两人三足作文

时间:2022-02-04 16:21:03 我要投稿

两人三足作文集合15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的两人三足作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

两人三足作文集合15篇

两人三足作文1

  下个星期,就开“趣味运动会”了。我参加的项目有:拔河、滚轮子、广播操、接力赛和两人三足。“两人三足”需要与同学相互协作,在一年级的时候我的搭挡是陈文玮,而且我的身高和陈文玮差不多,我们配合得很默契,曾在这个项目上取得过好的名次。这次我仍想找陈文玮做搭挡,我们一拍即和。

  开始练习了!陈文玮说:“我们走绑在一起的脚时喊‘一’,走另一只脚时喊‘二’。”于是,我们相互搭着对方的肩膀,再一边喊口号,一边走,等步调达成一致时,再将速度加快。

  第一天回到家,我的大腿非常胀,跨楼梯时很酸,蹲下去时很痛。爸爸说我缺少锻炼,后来我们连着练了两、三个星期,现在酸痛的感觉渐渐消失了。

  我相信,只要我们加强合作,努力训练,在比赛那天一定会发挥得淋漓尽致,取得理想的成绩。

两人三足作文2

  星期六的上午,老师带着我们到一片空地上玩两人三足接力赛。

  老师把全班同学分成两队,每队五组同学,哪队先到达终点哪队即为获胜队,比赛实行三局两胜制。

  游戏开始了,我和我的同桌被分到了第二队的最后一组。随着一声“开始”,第一小组的同学个个不甘落后,我们也大声喊着“加油、加油”。我们和对方都是紧张的神情。到了,“赶快把绳子解下来”,不知道谁说了一句。对方也不甘落后。他们尽耍小聪明,直接把绳子取下来套到下组队员的脚上,就在这时,对方的一名队员摔倒了,哈哈!我方领先,第一局我方胜。

  第二局开始了,我方每个人都得意洋洋,我们都在说这局我们胜定了。对方很不服气,终于到我上了,我给我的队友说先抬右脚,再抬左脚。“三、二、一,开始!”老师一声令下,我们就出发了。“啊!”我摔倒了,队友说:“快起来。”“加油,加油”,听着他们的加油声我站了起来,“好样的!”但最终我们还是没有赶上对方。第二局他们胜利了。

  到了第三局最最关键的一句,随着一声声加油声,这局我们没费吹灰之力就胜了对方。

  哈哈,我们胜了,我们队每个人的脸上都洋溢着快乐的表情。

两人三足作文3

  暑假,爸爸给我报名参加了陆军夏令营。那里有许多活动,拔河、水弹枪战、定向越野等等,其中,我最难忘的是两人三足游戏。

  两人三足就是把相邻两个人的脚绑一块儿,然后向前走,锻炼的是团队的协作能力。因为与其它营队下了战书,明日开战,只有一天的训练时间。

  艰难的训练开始了,一二一二。一声声口号清脆响亮,但没过一会儿就夹杂了不和谐音,等一下、你快点儿、哎哟,我脚疼。一遍又一遍,大家总是练不好,三个小时过去了,我们终于摸出了点门道。原来虽然我们嘴里喊着口号,脚却没有按口号踏步,最重要的一点是,有些人习惯性地先出右脚,搞得搭档只能跳着往前了。

  我们重整旗鼓,继续投入练习。一数抬右脚,二数抬左脚,一二一二……响亮的口号,整齐的步伐,没有了嘈杂声。

  比赛的时间到了。我们斗志昂仰地来到了赛场上,一二一二……一百六十多人一起上场,口号声震耳欲聋。我们前一天的刻苦训练有了成果,我们赢得了比赛。

  这个游戏让我深深懂得了,一个团队要是没有团结协作的精神是无法获胜的!

两人三足作文4

  国庆节前一天,我们学校隆重的举行了“迎亚运,庆国庆”的去趣味体育赛。

  快看,四年级的“两人三足”比赛快要开始了。赛场旁边被挤得水泄不通,运动员们个个跃跃欲试,准备在比赛中大显身手。比赛开始了,裁判一声令下,第一组的两个运动员急急忙忙的把系在两个人的相挨着的两条腿上,这两条腿被紧紧的团结在一起,成了一条腿。为了步调一致,她们含喊着“1。2。1”的口令,勾着肩,搭着背,一路向前跑去,有的一瘸一拐,有的像被被人架着的伤病员,还有的把双臂张开,像小鸟飞起来了。一开始,我们班是第一名。还没等我美过来,“哈哈!”我大笑了一声,原来是四(3)班的队员步伐不一致,摔了一跤。“哎呀,糟了!”我们的一个队员系了一个死结,在解绳子的时候浪费了太多时间,落在了四(2)班的后面,还好,他们的队员也系了死结,所以给了我们充足的时间去冲刺。

  “四(1)班加油,四(1)班加油。”在啦啦队的加油助威声中,我们班终于第一个冲到终点,获得了第一。

  这场比赛真精彩!

两人三足作文5

  “加油!加油!”我们实验小学的操场上正在举行最精彩的五年级两人三足接力赛,全场一片沸腾。

  临赛前,只见排头的两个同学表情严肃,全场静的连一根针掉到地上也听的见。 “砰”的一声,发令枪响了,只见领先的两个同学协调的很默契,虽然他们左右腿绑在一起,但跑的也很利索。眨眼间就冲到对面接棒同学的面前。就这样,运动员们紧张而有序,一棒接一棒地竞赛着。只听“扑通”一声。五(2)班的同学掉棒了。我们的队员领先了一点。我们拼命为自己班喊加油,这时,我们班的队遥遥领先了。“扑通”一声。五(5)班队员掉棒了,真是坏事不过三。眼看只有三棒了,我是最后一棒,我得做好心里准备,我振了振精神,摩拳擦掌起来,两眼盯着我前一棒的队员。谁知他们居第四。我暗下决心,只能超过一两名。“快,快,论到我们了!”我让搭档陆志雄做好准备,千万别掉棒。陆志雄接过棒,我们跑得特别快,结果还是第四名。

  比赛结束后,我总结了一下,我们实力不差,原因是训练不够,俗话说:“熟能生巧。”这话一点也不错。失败是成功之母,只要赛前做好准备,胜利非我莫属,看今后的吧。

两人三足作文6

  “加油!加油!再走快一点。”热烈的欢呼声回荡在操场上,校园里怎么会这么热闹?哦!原来时我们班正在玩两人三足接力赛呢!

  相信大家对两人三足接力赛并不陌生吧。它的游戏规则就是把成员相邻的两条腿绑起来,然后两名成员用“三条腿”向前走,先到终点的那一组获胜。

  比赛开始了,我的搭档是小红,而对手却是我们班的体育委员小明和小刚。随着体育老师一声令下,我们便快速地往终点走。不愧是体育委员,他们刚走几步,我们就被远远地甩在后面。可是体育委员那一组绑腿地布太松了,所以他们每走几步布条都会松下来。每当这时,我们就会赶紧追上去,嘴里还一边喊着“一二、一二”的节奏。游戏终于结束了,出乎意料的是,居然是我们获胜了,我和小红高兴得手舞足蹈。

  课间的时候,我仔细回想这次比赛,懂得了一个道理:团结合作是成功得钥匙,许多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信,通过这件事,我们四(1)班这个大家庭一定可以变得更加团结、更加和谐!

两人三足作文7

  你玩过两人三足接力赛吗?可好玩了!你玩过吗?如果没玩过,那就看看吧!

  叮铃铃,上课了。刘老师来了说:“今天我们玩一个游戏,叫两人三足接力赛。”我们大家听了后,都一蹦三尺高。老师给我们讲完游戏规则后。就开始选人了。选到的人其中也有我。

  游戏开始了。第一局时,我们组的前两名同学,由于获胜心切,心里紧张,结打了半天也没打好。走了一会又掉了,直到男生第二组回来才走完了全程。女生第二组是,我和何智明,因为第一组太慢了,我们只能得了0:2分。男生2分,女生0分。我们女生都埋怨第一组。第一组的两名女生委屈的眼泪都快掉下来了。第三组时,女生因为系带子,而慢了男生一步。我们大家都大声地喊加油,有的人甚至把书本卷起来大喊:女生加油,男生必败!第三组结束了,因为女生的体力不如男生,还是失败了。主要原因是因为女生不够团结,才失败了。其次是因为女生体力不如男生。

  这场游戏让我明白,只有团结,才能得第一。

两人三足作文8

  今天,我们在教室玩了一个游戏,叫做“两人三足”。

  老师说:“大家听好了,我们的游戏规则是――把全班分为八个小组,每个小组要有两名同学,小组中的每名成员要把一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起,然后在十分钟内走到终点。”

  比赛开始了,我们个个都跃跃欲试。我和戴圣林被分到一组。刚开始我们还不适应,两人三足走起路来笨手笨脚的,脚上好像绑着一块石头。过了一会儿,我们开始有些默契了,配合得很好。我们一个劲地向前走,可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头冒出密密麻麻的汗珠,心里像有块石头。时间过得越来越快,我们不禁加快了速度,其他同学也不甘示弱,和我们拉短了距离。眼看就要到终点了,时间也快到了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油,老师也激动起来。顿时,场面热闹非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,冲到终点,加油!我和戴圣林喊着口号:“左右,左右”,一步一步地走向终点。

两人三足作文9

  星期三下午,上课铃响了!同学们兴高采烈地走出教室准备上体育课,老师组织我们在操场上进行了一次有趣的两人三足游戏。

  我们来到操场上,老师先给我们讲了游戏的方法和规则。他说:“每两个同学为一队,每队要把一个同学的左脚和另一个同学的右脚绑在一起,这样两个人就成三只脚了,比赛时两个人要密切配合,步调一致。”老师说完就让我们去领绳子!

  一开始。我和唐湘焯绑在一起不是很配合,还差点摔倒,而且落后在其他同学后面!后来我和她一直在互相配合,慢慢地我和她就配合的很好了!越来越快,又悄悄地追上其他同学们!最厉害的还是我和她围着操场走了三圈,就在我和唐湘焯欢快地准备走第四圈的时候,老师说:“同学们!游戏该结束了。”我和唐湘焯要解开脚上的绳子时,可是解不开了!我们俩“两人三脚”走回去,走着走着绳子就松开了,我和她就赶紧解开绳子去排队。

  这就是我玩过的一次有趣的两人三足的游戏,我真希望再玩一次。

两人三足作文10

  同学们,你们会玩“三条腿走路吗?”这是一个非常有趣的游戏,今天老师就带我们玩“三条腿走路”了。

  比赛前,老师先分组,两个人一组,然后,老师把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起。

  比赛就要开始了,同学们站成一排,等待着老师的命令,大家都迫不及待地希望快点开始。老师说:“开始走,”同学们像被放飞的小鸟,争先恐后地往前走。有的人走的又快又稳,有的因为没有配合好摔了一跤,有的虽然没摔跤但走得很慢。

  我和王子路先商量好了,先迈绑的一条腿,再迈没绑着的那一条腿,我们配合默契,最后就得了第一名。我们高兴得紧紧拥抱在一起。

  这个比赛让我明白个道理,不管做什么事,同伴间的合作非常重要,团结合作力量大。

两人三足作文11

  “加油!加油!”怎么这么热闹?原来是快乐作文班的同学在多媒体大教室里做两人三足接力比赛,参赛的分别是飞鹰队和小虎队。我是飞鹰队的。

  “五、四、三、二、一,比赛开始”。两队同学急忙开始绑绳子,我心急如焚,暗暗在心底喊道:快点呀,快点呀。终于他们跨出了起点线,刚走到一半,不如意的事情发生了,我们两名队员的绳子散开了,我们像被泼了一桶冷水,这时队长在关键时刻想了一个金点子,干脆不系了,队长用手紧握绳子往前走,终于到了。我迅速解开绳子,熟练地把绳子系在我和搭档的脚上,此时我一心想追上他们,可因心急,开始并不顺利,到最后我们的.步伐才保持一致。这时教室乱成了一锅粥,有的拼命给队友加油,有的则在一旁欢呼雀跃。我麻利地解开绳子,但是在系的时候我的手开始颤动,心里仿佛一只小兔子在跳动。到了对面,新的难题又出现了,绳子系太紧解不开,这时老师帮我们想了一个好办法——直接把绳子脱下来。比赛结束,小虎队赢了。他们各个脸上洋溢着胜利的喜悦,而我们则垂头丧气,相互埋怨。回到教室,同学们又吵翻了天,安静不下心中这份激动。

  这次比赛使我明白,做事要齐心协力,不能心急,还要勤于动脑。

两人三足作文12

  两人三足的游戏相信大家都玩过,就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿,然后一起前进。

  今天我们体育课老师让我们自由活动,我提议大家一起玩“两人三足”游戏,高亚男和我一组,杜西和高昭一组,规定是谁先上到二楼,然后从二楼回到原地就算赢。

  我和高男用红领巾把两条腿绑起来,身子就像吸铁石一样紧紧地挨着,在一声哨响下,我们两组展开了激烈的对争,我喊着“一二一”一起迈中间的腿,高亚男和我遥遥领先,整齐地口号象平时走路一样,当我们上了二楼绕了一圈准备下楼的时候差点摔一跤,真是有惊无险,眼看另一组要追上,我们打起精神接着走,依然喊着“一二一”,走到终点时已经很累了,我们赢了,我俩高兴地抱起来,可是她们俩很不服气。

  这个游戏不仅让我们锻炼了身体,而且还可以锻炼我们团队精神,让我们的友谊更深,因为我们都喜欢这个游戏。

两人三足作文13

  “哈哈哈!”体育课上充满了欢声笑语,我们正在玩“两人三足”的游戏。

  游戏前,同学们就开始跃跃欲试了。有的同学若有所思,有的同学和搭档一起喊着口号,培养默契,还有的同学踊跃地练习起来,口号一致,步调一致,健步如飞。

  老师宣布了游戏规则。游戏规则是两名同学用绳子把相邻的的两只脚捆在一起,沿着指定路线走一圈,谁先走完,谁就赢。

  游戏开始了。当老师说出口令后,有的两人步调一致,配合默契;有的两人走得东倒西歪,看上去就要摔倒似的,还有的同学的绳子快要松了,惹得同学哄堂大笑,而我和搭挡步调一致,健步如飞,朝终点走去,嘴里喊着“一二一”的口号,我心想:“我们一定要拿第一名。”时间在一分一秒的过去,我们心砰砰地跳着,我觉得一分钟像一小时一样漫长。终于走到了终点,我们是第一名。哈哈……我们成功了。这时,我和搭档,手舞足蹈,大声喊着:“我们赢了。”

  通过这次“两人三足”游戏,让我明白,无论做么事,一定要有坚韧的毅力,团结协作的意识,才能获得最后的成功。这次的“两人三足”游戏,真是令我难以忘怀啊!

两人三足作文14

  两人三足跑是一款非常好玩的游戏。游戏规则是这样的:参赛的两个人,分别把自己的左腿和对方的右腿绑在一起,然后用剩下的两条腿和中间绑在一起的一条腿跑步。这个比赛主要是看参赛两人的配合默契程度,最先跑到终点的两个人获胜。

  今天我们班上开展了一场两人三足跑的比赛,利用星期二上体育课的时间,全班同学在体育老师的组织下参加并完成了比赛。

  第一组:朱伟和杨芸熙

  第二组:但安琪和李凡

  第三组:我和黄俊浩

  第四组:张嘉倪和郑茜茜

  组好队后,我们四组参赛队员站到了起跑线上,只见黄俊浩把外衣脱下来,像个裙子一样围在屁股上,惹得其他组的几个女生哈哈大笑。

  老师的口哨一吹,我和黄俊浩飞跑起来,因为我们都是男生,跑步速度快,又是好朋友,配合得很好,所以我们一举赢得了比赛。

  其他的同学也组队参加了比赛,有输有赢,但是大家都笑得哈哈的,非常开心,因为这个两人三足跑比赛太有意思了。

两人三足作文15

  快乐的课间活动又来临了,老师叫我们玩“两人三足”的游戏。

  我们向操场走去,游戏的起点在沿着篮球场的白线上,我用红领巾分别绑住我的右脚和屠柯蓉的左脚,绑好之后,呀!这还真成了两人三足,行动真的不方便呢!我往前走,她站着不动,屠柯蓉往前走,我原地不动,这样拉拉扯扯不摔跤才怪呢!我们得想个办法才是。于是,我对屠柯蓉说:“待会听我口令,先肩并肩地站在起点上手拉手,再一起抬起绑在一起的脚,然后再抬起另一只脚!”“好”我不断喊着口令,不断的练习着,哎,没出错!步调也一致了。我渐渐加快了速度。太好了,再也没出错。于是我们地速度不断加快,练得汗流浃背,也许这就是默契配合才练出来的吧!老师也看我们练得差不多了,就说:“比赛就要开始了,请大家准备一下。”

  比赛开始了,我和屠柯蓉快速地走着,结果还剩一步就可以得第一名了。我认真对她说:“我们下次一定要得第一名。”我们一言为定。

  第二次比赛,我们俩专心致志走着!哈哈!我们和边苑亭并列第一,耶!我们俩兴奋得击掌祝贺。

  这个活动训练了朋友之间那默契的配合,又让我们更加团结。

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