有关游戏作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的游戏作文7篇,欢迎大家分享。

游戏作文 篇1
我想为孩子们设计一个游戏节,想怎么玩就痛痛快快的玩游戏。
现在孩子们每天都很忙。白天上课,晚上成堆的作业,周末还要上各种培训班,根本没时间玩,长期不玩都不会玩游戏了。
在游戏节日里没有爸爸妈妈的唠叨和催促声,也不需要写作业,更不用去上培训班。
游戏节这天,爸爸和妈妈必须陪着孩子玩,不陪着玩他们都要受到惩罚。
而我要创造一个独一无二的游戏节。建立一个游戏城里面有不同的游戏场景,有记忆大闯关、吃鸡游戏、开心消消乐、乐高无限等等。大家可以在游戏城门口领一张票,写上你想去玩的游戏场景,等候的工作人员带领着你想去玩的地方。如果你不会玩,还有专门工作人员教你。而且不会限制次数,想玩多久都可以。
等你玩累了、饿了,游戏城里免费提供餐厅,想吃什么就点什么,而且不需要付钱,临走时给个五星好评+点赞就OK。
到了傍晚,大家还可以在游戏城的沙滩上举行BBQ派对,在沙滩上大家一边烧烤一边举杯欢唱,别提有多滋味。
怎么样?我设计的游戏节还不错吧!真希望这一天快点到来。
游戏作文 篇2
我走进教室,看见桌面上有两枚亮闪闪的硬币。难道今天要举行跳蚤市场?我心想。看见老师在吹一枚硬币,才明白是要玩“硬币跳远”的活动。
活动开始前,老师告诉了我们规则:将两枚硬币放在同一平面上,每人吹三口气,看谁吹得远,谁就获胜。
比赛开始了,我缓步走向那张桌子,每当我的脚向前多走一步,心中就多添一份紧张。对手可就恰恰相反,他昂起头,背挺得像笔架山那么直,眼睛紧闭,嘴巴抿着,好像是在暗示我:“你完蛋了!“我看他那目中无人的样子,便想起这句话“关公走麦城——骄必败。”
我终于走到了桌旁,膝盖弯曲,目不转睛地盯着这枚硬币,只见它的表面在阳光下闪烁着耀眼的光芒,圆滚滚的。这时,我想:“要是硬币能竖着吹,那我就占上风了。”正想着,老师的口令把我拉回了残酷的现实,我都还没来得及准备,只好无力地吹了一口气,没想到竟然和对手打平了。我脸色发紫,赶紧吸了一大口气,才好受了一些,对手也冷静了许多。“唉,硬币,你不争包子也要争口气呀!”我想。
第二口气即将“送出”。我鼓起圆润的腮帮子,对准硬币的棱吹去,硬币冲了过去,途中搁浅了一下,硬币跳了一下,在空中翻了好几个面,令我十分满意。再看对手的硬币,我忍不住“扑哧”一笑,他的硬币好像在原地跳舞,这使他暴跳如雷。观众们看到后大吃一惊,纷纷问我是怎么做到的。
最后一口气,我信心满满,而对手却哭丧着脸,毫无精神。“呼”一声,我的硬币真像一名马拉松选手,“跑”得越来越快,而对手的硬币只是向前走了那么一点。“我赢了!”我兴奋地叫道。
这次活动让我明白:无论在什么时候,都要保持平常的心态。这才是制胜的法宝。
游戏作文 篇3
今天早上,我们在金笔班玩了一个揪尾巴的游戏。
黄老师把我们带到了一个大教室里,开始讲规则。黄老师说:“a、b两组互相揪‘尾巴’,哪一组先把对手的‘尾巴’全部揪掉,哪一组就获得胜利。”我们先用一张纸折成两段,再在纸上写上自己的名字,我们的尾巴就做好了。
游戏开始了,谭彧茁一直抓我,我没办法,只好跟她拼了,她开心地说:“小心我抓到你哦。”她往左抓,我就往右躲,她往右抓,我就往左躲。我想:老是这样躲来躲去也不是办法呀,我得想个办法反击。突然,我想到了一个好办法,我迅速地窜到了墙边,背靠墙站着,这下子,不管她怎么做,都揪不到我的“尾巴”了。她看揪不到我,就准备去攻击别人了。就在她转身的瞬间,我一把揪住了她的“尾巴”。
过了一会儿,我们b组还有三个人,a组只剩下一个人。我们三个人一起商量着怎么对付a组。商量完了以后,a组同学第一个就准备来揪我的“尾巴”,我赶紧靠到了墙边,最后黄老师抓到了a组同学,我们b组取得了胜利。
这个游戏结束了,我们依依不舍地回到了教室。
游戏作文 篇4
今天我可开心了,因为陈老师带我们玩猜动作游戏,规则是上台的小朋友,只做动作,不说话,要做一系列动作,动作做得要完整和标准,这样台下的小朋友猜的时候就轻松多了。下面的小朋友得猜台上小朋友在干什么,猜对了可是有奖励的,当然台上的小朋友也会有奖励。
听到这个消息我非常兴奋,因为我非常想得到奖励,也很想看看台上的小朋友做的是什么动作!我已经迫不及待地想来猜一猜了!
猜动作游戏正式开始了,李邰思同学最积极,他走上台,看!他梳着小平头,有着小眼睛,戴着蓝边框的眼镜,皮肤白白的。李邰思开始表演了,我看他抱着一个东西,我不知道是什么,但是我的脑袋里面出现了很多水果,比如说西瓜、菠萝、榴莲……后面我又看到他把那个东西放在了桌子上,然后我就看到他把那个东西切开,我猜他肯定要吃了。不出我所料,他大口大口地吃了起来,吃得津津有味。我听他“噗”的一声,把好多小东西像子弹一样吐了出来。我判断应该是西瓜子。我猜他应该吃的是西瓜,我猜的答案和大家猜的一样。公布答案了,大家都猜对了,我得到了橡皮,非常开心!
第二个同学上来做动作了,他的名字是张煜宸。他很可爱,脸圆圆的,他很爱笑,上台的时候都笑眯眯的。张煜宸的表演开始了,只见他捡起一把斧头,又往前跑了一点,然后拿起斧头来砍树,树被砍倒了。我没有得到奖励,我猜错啦。
今天的游戏我得到了奖励是橡皮,这个游戏很好玩,我以后还要玩。
游戏作文 篇5
你玩过蒙眼画脸,这个游戏吗?如果没玩过这个游戏,那就来瞧瞧我们吧!
规则是用布蒙住眼睛在原地转三圈,再去画五官,队友不能帮他画,但能帮助她指出五官的位置,观众可以扰乱画脸的人,能误导她,原本眼睛的地方能被画成鼻子。
游戏开始了,我们分成三组,我的队友王炫凯被蒙上眼睛,转完圈后画脸,可是她画着画着就被别人的呐喊声给误导了,脸和五官完全分开了,我们哈哈大笑。该女生上场了,她自信地把脸画上去了,结果大眼睛把脸全占了,嘴在脸的下面,第三组画的脸平平无奇。
第二轮马上开始了,我和队友商量好,我辅助他,我跟他说,你只要听我的,别人说的,你不要管,于是他充满自信的'走了上去。“左边左边,右边点,对,就是这样!”我一步一步的帮助他,忽然老师说只有30秒了,我急忙喊道:“上面上面!对!快画头发!随便涂一下就行!耳朵左边下面一点,快,时间来不及了!”
麻雀虽小,五脏俱全。眼睛、眉毛、头发、耳朵、嘴、鼻子都有,看上去一般般。我们下场,别人来画。第二个画的还行,但是耳朵偏了,第三个就更奇妙了,似人非人,似鬼非鬼!硬生生的化成了侧脸,耳朵像西游记里妖怪的耳朵,眼睛透露了一种邪恶的念头,真是令我们震惊,。
通过这次的游戏,我才知道眼睛对人是多么的重要,我要保护眼睛,少打电子游戏。
游戏作文 篇6
青少年应该如何对待电子游戏?这一问题引发了激烈的讨论。对于这个问题,我的观点是青少年在保证学习成绩的前提下可以适度玩游戏。
姚明生日那天,刚好在CBA赛场大输一场。他如何面对输球呢?他在休息室里玩游戏机。他说:“这游戏我玩了好几年,有输有赢。输了我知道下次该怎么走,因为我知道赢的技巧。不管怎么样,我终究会赢。”
我举姚明的例子,目的是证明电子游戏是可以让人悟出道理来的,所以玩电子游戏是有好处的,因此青少年是可以玩电子游戏的,它可以锻炼青少年的思维,使他们考虑问题更深刻更全面。
生活中,人要面对工作上学业上家庭中的各种压力。如果这些压力不得到纾解,日积月累,最终可能会摧毁一个人,所以人们会去寻找一项自己的业余爱好来缓解自身压力。而当你辛苦工作一天回家后,发现自己无事可做,日复一日,不夸张的说这样的生活会很枯燥无聊,以至于令人失去生活的希望。倘若你有爱好,打打球,下下棋,唱唱歌,跳跳舞……你的生活就注定会比无事可做的人的生活更为丰富多彩。所以爱默生说:“懂得如何玩乐实在是一种幸福的才能。”而电子游戏就是一种玩乐游戏,它可以让人在玩乐中抛开各种压力,品尝成功的喜悦,对人的发展是有利的。
当然,玩该玩,但又不能拼命地玩,要张弛有度。工作时认真工作,玩乐时尽兴玩乐,依此方法做,就会拥有轻松又欢乐的人生。假如你做事时不认真地完成,那么在玩的时候也会心有所虑,不能够尽兴,不能品尝到游戏的最大快乐。所以,作为学生,我们就应该协调好电子游戏和学习的关系。首先搞好学习,保证学习成绩。然后就可以玩电子游戏,当然要做到适度,可以设定闹钟,在设定的时间内玩电子游戏。这样,就可以既学得好,又玩得好。
适度玩游戏,不仅是学生该做到的,也是所有人该做到的。让游戏给我们的生活带来更多精彩、启迪和收获吧!
游戏作文 篇7
相信大家对电脑游戏一点也不陌生,游戏天天伴随着我们的生活,有一些同学对游戏非常了解。可是我不经常玩游戏,但是每次看见大家一说起游戏时的那神态与表情就会使我跃跃欲试。
一次课间休息的时候,同学们正在讨论着这几天新出的一款游戏,大家谈论的非常热烈,把玩游戏时愉悦的心情表述得让人有一种身临其境的感觉。同学们说,在玩手机游戏时手机不久就会发烫,注意力高度集中紧张得一身冷汗,有时在电脑上玩游戏时一心想着打胜仗,电脑键盘就快被按坏了,可最后和对手打了个平局两败俱伤,谁也没有资格再进行比赛了,令我很扫兴。也有一些同学说这款游戏太简单了。我不到几分钟就轻轻松松的赢了一局,我的那个对手早就被气得关了电脑!
还有的同学说,这个游戏确实很难,我和其他伙伴一起并肩作战,由于实在是紧张,我的身上都在发抖,对手实在是太厉害了,我们和他都不是一个级别的!不到几分钟我们就败下阵来,我们十分的伤心。
原来游戏这么令人着迷,听了同学们的话,我对游戏有一种神秘感,也想找个机会试一试。
到了下午,作业完成后,就开始回想着课间同学们关于游戏的讨论,我自己就想试一下。我这个"游盲″,一下连败了五场,当时我气急败坏,抓耳挠腮,紧张得脸蛋儿都在发烫。心想怎么样才能打胜仗呢?我观察了对方的位置和我自己现在的位置,该怎么样才能避开对方的陷井,顺利的到达安全地带,经过我的认真观察,我终于找到了敌方的破绽,终于赢了一局,我高兴得一蹦三尺高,没想到我还能赢一局!
这次玩游戏令我记忆深刻,我感觉游戏虽然是学习之后的一种放松,也是对生活的一种娱乐和补充,但是同学们,我们千万不能沉溺于游戏,我们要劳逸结合,不能因为玩游戏而耽误了学习,让游戏成为我们有益的朋友,应该适当的玩游戏,而不能误了学习更不能成瘾!
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