关于《秋风》作文合集20篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的《秋风》作文20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《秋风》作文1
就让秋风带走我的思念，带走我的泪……
——题记
寒冷的冬天，草木枯落，只有那些傲寒的菊花（我家住漳州，气候较温和，少梅）在风中无声的摇曳着，为这个萧瑟的季节铺上了一抹忧伤。
“一盏离愁孤单伫立在窗口/我在门后假装你人还没走/旧地如重游月圆更寂寞/夜半清醒的烛火不忍苟责我……”MP3的耳机里响起了周杰伦咬字模糊的音调，这满带悲伤的语调使我不禁想起了我不久前刚过世的，我最亲近的人：我的爷爷。他白发苍苍，有着一副瘦弱的身体和慈祥的、和蔼的笑容。早已年过花甲的他，仍然喜欢整天在家里跑上跑下。喂喂鸡、浇浇花、养养鸽子，虽累却不亦乐乎。我每次从学校回家时，总能听见他亲切的问候：“潇娴儿！你回来啦！快放下书包，休息一下！”听着似乎平常的一句话，却总是温暖了我的心，温馨了这个家。可现在……“我回来了！”我习惯性地叫了一声，回应我的.，却只是那沉重的关门声和久久的回音。
“菊花残/满地伤/你的笑容已泛黄……”MP3里播放着这首忧伤的歌曲，我的思绪游离。记得在我上幼儿园的时候，已经七十多岁的爷爷忍着寒冬酷暑，风雨无阻地每天步行几公里到幼儿园来接我回家。每一次来，都会带来一些面包、糖果等零食给我吃。有时候还没有放学，他就会站在幼儿园门口一直等到我出来，有时候拗不过我的撒娇，就跑过马路到“吉马”超市帮我买冰激凌。当其他小朋友用羡慕的眼光看着我一手拿面包，一手拿冰激凌，我得意极了。一次我问他：“您这样天天走这么远，不累吗？”他笑着说：“不累，还很锻炼身体呢！”但是他满头的汗水，疲惫的神情早已出卖了他。现在，放学后，我一个人走在回家的路上，没有了他的一路陪伴，没有了曾经的欢声笑语。我在附近的小店里买了一些他常带去给我吃的东西，却发现：冰激凌不再像以前那样爽口了；糖果不再像以前那样香甜了；面包不再像以前那样好吃了。夕阳西下，灿烂的霞光照射这一个孤单的人影。
还记得，我小时候，总是跟在他的身后，摆弄那些他费了好大功夫才种好的争奇斗艳的花朵，欺负那群他最宝贵的鸽子。但他并没有责备我，只是笑呵呵地坐在小石凳上看我玩耍、嬉戏。有一次，我被一株开得正艳的玫瑰花扎伤了手。看着从伤口里流出的鲜红的血，我吓得哇哇大哭。爷爷听见了，急急忙忙放下手中的事儿，跑了过来，一边拉着我受伤的手呵气，一边安慰道：“好啦好啦，潇娴乖，不哭啦。都怪这株花！真坏，怎么能欺负我们家潇娴，还把她给弄哭了……”听了这些话，我立马停止了哭泣，“咯咯咯”地笑了起来。看见我的笑容，他才舒了一口气。第二天早晨，我发现那株扎到我手的玫瑰花不见了，等我在垃圾桶里找到她时，她早已被判了“死刑”。回忆到这里，我突然想起了什么，跑上天台。那些美丽的植物因为太久没有人来照料，已经全部枯死了，取而代之的是疯长的野草。鸽子们也各奔东西，只留下一座空空的鸽子房孤零零地倚在墙角。望着那张光溜溜的小石凳，仿佛爷爷此时正坐在那里抽着烟，面带微笑地看着我。
“你爷爷在7月28日早晨1点53分的时候因为病情恶化抢救无效去世了。唉。”爸爸说着，十分伤心地叹了口气，流下了眼泪。啊！这不是真的！我不敢相信自己的耳朵，大脑里一片空白。他的身体不是越来越好了吗？他还没有看到我长大成人，他还没有看到我对他十几年来养育的回报。那一天，我独自一个人蒙在被子里哭了好久好久。
“爷爷抽着烟/说唐朝陆羽写茶经三卷/流传了几千年/……/经过这些年/爷爷的手茧/泡在水里会有茶色蔓延/爷爷泡的茶/有种味道叫做家/他满头白发/喝茶时不准说话……”耳畔，周杰伦的歌还在继续，我闭上眼睛，回想起我最敬爱的爷爷，回想起和爷爷在一起的点点滴滴，眼泪随着音乐夺眶而出。
今年元月时，花市灯如昼，不见去年人，泪湿春衫袖。——后记
《秋风》作文2
再美丽的花朵也会有凋零的时候，时间是再公正不过的法官，每个人都不必抱怨，也没有什么可抱怨。
今年的秋风又萧瑟地吹起，秋雁又扇着翅膀远去，但那已不是去年的'秋雁了，也许明年的秋天，这个雁群会多几只小雁，少几只老雁，又有谁说得准呢？人生像一艘船，人们是船上的旅客，一些人在这儿上船，又在那儿下船，好让其他人上去，这便是时间。它无情，它冷酷，它不会通融任何人，该死去的就死去，该生存的就生存，没人可以逃避；但它又是温暖的，它让人类来到世界，又给人们成功的机会，谁又能责怪它？
时间公正无私，每个人都是这么点时间，谁都不会多一秒，谁都不会少一秒，但却有成功与失败。时间让勤奋的人成功，让懒惰的人失败。大家都无法避免生老病死，又为何不去努力一把，去争当成功的人呢？时间匆匆地走过，我多想伸手去捕捉它，但它就这么从我手中溜过，只留下时间的痕迹，人们赋予它的称谓：记忆。世界上除了时间外，没有任何东西能永恒，就算世界毁灭，它依旧存在，依旧是匆匆的脚步，匆匆的背影……
在奋笔疾书中，时间又走了，走得只留下自己的痕迹和记忆，在人的一生中，会有狂风与大浪，也会有阳光，会有和风。不管怎样，时间它依然是公正如昔。
《秋风》作文3
秋，是季的使者；风，是秋的仆人，它心甘情愿地将秋的思念捎去，在平静的黑夜中，和着那一弯寂寞冷清的婵娟，是绝望，亦是孤独……
——题记
微风扫过，崭新的书页被翻过几张，一片枫叶悠悠地落下来，夹在那泛着淡淡墨香的书中，阳光透过白色的百叶窗照射进来，将那秋黄的落叶定格在那里，小心翼翼地描绘着它的影子，那么柔和，那么自然。
暖暖的阳光，似乎为所有的事物带来了温度，慷懒的.猫儿跃上窗台，不再蜷缩在那阴暗的角落里，如一个婴孩般露出纯真的微笑，轻轻眯住双眼，在阳光暖暖的抚摸下安然入睡。
周遭一片寂静……
不知过了多久，一双白暂修长的大手抱走了窗台上的猫儿，虽然已经是很轻的力度，却还是惊醒了它。低低地轻吟一声，似是在宣告自己的不满。
再看窗外，已然是一片黑，点点繁星映照着天空，却也掩盖不住黑夜的彻透。
秋夜是凉爽的，却是带着几丝冷意，那扇百叶窗被闭合，将风，将月，隔绝在外。
略带失望的秋风停下脚步，带着些许凄凉，身后，是那泛着白光的月，它总是会在那凄凉后沉默地陪伴。
但它们，却都在孤独。
如果秋风可以回头看看，就会知道自己并不孤单；如果月亮可以擦拭秋风的眼泪，就会知道自己不用孤单。
可惜，这只是如果，它们之间，就像月老与奈何桥的孟婆，注定不会有交集……
——后记
《秋风》作文4
春天像一个可爱的小姑娘；夏天像一个正值青春期的少年；秋天像一个远离家乡的旅人；冬天像一个快乐的小天使。校园的秋天有我们并不孤单。
——题记
校园的秋景是美丽的，充满生机的，令人心情愉快的。
操场上，同学们迎着秋风跑着，与孤单的秋风作伴，让秋风感受到我们的温暖。操场周围有着树木陪着我们，它们那些新鲜的颜色，让我们看了心情舒畅。
大雁从我们上方飞过，一会排成一字，一会排成人字……它们聚在一起，谁落后大伙儿就会帮助谁，这让我们看到了团队意识。
花园里，同学们下课后，坐在石凳上看书，秋风吹动叶子，发出“沙沙”声，为看书的人伴奏。有的人在聊天，看，秋风也加入了他们，发出“呼呼”声，像是把它吹过全世界的景物与他们分享。有的人在玩耍，秋风也积极的加入了他们，秋风好像开心地笑了，秋风有了我们并不孤单。
教学楼里，有我们的读书声，秋风打着窗户好像在为我们鼓掌，又好像想加入我们读书的`行列中。上课时，秋风安静了，它好像也在与我们一起认真学习。回答问题时，秋风发出“沙沙”声，好像它也要抢答。我们讨论时，它也来给我们提建议，让我们的课堂变得勃勃生机，充满乐趣。
无论是操场上的秋风，还是花园里的秋风，教学楼里的秋风，它总是那么有趣，它给我们带来快乐，让我们的校园变得勃勃生机。
秋风像出门在外的旅人，但是在我们这个校园里，秋风是一个开心的小孩，与我们一起玩耍、一起聊天、一起学习、一起唱歌，一起欢笑……
秋风陪伴了我们整个秋天，给我们带来了快乐，让我们度过了一个有趣又放松的秋天，我们陪伴着秋天，让它没有感受到孤独，而感受到了我们的温暖，秋风有我们也并不孤单。
《秋风》作文5
是谁先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上了一套金黄色的“秋装”？是秋风。 秋风就像一个幼小的儿童，迈着柔和的脚步走进千家万户，轻轻的在他们耳边，悄悄地说：“该起来了，秋天来了！”当人们睁开眼睛时，迎接他们的竟是如此鲜艳的秋色。秋风就像是一位温柔的小姑娘，唱着银龄般的歌声，来到初秋最热闹的田野里。她在人们最盼望的时候走来，步伐是那样的轻盈，看，稻谷绽开笑脸，静静地接受她的抚摸，愉快地随风上下摆动，好似翻滚着的波浪；那边的高梁，脸上红红的.，正焦急地等待收割呢；胆小的玉米娃娃紧裹在被子里，听见外面闹嚷嚷的，就好奇地探出头来……秋风在田里跳跃，歌唱，不大一会儿，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，她又越过田野，向远处奔去，一步一片金秋，一步一片收获，她将自己奉献给大地。 秋风又像是一个天真的小女孩，刚到树林，翠绿的枝叶便发出了沙沙的声响，她笑盈盈地说：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地接过她送的礼物。很快，叶儿们都换上了黄灿灿的“金装”，它们一个个你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起来。 秋风，是你带来了迷人的秋色，是你带来丰收的硕果。我爱你的美丽，更爱你默默奉献的精神。
专家点评:
这篇文章以一连串问句开篇，“是谁...是谁...又是谁...”引起读者的阅读兴趣，文章语言自然亲切，内容充实，拟人的描写，形象生动的刻画了不一样的秋风。表达了对秋风默默奉献的敬意。
《秋风》作文6
生活就像一张白纸，每个人都描绘着自己的色彩；生活就像一杯香醇的美酒，每个人都有自己独特的味道；生活就像一条漫长的马拉松，每个人都是马拉松上的远行者；生活就像……打开记忆的大门，那个人深深地感动着我。
那一天，妈妈带着我从县城坐公交车回家，发生了一件令我感动的事情。
凉凉的秋风，从我的.身旁吹过，发出“呼～呼～”的声音，身穿单薄衣服的我不禁拉紧了衣服，牙齿也止不住打起战，上牙和下牙之间发出嘎嘎的响声，嘴唇不停地抖动着。我们在交车站前焦急地等待着，正准备把手里的空矿泉水瓶扔掉，左找右找没有看到垃圾桶。这时，一位面黄肌瘦的老伯伯蹒跚地走了过来，他满脸沧桑，一道道岁月的痕迹深深地刻在他的脸上，他的手上拿着一个黑袋子，小声地问：“小朋友，能把你的空瓶子给我吗？”“当然可以了。”我正愁着手中的瓶子不知往哪丢，迅速地往哪个袋子里扔去。“谢谢你了！”老爷爷弯腰道谢着。“老爷爷，你不要这么客气。”回答声从一旁传来，一看，是一个大概6岁的小妹妹，一双水灵灵的大眼睛，穿着一件粉色的外套。她从自己包里掏出几个瓶子，恭恭敬敬地递给老爷爷，老爷爷朝她笑了笑。老爷爷又向旁边的一位年轻叔叔要空瓶子，那个叔叔想扔，但停顿了一会，手一晃，瓶子却扔到不远处的花圃里，就埋头玩起手机来。老爷爷摇了摇头，正准备去捡的时候，小妹妹伸出长长的手，大声说：“老爷爷，我去帮你捡吧。”说完就把瓶子捡了回来递给老爷爷，又对那位叔叔说：“叔叔，你这样做是对老人的不尊重，老爷爷用自己勤劳的双手捡瓶子没什么错，而且还保卫着我们的环境。”那位叔叔脸红了，连忙对老爷爷道歉，就一溜烟走了。公交车来了，我们都上车了。
一束阳光倾泻下来，照到窗边的那个小女孩身上，破光潋滟，好似一幅水粉画。这束光照亮了整个秋天，让秋风也变得温暖了起来。
《秋风》作文7
风乍起，吹皱了一池秋水，吹来了满地荒凉，秋又到了。
独自走在那条篱笆小径，独自站在那棵梧桐树下，往事如昨，在眼前清晰可见。
我与她就相识在那棵梧桐下，那时是初春呢，梧桐树上泛着点点新绿，朝阳洒在上面更添了生命的气息，充满希望，好美，好美，我们得相遇也是那样，好美，好美……
上了小学，我们又成了同班同学，来往更密了，一起学习，一起游戏，就在那条篱笆小径边的梧桐树下。它见证了我们的友谊，伴随着我们一同成长，曾几何时，她在那儿对我说，我们永远不会分开，我们的.友谊地久天长。
时光如白驹过隙，承载着那样的誓言到了四年级。她要离开了，要搬家，搬去非常远的地方，要转学，转去非常远的地方，到底有多远，我不知道，只记得她在那棵梧桐树下与我作别。“是最后一面吧？”我这样问她，她没有回答，只是重复了那已半裂的誓言，我们的友谊地久天长。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，秋风起，梧桐落叶，纷纷扬扬，如蝴蝶般舞动，似是生命尽头的最后一舞，非常美也非常有忧伤，我们相顾无言。她要走了，夕阳拉长了她离去时的背影，那一刻永远定格在我的脑海中。
如今，我们也已有三、四年不相见了，不知她是否还记得我的，当时的我们竟也不知道留下联系方式，她如今过得还好吗？
又见秋风起，一样的篱笆小径，一样的梧桐落叶，细数昨日点滴，却已是物是人非。
《秋风》作文8
秋天总是给人一种凄凉的感觉，萧瑟的秋风，吹走了夏天的炎热，也吹走了绿的梦幻;秋天还会给人们一种快乐的感觉，凉爽的秋风，吹来了丰收的喜悦，也吹来了金黄的.梦幻。
秋天的大地昏昏欲睡，树叶摇摇欲坠。寒冷的秋风吹落了树叶，我和朋友各自捡起一片叶子，却发现我们手中的叶子没有一片是完整的，或有虫蛀的痕迹，或段了叶尖、叶柄，或被风撕去了一半，或被雨打穿几个洞。曾经的碧绿无影无踪，但无论是什么颜色，什么样子的落叶，都静静地，毫无怨言地紧紧贴近大地。
这是凄凉，还是快乐?
秋天到来了，玉米地里的玉米杆像列队的士兵，挺立着，风一吹金黄的玉米叶子像一条条舞动的丝带在风中舞动着，走近一看，每个玉米杆上都长着一个玉米杆差不多有三十厘米，看样子每个玉米棒都能打半斤粮。
由一粒小芽长成一棵又长又粗的玉米，迎着风，迎着雨，迎着太阳，经过努力才长成。金灿灿的玉米躺在农车中，向太阳笑着说：“太阳公公，谢谢您!我终于长大了。”向着大地说：“大地母亲，谢谢您!我终于长大了。”向着农民伯伯说：“农民伯伯，谢谢您!我终于长大了。”农车“突突…….”地开出玉米地，在车上的农民伯伯开心地笑，心中想着：“辛苦了一年终于有收获了。”
我爱秋天，更爱秋的精神。
《秋风》作文9
又是一年秋风起。
纷纷扬扬的落叶似翩翩彩蝶，在风中抗争了许久，仍带着不甘的落寞坠至地上。偶遇一车驶过，带起漫天黄叶，在空中划过一道优美的弧线，飘至湖上。湖里本来活跃非凡、常在水面嬉戏的鱼儿，大概受不了渐渐凉爽的天气，藏踪匿影在哪个石缝角落里了。湖面上方不时掠过几只飞鸟，应该是在南迁吧。
都说秋风无情，也许因为它摇落了枯枝，吹散了温暖；也许因为它萧瑟了大地，冻结了温暖。是的，秋风一起，常给人一种萧瑟悲凉的感觉。“自古逢秋悲寂寥”，秋的到来，总是象征着夏天的结束。
但是，“我言秋日胜春朝”。瞧，那晚秋盛开的菊。不像牡丹般娇艳，不像蜡梅般坚毅，但它气质非凡，姿势傲然，每片花瓣仿佛都是与秋风抗争的结果。如果没有秋天，人们怎么会看到它。看，那鲜艳似火的枫叶，仿佛是被鲜血染红的。我虔诚地捧起一片枫叶，和着一片绚丽的金黄，把它放在了心底。秋天固然带来了萧瑟，同时也带来了别致的美景。
是的，任何一件坏事都蕴含着不易发现的美好。也许你嫌父母唠叨，但唠叨中包含着对你的关心。也许你因考试失利而灰心，但这次的.失败也许是下次成功的垫脚石。任何事物都有两面性，“不以物喜，不以己悲”，厄运往往是化了妆的祝福。
思绪万千，望面前秋景，不觉感慨万分。秋风不只是萧瑟，也带来了丰收，带来了喜悦。看看硕果累累的果园，哪个人的脸上不露出笑颜？秋风起，萧瑟季，也是丰收季。又是一年秋风起，望着纷纷扬扬的落叶，望着雁影孤飞，也许明天秋风起时，我也能发现这其中的美好。
《秋风》作文10
秋风，是秋的急先锋。风来了，凉凉的，随之，秋也就来了。秋风，带给我们的是一幅绚丽的画。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这首歌的情调是那么伤感，那么悲壮。秋风一吹，落叶纷纷，野草枯黄，总会使人产生悲伤的情愫。
不过你瞧，秋风抚开了菊花。耀眼的金黄、纯净的白、淡雅的紫，在草丛中竞相开放。好像在一块米色的布上绣上了些五彩的花朵。她们在秋风中翩翩起舞，婀娜的舞姿，迷得人眼花缭乱，在萧瑟的秋风中，增添了几分亮丽。
秋风也是有味的。可不是嘛，一刮来，那一阵阵诱人的稻谷香味和清新的雏菊气息在身边环绕，久久不散去。还有落在地上的红叶，混着干燥泥土的气息，在树林里回荡。
秋风是爱美的。在风清月明的`秋夜，一轮洁白的圆月挂在空中。秋风这时轻轻送来一片薄纱般的云，朦朦胧胧地、轻轻地盖上明月。月光柔和了许多，透过秋风送来的流云，散向大地。从地上看来，多了一份仙气。“解落三秋叶，能开二月花。”秋风吹落枯叶，让它们回归大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋风多么有人情味，为明年春花盛放做准备。
秋风像小姑娘，抚开了花朵，笑着、舞着。
秋风像气力正足的中年人，摇下落叶，为下一季的春花作肥。
秋风像一个历经沧桑的老人，观望一年来的成果，让我们更有信心，走向冬天。
《秋风》作文11
“呼，呼……”秋风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧！
“呼，呼……”秋风一路吹来，把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的.叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫，飞快地滑行下来；有的叶子仿佛让秋风耍弄了一番，翻着跟头，简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展，宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋风来到田野，它仿佛变成了一个顽皮的野孩子，一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子，让它们随着自己浪迹天涯；一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发；一会儿，它又卷着夜来香的种子，飞上了高空，立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋风还跟天空开起了玩笑，一会儿把天空吹得没有一丝云彩，一会儿又吹来了一些乌云。秋风又来到了一个新建的草棚，它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱，身上穿着黄色毛衣，走起路来摇摇摆摆，活像一个威武的大将军似的鸭子。秋风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿，它又不耐烦了，它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声，似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老，那么美丽动人……
“呼，呼……”秋风还在不停地讲述着。你看见了秋风给你描绘的迷人景色了吗？我相信你一定像我一样看见了！
专家点评:
本文语言生动形象，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将秋风写得细致入微，一幅生动传神的秋景画呈现在读者面前。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题。
《秋风》作文12
看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了……
记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象!记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前…。
初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习?抛之脑后，谁会想到它是多么重要?初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。
经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。
初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的.目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣;微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负更多责任，我们必须站稳这一脚!
秋风年年会吹起，大雁南飞会北归，花儿谢了会再开，反反复复，我们的生活也随之而改变，秋风吹起时，你收获的是什么，取决于你所作出的努力…
年年秋风吹起时，总会有收获?
《秋风》作文13
当两袖不胜清风之飘凉，才感秋天已悄然来临。阳光依旧热情大地，晨昏时分已有丝丝凉意，秋日之美就在这更替之中凸显。
秋日之魅力在于其静美。而静美的至境又在于抛弃喧闹，协调昼夜之美。
朦胧的黎明，淡淡的朝阳冲破云层，那半躲藏的脸低低含羞，宛如待嫁的姑娘。在乡村，此时应该有公鸡晓唱，众鸡争鸣，放耳长听，在寂静的清晨犹如千军万马在战场并马齐驱冲锋陷阵，村庄民的窗户陆续透出点点灯光。晨雾浓卷腾飘中，无论在城市还是乡村，人们从甜蜜的睡梦中苏醒，开始洗洗涮涮，开始一天的工作和生活。
当天色渐暗，倦鸟归巢，夕阳斜挂枝头，忙碌的人们还没有觉察，天地已重新归于静谧安和。
愁为心之秋也。自古以来，秋是悲伤之象征，屈原说“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，宋玉言“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”，曹丕在《燕行》中描绘了“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”的萧瑟秋景。由此及彼，由物及人，由的四季自然联想到人生的`四季，“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”人生整个过程由出生到病老好似天地四季，日子不知不觉从指缝溜过，开始还能看到满树上枯黄的叶子，而随着感觉有一丝凉一不小心，到有所感叹时已满树光权，一地落叶随风飘飞，于是悲从中来，正如陆机《文赋》所言“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，物之枯荣引发心之悲喜。
古来逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。春日潺潺，夏日炎炎，秋日沉静，冬日冷峻。四季之中，秋天是春夏的归属，是四季中最灿烂的季节。它经历了春的萌动和夏的怒放，不再以受赞美、被宠爱为荣，它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。杨万里也曾从另一个角度领略了秋天的别样美景，他的《秋凉晚步》云：“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。”
走过春的绚丽和夏的炽热，就是秋的收获与清寂。也许，清寂才是最好的状态。抛开春的年少轻狂，夏的张扬跋扈，秋让人变得沉稳睿智。吸取了成长岁月中的精华，经历了风霜与坎坷的磨砺，不为成功而雀跃，不为失败而气馁。在庭前花开花落，天外云卷云舒之时，宠辱不惊，去留随意。
人生需要有浪漫、奔放的时光，也需要沉思的片刻。繁华落尽，帘幕轻拢，独品人生的过去和未来。是啊，人生的道不能重走，昨天的故事无法重复。我们所要追求的不只是高高在上的风景，还需要会欣赏的明眸，会品味的心灵，只有欣赏与品味才是人生的本质。
天空没有飞过的痕迹，但我们的心里装着整个天空。
《秋风》作文14
夏天走了。它将最后的炎热、蝉鸣，连同我们对它的所有记忆，一起带走了。蛙叫声渐渐微弱，树上又多了几片黄叶。从厌烦至清新，从汗流至寒战，两个季节的转换，衔接得天衣无缝，拉链般重合。
几场绒毛细雨过后，伴随着丝丝凉凉的微清风，紧跟着淡淡浅浅的土腥味，那位代表丰收的女神，迈着轻盈的步伐，轻轻来到我们身边，撒下对大地的全新容貌。
干净的羊肠小道，顷刻间镀上了一层枯叶。幽静被打破。取而代之的，是映入眼帘的叶海。每一片枯叶，都显的那么与众不同，凌乱地铺在地上，像是给单调的小路织上绚丽的毛衣。用手捧起一大把，仔细端详，精细的纹理，分岔的茎脉，让我不禁啧啧赞叹大自然的鬼斧神工。用脚踩上去，“嘎吱嘎吱”的脆响，仿佛铺在地上的不是叶子，而是带有香味的薯片，这种感觉，令我终生难忘。成片的金黄色，并不令人烦腻，而是有种耳目一新的情感，融汇在这里。
麦田热闹了起来，春天播种下的种子，现在已经成熟。高粱喝醉了酒，涨红了脸颊，垂下它沉重的脑袋；大麦像狗尾巴草一样，扎手的绒毛里粘满它的种子。一阵微风拂过，金色的五谷便有节奏地摇曳着。一波接一波的麦浪，灌溉了农民的心田。他们用汗水换来了丰收的果实，这不仅是他们辛苦一年的业绩，也是寓意明年的上上签。
乌云聚拢在了一起，这时，频繁的秋雨终于开始下了。淅淅沥沥的小雨滴落在万物上。虽然不大，但是这突如其来的雨，使气温开始骤降，也令我打了一个寒战。片刻过后，雨停了，空气又清新起来。枯黄的草上正“停留”着一滴晶莹的雨珠，树枝上残剩的雨水也在不停向下滴着。这透明秋雨，仿佛将丰收的一切重新洗刷了一遍，焕然一新。
乍起吧，秋风！秋天的奏鸣曲即将开演，新的季节乐章等着你去奏响！
“不孝有三，无后为大”本来是一句误传，却以讹传讹地传了几千年。其实这里的“后”不是后代，而是一种名词作动词的用法，指的是尽到后辈的责任。原文后面的一句是“舜不告而娶，为无后也。”这里列举了“无后”的表现之一，也就是舜没通知父母就娶亲，和生育实在没有半点关系。到了后来的朝代，人们渐渐把这句话曲解成不生育就是不孝的表现。中国文化历经了重大的变革，唯独这一误读而来的观念一直绵延到现代。
无论是在社交媒体还是在现实中，一旦有人提到不想结婚、不想生育、不喜欢小孩，很快就会被那些封建卫道士恶毒地群起而攻之，扣上孤僻、自私、不孝等等一系列的大帽子。
除了攻击他人的人，还有一类人自诩为过来人，用“语重心长”地语气告诉不想结婚生育的.人，生了孩子就会喜欢孩子，不生孩子以后一定会后悔，仿佛他们拥有读心术，还是预言家，看到了别人几十年后的未来。
其实有一些人不过是自己跳进了火坑，想让别人也陷入进来而已。他们希望用别人的行动证明自己的选择没有错，归根结底还是对自己的选择没有自信。
我有位姐姐在恋爱期间坚持丁克。有一个叫作TT的女子，是她的网友，百般劝说我的这位姐姐一定要结婚生育，否则日后一定后悔，还经常以自己的母子生活作为例证。结果呢？如今时间过了五年，我的姐姐潇洒自如，美丽依旧，劝她生育的TT却人老珠黄，身材臃肿，在怀二胎时遭遇了丈夫出轨，几年前就为孩子做了全职太太的她，没有工作，没有生活来源，只能含着眼泪把孩子生下来以后独守空房。
如果选择了自己道路的人都能有“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”的坚定，如果那些爱对他人指手画脚的人们能够学会“莫与诸方论短长”，相信人们都会更有自信走自己选择的路。
《秋风》作文15
盼望着，盼望着，秋天的风吹在我的身上，又从我的手缝中溜去。秋风不像冬风一样是一场狂风，冻得人们睁不开眼睛，而秋风它是温和的，扑面而来，有一种最美丽的蓝天白云都要扑来拥抱你似的，而我就沐浴在秋风中。
早晨，秋风的第一缕阳光映照在我的身上，烟囱中冒出几缕烟来，斜斜的向空中飞去，现在空中弥漫着烟火的味道，可以想到某户人家在做早饭，一阵秋风吹走了烟火味，迎面飘来的却是清新的空气。天空雾蒙蒙的打开窗户，果实的飘香迫不及待的闯入我的房间。
午后，太阳变得火辣辣的，放在室外刚出苗的仙人掌享受那温和又温暖的秋风，随风飘扬。天空蔚蓝的很，那些白云孩子和秋风老师在空中玩耍，白云一会儿变出梯田、一会儿变成一头绵羊，就连秋风老师一时也没认出来。田野里长满了苹果、梨、橘子、栗子等，栗子炒出来晒在院子里吸引了许多孩子，他们闻着香味找来，馋的口水都流出来了，一个个跑到家中吵着要吃。在乡村，园子里、田野里安静极了，我走在银杏林中，金灿灿的扇叶飘落到我的头上，我拾起来拿在手中，才知道，秋天真的`来了。草儿将原来生机勃勃变成一大片一大片的枯黄色。
农民伯伯们也在每天忙碌地收割大豆、玉米、花生。刀镰在沙沙的响，虽然现在有了专门的玉米收割机、可有的农民还在用传统的工具收割。刀镰在响，大豆变趴在了地上；玉米从玉米梗上掰下来，还有许多个玉米掉落的声音和农民丰收的喜悦都组成一支交响乐曲，响彻云霄。一阵阵秋风吹过，这是对他们辛勤劳动的奖励。
秋风吹过我发丝、手指，甚至吹过我的每个器官。秋风，是我在寂寞与孤独时，唯一的朋友……
《秋风》作文16
看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了
记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象！记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前。
初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习？抛之脑后，谁会想到它是多么重要？初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。
经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。
初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣；微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负秋风
秋高气爽，落叶飘飘，金秋十月，北风呼啸。今年的金秋又来了，大风从三到四级一直升到七八级，我们顶着寒风出去上课。满地的落叶就像一个个脆弱的小兵，被将士般的大风一扫而落，远远的看到一只只金蝴蝶从空中飘落。
风、叶，形成了一幅美丽的图画，仿佛美女貂婵在翩翩起舞。远处的'七里河更像一个情绪激动的少年。突然，有一颗黑痣在他的胸前划过。哦，那是一只小鸭子荡起了层层涟漪，霎时黑痣被大风打落，小鸭子不见了踪影，水面上依旧湖波荡漾。周围的建筑无论是电杆还是招牌都仿佛是摇摇晃晃，好像快倒了似的，其实是风把我们的船吹得摇摇晃晃。
忽然一股寒风吹来，仿佛是一位大哥发怒了，天空中刹时落叶飞舞。天上有白色有蓝色还有黄色，白色是树叶的背面，远看就象一朵朵白色的梨花；蓝色是天空，是那些许许多多不计其数的树叶在空中留下的空隙；黄色是那些已经枯萎的树叶。不要小看了它们，在夏天，它们为我们的生活增添了多少光彩，到了冬天，虽然它已经一片不见了，但是它已沉睡在地下，为明年的夏天做着准备。
下了车，自己走着，更感觉天昏地暗，好像大地都没有了引力，快要被风吹起来似的。从风中我闻到了一阵奇怪的气味，那混合着土壤、树叶、河水以及其它的气味。啊，那是秋天的气味。这金黄的季节正是一段丰收的岁月。人们都在忙碌着，路上伴随着树叶在地上磨擦的砂砂声，人们的脚步声，说话声还有那些汽车的呜笛声更显得这是一个忙碌的季节。
啊，这寒冷的秋天，你让人们更加快乐，更加幸福，让大家的心情和你的颜色一样！
《秋风》作文17
炎热的夏天就要离去了，秋姑娘用树叶当信纸，写了许多信，请风弟弟当邮差，把信送出去。
风弟弟来到田野，把信儿一抛，信儿就送到了各自的手中。稻谷打开信读了起来，读着读着，就满身金黄，如同镀了一层黄金，稻谷见自己的一身金黄，显得十分珍贵，乐得直不起了身子；甘蔗捡起信儿一看，都互相打着招呼：耶！秋姑娘要来了，我们赶快站直身子，列队欢迎吧，他们说着，内心充满着期待的甜蜜……
风弟弟来到果园，拿起一封信，往上一撒，柿子接到信打开读了起来。读了没一会儿，柿子就笑了，笑得脸通红通红的，也许是太好笑了，柿子的肚子都笑软了。有什么事这么好笑呢？原来是风弟弟急急忙忙把信送错了，这信本来是送给石榴的，他却送给了柿子。柿子叫住风弟弟，让他把信给石榴送去。风弟弟就把信送给了石榴，告诉石榴刚才把信送错给了柿子。石榴接过信，并没有责怪他，反而咧开嘴笑了，石榴一笑，就露出满口的牙齿。“你的牙齿多么整齐，多么晶莹可爱啊。”风弟弟赞叹一句就急匆匆走了。
在石榴的笑声中，风弟弟又来到了山坡，他把信儿又一撒，玉米接到了信儿。玉米却不急于看信，捋捋长长的'胡须说：“秋姑娘要来了，我们也该饱满自己的身体，用欢快的景象来迎接她。”高粱边看信，边点着头说：“对，对，我们还应该准备一下迎接仪式。这样，我们高粱就列队鞠躬迎接……”高粱的话没说完，菊花就抢着说：“我们就手捧鲜花，喊‘欢迎，欢迎，热烈欢迎秋姑娘！”“好啊，就这样吧。”玉米又捋捋胡须笑了。
风弟弟又去了许多地方，把信一一送了出去，秋姑娘见了，高兴地说：“风弟弟，太谢谢你了！走，我们旅游去！”秋姑娘说着，就随风弟弟一起来到了大地，大地上就洋溢出一派丰收喜悦的景象。
《秋风》作文18
秋风轻轻吹拂大地，吹过街道和闹市，吹到了繁华的马路上。
在人行道上，一个老奶奶站在公交车站旁，同许多人一样静静地等待着公交车。他的面容有些苍白，穿着一件朴素的衣服，下面穿着一条薄薄的裤子，脚上穿了一双布鞋。她在哪儿已经站了很久了，腿都站不稳了。
秋风呼呼地吹过，吹在他清秀的脸上，她感到有些冷。
远远地她看见一辆公交车正缓缓地驶来，老奶奶招了招手，车停下来了，司机打开车门，老奶奶快步地走上车。
这时候，又一阵秋风吹来，秋风透过了车窗的缝隙钻进车内。虽然是刚入秋，但这风还是凉飕飕的。
老奶奶的腿已经站了好久，本想上了车可以找到位置休息一下，可是正好赶上下班高峰期，车上的位置已经全满了。老奶奶向前走了几步，车上的人却没人愿意给她让座。她在往前挤了挤走到了老弱病残专用座。座位上坐着的是一位男青年，见到老奶奶连忙掏出手机低着头假装在看手机，一会又扭过头看窗外的风景，最后干脆在座位上假装睡觉。老奶奶摇了摇大，叹了口气。
风更大了，把地上的树叶和灰尘都卷起来了，在空中打旋。
突然司机一个紧急刹车，整个车晃了一下，老奶奶一时没站稳，脚跟滑了一下。好在有好心人扶了一把，但却不小心踩到了一位姑娘的鞋子，这姑娘一看鞋子被老奶奶踩脏了，就不分青红皂白地破口大骂：竟然甘踩我的鞋子，你知道这双鞋有多贵吗？”老奶奶一个劲地道歉：“对不起！对不起！”但那位姑娘却没有理会，还骂得更厉害了，什么脏字都说出来了，整个车厢唾沫四溅，车里的人都议论纷纷，都在指责那个姑娘不讲理，姑娘看大家都在指责他，便扭过头，不理睬他们。
风安静了下来，车厢里一片静谧，灰尘和落叶飘落在地上。
这个时候有人拍了拍老人的肩膀，传来一个细小的'声音。奶奶低头一看，原来是一个戴红领巾的小男孩，他轻声地说：“奶奶，我刚刚坐在后面没留意到你，你坐我这里吧！”老奶奶拿着东西坐在小男孩的座位上。车里的人都竖起了大拇指。坐在老弱病残座位上的男青年看了面红耳赤，自觉地站起来为有需要的人让座。
秋风又轻轻地吹起来，它开心地笑了。
《秋风》作文19
知道是谁带来秋天爷爷的第一声问候吗?庄稼是被谁轻轻召唤?而又是谁将大地唤?又是谁曾为大地换上了一套金色的“秋装”?哦，原来是它，是温柔轻逸的秋风。
秋风，你是一个幼儿——活泼、可爱。清晨，你迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们，你轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦!”当人们睁开惺松的睡眼，朦胧之中，迎接他的竟是如此斑斓的鲜艳的秋色!秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气，瞧!你刚到树林，翠绿的树叶便发出“沙，沙”的声响，你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上了金灿灿的“新装”，一个个你看看我，我望而却步，望你，前推后挤，闹成一团，几个淘气的干脆离开妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投入她的`怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。
秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱起银铃般的歌声，来到初秋最热闹的最喜欢地方——农家的田野，你在它们的翘着盼望着之中起来，步履是那样的轻盈，舒缓。秋谷绽放开笑脸，静静地接受你的抚摸，愉快地随风上下起伏，你像一团烛热的火，要不怎能把高粱染得金灿灿?胆小的玉米娃娃躲在被子里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，你又越过田野，向远处奔去。一步一片金秋收获，你将自己奉献给大地。
秋，你是一位老者——慈和安祥，你身着火红的上衣裳，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成金红色。远望去霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体;近瞧，如熊熊火在燃烧，那红给人一种说不出的感觉。我随着秋风的足迹，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋风，你带来了迷人的景色，带来了丰收的硕果，带来火红的一切。我爱你，爱你粗叶，豪放的气质，也爱你的轻柔，温婉的性情，更爱你默默奉献的精神。我爱上你了!我的秋风。
《秋风》作文20
一走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和菊花的清香，早晨好清爽。
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情去访问我的好朋友一一秋风。
秋风送来的是清爽。我走在金黄色的田野间，仿佛周围是金色的海洋，而我是海洋中的一条小鱼，畅游在这片金色的海洋中，我忘掉了烦恼与忧伤，自由自在地游着，忽然一阵秋风拂过脸颊，让我体验到了金色海洋中的暗流……我顺着暗流来到了“红海”。这里的景色让我陶醉，秋风又与我见面了，它又会给我送来什么惊喜呢？秋风拂过一片叶子落在我的脸上，打断了我的想象，我拿下那片叶子，大声责怪道：“秋风，你这是什么意思啊？”这时秋风再一次拂过，风中含着菊花淡淡的香气，这股香气抹去了我对秋风的责怪。我低下头细细欣赏着落下来的枫叶，那细细的纹理中，我看到了叶子的一生，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式……
秋风送来的是清爽，我踏着这铺满落叶的幽径，沙沙的声音，像一曲悠悠的小令，在这一曲曲小令中，我忘了自己，忘了所有的事情。一阵秋风把我吹醒，不知不觉，来到了满是菊花的海洋，刚刚那阵秋风中含着的.花香是从这里传过来的呀！我朝着湛蓝的天空呐喊：“秋风你真好！”秋风一次又一次的拂过，秋风进入了我的脑海，我划着一艘小木舟，慢慢驶向远方……
幽谷中传出来了几声犬吠，把我从梦中唤醒，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山中的朋友一一秋风。带回了满怀的好心情，好记忆，还带着一路月色。
我边走边朝夜空呐喊：“秋风，是你带来了迷人的秋色，是你带来了丰收的硕果，我爱你的美丽，更爱你默默奉献的精神。
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