关于我和我的同桌作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我和我的同桌作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和我的同桌作文 篇1
我的同桌叫杨萍，她中等个头，红扑扑的脸蛋月牙似的。弯弯的眉毛下，一对闪着清波的杏核眼，总是笑眯眯的，给人顽皮，甜蜜，朴素迷离的'感觉。嘴角挂着一对圆溜溜的小酒窝，随着口型的变化，时深时浅，时隐时现，如同盛开的桃花瓣。
我的同桌既泼辣又善良，还能明辨是非，发起火来像头狂怒的狮子，比男生还野。
有一次，我们班男同学不小心把我打哭了，她上去跟那位同学评理，那个同学看他挺好欺负就骂她是女生败类，而我的同桌在那里理直气壮的向他说理，然后又跟他打了起来。老师把他俩叫到办公室，她却又理直气壮的对老师说，她是为她朋友抱不平。老师问那个男生，那个男生低下了头。
怎么样、我的同桌还可以吧、我说她善良也是有根据的，那是个下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起来，把我送到了教室。我们的友谊又增进了一步。
他能明辨是非，我一点也没有夸张，因为那一次我和好朋友闹了别扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人让我不要再和杨萍玩了，否则她们就不跟杨萍玩了，杨萍知道了这件事和她们闹起矛盾，杨萍知道我没做错事，她就和那些好朋友闹了别扭。到最后她们只好和杨萍和我玩了。
怎么样，我的同桌不错吧。
我和我的同桌作文 篇2
要我的生活中有许多值得回忆的事，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。五年级，老师排桌时给我安了一个女同桌，她叫杨亚楠，数学学习委员。有了新同桌，同学们都是屁股刚一坐下来，就说说笑笑，十分亲近。可是，我俩竟然像木偶一样，谁也不理谁，没有一句交流的语言。
于是，我一直盼着她能和我搭话，再看她，认真听课，做作业，好像我在位置上坐上三年，她也不会和我主动说话似的，我很不高兴。那天上午第二节是数学课。做作业时，我被一道题给难住了。我想请教她，嘴唇颤动了好几下，吞吞吐吐地对她说：“喂，杨亚楠，给我指点指点吧！”我声音小得像只蚊子叫，她把刚做完的作业给了我。我一打开就抄，没想到她又给夺了回去，而且瞪大了双眼看着我。于是，我忙笑着说：“大姐，那你给我讲讲吧！”她“噗”地一声乐了。
开始讲题了，她又是绘图，又是演讲。看我还没有懂，就一连给我讲了三遍，她可真有耐心啊！经过她耐心讲解，我终于做出了那道数学题。说句实话，我还真喜欢老师给我选的这个同桌。
我和我的同桌作文 篇3
我的同桌名叫田子尤，他是一个胖胖的男生。
他长得比我高一点儿，皮肤被晒得黑黑的，胖胖的身体看起来肥肉很多，其实许多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的脸搭配得很协调。他的肚子圆圆的，一看就知道他吃得很多。
他特别喜欢运动，如游泳、打篮球、踢足球等体育项目。他也学过许多的乐器，如钢琴、小号、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而废了。
他很热心，每次教室里的谁喝完时，他都会叫上几个力气大的同学帮忙换水，时间一长，他就成了我们班里的“换水工”。他虽然有时脾气不太好，但是同学们都很喜欢跟他一起玩。
这就是我的同桌——田子尤，你愿意去认识他吗？
我和我的同桌作文 篇4
我从三年级开始，就一直是同一个同桌。虽然每天过得都一样，但他总能给我带来不同的乐趣。
三年级的一天，我并没有像往常一样，出去跟我的伙伴疯，而是和朋友们在教室里讨论问题。突然，我的同桌凑了进来问：“呦！几个小姐在谈什么呀？”我看了他一样，说：“难道你不怕自己考不好吗？今天就要发卷了。”
“啊！我好怕怕呀！”同桌一边做着害怕的动作，还一边笑着说：“你还怕你考不好？你不要总担心。我能考及格就不错了。”我冷冷地说：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看着恼羞成怒的我，同桌神秘地说：“我听别人说我们班上只有两个考一百的。”我一听，紧张极了，心想：只有两个一百，我肯定没有了。同桌看见我垂头丧气的表情，便说：“我敢肯定你能考一百。”我听了，有些疑惑地问：“你看过？”“没看过，”他说，“但我肯定你是一百。”
发试卷了，我仔细地听着每一个名字。终于报到我了，老师用慈祥的声音喊道：“王梦玉，一百。”场下立刻传来一阵掌声，我害羞地走了上去，在我领试卷的时候，我隐约看见了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝贺道：“恭喜你啊！又是一百。”这时老师叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了讲台，领了试卷。他并没有伤心，而是乐观地说：“嘿，我的乌鸦嘴怎么这么灵？下次我也说自己考一百，说不定真的一百了呢！”
这就是我乐观的同桌，因为有了他，才让我的生活更精彩。
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