记忆作文

时间:2022-09-23 17:25:19 记忆 我要投稿

记忆作文汇编7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的记忆作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记忆作文汇编7篇

记忆作文 篇1

  生命之中总有一些记忆深埋在我们心底,尽管时间飞逝。他们也不会因此而笑了颜色,褪了芬芳,反而在时间的冲洗下愈加鲜红,成为温暖我们一生的财富。

  记忆是花种,在时间流水的滋润下,开出了迷人的花。

  伴随着朗朗的读书声,老师的敦敦教导,在新开学的一周里,高一新生为这极度紧张的氛围增添了些许色彩。窗外中,时不时传来高一新生军训时激昂的号子声,每当听到这,不免忆起了一年前那个软弱稚嫩的小女生,是不是还因为想家而抹上几滴眼泪。时间如白驹过隙,转瞬即逝。眨眼间,我已成功步入高二的殿堂,褪去了高一的青涩来接受新学期新知识的“洗礼”。新学期,新开始。在新的学期里,我要自由翱翔于知识的海洋,不断充实提高自己。

  记忆是花香,在时间之风的吹动下,飘散到更远的'地方。

  新学期刚刚开始,为了减轻同学们的课业负担,我们进行了一个艰难的抉择——向人文方向或科学方向进行发展。面对理科并不突出的成绩,我只有脱离高一班主任的怀抱,投入到人文的学习中,去塑造一个全新的自我。未曾忘记,刚升高中时,由于基础过于薄弱,面对并不理想的成绩整天愁眉不展,郁郁寡欢,假设没有班主任的一次次谈话及不耐其烦的鼓励,很难想象现在的我该是一个什么样子,是堕落还是自卑,还是……不敢想,不敢假设,很怀念高一的日子里,班主任和我们像朋友一样的嬉闹玩耍。由于脾气像个尚未长大的孩子一样,我们亲切的称他为“波哥”。

  极一时时间长河两岸的繁花,时间不仅不曾让他们风化,还给了他们滋养,让他们愈加美丽。

  就只差那么几天,我就要真正成为一个年满18周岁的成年人了,回忆起18年来的点点滴滴,我不仅悄然泪下,是爸爸妈妈生育了我,养育了我又给了我无微不至的关怀,没有昔日的他们,哪来今日的我?为了家庭,为了事业,为了孩子,他们就那么没日没夜的忙碌着,如今的我已出落成一个大姑娘。想来,现在唯一可以报答他们的,应该就只剩好好学习了吧!!纵然语言再过华丽堂皇,也不如脚踏实地的付诸行动!加油,我可以!!

  这些不会风化,而会随时间的风,时间的流水传到心底,恩泽我的一生。

  这些让我感动,让我成长的记忆永远不会被风化。相反,他们会在时间长河的两岸开满迷人的花,装点我的人生。

  花开两岸,记忆永存!!

  高密市康成中学高三:高燕

记忆作文 篇2

  家是我们温暖的港湾,但有时也会迎来暴风雨,在暴风雨来临之时,我们得沉着冷静地应对,无论如何也不能离开家。

  这天,我看了一部电影,叫做《青涩记忆》。这是一部有关青少年犯罪的电影,里面讲述了几个孩子因为家庭问题而染上了网瘾:一个孩子家庭很好,成绩也不错,但有一天无意中发现他爸爸有外遇,从而无心学习;一个孩子家里很穷,父母做早晚餐生意,成绩不好,父亲脾气暴躁,爱打儿子;另一个孩子父母在外打工,奶奶也不懂电脑,他经常玩通宵电脑。三个孩子和另外一个孩子走到一齐,经常在网吧通宵打游戏,之后因为没钱被网吧老板赶了出来,几个孩子想到了偷,之后把一名保安给弄伤了,最后两个孩子被抓,一个得了妄想症,成绩很好的那一个跳楼死了。

  这是一个普通但发人深省的故事,其实电脑本来没错,电脑游戏也没错,有错的是家长的教育方式和学生对家长的看法。那个爸爸有外遇的学生,如果一开始对爸爸说出自我的看法,而不是瞒着爸爸他明白了这件事,说不定他爸爸还能回心转意,重新料理自我的家;家里很穷的学生就应和爸爸多多交流,不就应对爸爸和家产生消极抵触情绪;父母在外打工的.学生,不就应仗着奶奶没上过学而天天偷玩电脑。如果他们开始就能正确地看待,那么他们就不会走上犯罪的道路。因为天下的每一对父母永远都是爱自我的孩子的,只是爱的方式不一样而已,多理解父母多和父母交流能收获到成长的快乐!

记忆作文 篇3

  “神啊,救救我吧,亲爱的佛祖,伟大的耶和华,只要能保佑我过关,我保证下辈子都不杀生,天天去教堂,天天烧香。日日不忘行善积德,时时铭记助人为乐。我要爱护环境,与万物和平共处……拜托了,您一定要让我过关!”每当早晨,同学们总是心惊胆寒,为什么呢?外语单词记不住,想到英语老师就将“大驾光临”,就将是自己的末日。可以相信,英语老师从起床踏往学校的每一步,都是一次死亡丧钟的响起。听写的那一刻,就将是“人头落地”的那一刻。每天不知有多少人被100分无情地拒之门外,英勇牺牲。

  “记不住,记不住,还是记不住,为什么神让我能控制思想,却不能让我控制记忆。天妒英才啊,一位志存高远的智者,将要倒在老师的教鞭下。天理难容啊!”不少同学抱怨道。不知是从哪打听到的小道消息,李老师亲自披挂上阵,给我们的记忆好好上了一课。

  这是下午第一节课。不知何固,原定的疯狂英语选修课取消。我们正纳闷这该上什么课,三十三班同学便一个个提着蓝色的.小凳子走进来,找个称心如意的地方坐下,接着,李老师也夹着一大叠纸大步流星地走上讲台,打开电脑。台上忙着开电脑,台下则议论得热火朝天。“嘿,你说是干什么?”有人问我。“别问我,我毫不知情。”我答曰。我的脑子好像被无数个问号塞满似的,不住地向往外面吐出来。是语文课吗?没这个架势。是李老师上疯狂英语课吗?是李永红不是李阳。是做作业吗?这跟电脑有关系吗?于是,我懒得拐弯抹角直接问老师,但在者铺天盖地的吵杂声中,我只有当哑巴,毫无作用。

  “啪!”李老师拍掌,教室里立刻安静。李老师打开电视,把屏幕切换至电脑,上面是一个名为《xx作文专题》,链条一拉,排山倒海的文字让我们眼花缭乱,这样的东西是一时半会做不出来的,我想。台上的李老师乐呵呵地说:“一晚上做六个作文专题,行不行?”一个戴眼镜的同学举手回答:“少说也该有一万字,肯定不行。”知情的同学马上反对:“我说行。”李老师接着问:“为什么?”又有人回答:“你说过的。”“那你知道为什么行?”“因为讲究方法。”终于有人答出。李老师满意地说:“没错,我们今天的主题就是方法。”

  李老师点开下一个文档,娓娓絮道:“我知道,你们当中很多人都怕英语听写。”大家全都英雄所见略同地点点头,做出一副饱经沧桑的表情,李老师接着说:“但是,你们知道吗?前些天我考驾照,期限只有一天,要背1300道题,但是我做到了,考了93,你们想不想和我拥有一样的记忆?”同学们刚才还无精打采,顿时挺胸抬头,两眼放光。是什么?我们迫切想知道答案。李老师又说:“下面我们做个测试。”说罢,一把用鼠标吧链条拉到正式内容,一边发放刚才的那一叠纸。

  李老师解释道:“这时交通指挥图。我们用三分钟的时间来记这8个手势,现在开始。”话音刚落,教室里一片沸腾。“减速慢行……”我一边说还一边模仿。但是总是记一个,忘一个,就像一个气球,装不了多余的气。“右转弯……可恶,为什么记忆老是和我对着干。”我想。看看周围,他们也不比我好多少,一个个记得咬牙切齿,大汗淋漓,眼睛死死盯着纸不放,像是一对狭路相逢的冤家,谁也不放过谁。“停!”李老师发下另一张卷子,没有写名称,让我们来填。绞尽脑汁、苦思冥想也只记得6个。

  “是不是成绩不理想?”李老师说,恰恰到处我们的心里话,“有哪些人全对?”放眼望去,只有稀稀拉拉的几只手。李老师又问:“你们中哪些是有方法背的?”手更少了。李老师叫其一个人,那人说:“我是像这样记得,‘右转弯信号’就联想汽车方向盘往右拐,便是手势……”我一听,真有道理,原来还可以这样记,一瞬间,脑子里冒出无数的记法,蓄势待发。李老师欣慰地说:“很好,那么我们再记一次,时间5分钟。”

  这次明显不同于上次,老师一喊停。齐刷刷地举起一片手,想金黄的稻田一样引人注目。其中也有我,让是让我回答我是怎样记住的,我按耐不住心情,激动地说:“我是用的分类法,我把这个分为转弯和行驶状态。转弯分左右,左转分大小。状态有直行,停止有靠内。减速行驶慢,尽量避后车。这样一细化,很快就能记住!”除了联想法、分类法,还有反义法等等。老师对我们的方法赞不绝口。我突然感觉到,原来记忆不需要死记硬背,这样也可以。

  课结束了,但他给我们的帮助没有结束。或许它带给我们的,远远不止是一堂课!

记忆作文 篇4

  中坪中学八(3)班 黎婧

  人生路上,寒苦之时,得到别人的同情、理解、关爱是最难忘、最灿烂的。—— 题记

  淅淅沥沥的小雨过后,我都习惯戴着耳机在被雨水冲刷过的草地上闲游释怀。而今,一场小雨却如此缠绵暧昧,似乎恋上了彩云飘飞的天空,想要长相厮守。西边天空中那片云霞却挑弄着洁净的山峦,悬挂着东边日头西边雨,半山瑟瑟半山红的画卷。我徜徉于草坪上,童年的记忆如珍珠链,可总有一颗是那么大,那么耀眼。

  美好的时光总是短暂的,随着有个太阳的小三的到来,细雨小姐免不了挥泪而别。熟悉的雨景中,却再见不到那张熟悉的面庞。岁月这把刻刀似乎太过无情,将这清秀的面孔雕刻得面目全非,那是一个老人,一个被岁月摧残的老人——我的外婆,满脸堆着笑容,尽显慈祥、温和本色。

  不掉的只有那总是堆满笑容的模样,那是一个很慈祥的老人家……

  我记得,那年初秋,我从浙江被领了回来。回到这陌生而印象深刻的家,不久,便又被母亲揣着来到了外婆家。一进门,一个头发花白,牙齿七零八落的老人,以堆满笑容的脸庞迎接我们。母亲亲切地叫她——妈。我明白,那便是我不曾有印象的外婆。我没有叫她,反而径直走到里屋。母亲指责我没有礼貌,外婆却说:“小孩子不懂事,不得事儿。”我不喜欢她笑盈盈的脸,看着好虚伪。我自顾自玩。“啪—”我身旁传来响声,母亲和外婆被吓到了,看着我身后破碎的花瓶,我明显看到有两滴泪水在屋内紧张的气氛中摇曳。我低着头,没有说话,很内疚,那是外婆出嫁时,她母亲给的嫁妆,却被我摧毁了。母亲一把拽住我,如雨巴掌便落在我的`身上,外婆把我护在瘦弱的怀中,不再讲话。她没有责任我,反而更加呵护我,对我很好。因为那个碎掉了的花瓶,我们关系密切……

  可如今,此时此刻,在那下着雨的夜晚,她含着微笑便去了,没有任何预兆的去了。屋内,那个碎了的花瓶被粘好收藏着,放眼望去,却看不到那熟悉的面孔。此刻正在踏青的我不敢再想下去。抬起头,天边悬挂的是一道彩虹。闪闪亮亮的,很好看,抹下眼泪,自责地对着天空呐喊:“外婆——对不起——那个花瓶,是我故意弄碎的……”

  本文语言流利,条理清晰,内容真实。写景、抒情、叙事于一体。结尾道出事故之因,给人豁然开朗之感。

  荐评——李富国

记忆作文 篇5

  一滴水会慢慢的消失,记忆会慢慢模糊,是该守住这记忆,还是放手去拥有,很多人会选择后者,只因为记忆只是不能改变的过去,而现在是我们最值得思量的生活。简单的言语是生命最深刻的感悟,只是又有多少人能能读懂那些所熟知的哲理呢。恐怕很少,我们总是在经历了痛才懂得去感悟。

  悟以往之不谏,知来者之可追,这是我大学后总在不停的叮咛自己的话,只是有时候真的“忘了”,从来不曾以以往的不谏,来警醒自己迷失的心。生命有太多舞台,太多的繁华要在忙碌中演绎,只是当喧嚣过后,才发现原来一切并不是自己想象的那样真实。真正的价值不是演绎一段人生,而是一段苦旅的追求,会寂寞,会孤单,会冷漠。热闹的、喧嚣的、繁华的,一场空罢了。

  于是,在不知不觉中失眠,慢慢的夜,看到的只是透过清冷月光,映出的千百次不变的模糊的影。黑夜给我思考的时间,只是我却用来做毫无目的地上网漫游,最喜欢看一些书写现代人感情的散文。看别人的伤,自己却漠然以对,或许真的是有着太多的不如意,不管是别人的还是自己了,看的多了也就真的漠然了。或许这就是后现代式的冷漠与麻木,然而让我淡然的是,我们只是为伤感而伤感,很少有人去抱怨什么,也许我们真的不该抱怨什么,除了那些越来越特权的阶级,他们真的可以无耻到令人发指的地步,天赋人权,可是我看到的却是以特权漠视生命,践踏人权与尊严,这个社会真的是因为时代的发展而冷漠么,不尽然吧,我以为特权阶级的践踏人权才是隐藏在最深处的侩子手。

  有人说这是个奇怪的国度,人权可以被明目张胆的践踏,民主可以被弥天的谎言掩盖,说不得真话,我们只有弃,不要对我说现在的大学生怎样怎样,不要对我说,大学生只会幽禁在自己无意义的伤感与寂寞中,真的是因为我们么,是的,或许你说的'都对,只是我想问一声为什么。我们远离了政治,因为我们面对血泪淋淋的教训时,我们选着退却了,我们要保护自己,我们不能让家人承担那不应有的痛,我们宁愿在灯红酒绿中迷失自己,宁愿在孤寂伤感中为情爱悲伤,宁愿面对这个越来越冷漠的社会去张扬个性,也不会去碰那早已被鲜血所染红的地方。不如此,我们又该把自己定位在什么地方呢?你能告诉我么?你能保护我们不再一次成为一次悲剧么。

  鲁迅写过《纪念刘和珍君》为纪念在民国十五年三月十八日的那场惨案,可是谁又为曾经那些被无情碾压的大学生们写过支言片语呢,那一段历史被你们选择了遗忘,经历过那场悲剧的人,你又有什么理由来指责我们现在的大学生。我们只是在保护自己!仅此而已。都说大学生素质低,可是你们却有没有看到,“彭宇案”有没有看到现实社会中那许许多多的让我们心悸的事件,大学生惨死的事件还少么,又有谁在我们受不公平的对待时说过什么,你们对金钱的追求是成功,大学生去追求是势利,当你们开着公车可以洋洋洒洒的去夜店,去买处,甚至令人发指的把你们那肮脏的手伸向,你们说要保护的祖国的花朵时,你不觉得你该下万恶的地狱么。你不觉得你就是人面的魔鬼么。漠视着人性,漠视这人人生而平等的天赋人权。

  前几天看到新闻,是某个小县的副县长的儿子将人打成重伤,当那满脸血流的人说,为什么打人,还有王法么?居然嚣张的说:在那个县,“他爸就是王法”而照成的影响仅仅只是他爸竞选县委有点小影响。我不知道还能说什么!只有沉默。

  人人都知道秋瑾,可是还有多少个你不知道的秋瑾,并不代表不存在,历史被掩埋,奇怪的国度,久远的历史我们能看清,然而就在一个“伟大的国家”诞生后,你再也看不清历史的真面目。白桦先生有一篇长诗《从秋瑾到林昭》或许我们真的应该读一读,也仅仅只是读一读而已。

  流年,从未停止,多少的历史没掩埋在这流年中,一场风波平息后仅仅四个月我来到了这个世界,从懵懵懂懂到如今,二十二年的时光匆匆而过,其中有天真的童年,有叛逆的少年时光,花正绯红时,是我的少年,不识愁之味,却说愁。荏苒中我看到了过去我所经历的林林总总,值得回忆的却不知道是哪一段如歌的流年。守着记忆忆流年,太多的事,我们无能为力,将自己锁在寂寞的牢中,偶尔的矫情一下,偶尔的年少轻狂一下,但谢绝挥斥方遒。既然无力改变,那就去爱自己所爱的人,做一个你们所谓的没有理想没有素质,没有种种的平凡的大学生。之于我,爱我所爱的人,又有何可遗憾的。

  再也不会去以身犯险,置之死地,老子有言:盖闻善摄生者,陆行不遇凶虎,入军不被甲兵。凶无所投其角。虎无所用其爪。兵无所容其刃。夫何故?以其无死地。

记忆作文 篇6

  圣诞节终于来了,我期盼着圣诞老人给我送礼物。

  平安夜,我和妈妈出来逛街,我们吃了牛排,差点把我撑死了,吃好了每人送上一顶圣诞帽。

  我和妈妈经过卡布玩具馆,看见门口还站着一个圣诞老人。我便过去和他打招呼,谁知他不但不理我,反而用冲气锤子打了我头一下,我很生气,这难道就是礼物?

  睡觉前,我把袜子放在床头,心里念着:别人都有一台笔记本电脑,我没有,想求求圣诞老人给我一台笔记本电脑。说完,我便朝窗外的`天空看了一会儿,慢慢地睡着了。

  第二天,我从梦中醒来了,拿起袜子一看,里面只有几颗糖果,但我也高兴,因为圣诞老人至少来过了。我过去问妈妈:“你看见圣诞老人了吗?”妈妈却说:“没有。”“可我袜子里有几颗糖果呀?”妈妈却说出了真相,说糖果是她放的安慰我的,我好失望啊。真希望世界上有圣诞老人!

记忆作文 篇7

  三尺讲台,是我的噩梦,也是我的思念。它是学校教室里的一角,而我小学其中的三年都是在那里度过的,它有着我的哭,也有着我的笑,我的天真,我的苦恼,以及我的一切。我恨它,也爱它,但无论怎样,我都很想念它。

  伴着清脆的铃声,老师走进了教室还有她亲密无间的小伙伴——教鞭。

  “现在请大家把练习册翻到53页,做第三小题。”她凶巴巴地说。

  我用飞快的速度写完了那道题,便没有事情可做,东张西望,被老师逮了个正着。哦,又被老师请上了那三尺讲台,老是逼我讲那道题,没办法,我只能硬着头皮上了。

  “这——这道题——讲的是”

  还没讲完,就被老师打断了我的话,她不耐烦地让我下去。这种事也不是一次两次了,自从上了三年级,只要一上了她的课,必定会请我上去。

  还有,那一次,我带的小学生作业做得很差劲,被老师叫上了三尺讲台,那一次,我第一次被老师打,第一次丢掉了脸。每一次上她的课,我必定会倒霉。

  直到现在,我能站在讲台上,面对很多人,也不会害怕了。

  自从那次我没了脸之后,每天从网上看各种各样的题解视频,但凡有时间就会练习,她让我上讲台上讲题,我都不会害怕,每次我的小学生做完题,我都会认真的在给他们检查一遍,他们不会的题再给他们讲一遍,他们听着我流利的讲话,羡慕不已。

  当我最后一次站在讲台上,她给了我一个奖励,而且她终于对我笑了,我得到了她对我的肯定。之后,他给我放了一段视频,那是我从说话结结巴巴到一个能十分流利的'说长篇论文。我没有想到,这些点点滴滴都被她记录了下来。

  我哭了,我哭的那么伤心,那一刻,我明白了老师的良苦用心,明白了老师对我的爱。

  现在回想起那些事情,心里感觉都是美好的,我那老朋友——三尺讲台,和给予我站在三尺讲台上的老师,你们还好吗?

  记忆是芳菲的,而我的心也是芳菲的。

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