【精选】记忆作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的记忆作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆作文 篇1
心中，总有一方天地，属于自己。
——题记
袅袅檀香，一杯清茗，一轮婵娟，一捧盛菊，手边是虚掩的书卷，对窗沉思，记忆中的花朵缓缓绽放！
奇迹——梵高
梵高，是奇迹，是天才加上精神病。他用生命结成一张大网，把自己与世界隔离，里面孤独寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的阳光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……这一切于他都是过眼云烟，他固守着自己，执着地守候着内心的一方天地。追求艺术的道路上，疲惫无时无刻不困扰着他，寂寞也渐渐侵蚀着他的灵魂。
终于，一幅旷世奇作《向日葵》横空出世，他用毕生的心血酝酿着命运的绝唱。梵高至高无上的价值，是他无与伦比的艺术和为艺术而殉道的伟大的一生。
古风——苏轼
苏轼，旷世奇才。他的诗词，多姿多彩，挥洒自如。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是何等的豪放开阔；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是何等气魄雄伟；“归去，也无风雨也无晴”又是何等的从容淡泊……
他，久经宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被贬后，也曾彷徨失落，是那种亘古不变的古风，吹散了他心头凝结着的愁绪，他用手中的笔重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈词句，找到了一个仕人的精神归宿。
书写——李白
你是一位诗人，也是一位卫士。你用挥墨三千的豪情写下了“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情壮志。用笔书写自己的伤春悲秋，你用文字捍卫自己的高尚情操。
你应该是快乐的，为坚守自我而快乐，为纵情美景而快乐，为远离官场而快乐，为那一片心灵的净土而快乐。
时光的背影如此悠悠，可回头瞭望他们时，那记忆深处的花，永不凋谢！
记忆作文 篇2
不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。
讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。倒是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。
不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。
我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。
我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。
无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧！
不知不觉，我已经在分校生活了半年了。在这半年中，
我们相处融洽，团结，一起前进，度过每一个难关。
分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱，在校长妈妈亲切的话语里；爱，在美丽的学习环境里；爱，在老师们和蔼的笑容里……这无处不在的爱，总会让我感到温暖，让我放松心情。这半年来，我经历了许多，有欢乐，有悲伤，有泪水，有笑容……自从进入初中，身边都是陌生的面孔，我感到有些孤单。可当我听到校长妈妈给我们讲“同一个校园，同一个家园”时，我感到一股股暖流涌向我身边，那种孤单的感觉顿时被淹没了，取而代之的是温暖与亲切。
让我高兴的是，这里的老师对我们就像是朋友一样。没有老师的威严，让我们像在家里一样，开心的生活。
一次晚自习前，我，xxx还有xxx一起去了尚老师的办公室。尚老师又在抽烟，我们忙去制止。他说：“好，就这一根……”我们听了，开心地笑了。一会儿，尚老师拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋带弄掉了，他系的同时，我们都看着。蓝俊看着，说：“尚老师，你系鞋带好慢啊！我教你一个简单的方法。”说罢，蓝俊就用自己的鞋带系了一个简单的方法，她一下就系好了，可尚老师还在叫慢点慢点。连续教了几遍，尚老师不耐烦了。他说：“我呀，就数学好一点，其它什么都不好。我学这些东西都好慢，而且我又没耐心。所以呀，教我就是白教。干脆别教。”我们听了，开心的笑了。
我很高兴有这样一个风趣的老师来教，我也因此对数学产生了极大的兴趣。我也明白，一个好的学习环境，会让学生学习更认真。
分校，这个美丽的大家庭，让我们健康快乐地成长着，相信在这个大家庭中，每一个学生都能将自己展现在这个大舞台上……
每当看到自己的母校，都有一种说不出的感觉！在心里，真的很美！感谢我的母校！然而一切都是那么的快！记忆中的母校还是那么的美丽！
记忆作文 篇3
总有些过往，不会随风而逝，愈加刻骨铭心。
——题记
在城市西南角的那一大片平房，是我童年的所有记忆。
现在的那片地，是高楼大厦，是川流不息的车辆，新修了宽阔的马路，还建了新的学校。公路的两边，成排的门市，它们的灯光彻夜不熄，俨然有了些繁华商业圈的样子。但在夜深人静的时候，走在这条路上，那回忆似乎穿透了一切，走向另一个世界，回到一切还未改变的时候。
我的家是一栋三百平的平房，挂满锈迹的暗红色大门，砖磊的墙壁，上面刻满着印痕。一栋栋的小平房有些不规整的排列着，通向外面小马路的，是一条条用砖头铺就的胡同。高低不平的小路，锈迹斑驳的井盖，给这胡同增添了许多年代感。在太阳落山之后，一个个的胡同就黑暗了下来，偶尔的灯光也是两侧平房门大门前挂的灯泡。路过着马路上低矮的路灯，经过一个个小胡同和万家灯火，骑行在这样昏暗有不平整的小路上，心中却并不觉难过，反倒有种宁静之感。
我的家中有个宽敞的院子，院中种着一片片的丁香花。有白色，粉红色，淡紫色的，还有些黄色不知名的小花。它们在四五月的时候盛放，散发出淡淡的幽香。每朵花都色彩鲜艳形状完美，花瓣玲珑剔透，能看见花瓣上的道道纹路，摸上去毛茸茸的且有些韧性。小时候的我，站在一丛丛丁香花旁，不及花高的我却总爱摘下朵花别在头发间。
院子的最尽头处，种的一棵香椿树。刚开始种下的时候，它不过是我一手掌控的粗细，而后来，随着年龄的增长，它也变得粗壮了许多，每年都能结下许许多多的香椿。妈妈总爱用香椿混合上鸡蛋，摊成香椿饼，这也是我儿时喜爱的饭菜之一。
当香椿树盛开的时候，也宛如普通的树木，站在住下，遮挡住大片的阳光，抬头还能看见，一片片香椿的叶子，叶尖泛着淡淡的紫红色，好看极了。曾经一米多高的小树，现在已经是两米多高的大树了，两只手都不能握住。每年用妈妈特质的棍子，小心的勾在树梢，弯折下成熟的香椿叶，看着铺满一地的香椿叶，这也是我童年的乐趣之一。
小时候的家真的很大，三间卧室之后是一个大概五十平的客厅，在这片空地上我可以自由的骑行妈妈特意买给我的自行车。而在这客厅之后，还有着长长的走廊，走廊的尽头，是厨房，每次妈妈都能从那里端出美味的食物。
后来，开发商看中了这块地皮，小区要拆迁重建了。斑驳的砖墙上，用白色的油漆写上了大大的‘拆’字。有人欢喜有人愁，拆迁之后，折合的钱再低价购楼。我虽不愿，但却也无可奈何。
搬到新租的房子之后，我最后一次看着院中的香椿树，它从一个小树苗，现在已经成长为参天大树，香椿叶还没有长出来，树枝上全是一个个小苞苞。而这些小花苞，怕是再也没有机会长出来了吧，就连这棵树也不会存在了吧。
最后再看一眼这个承载了我童年所有记忆的'地方，终于是，依依不舍的将那红色的锈迹斑斑的铁门落了锁，而这扇门，再不会有打开的机会。就像这片我生活了十年的地方，永远的停留在了记忆之中，再不会有任何改变。
记忆作文 篇4
记忆就是一个带着翅膀的天使，不经意间从你的身旁飞过，为你留下一两片发光的羽毛。
新生开学第一天，到了这个人不生地不熟的学校，心里不免有些失落。我提着大包小包往宿舍走去，“需要帮助吗”？一个悦耳的声音传入我的耳朵。我抬起头，正对着你那明亮的眸子。我微笑了一下，说了句“谢谢”。
这是我们第一次相遇，但也似乎预示着我们以后的交往。
回到教室，我坐在自己的座位上，呆呆地望着窗外。忽然，我感觉到有人在后面轻碰了我一下，我转过头，看见了你，你还是那样地微笑着，看着我说：“好巧，你也在这班”。我也微笑着说：“是啊！好巧哦”！
我们从此便成了好朋友，其实，我们的感情更像是亲姐妹，你正好大我一岁。每次，都是你让着我，在我难过的时候，也是你安慰我，而我有时却是那样的任性。
起初，你的成绩不太好，于是每次你有不会的题目时也都来问我。还记得那一次，你因为一道数学题在那儿想了好长一段时间，但后来，还是鼓起勇气来问我，我不经意间说了一句：“这不简单嘛”！只见你的脸顿时红了起来，而且眼睛里还流露着自卑，此后，我就注意自己的言语了。
不管怎么说，我们成为好朋友已经一年多了，可老天却硬要把我们俩分开。
当得知我被分到别的班的那一天，你表现的非常坚强，你说：“到了那个班级你要更加努力，别伤心，我永远是你坚强的后盾”。我答应了你。在你面前我也表现的异样坚强，转过身后，我的眼泪终于忍不住落了下来，我在心中默念：放心吧，我一定不会让你失望的。
我们分开已经很长一段时间了，虽然不能天天见到你，但只要想到你的笑容，我浑身又充满了动力。
记忆是一壶陈酿，愈久愈香，当记忆的天使从我身旁飞过时，我会拾起那留下的羽毛将它珍藏于心。
记忆作文 篇5
历经流火的洗礼，穿越年华的细细打磨，糟粕被时间温柔细腻的手轻轻洗去，于是捧在手里的就是历经光阴依旧美丽的情书——每个美丽的故事，都是人们献给时光的情书。
阳光微微照射，透着一丝淡淡的忧伤。忆相思，若相思：若不相思，则忧思。回想着那年我们走过的石子路，一起疯过的游乐园，一起在教室里畅谈不同的人生梦想。我们，曾是记忆力最美的那朵花，花终有一天会凋零散去，就如蒲公英吹散了夏季，回忆已经破碎，那记忆中凋零的曾经，残留的余味痛彻心扉。
从未想过我们有一天会分开，也从未猜测过未来会怎样？因为我们都知道，未来有一天，我们都不属于谁。有时，在想：如果没有时间该多好啊！所有的一切都定格在这儿，永远不会改变。喜欢生活的这种单调性，喜欢无忧无虑的日子，喜欢有你在的日子。
我喜欢我们在一起的点点滴滴，喜欢你宠溺的摸着我的头，喜欢和你在一起拼搏，喜欢你陪我看日出日落。你给我的安静是世界上最好的安静。安静的你宛如一幅画，画面上映着安静的你，调皮的我，向日葵开心的迎合着太阳，定格在我们记忆中最美好的时刻。青春里的一切，就像是旧城异梦，梦想永远都是美好的，醒来时却是那样的假。它如流沙，只要手掌一松开，它就散了。
那年夏天，你带我去了一个很美很美但我却不知道地名的地方。你笑着对我说，喜欢这里吗？我点了点头。风景虽好，但它却及不上物是人非事事休。你问我，如果有一天我离开了你，你会不会哭？听了这句话，我怔住了。那天，我却哭了。因为我已习惯有你的日子，没有你的日子，都不知道是怎么熬过来的。我一直以为你和我开玩笑，可是真正的事情却来了。你还是离开了，只不过没告诉我，我仿佛感觉心被抽空了。因为你是我一生都想铭记的，可你却悄无声息的走了，上天弄人啊！你走那天，天空下起了小雨，滴滴答答的声音敲在地板上，地板湿了，而我的心也凉了。
后来，你打电话给我让我陪你走走石子路。我答应了。多年不见的你，消瘦了许多，你却越发沉默了。那一刻，静极了。因为我们都不想开口说话，不想打破原来已经碎掉的回忆。但你还是开了口，只说了一句话就走了。话的内容简单，只是：对不起。我不需要你的对不起，只想让你陪我走后面的人生路。
现在，每当夜深人静的时候。我还是会想到你，你给我有一种欢喜感也有一丝的落寞感。或许你是真的在逃避这个社会带来的压力，又或许你在努力。不管怎样，我都希望你可以好好的。没有一种悲伤可以让时间减轻，我们历经的所有分离，都是为了趁机，再造时机。
你是我的独家记忆，也是我的记忆时光。只是那些时光都留在了曾经，那是我年少的一种怀念。谢谢你曾陪我走过，没有你的青春不是青春。
记忆作文 篇6
时过境迁，捏指一算，已十五载，幼时的光阴就是这样在牛背上度过了一个又一个的夏天，盈盈笑语，暗暗草香，只是觉得生活就如此延续那将多好啊，光阴恰白驹过隙，总是在我们饱满生活之乐趣时悄悄地离我们而去，不留影踪，留下我们的怅然若失，然后就在某一个瞬间，又将这种记忆如放电影式的方法在脑海中浮现而出，我跟着记忆一直向前走去......
放牛的日子，最令我记忆犹新。放牛的日子，青青的记忆，听着蝉鸣，唱着儿时的歌，走在清静阴凉处，累了，困了，在大树旁倒头便睡，喝了，去湖边喝点凉水便怡然自得了，总喜欢在青青的草原上陪着牛，陪着那眼睛大大的，性情温和的牲灵，有时爱躺在它的身边，有时又爱与它嬉戏，有时，就直接坐在它的背上，然后哼着曲儿，这些曲儿大都是从蝈蝈那学来的，有时让它在水里待着，然后我去树上捉天牛，捉到了就拿去戏弄它，不过这些对牛来说，都只是抓痒的活儿，顶多它有时直躲开这折磨，不再理我了，会意，也就作罢了。
放牛的日子随着上学的推近，也越来越短，只能与牛哥说声：永别了，那时幼稚的我在一天夜里躲在奶奶的炉灶旁边轻噎了起来，奶奶见故，安慰道：傻孩子，牛不是还在这儿吗？学是一定要上的，以后你放学了，就可以去看牛了，听后，我勉强地接受了奶奶的开导，收了眼泪继续听奶奶讲故事的夜晚，讲一些神话，一些风俗事情，每晚就这样在煤油灯熄灭的时候过去了，我快乐的童年就是这样过去了，这些都是我小时就形成的，终于有一天我上学了，我与牛哥离别了，那一次是最后一次，以后每次看见别人放牛的时候，自己总是从心底里羡慕，不过这种感觉随着时光之轮的转动渐渐地消散了，后来童年就像一位顽皮的小孩子一直在夕阳下游玩头也不回了，我再也寻找不回了......
从回忆中醒来，感觉童年就像梦境一般，让人无法捉摸，可是逝去的终究是逝去的，不可能永远生活在过去之中，当夏日再次来临时，青青的草原，蔚蓝的天空，漫山遍野的花儿，都在向我展示这如蜜般的童年，放牛的日子童年的重头戏。
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