童年作文

时间:2022-02-18 13:19:35 童年 我要投稿

精选童年作文合集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的童年作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选童年作文合集10篇

童年作文 篇1

  童年,是一个人一生中最最快乐的时光。我时常会问爷爷:“爷爷,您的童年生活好不好?”但也不知道为什么?爷爷总是说:“好什么呀!比起你们现在来,你们在天上,我的童年在地狱啊!”爷爷为什么这么说呢?哦,爷爷告诉我了,我知道了,爷爷出生时期正好是日本帝国主义侵略时期,所以生活是相当艰苦,那儿会提童年的幸福生活。有饭吃已经不错了。

  起先,我以为爷爷的童年只有这一点比我们差,谁知,爷爷又说:“我小时候啊!家里十分的穷,再说,也没有一点儿钱,我和我的爸爸妈妈只是靠着捕鱼和卖草为生。”刚说到这儿,我打断了爷爷的话,说:“爷爷,以前鱼一定很少吧!现在的河道里,都不太有鱼,那以前,就更加不用说了!”说到这儿,爷爷忽然笑了起来,并说:“不,这你就错了,我小时候不一定什么都比你们现在差,我们小时候,鱼多着呢?连街上卖的甲鱼都有,现在鱼少了是因为工厂逐渐增多,水质被破坏了,鱼儿无法生存,所以才逐渐没有的。”“噢!”我恍然大悟。爷爷接着又说:“我小时候啊!没有电灯,只有油灯,读起书来很不方便。吃饭时,也不能像你们现在一样,想吃多少就吃多少。我们吃饭时要定量的,有时甚至连一颗饭粒也不能掉下,没得吃的时候,就只能吃米糠。我逐渐被爷爷那语重心长的活说的感动了,我的心里感到很是羞愧。

  看!爷爷这么艰苦的生活都能熬过来,而我却连平时少吃一点儿零食都熬不过。所以,从现在开始,我要向爷爷学习,学习他那种“吃不饱也撑身体”的精神!并且从现在开始,不乱花钱,少吃零食,“体验”一下爷爷那艰苦而纯真的童年生活!

童年作文 篇2

  在假期里,我看了不少书,其中,高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书,我就被这本书给吸引了,我便一口气读完了它。

  《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我:他四岁就失去了父亲,跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家,却经常挨到外祖父的狠打,但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家,他认识了很多亲戚,这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。在挨到外祖父的狠打的时候,朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比,我们的童年是多么灿烂的,是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。有人说,我们是小皇帝、小公主,这一点也不假。如此比较,我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。

  我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。读完这本书,我明白了一个道理:就是从现在开始。我们不能再奢侈,不能再浪费;我们要开始为长辈们着想,学会体谅他们;不仅如此,我们更应该开始懂得自己是多么幸福,自己是多么幸运呀!

童年作文 篇3

  随着时间的匆匆流逝,现在的我已步入中学,褪去了以往的稚嫩与天真,紧接着的便是成熟与稳重,我们必须意识到童年正在悄悄的离开,那天真、充满童趣的生活已成为过去,如今的我们只能把此当做过去,当做美好,当做回忆,清点童年,你会发现点点滴滴的幸福。

  男生总有那么几个铁哥们儿,女生总有那么几个亲闺蜜,当然我也不例外。时光追溯到小学,记得那次,我的闺蜜小颖被老师和家长相继批评后,心情一直处于低落状态,昔日活泼开朗的她一下子变得沉默寡言,双瞳黯淡无光,眼神流露出忧郁,整个人就像被黑云笼罩着,失去了灵魂似的。我和其他闺蜜看见了,着实为她担心,于是,我们商量计策,来逗笑小颖。就这样我们开始了“挑战”……

  首先出场的是讲笑话高手小楠,“接下来就是见证奇迹的时刻。”这是小楠贯用刘谦的开场白。接下来的时间里,小兰讲了一个有史以来最好笑的笑话,我们站在旁边的人早已捧腹大笑,笑得站都站不稳了,而小颖则是微微一笑,瞬间恢复到低落的心情。失败!第二个上场的是我,我负责做鬼脸,我拼命的把我认为最搞笑的鬼脸挤出来,可小颖还是无动于衷,从脸上拂过一丝笑容,这种笑容是在应付我们。唉,失败!最后压轴出场的是古灵精怪的兰兰,她负责抱着盆栽傻笑十秒钟,这种办法也只有兰兰本人能想得出来,正当兰兰准备径直走到盆栽时,搞笑的意外发生了:兰兰伸出脚,结果绊倒了班里最胖的男生,那个男生被摔得四仰八叉,脸上的肉还不住地抖动。也就是个意外,小颖脸上终于浮现出笑容。“Oh,yes!”我们欢呼着。

  清点童年你会发现点点滴滴的欢乐,但这已是过去。所以,珍惜现在,抓住每一分每一秒,去享受人生的幸福。

童年作文 篇4

  唉,想起我做的这件糗事我就羞愧的无地自容。

  星期五上午放学,我站在学校门口等妈妈来接我。我就等啊等啊……妈妈还是没来,我有些不耐烦了。看着旁边小摊上的烤肠,我的肚子就不争气地“咕噜咕噜”叫起来。突然我想起我在操场上捡的一块钱,我便心里打起了小算盘。我先拿着一块钱买根烤肠!解决一下肚子的危机,但又觉得这样做不行,我可是老师的好宝宝,又是我们组的小组长,怎么可以不上交捡的钱呢!真是让我左右为难。可扑鼻而来的香味实在让我忍无可忍了,豁出去了,买根烤肠吧!反正也没人看见,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……

  我以迅雷不及掩耳之势的速度掏出钱,买根烤肠就往嘴里塞,哎呦我烫……我边吃边东张西望,看看四面八方有没有“可疑人”的踪影。当我还剩下最后一口的时候,我突然看见妈妈的汽车正从远方驶来,我赶紧把签子扔了,舔舔嘴巴走上前去。“妈妈,我等你多时了。”可妈妈没理我,只是一个劲儿第盯着我的嘴看,我终于感受到了“做贼心虚”的滋味了。妈妈说:“你吃什么东西了?”“啊……恩……没什么!”我无语伦次,妈妈恶狠狠地说:“恩?再说一遍!”我心想还是招了吧!不然妈妈的“河东狮吼”和“连环巴掌”我可受不了。当着这么多人的面,太丢人了。我小心翼翼的说:“妈妈,我吃了根烤肠。”“钱哪来的?”“在操场上捡了一块钱,想交给老师,可是老师在开会。想星期一交,但……就买了根烤肠。”我唯唯诺诺地说,“妈妈你就原谅我吧!下不为例!”“你还想有下次?”妈妈怒目圆瞪。我赶紧说:“从我的存钱罐里拿一块钱周一交给老师,妈妈你就原谅我吧!我的好妈妈,世界上最好的妈妈……”妈妈的语气稍稍缓和下来:“看,悄悄好学生干的事。一根烤肠就不辨是非了……”

  唉,我这个人见人爱,花见花开,赛过嫦娥,下比貂蝉的美少女,怎么就干了这么件糗事呢?惭愧呀,惭愧……

童年作文 篇5

  童年,我最快乐的时光,在我的记忆中大多是在外婆家度过的,爬树,摘果子,哪一样都玩过、做过,不过没有一样比我与小河为伴的时候快乐……离外婆家不远的地方,有一条小河,从菜畦间穿过,小河清澈见底,就连河底那一块块石头也看得十分清楚,而河水呢,也很浅,刚没过我的双膝。夏天,这里变成了我最大的乐园。

  每当夏天令人觉得闷热时,便想到了小河。来到小河前,看那夏日的骄阳投下缕缕阳光斜射在水面上,波光粼粼,水中的鱼儿刚一浮出来,就泛起了层层波纹,又急忙退了回去,看了便惹人喜爱。这时候,我便按耐不住喜悦的心情,一下子跳下水去,顾不上河底那硬梆梆的鹅卵石,只是一阵乱摸,把水花溅得到处都是,竟也可摸到几条鱼。而最有效的方法就是拿来一张捕鸟或蝴蝶的网兜,把鱼儿们往河岸的死角里赶,再用网兜一捞,就能捕到很多。不过我却很少这样做,因为这样便十分乏味了。河蟹有许多,遍地都是,蟹很大,而大多数是公蟹,很少有母蟹,切勿从前面抓它,因为他的大钳子会“咔叽”一下夹住你,这时你千万别动,它一会儿便会松开你了,否则你越动它夹得越紧,想抓住它,须用大拇指和食指按住他的外壳和下面乳白色的部分。我以前也抓住一两只,把它们放在鱼缸里,喂些小鱼儿给它们,但后来它们怎么样我就不知道了,也无从知晓,或许饿死了吧!或许被外婆扔了吧!也许,再看见它们,只能在梦中了吧!

  童年的河,童年的梦!你带给我多少欢乐!再见了,我的鱼儿和河蟹们!再见了,我童年里那似曾相识的朋友—小河!

童年作文 篇6

  当我看到小孩子在玩老鹰抓小鸡的时候,我不禁想起童年的快乐时光。……

  小时候,我特别爱玩老鹰抓小鸡,总觉得那个游戏很刺激,很有趣。无论是在幼儿园、家里、草丛还是自家的小区,我都喜欢和伙伴们一起玩这个游戏。

  幼儿园的时候,每当下课铃声一响,我们就一同冲向教室外,用剪刀石头布的方式决定谁来做老鹰。

  “剪刀石头布!”大家异口同声地喊。接着总有一个人会得意的喊道:“你输啦!你当老鹰!”那谁当母鸡呢,这时,也总有一个人会自告奋勇选当“母鸡”。大家站成一排,情绪十分紧张、激动,仿佛下一秒就会火山爆发似的。

  “开始!”随着“老鹰”的一声大喊,所有的“小鸡”尖叫起来:“哇啊~~”

  “母鸡”总是最辛苦的,他身后带着一群“小鸡”,一个接着一个,哪能不辛苦呀?

  当“母鸡”下命令让“小鸡们”蹲下时,“老鹰”便不能抓“小鸡们”,但是这些“小鸡们”蹲的时候不能太长。一定要在最危险的时候才能蹲下。

  “啊!”随着一声尖叫,最后一名“小鸡”成功的落到了“老鹰”的手里。“母鸡”为了防止第二只“小鸡”落入“老鹰”的手里,不得不下命令让“小鸡们”蹲下。大家都很配合。蹲下的时候,老鹰便守株待兔,等哪一只“小鸡”站起来的时候趁机抓住他。就像小鸡们都躲在山洞不肯出来的情形。

  大家都屏住呼吸,起来的瞬间是最危险不过的了,必须跑得快才不会让“老鹰”给抓住……

  “起来!跑!”尽职的“母鸡”尖叫着,“小鸡们”你追我赶的朝“老鹰”的对面跑去。不料中间的一名“小鸡”反应过慢,被抓住了。

  已经牺牲两只“小鸡”了,“母鸡”双手敞开,就像两只翅膀,它时刻保护着自己的孩子,真伟大!

  “小鸡”的只数越来越少,大家的情绪更紧张了,也代表着游戏越来越刺激了……

  我跑,我躲,我再跑,我再躲!我心里默默的喊着。只要分心那么一秒,就可能被邪恶的“老鹰”抓住。因此我全神贯注,一定要坚持到最后!

  “天呐!只剩下4小鸡了!”有个同学惊讶的说。

  “老鹰”和“母鸡”已经气喘吁吁的了,“小鸡们”可高兴了。

  “呀!!”用尽最后一丝力气的“老鹰”终于抓住了一只“小鸡”。

  我们还有三只“小鸡”,“老鹰“已经没力气了,它收获了5只小鸡,最后的我们留在了“母鸡”身边!

  “我们胜利啦!”我们叫了起来。沉浸在欢庆的气氛中。

  上课铃声响了,回到教室,又是书声琅琅……

  这就是我怀念的童年,童年一去不复返,我们要珍惜眼前的美好时光啊!

童年作文 篇7

  书,是世间最奇妙的东西,是人类进步的阶梯,是“生病人”的一剂良药。而我的童年,大多数都是在书中度过。

  记得我小时候可喜欢看童话书了!其中我最喜欢的是“农夫和鹰”这一篇,这是讲一位农夫在地里干活时无意中遇见了一直被缠在捕兽网上的大鹰,农夫看见了就把它救来下来。有一天,农夫在墙角歇息时又看到了那只大鹰,那大鹰对自然灾害的感觉能力比人强很多,它感觉这堵墙很快就要塌了。可是它又不会说话怎么办呢?于是它就把农夫头上的头巾叼走了,农夫一看,是上次被他救的那只大鹰,他气愤地向鹰追去。他刚离开墙根,墙就塌了。他这才知道大鹰的用意。看了这则故事后,我明白了,受人滴水之恩,当意涌泉相报。做了好事就一定会得到好的回报,种下善良的因,必然得善良的果。所以,我最喜欢这篇了。

  书是有魔力的,是引人入胜的。我常常会被书里的故事情节而深深地吸引,我仿佛也跟着作者去深邃的书世界去旅行了一番,我会为他们的高兴而高兴,难过而难过。有一次由于我看得太认真,就连妈妈叫我去吃饭,我都完全没有察觉。

  瞧!这就是书的魔力,它让我的童年变得多姿多彩,充满了情趣。

童年作文 篇8

  时间飞逝,将近两个月的暑期生活已经结束,迎来了崭新的一学期。暑假期间读了两本有关教育类的书籍。其中对《保卫童年》中的一些章节感触较深,再次感慨当教师的不榕易,甚而会想谁又了解教师的心灵之痛,谁又能为老师说几句关爱话呢?看着《保卫童年》掂着这份沉重,也就不得让你不感慨出乎预料的"暮春者……"会至,会让你去构想自己心中的教育乌托邦,而回归现实也就有了些难以言及的感受。多少次提及童年,总是跟着人云亦云"金色的"。

  《保卫童年》针对一种迫在眉睫的对儿童的伤害,对儿童世界粗暴的破坏以及成人世界过早的侵入和儿童世界本身过早的成人化做了深入地分析。童年本来就是人生必经的一个自然阶段,你想没有童年都不行。但是现在童年几乎名存实亡。从孩子的童年龟缩在自己家里,正如鲁迅先生所说“只看见四角的天空”。从时间上看,孩子上学的`第一天就意味着从此得为别人活着。为爸爸妈妈活着,为老师活着,惟独没有为自己活着。每天一大早就背着沉甸甸的书包来到学校按部就班的学习。甚至假期都早早的被家长安排各类补习班,走马观花地出入各类辅导场所,没有自由,更谈不上做自己喜欢的趣事。

  童年果真是金色的吗?确实该问一下,不仅是我,凡是当教师的,当父母的都应当问一问自己所接触的童年者,他们的童年是否真有金色的灿烂。由于我们少了一个心眼,便有了"保卫"这"悠悠万事,惟此为大"泰山压顶之沉重。保卫童年与其说是促教师的觉醒,不如说是唤校长的仁爱,更不如说是呼教育制度的人性、人道。因校长成不了教师依靠的大树,教师也就从保卫孩子的最后一道防线里撤出,单是撤出还好,可怕的是在不知不觉中却成为可恶的帮凶,更为可悲的是连自己成为帮凶的认识都没有,还自居为拯救者,炼"钢"者,让铁也好,钢也好,甚至非铁、非钢的铝、铜都丢入熔炉,以炼钢的烈火进行煅烧,真是何等的残酷,而这又浑然不知,只道自己是兢兢业业,一丝不苟,可悲可怜的蒙昧者看看《保卫童年》,它让我们在诸多的疑问与探讨中渐渐苏醒,感叹,或愁、或悲、或愤……不管怎样,至少不再自闭,多少有些自责、自悔、自悟。

  法国思想家卢梭说:“要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。”做教师的要像呵护草叶上的露珠一样精心呵护孩子的智慧、创造之火星。引导、激励、鼓舞孩子,把星星之火燎燃成熊熊燃烧的火炬。 我愿意用《保卫童年》作为我教育的“警世通言”,细数我为师的时时、事事,做孩子童年的守护者。

童年作文 篇9

  童年是五彩缤纷的,喜怒哀乐尽在其中……童年在故乡的每一段时光,都是值得回忆的,都是欢乐无比的。

  小时候的我被喂得圆滚滚,胖乎乎的,我想胖胖的人应该会是慢性子,沉稳一些,可我偏偏却是个急性子。

  记得有一次,隔壁的奶奶做了馒头,请我过去吃。要知道我可是一个吃货,一听有吃的,不管三七二十一,飞也似的奔了出去,那时正值隆冬,外头还堆积着厚厚的雪,只听“哎呦”一声,我摔了一个“狗啃泥”,这雪天路也太滑了。我爬起来继续轻快地往隔壁奶奶家走,热乎乎的馒头正等着我呢!我到了隔壁奶奶家之后,也毫不客气,一口气吃了好几个馒头。

  隔壁奶奶还特意准备了一袋子馒头让我带回家,吃得饱饱的我愉快地回家咯。捧着馒头的我走路特别小心,到家门口了脚刚迈上台阶就一滑,结果可想而知,没错,我给家人“拜年啦”,袋子里的馒头也滚了一地。我挠挠头不好意思地笑了,心想:今天到底怎么了,跟土地爷爷这么有缘?我可真成了摔摔乐了呀……

  我们一天天长大,童年记忆却一直陪伴在我的左右,烙印在我的心头。童年的各种经历会带给我们美好的回忆,但毕竟美好时光一去不复返,我们要珍惜当下,努力学习,就让美丽的童年作为我们人生成长中一幅美妙的风景画吧!

童年作文 篇10

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里都是"小王子""小公主",是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说——《童年》。

  它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。高尔基小名叫阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。

  外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  书中的一个故事让我记忆深刻,其中还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。小学生作文

  高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上,老师出了一个题目考在班上的同学,题目是:"1+2+3+4+……+100=?"这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。我们要向高尔基学习,孔子说得好:"见贤思其焉。"

  而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:"想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。

  "美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。生命匆匆的交错,它再短也盛开过生命如此的美好,有些苦一定要经历过,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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