【必备】人生作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的人生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
秋，梧桐落叶的季节。携一缕秋风，倾听生命的华美乐章，流淌着淡淡的思考，望一片落叶，倾听她们的凋零密语，埋葬着悲剧的色彩。自然之中处处美，一草一木都能把握自己的自由，就算是一片渺小的落叶，他也能自豪而又诚恳地说：“尽管注定会耗尽自己的血肉与灵魂，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会铭记那绝世的舞蹈。”
是吗？我若有所思的盯着那打折旋梧桐落叶，她好像是在跳芭蕾，跳华尔兹，跳伦巴，跳迪斯科，那是纯白的自由抗击之舞吗？那是生命最盛大的歌吗？她们会在生命的最后一刻坚持吗？我捧起了那片落叶。
她们像是极力让我相信，即使失去太多，我们也可以把握自己的价值。
像她，那个伟大的女词人，婉约派的代表人，易安，她了经历太多，也失去了太多。少女时在济南的欢乐生活，青年时与丈夫幸福快乐，中年时莫名的忧患打击，暮年时的颠沛流离。她背负了太多悲伤惨绝的命运，她无法改变只沧桑世事，所以她只好创造一个属于她的时代。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”她的少女时代是如何浅白易懂，欢乐无穷，她用清丽的语言描绘出平淡之美，她写出了英雄般的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的大气磅礴，却满怀希望的诗句，她写出了“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”这般易碎哀愁，却又直击人心房的歌调，深闺里的红颜以奇横字浅俗语，写尽万种情思。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”织成了一张回肠哀怨，密密斜斜的网。她独倚阑珊，海棠还是红肥绿瘦，哀美清丽的脸上满是多情和自怨，叹着人生的如斯漫长，微微凝眸。
她展示了自己的柔情与才情，，她铸就了自己的纯真和宋词的辉煌，李易安，踏入片片梧桐飘落时获得了自己的价值，她，李清照，为自己而活！
秋已暮，红稀香少，水光山色与人亲，说不尽，无限好，辗转间，我醉倒了极致，陷入了沉思，在人生中，社会中，青春中，金钱、地位、名誉会诱惑着你，连出生都有尊卑之分，沉浮于世，行行复行行，带着沉重的色调，出乎意料的冗杂。然而，却又什么我们可以把握的呢？是的，那是人格价值。正值花季，我们会有迷茫，贪婪，暴躁，不勇敢，但是只有认清自己的价值，评估自己的做事态度，这一切的一切，都会随风而去。
人本就不羁，无畏无悔，世俗再凛冽，不过是世俗，学会把握自己，把握机遇，把握他人，你可以闲看云起云舒，静看花开花落，万事万物已非我有，唯一能留给自己的是灵魂。
得到属于自己的意！把握自己的'心！
再一看，突然觉得手中的那片落叶，好重好重。
人生作文 篇2
打开书，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼哭的文字，那些慈祥温暖的句子，那些对着你的灵魂快乐呐喊的话语。在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。
走进一本书，就像走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字的中心，才能领略“词云语雾”背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。
阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一个微笑，收获一天的心情；品一缕清风，收获一季的快乐；赏一缕阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明晰人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。
读山，远读其苍茫、近读其清幽，粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路元无雨，空翠湿人衣”的韵，读那“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险，读那“古木无人径，深山何处钟”的幽，读那“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。
读水，深读其磅礴、慢读其悠长，朗读其滔滔、默诵其淙淙，品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的震天撼地，读“清泉石上流”的平和宁静，读“桃花潭水深千尺”的深情厚谊。
读人，速读其外表、细读其心灵，详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情，读那“自信人生两百年，会当水击三千里”的自信，读那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨，读那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，读庐山上飞流直下的快意，读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。
读风、读月、读历史、读人生。静静地给自己一份闲情，一点空间，一个目标。
人生作文 篇3
这天下午，第一节是体育课，大家刚准备下楼，只见语文老师走了进来：“同学们先别走，这节体育课咱们复习。”“啊！”同学门悲哀了----好不容易可以轻松运动一把，没想到“半路杀出个程咬金”，体育课给改成语文课了。
“我们是毕业班，要抓紧时间复习，为上中学打下基础，同学们，大家要努力呀！”“嗯……我们会的……”我们支支吾吾。“怎么，大家不喜欢语文课？”“喜欢……”大家勉勉强强的回应中是一种悲哀，似乎还微带一点愤怒。“我希望大家诚实一点，想上体育课的可以自己去。”老师说。我心里很不平静，我是百个希望上体育课，但是选择语文课，这节体育课就要泡汤；选择体育课，搞不好会惹毛老师，我也不会有什么好下场，可能从此不再认为我是属于乖乖仔一类，不再信任我……
沉默一会儿后，老师说：“没有人出去，我可要上语文课了。”我终于站起来，说出了那句思想斗争了很久的话：“老师，对不起，我想上体育课。”“我也想上……”“我也想上！”我后面好多同学都跟着我站起来，老师沉默了一会儿，笑着说：“大家做得很好，做了自己想做的，去上吧。”我们高兴地叫起来：“真的？谢谢老师！”说着欢快地跑向操场……事后我们才知道，这只是老师对我们的一次“诚实考验”，这次选择我可真是勇敢、明智呀！
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