【精华】雪中趣事作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的雪中趣事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪中趣事作文 篇1
星期四的下午，我放学回家，把作业 工工整整的写完放进书包里。在整理书包时，发现了窗外那一颗颗晶莹剔透像音符一样的雪花，舞动着优美的旋律，缓缓飘落。这是我灵机一动，兴奋地跑到妈妈跟前，迫不及待地说：“妈我能到阳台上去铲雪吗？”妈妈毫不犹豫地说：“不能。”“为什么。”我大声的问。“外面太冷了，容易感冒。”可是，妈妈的决定也阻止不了我玩雪的.乐趣。
我生气 地走向房间，把衣服穿上，手套戴上，趁妈妈不注意就一溜烟的往阳台上跑去。我打开门一看“哇，这么多松软软的白雪。”我跳进阳台，拿起铲子，用力地把雪铲到一个雪堆里，我看见雪堆心想：一部分的雪都铲干净了，要不然就堆一个小雪人吧！我仔细地找呀的，翻呀翻，好不容易找到一个小雪球，放在地上滚啊滚，做成了一个大雪球，又小心翼翼地放在雪堆上，拿铲子把雪拍平，又用手给雪人挖了两个圆圆的小眼睛，还找来了两根树枝，分别插在了雪人的两旁当手臂，这样，一个可爱的不雪人就做好了。
正在我玩的开心的时候，妈妈着急地喊：“别玩了，赶紧下来，外面开始下小雪啦！”我无奈地说：“知道了，马上下来。”望着小雪人我微笑地离开了阳台。
虽然只有我一个人玩，但是，我很快乐。在铲雪的过程中，我知道了环卫工人的辛苦，也体验了劳动的乐趣。
雪中趣事作文 篇2
前天下了一场大雪，让我堆雪人、打雪仗，还能做雪雕。
早晨醒来，发现外面：白雪一片，像一幅手绢。到中午，我和一群小伙伴打起雪仗。从地上抓一把雪，在握紧，一个雪球。我们分成二大组，2个人做雪球，1个人攻击“敌人”当“敌人”攻进“总部”的时候我们的秘密——雪雾弹，打他一个措手不及。当雪球打倒身上时凉凉的.爽爽的。我们笑着、叫着、追着。欢快的身影在雪地里飘荡。我们不知不觉从11点打倒了12点。
我们又做起了雪人。先做一个小雪球，再在雪地上滚动，滚到自己要的大小。再把两个大雪球纵放在一起，再用胡萝卜做鼻子，用鸡蛋做眼睛，再用拖把和扫把做手。雪人做好了。又从2点玩到了3点。
我们有做起雪雕，用小铲和手工刀做了起来。先用小铲拍一些硬雪，再用手工刀刻出自己喜欢的图案。
我想你也想玩了吧，下雪的时候你也来玩一下吧！
雪中趣事作文 篇3
第三节课是语文课，裴老师像往常一样走进教室，却带来了一个震惊全班的好消息，今天语文课改为“玩雪课”，同学们一听到这个高兴的消息立马喊起来：“老师万岁”，老师意味深长的说：“你们可别高兴的太早了，玩归玩，学归学，今天玩了之后晚上回家可要写一篇200字的小作文呢！”“行，赶紧下去玩吧！”不知是谁喊了一句，裴老师终于放了我们啦！
来到操场上，我们15个男生一起去寻找一块雪较多的地方，“哎，有新发现！”李志洋叫道，原来是一个大铁壶，里面有石头，“哦，这些可以当工具用！”可是，就在这时，上课了，我们只好恋恋不舍的离开了。
虽然没有堆雪人，但还是懂得了一个道理，大家要团结呀！不能不团结，如果我们不团结，恐怕已经打架了，众人拾柴火焰高这句话在我们身上应验了。
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