给予是快乐作文

时间:2022-01-15 10:45:16 快乐 我要投稿

给予是快乐作文汇编15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的给予是快乐作文,希望对大家有所帮助。

给予是快乐作文汇编15篇

给予是快乐作文1

  以前,我总是以为,快乐就是天天玩,可经历了那件事以后,我明白了快乐的真谛---给予。

  在很多次我遇到困难时,同学都伸出了援助之手,给予了我力量。我十分感谢这些帮助过我的同学,从他们身上,我学会了要尽自己的微薄之力去帮住他人。

  有一次,我在刘阳通程上玩,玩着玩着,觉的肚子好饿,于是就向妈妈要了十元钱,准备去肯德基买蛋塔吃。

  刚走到肯德基门口,我看见了一位老爷爷。他白发苍苍,衣服破烂不剩,满脸皱纹,手上伤痕累累,两只腿盘着坐在地上,嘴里还不停的乞求过路人帮助他。可是,没有一个过路人搭理他,没有一个过路人愿意帮助他。他面前的碗里空空的,一分钱也没有。

  我楞住了心想:这位老爷爷真可怜,要不,我把买蛋塔的钱捐给他。可这样我就要饿肚子了。我刚想转身走,忽然又想到:这位老爷爷有可能好几餐没吃东西了。我还是把钱捐给他吧。于是,我快步上前,把十元钱放在了老爷爷的碗里。老爷爷连连磕头,嘴里还不停的说着感谢的话。我笑着走开了。

  在回家的路上,我的肚子虽然很饿,但心里却无比的高兴,因为我尽了自己的微薄之力去帮助他人。看着胸前的红领巾,我对自己说:给予是快乐的,以后我会经常这样做。

给予是快乐作文2

  “长绳”这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一直有一个关于它的故事,它让我懂得给予是快乐的。

  记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久,几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳,快要比赛了,我找到老师说:“我跳地好,我愿意参加。”老师欣然应允。

  一个晴朗的午后,马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习,可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳,一时间局面僵在那里,大家面面相觑,训练无法进行下去了。有的同学说:“真没劲,还是别练了,”也有的同学抱怨说:“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急,暗暗地想:“这样僵下去,岂不是白白浪费时间,耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前,大声地喊:”我愿意摇绳!”顿时,刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来,我又说:“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳,奋力地摇了起来……。

  我用力摇动绳子,尽量使绳子抬得高,落地稳,看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过,我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量,更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时,绳子突然被小刚踩住了,接龙的队伍断开了,他很懊恼,我对他说:“没关系,接着来,只要努力,总会成功的,加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了,我一直注视着小刚,当轮到他跳时,我努力地将绳子向上抬,使他入绳的空间大。

  只见他快速跑到绳子中间,在绳子落地前的那一刹那,腾空跳起。“啊,我跳过来了!”他十分高兴地说。我冲他笑了笑,右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了,我们的脸上已经渗出了细细的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近,我在心里对自己说:“坚持就是胜利,坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳,同学们自由地穿梭在绳子之间,宛如一条舞动的长龙,从不间断。同学们配合得实在是太默契了,此时的我忘却了疲劳,尽情地摇动着长绳,心里还不住地呐喊:加油!加油!公布比赛结果的时间到了,我们班取得了团体总分第一名的好成绩,胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上,我们尽情地拥抱在一起,操场上瞬间变成了欢乐地海洋。

  一个人的笑脸不是最美的花,唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。

给予是快乐作文3

  以前爸爸妈妈每次都会在客人走的时候送给他们点儿东西,我一直不明白是为什么,直到今天我才明白。

  有一次,记得是星期三有一位身材高大的叔叔到我们家来做客,我特别高兴,因为我这次就可以弄明白,爸爸妈妈为什么每次都会送东西,叔叔坐在沙发上,和我们一起吃了一顿晚饭,该走了,叔叔正要出门,爸爸急忙从冰箱里拿出两瓶啤酒,叔叔递过酒,不好意思的笑了笑,说;‘’别这样都是朋友,我哪能收下你的东西能?‘’爸爸微微一笑,说;‘’只是一点儿小小的心意罢了。‘’叔叔无可奈何,只好收下了,又说;‘’谢谢你。‘’转身,爸爸疾步走向前,送叔叔下了楼,等爸爸回来的时候,我问爸爸;‘’爸爸,你们为什么每次客人走的时候都会送别人东西了呢?‘’爸爸说;‘’因为我给别人东西的话,我就会得到快乐,而我收到别人的东西之后只有感激,没有快乐。‘’我听了爸爸的一番教道感觉无比的惭愧。

  今天我学了《给予是快乐的》这篇课文,我学习完以后,就想起了这件事。

给予是快乐作文4

  一天放学,小明走在回家的路上。忽然下起了倾盆大雨,小明急急忙忙地往家赶。忽然听见了“哎呦”一声,小明心里想:一定是有人摔倒了,我得帮帮他。果然不远处,看见一位白发苍苍,满脸皱纹的老爷爷。你看他一只手撑着地面,正要起来,可是怎么也起不来。小明跑过去对老爷爷说:“老爷爷,我来扶您起来吧!”可是,小明费了吃奶的力气,也怎么也拉不起老爷爷,因为老爷爷太沉了。忽然看见旁边有一位年轻力壮、满身肌肉的叔叔。“叔叔,您能不能帮我把老爷爷扶起来呀!”小明跑过去对叔叔说,叔叔同意了。

  只见叔叔费了很轻的力气就把老爷爷扶起来。老爷爷感动得眼泪汪汪,对我和叔叔说:“今天就靠你们两个好心人啊!不然我就在地上不知坐多久了呢!甚至还会被车撞呢!”于是,小明和叔叔一起把老爷爷扶到家里去。老爷爷的家人说:“你们俩真是好心人啊!救了我的父亲,谢谢你们,再见!”

  小明高兴地走在回家的路上,他向:本来走在雨天路上很郁闷。但是做了一件好事,心里很高兴。雨虽然仍旧下得很大,但是,小明心里可开心了!

  你看,这就是给予!

给予是快乐作文5

  我喜欢读书,读书使我快乐,读书促我思考,读书给我力量。

  一天,我在书上看到一封高尔基写给他儿子的信,其中有一段给我留下了深刻的印象:“如果你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像是鲜花呀,好的思想啦……你的生活该是多么愉快呀!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给,永远都比拿快乐。”

  我一直以为能得到礼物是世界上最快乐的事情。逢年过节,长辈的压岁钱让我快乐;过生日了,亲戚朋友的礼物让我快乐,甚至同伴送给我的一张画片也让我高兴不已!现在想想,这些快乐都是短暂的,你帮助别人获得的快乐才是长久的。于是,我也开始试着把高尔基的话付诸作文行动。

  一天下午放学,妈妈来接我,给我买了板栗。我从纸袋里拿出一颗,手指一捏,开口了,接着顺利地剥去了外壳,刚要往自己嘴里送,忽然想到了“给,永远比拿快乐”。于是,赶紧给妈妈塞到了嘴里,妈妈说“你吃吧,你吃吧。”脸上已笑成了一朵花。旁边的人都夸我:“看人家这孩子,多孝顺!”“这孩子长大有出息。”“妈妈没白疼他。”……听到这些话,比吃到嘴里板栗还高兴!真的,给予是快乐的!

  从此,当同学忘记带课本的时候,我会悄悄地和他一块看;当看到爸爸下班回到家,我会赶快备好拖鞋;当看到老人过斑马线时,我会慢慢地搀扶他过马路……点点滴滴的小事,却给我带来了无穷的快乐!

给予是快乐作文6

  快乐无处不在,并不一定是得到了什么才叫快乐,给予也是一种快乐。

  一个风和日丽的星期二,我背着收拾整齐的书包上学去。第三节就是我最喜欢的美术课了,我准备了五颜六色的水彩笔,想要好好画一幅美丽的画卷。 上课了,正在我准备埋头苦干开始画画的时候,椅子突然一阵剧烈的晃动,原来是梁哲鸣在摇我,他沮丧地说“唉,又忘了带水彩笔了,能借给我用用么?”想到妈妈一向要求的助人为乐的精神,我大方地答应了“请随便用”。 梁哲鸣感激不尽的连声说“谢谢”。

  过了一会,梁哲鸣邀请我一起共同画一幅画,我开心地答应了。于是,我们一起联手合作,画了一幅美丽的山水画:青山绿水鱼儿游、花红柳绿鸟儿飞。老师在我们合作的画作上打了一个大大的“优+”。看着这个合作出来的好成绩,我和梁哲鸣都开心地笑了。

  通过这件小事,我发现:给予并不会失去什么,相反却会获得双份的快乐。希望这个世界上多一些给予,少一些索取,让所有人们都真正地快乐起来。

给予是快乐作文7

  今天是我的生日,大姑、大伯和我的姥姥、姥爷都来了,我收到了好多精美的礼物,其中爸爸送我的礼物最为珍贵,那是我最喜欢的、做梦都想得到的洋娃娃。

  我抱着可爱的洋娃娃真是爱不释手,下楼和小朋友玩也一直带着它。玩着玩着,突然,我发现在一个偏僻的角落里,蹲着一个小女孩,满脸心事的样子。

  我走过去问那个小女孩:“你怎么了?有什么心事吗?”小女孩一见我,就哭了起来,她一边哭一边说:“今天是我妹妹的生日,妈妈给我三十元钱,让我给妹妹买一个生日礼物。可是,就在我给妹妹看礼物的时候,一不小心把钱弄丢了。妹妹长的很丑,所以没有人爱和她玩,大家都歧视她,正因为这样,她整天一个人呆在家里,很少出来。爸爸妈妈和我想在她生日的时候,给她买一个洋娃娃,做她的伙伴。可是我又把钱弄丢了,家里又不宽裕,没有办法再给她买礼物了!”

  我被她的事情感动的要流下泪来,我看了看自己的洋娃娃,又看了看那个小女孩,说:“把我的洋娃娃送给你的妹妹,当做她的生日礼物吧。对我来说,这只是一个很普通的洋娃娃,但对你的妹妹来说,可是一个唯一的好朋友呀!”说完,小女孩不禁流下了眼泪。

给予是快乐作文8

  以前,我不懂什么是给予,可是在小学期间,我懂了什么是给予。给予非常广泛,可以给予笑容,给予知识……我有许多这样的经历。

  从北师大转到六0一,这才让我明白给予不只是别人快乐,自己也快乐。

  在刚转到六0一中英文小学的第一天,我觉得非常寂寞,课间没人和我玩,我只好自己呆教室里看书。时间一分一秒的过去了,我有了好伙伴,每天她们来找我玩。到了一次老师发奖品时,我只有一份,别人有四五份,我便愁眉苦脸,在这时我的好朋友欧阳含雅给我竖起大拇指,朝着我笑,我顿时把伤心全忘了,找回了一些自信。这个月,老师又要发奖品了,我得到了同学们热烈的掌声,我像小兔子一样蹦回座位,端端正正地坐好,在一次般牛奶时,我不小心被树枝拌倒了,脚摔青了,我想哭,可陈小愉在前朝着我笑,我咽了下去,只是跟着同学们后面艰难的走着,有一位同学看见了我,连忙把我扶到教室,同学说:“你回座位休息吧,我们来发!”我被刀子深深的感动了。同班同学给予了我微笑、掌声和鼓励。也让我懂了什么是给予。我也给了同学了一些给予。我给予她知识。在一个课间,一位英语不太理想的同学跑来问我一道题,我爽快地回答了,她说了声“谢”就又跑了回去。虽然是这么一件小小的事,可能也有人做不出来。

  给予不仅仅是给予别人,也是给予自己,给予原煤来是一件这么快乐的事,我喜欢给予。

给予是快乐作文9

  给予是一种快乐,给予是黑暗中的一盏明灯,给人带来光明;给予是沙漠中的一股甘泉,给人久旱后的滋润。

  记得那是一个寒冬的傍晚,我正在公交车站等车。气温有点低,寒风吹到脸上带着疼,夕阳的余光透过薄薄的云层,洒落在人们的脸上,站台上三三两两地站着候车的人们,他们有的在翘首张望远处的街道,急切的盼望公交车可以马上出现,有的不停地搓着双手,希望可以让自己暖和一点,还有的耳朵里塞着耳机,低头不语的听着手机里的音乐。这个时候,一为白发苍苍的老爷爷步履蹒跚的走了过来,坐在了站台旁的台阶上,这位老爷爷衣衫褴褛,他在身前摆了一个瓷碗,里面装着为数不多的钱。突然,一位年轻人快步跑了过来,踩到了老爷爷的碗上,碗裂了。一阵风吹来,没等老爷爷反应过来,瓷碗里的纸币就被无情的寒风吹走了,几枚少得可怜的硬币也滚入了下水道里。

  众人都望着那位老爷爷,老爷爷的眼神里透出伤心和无奈,那位肇事者不屑一顾地瞄了瞄老爷爷,轻声说道:“哎,真是倒霉!今天烦心事本来就多,又加上这么一件麻烦事,还要加班!”说完,扔下一张百元大钞,就头也不回的走了。

  “这人怎么这样,有钱就了不起吗?”

  “就是!连最起码的道歉都不说,真是不道德。”

  站台周围的人你一言我一语地议论开来,但是却没有一个人上前说一句安慰的话,或者是扶老爷爷一把。几分钟过去了,那位老爷爷还是瘫坐在地上。我明白,为什么那么多人在旁边围观,但却没有一个好心人伸手扶起老爷爷呢?因为大家怕万一扶了,老爷爷说是自己把他推倒的,那自己就不成了肇事者吗?他万一要赔偿怎么办?而且别人都没帮,如果自己帮了,那自己不就成了“鹤立鸡群”的人了吗?算了!正当我准备转头离开的时候,无意中发现一股热泪从老爷爷的眼眶里流了出来,这一下真的感动到我了。我从口袋里拿出一张十元纸币,这是妈妈给我买彩笔的钱,是我通过自己在家做家务劳动得来的奖励。我把钱放在手里,真心实意地递给了老爷爷。

  “请大家帮帮他吧!”在我的呼吁下,大家纷纷伸出援手,你五块、我十块的把钱递到老爷爷手里。老爷爷擦了擦眼角的泪水,不住的点头感谢。

  虽然那天很冷,但是有一股强大的暖流在我心中久久不能忘怀。我想,那股暖流应该就是给予带给我们的温暖和快乐。

给予是快乐作文10

  有一天早上,我迎着寒风,随着人流去操场跑步。因为操场刚刚建成,满是石子,踩上去沙沙直响,有些路段还滑得像溜冰场,害得许多同学摔了跤。刚跑几圈,我就觉得有些累了,感到双腿有些发软。在一个拐弯处,我一不小心,摔了个嘴啃泥。衣服上、裤子上满是沙子。我吃力地爬了起来,用手拍了拍衣裤上的沙土。就在这时,我觉得左手钻心地疼痛。不好,手心被尖尖的石子划破了,还流出鲜红的血呢。同学们一个个从我的身边跑过去了,我一个人孤零零地站在那儿,就像一只孤独的小鸟。怎么啦?流了这么多的血!一定要包扎。我回头一看,原来是老班长罗舒跑过来了。她拉着我的手,轻轻的抚摸着,是那样的温暧。我顿时觉得疼痛减轻了许多。我送你去校医室吧,不然伤口会发炎的!没等我答应,罗舒就拉起我冰凉的手,用自己捂得十分暖和的手套小心翼翼地把我受伤的左手套上,然后就陪着我到了校医室。

  下午,我到操场扫地,看见罗舒的手早已冻得通红通红的,就像是小红萝卜。我连忙脱下那本属于罗舒的手套递给她。她推掇着说:还是你的伤要紧!不,我的伤已经好了大半了。看你把手冻得!我伸出自己手说。我把手套亲自套上她的手。

  我们的小手紧紧地握在一起,享受着这来自双方体温的暖意。

给予是快乐作文11

  那是盛夏的一天,我兴高采烈地和爸爸妈妈来到了海南三亚度假区。我左手提网,右手挎桶,充分准备好捕捉水中的虾兵蟹将。

  我兴致勃勃地拉开网,向一群五彩缤纷的鱼儿扑去,“哗啦啦 ”在白花花的海水中,我和鱼儿们打起了“水战”。战了四五个回合,我敏捷合起网一提“哈哈”两条蓝白相间的鱼儿落入我的手中,我提着鱼桶,满载而归,而一位小女孩的哭声却引起了我的注意。我走向前去,问清原因才知道,她的鱼儿丢了。我告诉她鱼没丢,它们是去海里玩游戏了。可她还是呜咽着,把神气地小麻花辫也弄散了。于是,我忙跟她讲故事做鬼脸,可是她哭得却更大声了,我的鼻子也酸酸的,我叹了口气,咬咬牙,心中默念到:再见了,我的宝贝鱼儿们。我捧出两条最漂亮的`鱼儿送给了小妹妹,她拿着鱼儿笑了,笑的那么的甜,并从衣兜里掏出一块糖说道:“姐姐这是我最爱吃的糖,可好吃了,可甜啦。”

  我攥着那块已经快化了的糖,看着那甜甜的笑容,心中暖洋洋的,就像被一只温柔的手抚摸着,更如同这傍晚的夕阳一般明亮、炽热。正可为“送人玫瑰,手有余香”吧。

  我永远忘不了那个傍晚,我的鱼儿使得女孩快乐,她那如水晶一般真诚的甜美笑容,那是对我最大的褒奖!“哈哈……”我的心甜甜的,不知是吃了那块糖,还是“尝”到了给予的快乐!

给予是快乐作文12

  在生活中每一个人都离不开书,书给予我们知识,我们可以在书中知道很多道理,还可在书中得到乐趣!

  有一件事深深地刻在我的脑海里,我至今记忆犹新。曾记得,那年我7岁,那是一个星期六的上午,我象往常一样迅速把作业写好,然后才安心去读书。我拿起一本《十万个为什么》津津有味地读了起来。过了一会儿妈妈回家,见我在书房读书就没有去打扰我,让我安心读书。过了一会儿,在厨房里忙活的妈妈开始叫了:“姜琴,快出来呀,去帮妈妈买包盐!”我听了之后连忙应了一声:“知道了,过一会儿我再去买。”那时,我正被书中精彩的内容吸引住了,都忘了要去买盐。妈妈见到我还不去买,便开始放“广播”了:“姜琴,快去买盐,否则今天的饭菜全成了淡菜了,你不会想饿着去读书吧!”我听了很不情愿往超市跑去。到了超市我去拿了一包盐,付了钱,就回家了,在一路上我不停地想:“小鸡为什么吃石子?睡觉前为什么不能做剧烈运动???”到了家,便去书房看起书来了,过了一会妈妈又大叫起来:“姜琴,你买的盐呢?”我答道:“在桌上。”妈妈去找了一阵子都没有找到,叫我出去找找,这时我才知道盐还在超市里,我一路小跑跑进了超市,刚气喘喘吁吁的站定,超市里的阿姨连忙把盐袋递过来,笑着说:“小朋友,你买的盐忘拿了。”我听了不好意思的笑了,接过盐袋便跑回家去了?

  读书真好!在书中我们可以明白很多道理、意思,在书中还可以得到许多快乐!我读书,我快乐!

给予是快乐作文13

  秋随着落叶悄悄地来了。

  金黄的树叶落了一地。夕阳透过树枝,洒在地上,形成了斑斑驳驳的影子。我背着书包,沿着街边,兴奋地踩着落叶,像在跳九宫格。落叶发出“嚓嚓”的响声,有一种别样的美。

  突然,一块红薯出现在树叶中。

  “呀!街上怎么会有番薯呢?”我四周张望。

  只见一位妇女推着老式自行车,又红又大的番薯掉了一地。原来,刚才妇女推着自行车,没看见前面有一级台阶,一个急转弯,让番薯全倒出来。我见那妇女推着车,手里提着包,很是不便,就急忙跑过去,伏下身子,弯下腰,将番薯一块一块捡起,一下蹲一下站,忙得不亦乐乎。我把番薯抱在怀里,望望四周没有了,擦拭一下汗水,三步两步跑到妇女前面,气喘吁吁的说:“嗯,阿姨,都在这儿了。”阿姨笑逐颜开,乐不可支地说:“呵呵,我刚才吓个半死,以为你要抢呢!谢谢你啊!多亏了你,小朋友,要不然它就被汽车压成肉饼啦!”我不好意思地说:“哎呀,没关系啦!”我俩相视而笑。顿时,那种兴奋,是说不出来的。夕阳靓红的色彩燃遍了大地,河畔的金柳是夕阳中的新娘,银杏树叶纷纷扬落。这一幅画面成了小城美丽的风景线。

  给予永远比索取快乐,忧他人之忧,乐他人之乐,那么我们又何乐而不为呢?

给予是快乐作文14

  蜜蜂快乐地飞来飞去,为人们奉献蜜糖;绿树在阳光中快乐地伸展枝叶,为人类奉献一片浓荫。奉献是快乐的,给予是快乐的。我也有这样一次体验。

  那是上学期的一天。下课铃响了,同学们纷纷走出教室,玩着自己喜欢的游戏。我也在教室门口踢毽子。我正在开心地踢着毽子,看见淘气包小x拿着跳绳追着小x玩。他们俩你追我赶,你打我闪,蹦蹦跳跳,玩得不亦乐乎。我想,千万别出了什么意外,那可就麻烦了。我跑过去,想去劝阻他们。

  谁知我还没走上前,正准备回教室的小x已经被打中了。小x的眉毛上被打出血了。我连忙拿出纸巾,捂住小x的伤口。小x哭得伤心极了!我一边安慰小x,一边扶着他向校医室走去。进了校医室,我手中的纸巾都染红了。小x的眼泪哗哗的流,真像个大瀑布。我对校医说:“校医,麻烦您赶快帮这位同学包扎好,我去叫x老师下来。”说完,我像箭一样跑向办公室……

  小x的伤口处理好了,两个闯祸的同学也处理了。x老师在班会上表扬了我:“同学们,从今天开始,我们要向xx学习,要乐于助人。”我坐在座位上,心里像喝了蜜一样甜。

  我只是给予了别人一点点帮助,却收获了很多快乐。正如这句话说的:给予是快乐的!

给予是快乐作文15

  著名数学家华罗庚曾经说过:“人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。”是啊,给比拿更快乐!

  那是一个晴朗的下午,我哼着调子,穿着旱冰鞋,来到体育广场与朋友玩耍。由于正值暑假,骄阳似火,体育广场大多数的树荫被游人们占领。

  玩了大半天,我和朋友精疲力尽,买了一瓶矿泉水后,我一边走一边寻找有树荫的地方。一路上,我发现有的人为了让自己有更大的休息地,就霸占位子。每当有人要坐下时,便谎称这里有人,别人就会失落地离开。这时,他便得意洋洋地躺在那儿了。

  忽然,我听到一段婉转的歌声“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开……”我循声而去,原来是一群残疾人。经他们的介绍,他们来自五湖四海,因为情投意合,便组成了一个演出小团队。今天,他们来到这个小县城。在他们的脸上,我丝毫没有看到平常残疾人的痛苦与自卑的样子。相反,他们的脸上洋溢着微笑和乐观。我十分感动,把自己仅剩的一元钱塞进了没有温度的铁箱里。

  “赠人玫瑰,手有余香”,只有帮助别人的人,才能得到别人的帮助。

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