，阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思，结果学生对此题目非常的模糊，此题大部分学生丢分。这也给我在语文教学上有个提醒，在教句子的同时一定要注意把句子的结构讲清楚。
通过上述反思，我在下学期的语文教学上要改正不足之处，钻研语文教学，发扬优点，鼓励学生学好语文，让语文教学成为一种娱乐，让学生都喜欢上语文课。
关于反思的作文6
“妈，你能给我买一本漫画书吗？求你了！”“宝贝，咱们就在这书店这看吧！”
没有人知道我来到这个书店要那本漫画书的真正目的，但是我自己心里最清楚。我小心翼翼地把漫画书从书柜上取下来，偷偷把夹在漫画书里的一张卡片拿出来，一下子藏进了口袋里，假装什么都不知道，悠闲的'翻阅着漫画书。
直到走出书店，我才给妈妈详细讲述了整个事情的过程。听完之后的妈妈，大怒对我说：“你竟然干出这种事情来，你这样的行为和小偷有什么区别？我根本就没有你这样的儿子，你简直让人可恨至极……”说着说着，一巴掌打在我的脸上，红红的手印让我现在还记忆犹新。到了家门口，妈妈告诉我；“你不用进来，好好反思一下自己。”接着便重重关上门，留下我独自在外面悔过。我尝试几次哀求后，妈妈并没有被打动，我茫然了，在家门口恍惚半晌。
这几年我深深地被这件事所困惑，我也懂得妈妈的用心良苦，妈妈的痛斥让我明白不该去偷他人的东西或公共财物，而妈妈也给我上了一堂极具意义的人生课。使我刻骨铭心了好几年，这件事也让我对盗窃这一行深恶痛绝。
妈妈的批评让我这棵歪了根的小苗重新成长。这一巴掌，这些批评，也是妈妈给我最大的礼物！
关于反思的作文7
今天，我的心情十分的难过。好像吃了许许多多的苦瓜似得，因为今天我被张老师批评了，让我万分的惭愧伤心。
这件事情发生在下午最后一节课。张老师把同步发了下来，我认认真真的检查了一遍，我按照张老师的要求有检查了一遍，就在这时候，张老师去做其他事情了。就在这个时候，我右前方的鲁斯远转了过来问周已轩：“同步第二大题怎么做。”我和周倚轩异口同声回答道：“含辛茹苦。”可这时张老师偏偏转过身来看见我们三个，张老师用狠狠地眼神盯着我们我见这个情形连忙叫鲁斯远转回去，可张老师还是拖着沉重的脚步，走了过来。我十分紧张。这时张老师用力的`把我们的作业推到了地上。老师把我们叫了过去。我十分的慌张，心想:完了完了这次真完蛋了。果然，张老师狠狠地批评了我们。只听见张老师说：“上课时能不能说话."我们连忙摇头。张老师又说：“你们现在是第一次，先原谅你们下次不要再有了。”我又回到座位上心想：我一定不能有下次，我要对天发誓不能有下一次。
在这我要对张老师说：“对不起你每天都要管我们班又要教我语文已经够累了我还要让你增加压力，对不起张老师。”
关于反思的作文8
星期四那天，我写了一篇反思书。
那是因为在星期三的时候，我和同学们在玩自己做的陀螺。后来上午读课了，我们都回到了自己的位子上看书。我正在看《城南旧事》的时候，就突然被老师叫了出去，一开始我不知道怎么回事，后来，旁边的.同学告诉了我，我才知道：原来是因为我们在玩自己做的陀螺。后来，李老师让我们去写一篇300字的反思书。上课，李老师就让我们去上课了。
第二天，李老师提起了反思书的事，我才记起来要写一份反思书给李老师。然后，我就被留了下来，写反思书。我一边写一边想：早知道我就不玩自己做的陀螺了，现在还被老师留了下来。我写了很长时间，后来看见在食堂吃饭的人都已经回来了，我就加快速度写。过了很长时间，我终于把反思书写好了，然后我就飞快地跑出教室去食堂吃饭。我到了食堂，我发现我是最后一个去的。我很快地吃完了饭，就进了教室做作业。我看了看手表，时间已经不多了，我就快速地写作业，不一会儿，就算在午读课之前写完了。
对于这件事我非常的懊悔，我保证我以后不会再这样了，老师对不起。
关于反思的作文9
破天荒。这次段考的语文成绩比数学成绩好。也许是意外，也许是没有掌握好数学知识；也许是其他原因吧。
92分，对于一向数学成绩优秀的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同样的.试卷，别人能考100分，我却不能。说明我对这些知识领会不深，心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。
不能再等了，再等一会成绩就会一落千丈。制订一个合理的学习计划拖了半个学期还没有完成，以至于一失足成千古恨。不仅要加强公式的掌握，还多做数学练习，进行数奥指导，一步步往崎岖窄小的数学道上勇往直前。
正是因为小偏科而使数学落下，期末不能再这样了！在强化数学的同时也要在语文道路上扎好根基，建起坚不可催的“城墙”，要想成为最后的赢家，必定要付出比别人多的精力。
在此我坚信，有在数学道上勇往直前的勇气和自信，有在语文道上坚固的“城墙”，必能战胜同道中的“能人异士”，一举夺魁。
相信自己：我能行！
关于反思的作文10
在这个学期里，在这个校园里，我度过了一个又一个星期，学习一个又一个单元，经历一次又一次考试。
6月25日终于来临了，这个学期最后一次严肃又紧张的考试----期末考试，在这两天里，我既开心又紧张，考试时我认为卷子十分简单，我写完后，我也认真地检查。考试结束后，我愉快地走出校门，胸有成竹地对妈妈说：“这次不出意外考300分”。而等到我的成绩单发下来后我傻眼了，语文98分、数学98分、英语95.5分。我最应该拿100分的英语差4.5分与100分失之交臂。看了试卷对数学和英语所错的题目，经过认真仔细的分析：
数学错的两道判断题，现在回想起来是因为对概念没有熟练掌握，造成判断错误。英语错的是按元音字母填写，我没有仔细看清题目就直接写，这就是粗心，就是能力差，学的不扎实的`表现，以后一定会在做题目的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚，做完题目后要多检查几遍，做到细心、沉稳、脚踏实地。
在学习中我要多多加强自己的练习和复习，坚持不懈的面对学习上的困难，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有凭借这种精神在平日学习中学会独立思考，迎难而上。虽然我这次考得不理想，但是我相信自己我要通过自己的努力下次一定考出好成绩。
关于反思的作文11
一声声的上下课铃声，一双双奔跑的小腿，一张张灿烂的笑脸。时间如白驹过隙，期中考试已悄然离去了。
五年级下学期的期中考试，以数学开始。我快速地思考着，笔尖不停地转动着，沙沙地唱着凯歌。紧张的气氛在教室弥漫，却激发了我活跃的脑细胞。不停地变换思想，帮助我获得好成绩。终于，试卷写完了，一遍遍的检查让错误率大大下降。经过了紧张的等待，取得了99分的优秀成绩。
中间一局，是英语。一个个熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。虽然眼花缭乱，但对我说就是有条不紊。虽说已经检查了多遍，却仍有漏网的鱼儿。这既有基础不太扎实，还有粗心所导致的'。最终是92。5结尾。
收官之战，是语文。它是我们的国语，词组的搭配、独特的思考、活泼的题目和灵活的作文，成为了一个个守关大将，需要我们不断地披荆斩棘，过关斩将。虽说仍未揭晓最后的胜负，而我心中已经有了数。
这场大考，是我们半个学期的总结和回顾。这一页已经过去，让我们翻开崭新的一页！
关于反思的作文12
今天，期中考试语文试卷发下来了。我原本觉得考得还不错，却只考了93。5分。一贯自以为是的我，确实应该好好反思反思了。
静下心来，我细致认真地思考、反省。成绩没考好，其中最主要的原因是我考试前，从自身就没有重视这次考试。尽管老师每天重复强调，让我们回家后好好复习。可是，我一心只想着看电视，只是匆匆写完老师、妈妈布置的作业后，就慌着看电视，忙着玩游戏。
另外一个原因，就是粗心、马虎，也是我屡次要改也没该掉的老毛病。考试中，慌慌张张没有静下心来认真审题。有一道题我在没有完全看完题，只是印象中自己以前做过这道题，就草草开始做题了，但是，这次考试的这道题的要求，和以前我做过的不太相同。本身会做的题我却没做对，分丢的很亏。
我思来想去，经过我深刻的反思，决定给自己一点惩罚。我决定从今天开始到期末考试完为止，看电视、玩游戏等我的一切娱乐活动，全部停止。坚决改掉自己顽固粗心、马虎的`坏习惯。每天好好复习功课，争取在期末考试，考出理想的好成绩。
关于反思的作文13
成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？
不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间；要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的.话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
关于反思的作文14
令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。
因此，我们都不敢轻视这次考试。
但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的.我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。
以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。
我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
关于反思的作文15
反思是我们的本能。判断我们做过的事情是否值得，判断我们的选择是否正确，从做错的事中吸取教训，从做对的事中积累经验。在生活中，许多点点滴滴的小事也值得我们反思。
在第一次优秀少先队员竞选的时候我不敢参加，因为我怕我说错了话，怕我的票数很少。我的心里住着一只天使和一只恶魔，天使说：＂去吧，要有自信。＂恶魔说：＂既然不想去就别去了，去了，也是浪费时间。＂我不知道他们哪个说得对，哪个说得错。于是我选择了放弃。回到家我把我的想法告诉了妈妈，妈妈告诉我，竞选最重要的是勇气，而不是票数。我深刻的思考了一会儿，觉得妈妈说的言之有理。我便鼓起勇气去参加竞选，虽然最终的结果并不是很理想，但是这让我懂得了一个人的自信是非常重要的`。虽然结果并不让我满意，但是起码我尝试了，我并没有像有些人那样做不到就放弃。有些人并没有听取他人的意见，也没有深刻的反思，他们只能逃避。这些人在生活中失去了多少可贵的机会啊！就因为他们没有学会反思。虽然他人的意见是可贵的，但是最重要的是我们自己的反思。没有勇气并不可怕，不会反思才是最可怕的，如果我没有反思，那么，我可能会失去这一次锻炼自己的机会，从而对我不敢做的事情越来越怕。
也许这就是大人们常说的反思吧，他并不难。这一次的反思让我积累经验：做任何事都要思考，不能因为不敢就不去做！
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