开学作文600字

时间:2022-01-08 10:00:34 开学 我要投稿

【实用】开学作文600字汇编8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的开学作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】开学作文600字汇编8篇

开学作文600字 篇1

  今天是开学的第一天,尽管我对寒假还有点恋恋不舍,但是,还是怀着期盼与老师和同学相见的兴奋心情,走向了学校。

  我急急匆匆跑上三楼,走进二(6)班教室,发现只有三四个同学。不过,只一会功夫,同学们陆陆续续都到齐了。同学们相见,叽叽喳喳寒暄个没完,相互讲述着自己寒假的各种趣事和见闻。时间差不多了,韦老师安排课代表收集寒假作业,安排其他同学打扫教室卫生。

  突然,我发现我的数学寒假作业不见了。一刹那,我从新学年的兴奋和激动中进入了焦急和沮丧。我的寒假作业就放在课桌上,怎么就不见了?韦老师发现我焦急而沮丧,便问原委。我如实地将情况反映给了韦老师。最早来的几位同学向韦老师证明我带了数学寒假作业,因为其他同学到位之前,我们交换寒假作业,交流其中的几道难解的数学题。于是,韦老师询问全班同学,谁拿了秦傲杰的数学寒假作业,但是,都说没有。我焦急得快要哭了。

  气氛沉闷了一分钟左右,韦老师告诉数学课代表,把所有数学寒假送到她办公室,并让数学王老师到她办公室。一个小时后,韦老师走进教室,说我的数学寒假作业找到了。原来,我们班的一个学习较差的同学,数学寒假作业完成的情况不好,害怕老师批评,于是,偷了我的数学寒假作业,将封面上的名字修改成自己的名字,交了上去。韦老师和王老师花费了一个多小时,经过比对字迹,才找到了我的数学寒假作业。

  韦老师语重心长地说:“同学们,新学年开始了,大家应该拿出新的学习姿态,好好学习。偷窃了他人的寒假作业,但终归偷窃不了他人的知识。这样,会害了自己,耽误自己的学习……”

  那位同学惭愧地低下了头……

  开学第一天,果然不平凡。我会记住今天,记住今天发生的事,记住韦老师那番语重心长的教诲,做一个德才兼备的小学生!

  这就是美好的开学第一天。

开学作文600字 篇2

  元宵节刚刚过去新的学期就乘着春风,带着新的气象,新的希望,新的目标,如期而至。

  回首上学期,我评选校全优生落选了……也许是我的纪律不好吧;也许是我所写的作业字迹潦草吧;也许是我没有过人的表现吧;也许是我的学习态度不端正吧……种种的也许都是种种的假设,不管它们是否存在,但它们都已经过去了。那就让它们像一丝丝淡淡的云被寒风吹散了一样,不留下一丝痕迹,无影无踪。

  展望新的学期,一切都像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。开学的第一天,好消息就连连不断:市政府的旧址将成为我们方城小学的运动场。方城小学《剪纸·妞妞》舞蹈参加全国第七届魅力校园春节联欢晚会荣获了编导金奖和表演金奖,方城小学因此被评为全国校园文化先进单位,真是喜事连连,好事不断呀。那么在这个振奋人心的开学第一天,我也要树立自己新的目标:成为一个德、智、体、美全面发展的全优生。也成为同学们的好朋友,老师的小帮手。为了这个目标,我要先从最基本的做起。首先,要制定一份适合自己的作息时间表,合理分配自己的时间。既要保证作业高质量的完成甚至超额完成,又要保证充足的休息时间,还要扩大自己的知识量。明白回到家第一件事情是写家庭作业而不是看课外读物。我想,我必须摒弃身上的缺点,要做行动的巨人,语言的矮子。言必行,行必果,提高效率。

  其次,我要上课认真听讲,不能以任何理由与同学讲话,不开小差,积极思考,积极发言,老师传授的知识做到当场消化。再次,我要每天保持好心情,用微笑与理解面对一切。我要学会宽容,不斤斤计较,不要因为鸡毛蒜皮的小事与同学们争执。争取为同学们、为班级做些力所能及的事。最后,在家要听父母的话。虚心听取他们的劝告及建议。为他们做一点家务活,减轻他们的负担。

  就让我带着新的希望,新的目标,大踏步地向前进。

开学作文600字 篇3

  愉快的寒假即将过去,相信各位现在是忙里偷闲来看我的文章吧。作业堆积成山,本来计划很美满,可是现实很骨感。计划三天写完的作业,到了现在还没完,正在补作业的大家,哪怕签到都觉得是浪费时间。宝典里的各位都在话题乃至签到中都在说自己作业没写完,快要开学了之类的话。那么现在我来讲讲开学后的三种“死法”吧。

  一,“补死” 快开学了,好好学习的同学们可以说是把作业全写完了,其实我也都不同意这种说法,好了,换个。其实大多数人没写完没作业,现在都是补作业ing。撇下作业说,开学之后,成绩并没有下降,不是因为什么假期好好学习,认真补课,勤劳预习,而是因为放假最后几天都在补作业,成绩不得不好呀,呵呵哈。再说作业,可能没开学的时候就已经“补死”了。梓桉表示,我已经“死”在了补作业的道路上。

  二,“批死” 开学了,我们心情低落地走上了那条熟悉的道路。想当年,家长把我们送到了一个叫学校的地方,我们开开心心地探索新世界,却不知道,自己已走上了一条“不归路”。坐到教室,二话不说,拿起同桌的作业就抄起来,却发现同桌也没写完,乖乖挨批的某人。

  三,“罚死” 检查作业风波已过去,现在是点名挨罚期。“某某某,把什么什么抄十遍。”这熟悉的旋律,耳朵都要“怀孕”了。要是情节严重呢,就先来一顿。好了,开写吧,哇啊啊啊啊啊。睡觉时都想着作业,中毒中毒。恨不得在自己的脸上贴一张“本人已死,有事烧纸”的纸条。亲爱的老师,仁慈一点吧,救救孩子。 喏,这就是我的观点喽,无论如何,大家都得好好学习,努力补作业喽。加油加油,bye。

开学作文600字 篇4

  前天,我看了《开学第一课》。其实说怎么怎么好看是假话,但是没办法,只好看完。但是令我想不到的是,我被深深的感动了

  整个节目以班级的形式展开班会。其中影象最深的是李连杰的那一场。不仅仅是他的主题演讲,是和SHE联合的游戏:手指抬人。规则看起来很简单:拿两个手指,6个人抬起一个小姑娘。可真的那么容易吗?如果是一个人,是绝对抬不起来的。可奇迹发生了,在大家一起的努力下,居然成功抬起了小姑娘。

  看到这里,想起一个无关紧要的报道:04年海啸时,李连杰就在现场,水到了他的脖子,可他幸运的逃了出来。回去以后创建了“壹基金”:每人捐一元钱。李连杰是有那种死里逃生的感觉,所以他更懂得珍惜。

  回到那个游戏。其实这个游戏的原理就是把一个人的重量平均分开,每人所承担的力量并不多,但是汇聚起来就成为一股强大的力量,足以抬起小姑娘。这证明了什么呢?

  有人说:“很简单,证明了需要大家一起做才能成功。”

  真的是这样吗?不,其实它反映了一个现在所需要面对的问题:承担。的确,现在不怎么需要董存瑞这类为国家牺牲的人了。但是这就可以当做借口来逃脱一些自己有必要承担的责任吗?不是的,每个公民都有自己的义务,虽然不是维护社会秩序之类的,但是请别无视了那些所谓的“小事”。自己做的事情要自己承担。

  看见教室里有垃圾,把它扔进垃圾桶。看似无关紧要的事,很多人不以未然。但是这个细小的动作,代表了您对班级的爱。您做为班级的一份子,自然有必要承担班级的清洁工作。这难道不是吗?如果每个人都这样想,那教室,学校乃至整个上海都会变的更加美丽。当人们懂得爱是承担时,社会会变的更美好。大家一起努力,从点点滴滴的小事做起,承担起自己的责任。总有一天,您会发现:原来爱是如此简单。行动起来吧!

开学作文600字 篇5

  “叮叮叮嘟嘟——”

  烦死了!是哪个坏家伙打扰我睡觉!可恶的闹铃!

  我睲松着眼按掉了闹铃,嗯8点18分。可我总觉得有什么不对。

  8点18分、、8点18分、、8点18分…。。等一下!8点!18!分!

  不可能,不可能,一定在做梦!

  我揉了揉眼睛,又揉了揉眼睛,再揉了揉眼睛。当我揉到第14次的时候,手机上显示的时间狠狠地翻了一个19分钟。 右眼皮狠狠的抽动。

  “啊!!!——妈妈!妈妈!妈妈!你看”!我要死不活地一边大叫,一边使劲力气地摇熟睡的妈妈:“快起来!迟的啦!“

  可妈妈像个死猪一样沉睡不醒

  万念俱灰。。欲哭无泪

  现在唯一解决的方法是。。快啊!!!!冲啊!!!

  我迅速下床,不!是跳下床!用毛巾随便擦几下脸,闪电般换好校服,整整乱乱得像鸟窝的头发,不用刷牙,嚼一块口香糖跌跌撞撞地背上书包,逃也逃似的跑出去了。

  大街上行人走的走,却没有以为载德小学的人。

  寒冷的风一阵阵吹来,可这也比不过我的心冷,直通学校的道路上,竟没有一个人,旁边的小卖铺也一律关门了,整体显得格外冷清。

  哇呀!老天怎么连这点机会也不给我啊!

  巨大的恐惧感充满了我的心。

  当我跑到大厅时,才发现大厅也空无一人。

  跑到塑雕广场时,茫然。5(2)班的教室在哪儿啊?!欲哭无泪。

  呀!是蔡国清老师!

  我当即跑过去,拦住他,急匆匆地问道:“老,老师!请问五(2)班的教室在哪儿啊?” 蔡老师先是愣了一下然后说:“三楼,那个角落。”说着,用手指指三楼最右边的班。

  “谢谢老师,老师再见!”我丢下这个话,冲向三楼,经过几经周折之后,终于找到了五(2)班的教室。

  牌上醒目的几个大字通过我反复确认之后才“报告”进去了。

  后来,新来的老师训了几次。

开学作文600字 篇6

  9月1日下午6时55分,我坐在客厅里,全身贯注地观看了中央2套播放的《开学第一课》。它由潜能、坚持、团队三节课完美组成。主持人有王小丫、李佳明和方琼。邀请的嘉宾有国家举重队的马教练及队员刘春红、陈燮霞等奥运冠军和来自灾区的同学。主持人主要让他们一起通过互动、讲述的形式,将奥运精神和抗震救灾精神紧密结合,让应急避险的教育深入人心。

  第一节课是《潜能》。潜能是人内心深处的巨大能力。每个人都有潜能,潜能是无限的,都需要尽力地挖掘。潜能这一节课主要讲了在5.12大地震中,四川枣阳中学的全校师生二千二百多人,能在1分36秒的时间内,都安然无恙地转移到操场上,真是一个生命的奇迹。他们之所以能创造生命的奇迹,这跟他们平时加强应急避险知识的学习,在危急时刻挖掘每个人的潜能是分不开的。这真正体现了知识守护生命的重要性。

  第二节课是《坚持》。参加的人员是中国首枚奥运帆船金牌得主殷剑和教练蒋琛。他们通过和现场的两位观众分别为急救包选出一件救生物品。他们首选了哨子、绷带、毛巾、长绳。课外辅导员是魏英瑛博士,她告诉观众,原来他们选的'救生物品跟国际标准正好相吻合。课间嘉宾有来自“不抛弃,不放弃”中的士兵突击中的人员,通过他们的事例告诉我们,坚持就是永不放弃,它会给生命创造更多的精彩。

  第三节课是《团队》。姚明叔叔及国家篮球队的的队员告诉我们,团队精神就是做每一件事大家一起努力。团队精神是胜利的保障。团结就是力量,团结就能创造奇迹。

  看完这一课,我的最大感受是:生命都有潜能,生命贵在坚持,团结就能创造生命的奇迹。

开学作文600字 篇7

  不知不觉中,开学已经一个月了,这一个月里,时间哗哗地流过,我发现,因为学习越来越紧张,时间越来越不够用了。

  最近,我发现我经常写作业写到9点多,接着复习复习、做一做能力训练和课外班的作业,就已经十一二点了,匆匆忙忙就睡觉了,一天就这么过去了,总觉得有什么没做似的。

  我这样工作效率太低了,天天什么都干不了,而且还学也学不好,玩也玩不好,我再也不能这样浪费时间了!

  我以后在学校有时间时就抓紧时间写作业,写完作业就复习复习,以确保当天学的东西当天吸收,这样我回家就可以有许多时间,去做一些练习册或者是做其它作业、预习预习明天要学的,这样才可以达到时间的高效利用。

  新的一学期开始后,我觉得我粗心的毛病又犯了,经常做题,第一遍做错了,而第二遍做却搞不清楚上次为什么选那个答案;还有的时候,题目中让选正确的,而我却选的是错误的,妈妈经常说:“不管你是看错了还是粗心,反正你就是不会。”我想一想,的确是这样,每次我都以粗心了或是看错了来给自己的错误找个理由,其实,在本质上讲,我就是不会,如果会的话我为什么没有做对呢?从小学到现在,我一直粗心、粗心再粗心,我为什么每次都要粗心呢?每次考完试后,我总会说:“哎呀!

  又看错了,这要看清楚了就多少多少分了。”我以后必须要好好看题,仔细读题,这样才能发挥出自己应有是实力,才能使自己不后悔。

  再过一个月就期中考试了,争取在期中考试中取得一个好成绩,不辜负老师和自己的努力,加油吧!

开学作文600字 篇8

  总是说,进入了初中就是开始拼搏,就是在为自我的未来奋斗。初一是打基础,初二是重点,初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“bye-bye”而这天--初三开学第一天就代表我们向初二告别,更加成熟,向前冲刺。

  下午来缴费,我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想,还记得初一动不动就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;还念着初二和同学一齐逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛,少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么,那么初三,我就应怎样做?

  我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望,还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草,多了一份坚持;还念着初二秋天,那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶,多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么,我就应学习么?

  我坐在教室的一角,双臂环着脑袋,我是就应继续大眼瞪小眼,继续彻夜迟归,来做一个“少了”什么的人还是就应向小草感激,向红枫叶致敬,做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向,在大洋上停住。

  “彤,我们一齐加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为就应将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的,在同学与同学之间就应多一份包容,在父母与孩子之间就应多一份理解,在遇到困难或难题时就应多一份坚持,相信自我能行,在学完知识后就应多一份执着,不断地往深处探索。

  这,就是初三该做的吧!

  我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线,全速前进,我期望在他人的心目中塑造一个全新的自我,塑造一个与众不一样的我。我愿意像三角形的定义一样,与同学进行互补,我愿意像种子生长一样,去汲取更深部的营养,与老师一齐。我愿意,我愿意。

  初三,开学第一天,我懂了很多。

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