奇妙的想象作文

时间:2022-02-22 15:40:37 想象 我要投稿

实用的奇妙的想象作文4篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的奇妙的想象作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的奇妙的想象作文4篇

奇妙的想象作文 篇1

  手是人的身体很重要的一部分,通过手可以做很多不同动作和活动,例如写字,吃饭。

  拿东西,打游戏都离不开手。如果离开的手,会给生活造成很大在麻烦。

  有一个小朋友,他叫做乐乐,他很聪明,也很爱玩,他邋里邋遢,不爱干净,大家劝他要注意卫生,可他都不听,所以很多人都不喜欢他。

  在一个月黑风高的夜晚,乐乐做了一个梦:他梦见自己的手悠闲地躺在家里沙发上,看着电视机,吃着爆米花,喝着可口可乐,吃饱喝足,它走出家里的门,自己出去玩了,小手过得很开心。

  第二天,乐乐醒来了,他发现自己的小手真的不见了,吓得满头大汗,急得哭了起来。

  没有了手,他只能用嘴巴直接吃饭,只能吃饭吃不到菜;他只能用脚写作业,写得超级无敌难看;他上学无法背书包,只能挂在脖子上。其他小朋友看见了,都笑话他。

  乐乐失去了手感到很累,也很难过,他不知道该怎么办?晚上到了,他在痛苦中睡着了。

  他看见自己小手,在浴缸里泡热水澡,还一边唱着歌,乐乐听见了水声,就来了卫生间,看见了小手,就问:“你们为什么要离开我呀?”

  小手们齐声回答:“我本来是一双巧玲珑的手,但因为你不爱洗手,让我们变得很脏。很多小朋友们都不喜欢和我一起玩。”

  乐乐听了以后,脸红得像有小苹果,他说小手说:“我会改正的,请您们相信我。”

  说完,乐乐的梦又醒了,他发现自己的小手回来了,他飞快的跑到卫生间,把小手洗得干干净净,一点脏东西都不留,并且还香喷喷的。乐乐暗暗在心里发誓:我以后要做一个爱干净的小朋友,不能让小手再离开我了。

奇妙的想象作文 篇2

  小虎是个四岁的男孩。在幼儿园里,他认真听讲、积极活动,是小朋友们的榜样;在家里,他却是个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”。吃饭妈妈喂,喝水爸爸管,洗澡爷爷陪……总之,在家里他什么都不干。

  一天晚上,趁小虎睡觉的时候,手对脚轻轻地说:“哼!小虎在家里罢工啦!他什么都不干。我觉得自己也没什么用了,我也想罢工。”

  第二天,小虎在上学的路上摔了一跤,手却没有去扶。妈妈把小虎送到医院进行治疗,大夫说他右手腕骨折了,得休息一段时间。可小虎做事情偏偏都是用右手,画画、写字、剪纸……这下手罢工了,急得小虎团团转。

  妈妈把小虎送到幼儿园。正巧,今天要上跳绳课,老师见小虎右手缠着绷带,就让他坐到座位上,说:“小虎,今天你就不要跳绳了,自己看看图书吧!”小虎觉得很无聊,看看看着就睡着了……

  梦里,小虎翻开一页书,里面突然跳出来了一个小精灵,把小虎带到一个神奇的国度。小虎走在大街上,发现这里的面包房、餐馆、鞋店……所有的店铺都关门了。小虎饿了,没有地方吃饭;累了,没有地方休息。小虎都要绝望了,找人一问才知道,这个王国叫“罢工国”。小虎呆呆地坐在一条长凳上,忽然听见有人大叫:“敌军来了!”人们都在跑,小虎也跟着跑起来,可是街上的士兵却还是无动于衷,因为他们罢工了。小虎急中生智,钻进了下水道。敌军越来越近,嚎叫声、哭泣声传遍了整个王国,一切都被毁灭了。小虎吓得哭出了声。

  “醒醒!小虎,醒醒!”老师拍了拍小虎的肩膀,原来已经下课了。这时的小虎也因为刚才的噩梦吓出了一身的冷汗。

  回到家后,小虎想起刚才的`梦,觉得很惭愧。他主动用左手拿着小勺吃了晚饭,还帮妈妈叠好了衣服。

  家里人看见了,都对小虎说:“好孩子,你真棒!”

奇妙的想象作文 篇3

  小弗里达开了门慢慢地走了进去。原来里面是一座大大的城堡。城堡门口有一群士兵守护着。边上有一个大大的花园。花园里百花齐放,百鸟争鸣,美丽极了!一眼望去还有一片草地,草地上软绵绵的,像一条绿色的地毯。

  小弗里达一瘸一拐的走进去。哇!这是哪里呀!这里的空气格外地清新。

  这时,来了一位和蔼的白胡子老爷爷。他很有礼貌地跟小弗里达打招呼:“欢迎来到我们王国。这里是心愿王国,你有什么心语吗?”小弗里达对老爷爷说:“我只要一个小小的心愿,希望有好多的朋友和我一起玩。”她告诉老爷爷为什么没有朋友的原因。老爷爷说:“你会有很多很多的朋友陪你一起玩的,你看那边。”

  这时不远处传来一片欢笑声。小弗里达转过头去一看,一群小朋友向小弗里达跑过来,围着她转圈圈。他们对小弗里达说:“我们一起做游戏吧。”小弗里达开心极了。她说:“有朋友一起的感觉真是太好了!”

奇妙的想象作文 篇4

  很久很久以前,有一本有着神奇魔法的书,书里的每篇故事都引人注目,让人百看不厌,如果迷恋其中就无法自拔。

  一天,这本书掉落在树丛里,被一个小男孩捡到了。

  “咦,这本书是谁的呀?怎么落在了树丛里?这本书还没有书名呢!”小男孩自言自语道。他边说边拿起书,翻开第一页就被里面的故事吸引住了,开始津津有味地读起书来。

  “真好看啊!我要带回家好好地阅读一番!”小男孩说完,便把书本塞进小书包,高高兴兴地跑回家去,认认真真地读起来。

  小男孩的妈妈看见了,直夸小男孩:“你终于好学起来了。加油啊!”小男孩微笑了一下,又专心致志地读书去了。

  谁知,小男孩读书却是没完没了了,就连吃饭、睡觉也忘记了,小男孩的妈妈知道了,说道:“读书也得适当的休息呀!”可是,小男孩就好像被这本有魔法的书控制住了。当妈妈发现这是一本有魔法的书后,告诉孩子不能再读下去了,否则会有走火入魔的危险。于是,小男孩的妈妈把这本有魔法的书放进了清澈见底的小溪,让它漂走。从此以后,小男孩也终于恢复到了正常的学习状态。

  有魔法的书漂啊漂啊,不知道它将要去哪里,那它还会遇到谁呢。

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