生活中的启示学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的生活中的启示学生作文，希望能够帮助到大家。
生活中的启示学生作文1
蜡烛是一种很普通的东西，可它一直都为人类默默地奉献着。记得在不久前一个夜晚，我正在家里看着电视。这时，所有的灯全都熄灭了。哦，原来是停电了呀。此时，眼前一片漆黑，什么也看不见，做什么事也不方便。
于是，我便找来了一根蜡烛，马上用打火机把它点燃。这时，蜡烛光驱走了黑暗，带来了光明。我一直目不转睛地盯着蜡烛，发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来，凝结在桌子上。我常常听人们说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这下，我终于领悟到了。慢慢地蜡烛变得越来越矮，它的一生都是为了奉献，从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下，人们根本不在乎它；到了停电时，它将成为人们最重视的。人们还常常用蜡烛比作传授知识的老师和乐于奉献的人。
从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。
生活中的启示学生作文2
刚来到深高技，对我们学生来说，叠被子是很麻烦又很痛苦的一件事。不过就算是如此，我每天还是坚持叠被子，一开始那是叠得很烂，自己也没什么耐心叠，而且也叠不好，还有一次被扣了分后中午被叫下去叠被子，午休也错过了一段时间。不过这样日复一日，坚持了几个月后，我发现叠被子成了我每天的习惯，心态变了，觉得理所当然了。并且我发现，叠被子还可以让一开始起床烦躁的自己变得心平气和，就是心情变得舒畅。叠完被子后，所有不快的事情都昏飞湮灭，不知去向了！
住在305宿舍的我，在一开始的一行期里，那是对同学们有些陌生，彼此之间也有些默默无闻，因为一开始大家都不熟嘛。过了几个星期，大家便都是兄弟勒！既然是兄弟，那就开始随便！打打闹闹，有时自己有困难时，叫兄弟们帮忙，都很热情帮助我，有时兄弟有困难，我帮助他们，彼此这样互相依靠、帮助，就像一家人，很温馨！
生活中的启示学生作文3
虽已是早春三月，但仍有一丝丝寒意，我走在回家的路上穿着厚厚的羽绒服，还不停地打着寒颤。
突然，一抹新绿出现在我的眼前。啊！那是一株嫩绿色的野菜，在这凛冽的寒风中，那么顽强地生长着，更让人惊奇地是，它竟长在砖缝里。那里没有一点泥土，只有那一点点的灰尘，供它生根。可它的根又扎得那么深，那么长。它四周已干得裂了缝，一丝阳光也射不过来，可它的叶子多么肥厚，多么翠绿，连每一片细小的叶子都是气昂昂的`。它在冷风中跳着欢快的舞蹈，又像在向我招手：“看，我要长大，我要开花！”
看着这株野菜，我不禁想到了自己：在学习上，我是个做事缺少毅力的人，遇到不会做的难题时，不是去请教别人，就是直接抄上答案，从没自己动脑筋认真想过，日子就这样一天天过去了，而我却丝毫没有意识到什么，今天看着这株在冷风中傲然挺立，神气十足的小野菜，我恍然大悟，我知道该怎样做了。这样想着，不由得加快了回家的脚步
生活中的启示学生作文4
记得在我7岁时，有一个市场很热闹，里面有很多人在那摆摊位。一天，有很多人在围观。我也凑进去看看，原来是这样的一件事情。
有一个中年妇女在那里买芹菜，那个人把芹菜放到了称上，本来只有一斤的芹菜，而那称上却显示有五斤沉，这个中年妇女看了后很奇怪，于是就问那个人：“为什么这么沉呢？”那个人说：“我也不知道。”那个中年妇女就和那个人吵了起来，就从旁边围了一大群人，这两个人吵得越来越厉害，甚至要打了起来。人群中走出来了几个年轻人出来拉架。有一个老人叫道：“快看她的称，她好像在称下放了东西！”于是，那个中年妇女把她的称翻了过来。原来，这个贪心的商人在她的称下放了足有四斤重的磁铁。所有人都明白了，那个商人也低下了头。有人打了举报电话，那个人被城管人员带走了。
这件事情给了我启示：无论做什么都要讲诚信，只有讲诚信，才能赢得信任。
生活中的启示学生作文5
在生活中，可以遇到许多启示。有一件事让我也遇到了一个启示。
8岁那年，又一次放假，爸爸给我买了一辆自行车。那辆自行车是崭新的。我甚是喜爱。迫不及待的想去试试。可是问题又来了。我可对平衡力一窍不通。怎么去骑这新车子呢？这时爸爸来了，他说要教我骑车子。我很开心！
嗨！我也只是嘴上说说，谁知道自行车这么难学。我试了五次。要么是自已摔下来，要么是车子倒下。摔得我快要哭出来了。“不学啦。不学啦。”我不高兴的说。爸爸对我说：“你不学，那就永远不会骑车子，那我给你买这个车子干嘛？”听了爸爸的话我有了点信心。虽然后面还是没成功。
太阳下山了，爸爸和蔼说：“先回家吃饭吧，到了明天我们再学。”可是我还想再骑最后一遍。我希望可以成功。果然功夫不负有心人这一次我可以骑一段路了。我很高兴。
通过简简单单的一次骑车子。我明白了一个启示。如果不去尝试，如果不坚持，就永远不可能成功。
生活中的启示学生作文6
蜡烛是一种很普通的又不起眼东西。可它一直都为我们默默无闻地奉献着。
记得在一天夜里，我们家停电了，我们只好把蜡烛点燃，蜡烛从它头顶上的辫子开始慢慢地燃烧着自己的身躯，它赶走了黑暗，带来了光明。蜡油一滴一滴地流躺下来，凝结在纸上，仿佛看到它微笑的朝着我流下了两道快乐的泪水。常听爸爸说：“春蚕到死丝方尽那句成灰泪干。”我看出了它的伟大和他的无私奉献的精神，在紧急情况下它会变得强大，燃烧自己毫无怨言地照亮别人。虽然在停电的时候在黑暗中它会变成“明星”但是不一会儿也就会被人们遗忘但我不会！它不像台灯那样光亮刺眼也不像水晶灯那样雍容华贵但我会欣赏它的美！
电灯忽地一下又亮了起来，它化为了一堆辣油。我沉思了许久从中明白了一个道理也决定要做个像蜡烛的人：现在努力学习成为一个有作为的人，可以去帮助需要你帮助的人。看到凝结在纸上的蜡油，一阵微风向窗外飘去。我想我是记住它了蜡烛。
生活中的启示学生作文7
记得去年冬季的一个周末，我们三口在婆婆家渡过，全家人热热闹闹地在一起做饺子。我和面时候掺少了水，再加上天气寒冷，面很硬。糟糕！这样不光擀起皮来手发酸，还捏不紧，容易露馅。于是，我又用手沾上温水揉面，再沾水，再揉面，如此反复，直到面团柔软为止。
开始包饺子了，做面食有丰富经验的婆婆的手刚触到面团就说：“这面做拉面最好了。”哦，原来拉面就是这样一种做法？我恍然大悟！后来，我尝试着用同样的方法去做，果然成功了。
其实，有时候成功离我们仅一步之遥，做任何事情都有一定的方法和技巧，你掌握了它，就会少走许多弯路。
生活中需要长者引导、点拨，孩子们的学习成长又何尝不是呢？作为教师和家长在为孩子们传播知识的同时，把你的经验和教训告诉学生，在关键时刻给学生以点拨，寻找合适的时机，用孩子乐意接受的方式加以引导，会起到事半功倍的效果。
生活中的启示学生作文8
小女孩为快一点，多一点煮出豆汤，启用了压力锅，并将豆豆和水加得几乎满锅。
这时，妈妈走了过来，一看，吓了一跳，大声嚷嚷：不行，不行！，并赶紧倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了，不解问妈妈，你这样不是要多煮一锅吗？
是的，多煮一锅是必要的，不能简单求快求多。压力锅的使用是有安全规则的，锅内的食物不得超过容量的4/5（包括液面的高度），煮豆类食物不要超过2/3。一旦超过，可能食物会因为蒸煮产生气体导致膨胀，堵塞排气孔，出现压力锅爆炸。妈妈很严肃对小女孩说。
小女孩点了点头，妈妈语重心长告诫小女孩：凡事不能简单追求快捷，压力如掌控适度，可以化为动力，提高其效应，但如果压力太大，疏通的渠道被堵塞，不仅达不到目的，还会是一场毁灭或者灾难。用压力锅如此，做事也如此。
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