老师的绝招作文（精选20篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的老师的绝招作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的绝招作文 篇1
“丁零零”，上课铃响了，我们洋洋得意的走进教室，这时，我们的班主任姜老师走进了教室，我们齐声说：“姜老师好！”姜老师咳嗽了两声，说：“大家好。”我一看老师的眼神就知道老师有什么新“招”。
这是候，姜老师说：“看，这是什么。”我们一看，全部都吓呆了，姜老师手里拿着一瓶胶水，就知道老师前几天的“绝招”但姜老师拿那个有什么用呢？我们既紧张，又期待的等着。
老师说：“同学们，你们总说话，这个就是我前几天跟你们说的“绝招”。到底是怎样的“绝招”呢？”马上就要揭晓了，我们激动万分。老师说：“现在就让你们见识见识什么叫“绝招”。这时，我们班的大队长常琳甘愿接受“惩罚”，揭晓了，啊！我们目瞪口呆，竟然是用胶水把手粘上，这。也太毒了吧！老师说：“同学们，以后谁要在我的课堂上随便讲话，就是这样的惩罚。”别说毒，还真好使，从此以后，课堂纪律越来越好了！“姜老师的“绝招”真棒！”我们齐声说。姜老师也自豪的笑了。
老师的绝招作文 篇2
我们班的辛老师虽然很严厉，但是更让我钦佩的是辛老师的“三大绝招”。
第一招是“顺风耳”。有一次上课，辛老师正在黑板上写字，有位同学正在说悄悄话，说着说着老师突然说：“你，别说话！”我想如果有位同学学蚊子叫，辛老师也能辨别出来呢！
第二招是“千里眼”。我记得有一天，老师在讲课，因为坐在最后一排的同学在玩小玩具，还没注意到虎着脸的辛老师正在看他，他好像以为自己是一只驾轻就熟的小鸟，而辛老师是经验丰富的猎人，早就发现了他的小动作。辛老师再也忍无可忍了，叫道：“你，过来站着听课！”我想：如果辛老师在开会坐在最后一排，也能清楚的看见主持人的头发有几根呢。
第三招是“通灵鼻”。有一次辛老师在上课，突然闻到了巧克力的味道，居然直接有了定论，直接点名，让那位同学给全班每人买一个。
辛老师的绝招“快、准、狠、稳”，但幸亏没有用在我身上。
老师的绝招作文 篇3
我们班的老师个个都是武林高手，每人都有惊人绝技。
一、语文老师的绝招：红鼻子瞪眼。
我的语文老师遇到成绩差的同学，再好的心情也不会抛到九霄云外，可是一遇到干坏事的同学，那鼻子就立马像熟透的大红辣椒，那杏眼直发光，足以把人吓个半死。呵呵，你现在是不是有点怕了啊？不用，只要你不干坏事，她就个温柔的好老师哟！
二、英语老师的绝招：唠叨神功。
我的英语老师虽然年纪轻轻，却拥有江湖上早已失传的一种神奇武功——唠叨神功。几乎每天，她都要发功。我们一让她高兴，好了，她能一口气把我们吹到宇宙之外去；可万一有某个同学惹到了她，那她少说会唠叨一个晚上才能让你回家。恐怖吧？那就乖乖地听话吧！
三、数学老师的绝招：搬书砸脑袋。
我的数学老师平时少言寡语，可要是谁要是一不小心把他弄生气了，那可不得了。看，老师讲课正讲到了激情澎湃的时候，忽然发现一个同学在画画，只见他一个箭步冲到那个同学面前，只听“啪”的一声，数学书就在那个同学的脑袋上就开了花，再看那个同学，早已被吓得魂飞魄散，面如土色了！唉，早知如此，何必当初呢！
怎么样，服不服我们班上的这些武林高手啊？
老师的绝招作文 篇4
伴着清凉的晨风，我漫步来到学校。
一进门，老师就使用了"唾沫攻击”把我的脸五彩斑斓，这滋味，不是亲身体验还真不知道呢！接着，我走进教室，坐了下来，没想到，李老师也不饶我，使用了“狮子吼”（300分贝0），大声斥喝道：“罗玉俊！你的作业呢？！”
啊？！昨天不是没作业吗？！我又被李老师拉到门口练“站功”，下课后，老师跟我说：“叫家长送来，上课必须交给我，不然抄！”一阵悠扬而漫长的铃声，仿佛在为我默哀。
我想同学借了一份作业，拼命的抄了起来。“罗玉俊,教导主任叫你"“啊？我这里还没好呢”我又飞奔向教导处，唉，原来是叫我为将要到来的领导开一次大会，我的天啊！为什么呢？教导主任看我一脸的不情愿，又使出了“化骨绵嘴”让我痛不欲生，唉，终于忙完啦！
我回到了家，写下了这篇日记!
老师的绝招作文 篇5
我的老师是一个拥有“江湖绝招”的老师。
他的眼睛水灵灵的，显得很有神，眼镜架在高挺的鼻子上，感觉特别的大，把她的整张脸都遮住了，就想带着两个放大镜一样。这就是我的数学老师——王老师。
狮吼
他的第一招就是狮吼。如果有人在他的课上睡觉，那，那个人一定会很惨，王老师，先是把那个人吼起来，那可不是一般的吼，这一声吼，整个教学楼都能听到。如果你在教室，一定会感觉房子都会塌的，我们也都被震得天旋地转。
顺风耳
顺风耳是他的第二招。每当老师转过身去写板书时，就会有人在底下说话，老师连看都不看一眼就在上面喊：“谁谁谁，站起来？”我们都佩服的睁大眼，想：这难道是顺风耳下凡了？离这么远都能听见!
神算子
王老师不但有绝招，而且还是一个神算子。我们每次课前都会写几道题，我们总要算上五分钟才能算出来，但王老师不用，她一下子就算出来了，还不用掐指，就在下课铃响之时，来不及让我们算了，他会在三秒钟算出来把题讲完。
这就是我的老师，一个拥有“江湖绝招”的老师。
老师的绝招作文 篇6
现在没有“招数”的老师可真是少中至少，稀世珍宝，不信？给你看看我们的老师三大“绝招”！
上“猪蹄”了
老师的“吸星猪蹄”大法可是天下见不到的“功夫”。可是要配合先把手伸出，老师开始使出全身力气打到手上，由于力气太大，手已在颤，不过只要“啪”的一声，一碗“味道鲜美，口感特爽”的“猪蹄”就上桌了。还有一次，老师打了一个女生叫丁雨希，一板下去就哭了，看来女生买不起“猪蹄”呀，老师打了一个男生还说开门大吉——上“猪蹄”。只不过红的像玫瑰，但不是猪脚，倒有时还需要用“清水”眼泪来降降温呢！
气功
哇，气功又出现了，老师又开始发“功”了，只见他用只如此厉害，像一个主持人一样，口水直喷，能将像大狮子一样的李喆云身体向后斜，难道老师青年时是闯荡江湖的侠客吗？或者像成龙那样一拳能把人打喷血？后来李程军开始调皮了，这被老师逼上讲台讲讲说啥，结果可被老师的“气攻”害惨了，现在连我都怀疑他有没有洗澡。(因为老师喷出来的口水都可以帮他洗澡了)。
请家长喝茶
为什么喝茶呢？因为一到期末老师就可能开家长会，那感觉诉苦似的，七泄八通说了许多人的坏话，似乎舌头讲麻了才肯罢休，不过他也说过好话，但比大熊猫数量除以一百还少。
他就是——陶老师！虽然很凶，但我知道他是爱我们的，我替全班同学感的你给我们良好的教育。
老师的绝招作文 篇7
人这一生会遇到许许多多的老师，如：启蒙老师、语文老师、数学老师、英语老师、思品、化学、历史······等许许多多的老师。老师像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。在六三班这个多姿多彩的大家庭里，当然少不了几个调皮捣蛋的小孩子，而这时我们公认的不折不扣的严师就要大显身手，维持班里的秩序？
语文老师有三绝，这第一绝就是扔东西，前不久就因为几个同学把老师布置的作业当成了耳旁风，这下子语文老师可是发怒了。立马执行了一次“投弹演习”我和几个投弹的人，扔的那就一个酣畅淋漓。而那几个被扔的`可是看着那些一个个书本被像扔垃圾似的扔到地面，这才明白老师可是言而有信。正如那首歌：多么痛的领悟！
这第二绝，嘿嘿就是老师们惯用手段——罚抄。想当初，那次作业丢在了家里，可老师怎么可能相信我的一面之词。于是，六三班走廊上就出现了浩浩荡荡的抄古诗大军。那场面，啧啧！真叫一个壮观啊！但是抄古诗的我们，那可又是一次刻骨铭心的多么痛的领悟！
最后的第三绝就是——在黑板上罚写练字。这可是专门针对那些字体不好的同学们设立的，你想想本来写字就不好，这再一折腾在黑板上练字。为了不丢人，总得写好字，要是写不好，呵呵！那下面的几十个人总有那几个起哄的人，你就会体验一下被六十多个人一起嘲讽的滋味，那就三个字：倍儿爽！
上面的三绝，只要经历了一次，保证在你以后的生活里会常常想起，终身难忘。
老师的绝招作文 篇8
最近风云真是变化无常，最近的学生也是让老师伤透了脑筋。为此，老师们使出了各种绝招。下来，我就把本班老师最常用的几招来和大家研究研究。
招数：小尾巴功
使用者：我的老班
属于类型：必杀计
使用情况：昨天上课时我们很吵，老班无奈使出了她的绝招----小尾巴功，所谓的小尾巴功其实就是一天到晚的跟着你，让你防不胜防。只要让她抓住你的缺点的话，哼哼，有你好受的。轻者罚写生字，重者鞭抽手打。搞的你上课得坐的端端正正，不会了也不敢问前后，左右。为了重获自由，我们还能不答应她的要求吗？
招数：借刀杀人
使用者：数学老师
属于类型：必杀计
使用情况：我们全班都不喜欢数学课，还不是因为那个爱侮辱人的数学老师嘛!可姜还是老的辣，我们不听话，她就使出借刀杀人----借我们老班的刀，“杀“我们。很快，我们就被制的服服贴贴的了。
招数：大吼一声
使用者：美术老师
属于类型：暂时型
使用情况：比起以上两项，美术老师就好多了。上美术课，我们不是写作业，就是小声聊天，可我们总是聊着聊着就大声起来，老师就会大吼一声。让我们安静。可我们不到片刻，就又吵起来。呵呵。
其实，老师也是为我们好，希望我们能打好基础，将来考上大学。我们还是忍忍吧!
老师的绝招作文 篇9
我们班的老师手握绝招，脚踩技能，人送外号“女超人”！是不是有点蒙圈？那就让我给你们科普一下吧！
千里眼
中午吃完饭，有一段看书时间，不允许写作业，这可不得了！通常把我们憋个半死。慢慢的，偷偷写作业的一大片，班长本来是想管，但自己也被卷进风波。这些话传到老师耳朵里，她似乎并不生气。一天中午，我要去音乐厅排练，想跟老师说一下，却四处找不到老师的身影。我准备回班，让同学捎句话，一转头惊呆了——老师像个特工似的，从门前“嗖”的掠过，躲在柱子后，轻轻地跑到窗户边，猛地低下身子，从窗户向里看。我走过去，低声说：“老师，音乐老师让我去排练。”老师显然被我吓了一大跳：“哎呦，行，吓死我了。”我不知道老师在干什么，第六感却告诉我，老师在悄悄监察，心里一阵不安，赶快发了一条信息给张之煜：“小心，小心，你们有危险，老师在窗口悄悄看着你们！”这才放下心来。
我回去时，就听见老师在那骂：“怎么搞的？写作业的写作业，玩游戏的玩游戏书都不看！一个个的都不像话！你们想气死我吗！”江子涵悄悄告诉我，老师躲在窗外观察，抓到不少人！老师这招妙啊，出其不意给我们一个大“惊喜”……
顺风耳
这也许是所有老师的绝招吧，因为老师们天天进来的第一句话，一定是：“看看你们班是最吵的，人家七班、六班、五班多安静！我才出办公室的门，就可以听见你们班的声音，尤其是江坤轩，你的声音最大，还跟何杰一块闹，不像话。班长，你也是，自己还带头讲话！”噼里啪啦一大堆。老师啊，请问您是有顺风耳吗？刚出门口就可以听见八班的声音，六班和七班您怎么听不到呢？
狮子吼
这个可厉害了！“放学了，老师，你们辛苦了。”我的天，终于熬过去了！“明天一起嗨皮！”“没问题，没问题，拉上刘馨瑜一起，行吗？”我们一边收拾书包，一边说话，班里瞬间变成了一壶沸腾的开水。突然，班上安静了，朝门口一看，老师站在那里，突然大吼一声：“谁让你们放学了？这么点规矩，还不懂，怎么当个五年级的大学生？下次谁再这样，罚他抄“放学”100遍！”她两眼直瞪，对着我们扫来扫去，唾沫星乱飞，嘴张的非常大，似乎想把我们吃掉一样！啊！狮子吼来了，快跑呀！那声音大而有力，简直可以掀开牢固的房顶哩！
老师的绝招作文 篇10
下课铃响了，语文老师还在津津有味的讲诉他的考试开场白，再看看同学门，早以呼呼大睡了，他仍孜孜不倦的教会我们，下课快8分钟了，他才摘下眼镜，问我们：“下课了没呀？”我们急忙大喊：“早下了~１“那好，再讲一会我们就下。”哼，倚老卖老，还没等语文老师说上几句，数学老师就夹着本子来了，语文老师这才结束了他的长篇大论。别以为数学老师回放过我们，好戏还在后面呢！
“同学们，快要考试了，我找了一些考试例题来给你们做，大家有没有兴趣呀？”“有”大家异口同声的说，其实他这不是白问吗，就算没兴趣也要做呀，唉！谁叫咱们是学生呢０当当当……”救命的铃声敲响了，“同学们，我们把较难的题目讲一下就下课，耽误一下大家的时间埃”恩，又乖乖在教室里坐这当木乃伊。一分又一分过去了，这哪是讲重点难题呀！差不多每题都讲了，天呀~！有个同学举手了。“有什么问题吗？”老师点起了他，“老师，我要上厕所。”按理说上厕所应该没什么问题把，可老师却不做声了，也不叫那位同学座下来，继续讲他的经典例题。又一节课上了，那位同学眼铮铮的看着数学老师走出教室，英语老师又走进来，恐怕还没等到下课，他就尿裤子了把，可怜哟！
英语老师是年轻老师，可是你别看他年轻，他工夫可到家拉，“这节颗我们讲书面表达，谁也不准浪费一分一秒，不然就给我出去，别吵其他同学。”英语老师向就这么说一不二，好好听讲吧，但是还好英语老师从来不拖堂，一下课，我们就万岁了。可到是下了，英语老师也走了，可我们还是闷闷不乐，为什么呢？嘿嘿，数学老师拿着上节课的卷子又来了，没法拉，这10分钟又没拉！
下节是体育课，本来跟班主任说好，这节课让我们放松一下的，可……
物理老师把书翻开，说：“我呢，是想跟你们拔高一下题目的难度，好有准备一些，你们呢，愿意听就听，不听就去上体育课１这不都说的废话吗？谁敢不听呀，这些老师真是老谋深算呀。一个上午就这么被老师们瓜分完了，可我们呢/分享了老师们的真传吗/不见得哟~！
老师的绝招作文 篇11
每个老师都有各自的绝招，有碎碎念的，有写检讨书的，有罚抄课文的……不过，要想获得独门妙招，还得向我们语文老师请教。
语文老师的绝招别出心裁，过不了几天就会出个新花样。这不，今天又来了。语文课，老师走进教室，开始布置作业。“……3。默写日积月累4。明天带个鸡蛋和塑料碗到学校！”老师不动声色地说。啊？大家你看我，我看你，不知老师葫芦里卖的是什么药。“记住，要带煮熟的鸡蛋。”老师又补充道。
第二天，所有同学都把熟鸡蛋带来了。老师给我们每一桌发一个纸碗，又给每个人一张记录表和一个鹌鹑蛋。大家又惊讶又兴奋。“左边的人开始剥鸡蛋！同桌要互相观察！”老师一声下令下，我们开始剥了。我盯住同桌的手，一边看一边记，扶，敲、捏、剥，每个动作我都记得一清二楚。“再剥鹌鹑蛋！”老师说。同桌又把鹌鹑蛋剥了。这回，她变得小心起来，怕这个小小的玩意儿会被抠破，把方法也换了：捏、托、剥、扶，提……终于剥完了。“现在右边的同学剥鸡蛋和鹌鹑蛋！”我开始剥了。我小心翼翼地剥，最终将鸡蛋和鹌鹑蛋完美地剥完了。我舒了一口气，心想，老师一定是让我们比谁更有耐心。
“可以开始吃了！”老师话音刚落。我还没反应过来，教室里响起了欢呼声，性急的同学拿起一个就吞。我慢悠悠地吃着鸡蛋和鹌鹑蛋。刚吃完时，突然发现桌上多了两张作文纸。我不安起来。“吃完了吗？好！开始写你怎么剥鸡蛋和鹌鹑蛋的作文！大家有发现吗？剥鸡蛋和鹌鹑蛋的方法是不同的！”大家先是一愣，随即哀叫起来。“谁再叫，就多写一篇！”老师严厉地说。大家的哀叫马上变成一阵阵的苦笑。“马上，不然中午留在学校写！”老师搬出了杀手锏。我们的苦笑又立即变成了一阵阵的“刷刷”声，同学们埋着头，奋笔疾书。
我在想，语文老师是不是有什么《绝招秘笈》，要不，怎么会有那么多厉害的绝招等着我们呢？
老师的绝招作文 篇12
小学阶段语文、数学、英语三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年级，每一节课都能按课表正常上课。可到了四年级，我们的科学课就很少上了。
到了五年级，美术、科学等课都在课表上蒸发了，可主科老师还是觉得时间不够用，其它的课就被迫让位了。体育课星期三下午有两节体育课，开学前两周，我们班的同学玩得是不亦乐乎。可好景不长，没多久，语文老师就看不顺眼了：“一天上两节体育课！你们是毕业班，没这个道理，从这个星期开始，星期三下午的两节体育课上语文。”体育课就这样泡汤了。
音乐课我们每个星期都有节音乐课，我们很喜欢教音乐课的老师，也喜欢音乐课，唱歌的感觉让我们兴奋。但是语文老师觉得音乐课很浪费时间。每次上课前都给音乐老师说几句话，就把她“赶”走了。“这节课上语文！”“唉！”英语课英语课好歹是主科，是要考试的，可语文老师和数学老师的解释就不同了。说什么考外国语学校不考英语，可能她们觉得这样占课还不够名正言顺，每次还要耍耍“手段”。
星期三的英语课前面一节课是语文，我们也不下课，语文老师也装作没听见上课铃声，把英语也上了。数学老师喜欢放学把我们留到很晚，我们也不愿意，她就利用我们这种心理来占课。“想放学被留吗？”“不——想——。”“那英语课上数学！”英语老师每次来到教室门口看到有老师在上课，就很自觉地走开了。电脑课盼天盼地，终于盼来了一个星期一节的电脑课，可不容易呀！数学课上完了，“怎么办呢？家庭作业还没评讲，这样吧！
电脑课上数学。”“唉！又完了，电脑bye-bye了！”，“一学期几节电脑课呀！”下边响起了一阵反对的声音。“哼！上一节你们就闹，下次每节电脑课都上数学！”下边立刻安静了下来，下节电脑课就上了数学。
老师的绝招作文 篇13
新学期开始，我们班新来了一位班主任。我心里想：我们班是大拇指班，全校有名的老师一定会来教我们的，这位老师肯定也是了。果然不出所料，上课才几天，谭老师就展示出了她的“绝招儿”。
谭老师要抓卫生、抓纪律、抓学习习惯......瞧，我们的手指有没有剪指甲、餐前洗手、睡觉说话、上课搞小动作、写作业马虎、坐姿不好、打架、做操不整齐、课前准备没做好......这些统统逃不过谭老师一双明亮的眼睛。只要她的手机轻轻一举，我们的一举一动立马就会无所遁形地被上传到q群里，呈现在爸爸妈妈们的眼前，我们回家还得接受爸爸妈妈的再教育。
这天，我和英子一边吃饭一边下象棋。正玩得兴高采烈时，午睡的铃声响了，同学们都飞快地跑回自己的桌子上躺下来睡觉，我才匆匆忙忙地收拾棋盘，收拾饭盒，收拾桌上的书本。这时，谭老师正好来班巡视，只听见“咔嚓”一声，随之而来的是闪光灯的一道白光闪过我的眼球，我心想：不好，这回我死定了。谭老师冷笑着说：“你们太让我失望了，给点自觉性行不？让我拍下的都是好事情行不？刚才我拍到的，我一秒钟之内上传到网上。”我愣住了，心想今天回家妈妈又要批评我了，唉，真是想躲躲不开，想哭没眼泪，想申诉没门，谁叫自己没做好。站在讲台上的谭老师就像一个巨人，高高举起手机，手指轻按快门，对大家说：“还有哪位同学想出位的，尽管来。”教室里鸦雀无声，连蚊子飞过都能听见声音。
谭老师的绝招可真行，经过一段时间的整治，我们班同学的坏习惯在不知不觉中慢慢地纠正过来了，大家都学会了相互监督、相互提醒，为纪律模范班和卫生文明班而努力。
谭老师的绝招实在是太管用了！
老师的绝招作文 篇14
星期五的少先队活动课上，徐老师神秘兮兮地说：“今天我闪来玩个游戏，谁来挑战我。”
教室里霎时间鸦雀无声，挑战？挑战什么 呢？同学们的脑海里浮出了大大的问号。只见徐老师拿出乒乓球和乒乓球拍，轻轻地颠起来，涉不睥乒乓球在球拍上欢快地跳跃着，发出“啪啪”的响声，好像在跳街舞。“一、二、….十！”徐老师颠了十下，台下顿时人声鼎沸，徐老师再次宣战：“谁来挑战我？”同学们议论纷纷，最终推行出任逸飞与老师率先单挑。“啪啪…..乒乓乒乓。”一阵响声过后—–“耶！”同学们欢呼雀跃着，原来是任逸飞颠了十六个！但是，接下来的同学都以失败告终了。
当徐老师又一次说：“谁来挑战？”的时候，我按捺不住心里跃跃欲试的激动，将手高高举起，从徐老师手中接过乒乓球和球拍，心里带着几分激动和紧张走上讲台，“一、二、三”接着，“乒乓乒乓….”唉，才六个……
最后，徐老师把颠乒乓的“绝招”全部拿了出来。“一、二….”同学们大眼瞪小眼，目不转眼地盯着跳来跳去的乒乓球。“三十四、三十五、三十六….“徐老师的眼睛一动不动地看着乒乓球所变化的位置，聚精会神。”七十七、七十八…..“大家数数的声音越来越响，乒乓球也“跳”得越来越高。“九十九、一百、一百零一…..“哇—–!”台下响起排山倒海般的掌声，热烈而持久……
从一开始的十下到一百多下。我想徐老师一定下了不少功夫吧？是不是也在暗示我们：成功需要运气，但更需要苦练，学习也是如此。
老师的绝招作文 篇15
我们班的老师个个都是武林高手，每人都有惊人绝技。
一、语文老师的绝招：红鼻子瞪眼。
我的语文老师遇到成绩差的同学，再好的心情也不会抛到九霄云外，可是一遇到干坏事的同学，那鼻子就立马像熟透的大红辣椒，那杏眼直发光，足以把人吓个半死。呵呵，你现在是不是有点怕了啊？不用，只要你不干坏事，她就个温柔的好老师哟！
二、英语老师的绝招：唠叨神功。
我的英语老师虽然年纪轻轻，却拥有江湖上早已失传的一种神奇武功——唠叨神功。几乎每天，她都要发功。我们一让她高兴，好了，她能一口气把我们吹到宇宙之外去；可万一有某个同学惹到了她，那她少说会唠叨一个晚上才能让你回家。恐怖吧？那就乖乖地听话吧！
三、数学老师的绝招：搬书砸脑袋。
我的数学老师平时少言寡语，可要是谁要是一不小心把他弄生气了，那可不得了。看，老师讲课正讲到了激情澎湃的时候，忽然发现一个同学在画画，只见他一个箭步冲到那个同学面前，只听“啪”的一声，数学书就在那个同学的脑袋上就开了花，再看那个同学，早已被吓得魂飞魄散，面如土色了！唉，早知如此，何必当初呢！
怎么样，服不服我们班上的这些武林高手啊？
老师的绝招作文 篇16
我们的班主任贾老师有一个和厉害的绝招，这个药方对诊治班上的纪律有很好的疗效。不信，就听我说说吧。
贾老师的这个绝招被我们称之为“等待功”，贾老师常常使用到。就说今天下午吧，贾老师又使用了“等待功”。当时贾老师正在黑板上画图，准备给我们讲解这道题。同学们立刻趁此机会窃窃私语。贾老师图画了一半，忽然转过身来，同学们被搞的措手不及。贾老师却并没有把讲话的人一一“揪”出来，而是使用了“等待功”。只见贾老师往张杰的板凳上一坐，皱着眉头说：“既然大家那么爱说话，我就不讲了，让你们说个够。你们就讲到七点钟再回家吧。”听贾老师这么一说，同学们都吓坏了，大气也不敢出一声，乖乖地坐在座位上，一句话也没说，像个木头人似的。局势就这样僵持了一会儿，贾老师见时机已经成熟，才慢慢地走到讲台上讲课。
这就是我们贾老师的“等待功”，其实贾老师使用‘等待功“也是迫不得已，如果我们少说一些话，减少老师的烦恼，贾老师还会使用“等待功”吗？
老师的绝招作文 篇17
15年来，盛康镇一中刘春龙老师一直担任班主任和语文教学工作，学生的学科成绩总是名列前茅，在开展的各项活动中，也总是独占鳌头。他多次承担各级各类公开教学任务和讲座，先后被评为县学科带头人、教育新秀、优秀班主任、优秀教师。那么，他到底有什么绝招呢？
刘老师高挑身材，宽厚善良，英俊萧洒。在盛康中学的校园里，师生们常常可以见到他忙碌的身影。从教师楼的1楼到教学楼的4楼，往返不到400米，但他每天至少要往返20余个来回。晚自习后，他奔波于男女宿舍之间，安慰想家的学生，给他们掖好被角，直到所有学生都睡熟后才离去。在寒风凛冽的清晨，他伫立在教室门口，等候学生进来。她说学生这么早起床也确实不容易,必要时需要鼓励鼓励。家人责怪他先顾他人后顾亲人。他总是歉意地解释说：“没有啊，家里不是照顾得好好的吗？”。有人说刘老师舍得花血本，有人说她痴迷于教育教学不可理喻，而熟悉他的同事则深深地知道，这是刘老师之所以能够成功的第一手绝招。
如果说舍得花时间，花精力，花本钱是刘老师赢得学生尊敬、爱戴的第一手绝招，那么精湛的教学内功就是他吸引学生的第二手绝招。刘老师上课既严谨又活泼，既深刻又幽默，学生们都说听他的课是一种享受，没有半点压抑的感觉。也许是厚积薄发吧，他常常会忘情地把自己投入到课文中，把人物形象表演得惟妙惟肖，分析得入木三分。例如他讲《阿长与（山海经）》时，表演阿长的睡相，模拟“切切察察”的神态以及塞福橘时的紧张样子，同学们在捧腹大笑时，仿佛看到那活生生的真诚善良、纯朴而又关爱孩子的阿长正站在讲台上。他教《再别康桥》时微蹙着眉，声情并茂地朗读着，读得同学们心里酸楚酸楚的，当读到“夕阳中的新娘”时，他又把嘴一撇，露出一幅新娘的羞涩之态，班内顿时又笑成一团。刘老师因为有这手绝活儿，因此，教学效果非常显著。当三一班班主任时，该班12人进县一中参加优等生考试，全部成为了奥赛班的优等生，语文最高分考了116分。
不过，如果光只看到他精湛的教学技巧和突出的教学效果，还是不能算了解他的。在班主任聘任科任教师时，很多老师争相投入到他的麾下。其中有一个很重要的原因，就是刘老师管理班级的方式堪称独一无二：他从不采用强制手段迫使学生就范，也从不采用劈头盖脸的臭骂，很少用校纪校规和家训的法宝，而是时时洞察学生的思想倾向，揣摩学生的心理活动。碰到难度大的偶发事件，他总是先沉住气，稳住自己的情绪，然后再站在学生的角度体会学生的感受，最后对症下药，采取相应的措施，一下子击中问题的要害，使犯了错误的学生不但老实认错，而且心悦诚服。而对于积重难返的问题，他则采取巧妙的迂回教育策略。初三时，有一个曾被多所学校劝退过的学生李某转到他班，这位学生成绩不错，相貌甚至长得有点帅，可就是喜欢招惹女生，爱占便宜，唆使其它同学违纪违规，而自己则幸灾乐祸。刘老师注意到这些情况后，首先去了解李某的家庭情况，得知李某的父母长期不和，给他的心灵蒙上了阴影。李某既恨爸爸，又恨妈妈，即使双休日也不愿回家。此时刘老师已在心里酝酿成熟了一个改造李某心灵的方案。他对李某说：“你想不想挽救你那即将破碎的家？”李某一个劲地点头，刘老师于是面授机宜，动员他双休日回家后对爸爸说妈妈如何如何好，又对妈妈说爸爸如何如何好。这招起初还不太见效，但刘老师鼓励李某千万不要泄气，同时把李某在校的情况详细地告诉其父母，并指出这样发展下去的严重后果。功夫不负有心人，李某的父母渐渐回心转意，一个濒临破碎的家庭又和好如初。李某又找回了家庭的温暖，找回了逝去的爱，心里平衡了，扭曲的心灵慢慢得到了矫正，学习成绩也突飞猛进，并以优异成绩考入了谷三中。
刘老师多次被评为优秀党员和县教育先进工作者、师德标兵，受到社会的广泛好评。然而，鲜花和掌声的背后，是无尽的汗水和心血，刘老师付出的太多太多了。如果我们想要学习他的绝招，那就得从“爱”字入手，因为他所有的绝招都是出自对学生的关爱，出自对教育事业的执着追求，他把自已的青春和全部的爱都奉献给了他所爱的学生，所爱的教育事业。
老师的绝招作文 篇18
我们快考试了，老师也不让我们闲着，各种“文件“纷纷“出台”，各种“绝招”纷纷成为了老师的“护身符”。请看我们班校园老师的三大“绝招”。
一、复制课文法――语文老师
老师为了让我们更好的“记忆知识”，语文老师就出台了“红头文件”，责令一天写两篇钢揩，这可就累坏我们了，一会儿写唐诗宋词，一会写历史文物，把我们的头都给抄麻了，脖子也抄歪了。可老师并不“同情”我们，依然“照抄如就”。哎，真是烦人啊！
二、题海战术法――数学老师
语文老师“照抄不误”，数学老师也“步步紧跟”，给我们发布了“题海战术”，让我们天天做那些跟山一样的题，我们就像一个个商人，数学老师非得逼着我们买他的“题”，谁不买，就要倒霉。现在，我一看到题就脑袋发麻。
三、抄题无限――英语老师
英语老师是我们班最“怕”的老师了。她不仅留的作业再班上是第一，而且每次课堂作业是超多，每当我们写完，都下课了。现在，更是考试的“非常时期”，老师更是“作业兴趣大发”，哎，她一高兴我们就遭殃。现在的作业我还没写完呢！
考试，你怎么不快来啊！考完了老师的“紧箍咒”就没了！
老师的绝招作文 篇19
“呜呜……”相信了解我的人都知道我为什么哭了。我是堂堂“女子汉”，即使平时有男生欺负我，我也绝不会哭哭啼啼的，只会敬他们一拳而已（没有办法，谁叫我是这么个假小子呢？）。可是今天我的数学竞赛竟然不合格，我实在太伤心了……这样回到家一定会被老妈狠狠地骂一顿了。看来，我只好实行我的三大绝招了！
一、把试卷藏进钢笔套里。
回到家，我立刻鬼鬼祟祟地跑进了房间，费尽千辛万苦从书堆里把那支被我遗弃多年的钢笔找了出来，再把那张揉得皱巴巴的试卷塞进钢笔套。哈哈……大功告成！老妈怎么也不会想到试卷被我藏在这儿了。晚上，老妈怒气冲冲地叫我去她的房间，只见老妈凶神恶煞，手里拿着一张被红笔画满了的白纸。我定睛一看。天啊！这不是我的那张数学竞赛试卷吗？老妈怎么会找得到呢？对了！我竟忘了一件最重要的事情——老妈的视力可是2.0的啊！我怎么就给忘了呢？不用说，这个计划绝对行不通了……
二、假冒老妈的签字。
我拿出那张试卷，模仿着老妈以前在试卷上的签字，小心翼翼地描了起来。这是我第一次干这种偷偷摸摸的事情，心里多少会有些害怕，简直就像十五个水桶打水——七上八下。我一笔一画地细细描着，手有些颤抖，还是勉强“签”完了。第二天放学时，老师把我叫进办公室，严厉地批评我：“你最好不要在我的眼皮底下耍花样，你要知道我的业余爱好就是侦探，所以你们这些小把戏是瞒不过我的！”Oh,mygod!我怎么
就忘了老师的字迹辨别是很高超的呢？唉，真是失败啊……
三、索性撕掉试卷。
看来，我只能使出我最绝的办法——撕掉试卷了。不过，这种重要决定，我还是先进行充分的想像好了。幻想中：被老师批了一顿后，我的怒气涌上心头，就要火山爆发了。我为了发泄情绪和毁灭证据，用力把手中的试卷撕成碎片，使劲揉成一团，丢向垃圾桶下午，老师要我叫试卷登分，这……这可怎么办啊？我不用再想下去了，结果肯定是老师打电话去告诉老妈，换来老妈和老师的"混合双打"了（其实也没那么严重啦，最多只是“双人口水战”而已）。这下我的下场变得更惨了……
检讨：由于我的三大绝招对老妈和老师不管用，所以我只能努力学习，考个好成绩，才能免遭责骂。你们说，对吗？
老师的绝招作文 篇20
我们班的班主任王老师那三大绝招，在我们班里是“无人不知，无人不哓。”所有人看了王老师的那三大绝招都甘拜下风。
有一次，上语文时，我们班的“调皮鬼”胆打包天，居然敢在语文书里偷偷夹着漫画书看，不过还是被王老师锐利的眼睛看到了，王老师大发雷霆，用了第一个绝招——音波功，王老师亮出大嗓门，生气的喊：“何嘉政，你在干吗？不要以为我在讲课就看不见你在干什么，你就可以目中无人。”话音刚落，何嘉政像魂飞魄散了一样，傻了眼，我们也傻了眼。隔壁教室里的学生也听见了，由于这个绝招杀伤力太大，所以不在逼不得以的时候使用。
因此王老师最常用的就是一阳指和赌气功了。在几天后的一天早上，我们班里有一位同学在上语文课时，不专心听讲，老师一脸叫了好几声，可他都没听见，这时的王老师当然早已火冒三丈啦！于是怒气冲天的王老师，又使出了第二个绝招——一阳指。那时，老师用食指指了那个同学，并说道：“你上课在干嘛呢？那么不专心，以后考试考烂了，你说我怎么向你的父母交代，啊！”那个同学一声不吭。就这样，王老师忍下了一口气，继续上课.
王老师经过这几天的观察，发现同学们已经不怕这招了，于是王老师又让我们见识了神秘的第三招。那天，当铃声响的时候，王老师还没来，有些同学在教室里大声喧哗，不仅这个教室闹哄哄的，还打扰了别班的同学上课，他们谁也没想到，王老师就站在门外，老师见了，走进教室，用手拍着讲台，生气的说：“我不教了！”说完，就转身走了。告诉你，这就是大名鼎鼎的赌气功哦！哎！可总是要上下去的，所以同学们只好去把老师请回来。
怎么样，你们服不服啊！要是你不服，那你就过来亲眼看看王老师的三大绝招，要是还不服，那你就跟她过几招吧！我保证，你跟王老师过了招后，你肯定会服的。
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