爱吃的水果作文合集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的爱吃的水果作文8篇，希望能够帮助到大家。
爱吃的水果作文 篇1
我最喜欢吃的水果是哈密瓜和桃子。
哈密瓜是椭圆椭圆的好像一个大“鸵鸟蛋”。摸起来很粗糙，皮上有很多网网就像老爷爷脸上的“皱纹”一样;它的皮是淡淡的绿色，果肉是橙黄色，里面还有一些小籽，就像躺在妈妈怀里的小宝宝。它吃来香甜可口、满屋飘香，真叫人流口水。
桃子身体上边尖尖的，下边圆圆的，中间还有一道浅浅的“小水沟”跟大人的拳头一样大。摸起来一点也不光滑，皮上还长了一层扎手的小毛;红红的皮里包了一层厚厚的果肉，中间还有一个带花纹的桃核。果肉白白的、粉粉的，吃起来甜甜的、软软的、有时候脆脆的，好吃极了!
爱吃的水果作文 篇2
秋天也是让人馋涎欲滴的秋天，果园里，果实累累，红彤彤的大苹果，黄澄澄的橘子，金黄色的香蕉，晶莹剔透的紫葡萄，而我最爱虼的是又大又圆的石榴。
石榴穿着红黄相间的彩衣，剥开他的彩衣，里面藏着许许多多晶莹透亮的珠宝，不小心一碰就洒得满地都是，取几粒放在嘴里咬一咬，酸溜溜，甜津津，真是酸甜可口，味道棒极了！
有一次，我石榴吃得太多了，我的牙酸酸的软软的，妈妈跟我说：“吃什么都要适可而止。”
金秋十月，百果飘香，但我还是喜欢吃石榴这个水果。
爱吃的水果作文 篇3
教学目标
1． 学生能抓住水果的特点按一定的顺序表达。
2． 调动学生的多种感官，培养学生的观察能力，表达能力和想像能力。
3． 激发学生乐于表达、乐于写作的愿望。
教学准备：
1． 课前布置学生查看一些和水果有关的资料。
2． 课件，实物水果。
教学过程：
一、激趣导入
你最爱吃哪些水果？看看老师给你们带来了什么水果？（出示装水果的篮子）
今天我们要开一个水果展销会。同学们先说说你们都知道哪些水果？（播放课件：各种水果实物图片）
生：火龙果、荔枝、橙子……
师：这些水果中你最喜欢吃哪种水果？
生：各抒己见。
二、指导范文
师：你们愿不愿意把自己喜欢的水果介绍个其它同学，让他们也喜欢。
要写好自己爱吃的水果，还要有一定的方法。（播放课件：《我爱故乡的杨梅》）
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的便黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见它新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
师：课文是从哪几个方面来写杨梅的？
生：形状、颜色、大小、味道。
师：找出具体的语句读一读，并且说一说好在哪里？
生：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。他把杨梅和桂圆作比较，很形象。
生：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。抓住了颜色的变化。
三、学生练说
1．四人小组合作说一说自己最喜爱的水果的颜色、形状、大小。
2．全班交流，学生评价。
生：香蕉的形状是弯弯的，像天上的月亮。
生：荔枝的形状圆圆的，和乒乓球一样大小。
师：大家决得他们说的好不好？好在哪？
生：他们观察的比较仔细，用了比喻句，作比较的方法。
师：你能不能也说一说自己喜欢的水果？
生：油桃的形状是上面尖尖的，下面大大的，和我们的小拳头差不多大小。
师：我们来说说水果的颜色。
生：香蕉的颜色是黄黄的。
生：荔枝的颜色是深红的。
师：仔细看一看，它们的颜色有没有变化？
生：（立刻补充到）没有成熟的香蕉是青的，随着香蕉慢慢成熟，香蕉的颜色渐渐变黄。
生：荔枝的颜色并不均匀，有的地方是棕色的有的地方是红色的。
生：油桃下面是绿色的绿中有着不均匀的红，越往上越红。
师：我们再用手来摸一摸它们的表皮，有什么感觉？
生：香蕉的表皮很光滑，摸起来很舒服。
生：荔枝的表面很粗糙，上面有一些小“疙瘩”，摸起来扎扎的。
生：李子的表面可不像荔枝那样粗糙，它摸起来光光的，还有一些光泽。
师：同学们看得真仔细，现在老师想请大家轻轻地拨开果皮，看一看它们的果肉是什么颜色，再轻轻地咬一口，说说吃在嘴里的味道。
生：我轻轻的把香蕉的皮剥成四片，发现香蕉瓤是淡黄色的，放在鼻子前闻一闻真香！我迫不及待地咬了一口，软软的、甜甜的，真好吃。
师：他刚才说得怎么样？
生：他把自己怎么做的写得很清楚，还抓住了嗅觉。
师：你能不能也说一说自己喜欢的水果。
生：我用指甲轻轻地剥开荔枝皮，发现荔枝的果肉是乳白色的，晶莹剔透，十分诱人，和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口，果肉细腻光滑，吃在嘴里甜甜的。
生：我轻轻咬了油桃一口，没有任何“动静”，我又使劲咬了一口，只听“咯嘣”一声，声音又轻又脆，吃在嘴里酸酸的、甜甜的。
师：刚才同学们通过看一看，闻一闻，摸一摸，尝一尝的方法，把自己喜欢吃的水果描述得很具体，接下来就请同学们把自己刚才说的内容整理一下，按一定的顺序写下来，要表达出自己的喜爱之情。
四、小结
生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，鼻子和耳朵，打开五官也就打开了五彩缤纷的世界。
爱吃的水果作文 篇4
小蛮腰老师非但长得漂亮，而且特别爱吃水果，无论是红的、蓝的、白的、黑的、绿的，无论是苹果、香蕉、梨子、草莓或桃子，只要是水果，她全喜欢吃。所以很长一段时间里，鼻涕虫跟花花还以为小蛮腰老师是猴子转世，而且是一只特别爱吃水果的'猴子呢！
“小蛮腰老师，你难道除了水果之外，不喜欢吃别的东西？比如薯片，比如巧克力。”鼻涕虫一天就忍不住问道。
“老师又不是你们小孩子，怎么会喜欢吃这些东西。”小蛮腰老师笑了。
“谁说只有我们小孩子才喜欢吃，我们家的窝囊爸爸就很喜欢吃，还有我们家的爱臭美妈妈，她也特喜欢吃零食呢！”花花说道。
“可跟水果相比，老师还是喜欢吃水果多一些。”
其实小蛮腰老师特爱吃水果还有另外一个原因，就是因为水果是长在树上的，是来自大自然的，好像只要我们人类嘴里吃了水果，就能跟我们美丽的大自然套近乎，就能更加了解我们可爱的大自然。
“每当老师手里拿着一个水果时，总会想起那些美丽的花，美丽的叶子，还有那些暖洋洋的阳光，跟那些晶莹的雨露，最后和蔼的风吹来了一股果香，等我真的吃上了，心里面的幸福感会油然而生。”小蛮腰老师边说边闭上眼睛，好像正在回味起吃水果的妙处来。
“我还一直以为水果都是来自水果摊呢！又或者是来自超市里面，真没想到，原来水果是挂在树上的。”鼻涕虫说道。
“你这笨蛋，水果当然是挂在树上的呀！水果摊跟超市里面的水果只不过是临时从树上摘下来的，好方便我们购买罢了！”花花说道。
“对，就是这么一回事。”
小蛮腰老师说完轻轻拍了拍花花的大脑袋，意味着花花这一回可聪明的，说得全对，受到“冷落”的鼻涕虫撅了嘴，其实他也知道水果是挂在树上的，比如这一带常出现的香蕉，可是别的，他真的从来没有见过呀，自然就不会知道了！
这时候的小蛮腰老师在自己身上摸了摸，像是变戏法，突然变出一个大苹果来。只见这个苹果又大又圆，白里透红，煞是好看，要是将它埋在石头堆里，只露出那光溜溜的一面，别人还以为是一颗红宝石呢！
“你看，老师带来了什么？”小蛮腰老师说时举起手来，像她手上的苹果是一个大宝贝。
“不就是苹果吗？我们家的水果篮里多的是呢！”鼻涕虫一看，皱紧了眉头。
“小蛮腰老师，说实话的，我也不太喜欢吃苹果，因为它总是硬硬的，还有一点酸牙。”花花也说道。
“老师这个苹果可是很甜的哟！另外，你们只要想着它是大自然的杰作，自然会觉得别有一番风味的。”
“真的吗？”
“真的，要是不信，试一下？”
小蛮腰老师说完，从怀里掏出一把小折刀，“咔嚓”的两下子，将苹果分成了好几块。也不知道是不是心里因素在作怪，如今的花花跟鼻涕虫咬着这“大自然的杰作”时，好像味道特别的香，也特别的甜，真的比平常吃的苹果要好吃得多。
“很甜吧！”小蛮腰老师说道。
“是很甜的。”花花不住地点头。
“也不是很硬。”鼻涕虫也附和道。
“老师没骗你们吧！”这下子小蛮腰老师可得意了。
“是没骗我们，只不过小蛮腰老师，是不是我们只要想着‘大自然的杰作’，那么以后吃什么水果都会觉得好吃一些？”
“当然喽！只要我们想着‘大自然的杰作’，就会抱着对大自然感恩的心，到时候，哪怕是你们不喜欢吃的水果，都是大美味呢！”
对于小蛮腰老师的话，花花跟鼻涕虫是半信半疑的，不过眼前的苹果是一个很好的例子呀！所以他们打算回家试一下，看是不是真有这么一回事了。
爱吃的水果作文 篇5
我最喜欢吃的水果就是火龙果了。它的模样可好玩了!好像紫红的火炬，散发出淡淡的气味，而它的表皮看上去又像我家的芦荟叶子一样，真是稀奇古怪。
我已经急不可耐了，三两下就剥开了火龙果紫红色的外衣，乳白色的果肉就露了出来，很饱满，还夹杂着许多像芝麻那样的小黑点，闻闻它的香气感觉很清新。
爸爸把它切成一片一片的，看着就胃口大开，咬上一大口，不是很甜，却很清口。吃完以后，过了好久，嘴里还有那种清新的味道。
爱吃的水果作文 篇6
我最爱吃的水果是：水蜜桃、樱桃、芒果。
樱桃是圆圆的、红红的，就象一颗红宝石，一咬下去，很好吃，就象吃放了冰糖的苹果一样。
水蜜桃是椭圆的，它还像荷花中间的花蕊，粉红粉红的，真想吃一口，闻起来很香，咬下去就像吃了冰糖一样甜。
芒果是椭圆的，黄黄的，吃起来酸酸的，就象吃了甜蜜的琵琶一样好吃。
我喜欢吃这些水果，我想能吃到我最想吃的水果，那多好啊！我很喜欢吃水果。
爱吃的水果作文 篇7
香蕉弯弯的，像一轮月亮。它黄金金的，就像一条发光的小船，摸上去很光滑。一把香蕉有许多亲兄弟组成，像一个大家庭，非常亲密；又像西游记里猪八戒除妖的钉耙。
香蕉有一件美丽的“外衣”，只要把“外衣”脱下来，金黄色的肉就会在你眼前，用鼻子闻一闻，非常的香，放在嘴里尝一尝，甜津津的，又软又滑，爽极了。吃完后，再看那香蕉皮，像一朵金黄色的小花，真美丽啊！
香蕉的营养很多，它能当早餐，帮助人减肥；还能降压通便、生津止渴、润肺润肠等。 蕉真好吃，我最喜欢吃香蕉。
这篇文章描写了香蕉的外形特点、味道以及作用，字里行间流露出作者对香蕉的喜爱之情。文章虽短，但叙述生动，描写细腻，遣词造句准确传神，首尾呼应。
爱吃的水果作文 篇8
秋天有各种各样的水果。有苹果、葡萄、柿子、桔子......我最喜欢吃的是葡萄。
葡萄的衣服是紫色的，头上顶着绿帽子，一粒粒的葡萄长在一起，连成一大串，就像闪闪发亮的珍珠。
葡萄的种类也有很多，让我来给大家说一说，有黑黑的户太八号，有红红的提子，还有绿绿的新疆奶提，都是我最爱吃的。
摘下一粒放入口中，它的果肉甜甜的、嫩嫩的。它含有丰富的维生素，对我们的身体很有好处。
听完我的介绍，你喜欢吃葡萄了吗？
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