我亲爱的老师作文(通用15篇)
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我亲爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我亲爱的老师作文1
她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任——王老师。王老师个子不高，戴着眼镜，脸上总是带着微笑，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。
三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！
我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的孩子一样。
王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的作文给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。
您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！
我亲爱的老师作文2
老师，您是一只“红烛”，燃烧自己，照亮别人；老师，您是一位“园丁”，辛苦培育我们祖国的花朵；老师，您是一位“工程师”从小建筑我们心里文明、良好品德、善良、聪明的一幢结实大楼；老师也是春蚕、阳光、大地、清风、露水……在背后无私奉献着。
感谢我的语文老师――张老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……她会很有耐心地和我们一起进入学习，当我们问题答错的时候，她不会批评我们，用一个文中的词语或句子帮我们解答。这样既培养了我们积极发言的兴趣，又教会了我们学习语文的方法，开拓了我们的思路。
我从小就喜欢打字，所以张老师经常教导我要发挥自己的特长，经常主动帮助同学们完成电子稿优秀作品的输入。我觉得老师教给了我锻炼自己的好办法，我的打字速度越来越快，我参加过西安市小学生打字比赛取得立第二名的好成绩呢！不仅如此，我更是体会到了帮助同学的快乐。
我也感谢我的数学老师――车老师。我很喜欢数学，成绩差不多，可是我又很浮躁。记得有一次考试，小数点点错位置了，结果与一百分无缘。但是车老师，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、细心。从这以后，我慢慢改好了“粗心大意病”，上学期我就得了满分呢。
我还要感谢我的英语老师――崔老师。她有趣的教学方法，让我们大家都喜欢上了英语；她标准的口语发音，给我们的口语打下了良好基础；我要努力学好英语，想和国外的人对话呢。说说我的学校，我的老师，我的家乡，我的……
老师的爱，将让我们感谢一生；老师的教育，将使我们受益终生。如果我能高高飞翔，我将感谢老师们对我的教导和鼓励，谢谢你们给我一双翅膀。如果您的学生统统取得成就，我想您一定会非常欣慰。人的一生绝对离不开老师无微不至的关心和教育，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”
我亲爱的老师作文3
您瞧好了，这就是我最亲爱的语文老师——罗老师。
她个子不高，人却很倔，有着湖南人的倔脾气，在我心目中她就是“罗倔”，性格刀刚火辣的，讲起话来能把人讲得死去活来。“吃得苦，霸得蛮，舍得死，不投降”，和毛爷爷有几分相似。她非常严厉，看她面貌可知，两眼相隔甚远，鼻子和嘴巴很不恰当的在中间。不过她语言丰富，不是向来有“湖南地出金，十里不同音”的说法吗？论知识丰富，她要称二，谁敢称一？
上课时，她讲点那是一抓一个准，能说会道地讲。她十分会出题，每道题都有着深层的含义。作为一个情商低，语感差的人，我对这种课堂是恐惧害怕的，害怕答不上，害怕还要被老师讥诮的眼神看着，最后还要雪上加霜。你看她，一个飞步走到了黑板前，但一眨眼，她就来到了我的身边，用手敲敲桌子，道：“你！”突然说出题目，并用期盼的眼神看着我。这让我有点不能接受，所以上语文课，我是万分不敢分心的。
慢慢的，我我开始欣赏接受了罗老师，大概因为罗老师读书非常有方法。她的声音抑扬顿挫，一会儿慢慢地说，摇着头，从前摇到后，突然，好像说到点上了，加速了，放大声音，仿佛是重点，让我身临其境，让我感受到了语文的乐趣。
再慢慢的，我觉得这种严厉是一种负责。放学时，我交作业，那时全校都已经放学了，只剩罗老师一个人坐在那里奋斗备课、改作业。要知道，罗老师最擅长批作业，无论作业多少，一天能批几百本呢。速度堪比闪电，两个班的作文一天就可以批完，而且她还能从几百本中找到哪几本是抄的。我发现她喜欢在欣赏的句子边画一个大笑脸，这个大笑脸仿佛在激励我呢。现在，我常能写出她所欣赏的作文，她让我们把好的作文打印出来，制作成刊物，这让我感觉到了写作的莫大兴趣。
我的语文老师用她那丰厚的知识，严谨的态度改变了我。我觉得她有一点不一样，现在，我感觉她是我亲近信任的朋友。
我亲爱的老师作文4
走向六年级，也意味着我就要走向初中，离开母校。在六年级毕业之际，一位女老师的出现，使我对这个校园又增添了一份留恋。她就是我最尊敬爱戴的赵老师。
她清纯美丽，幽默风趣，自然明朗，一切都令人觉得恰有好处。她拥有清丽可人的容貌，她那白皙的脸蛋上，镶刻着完美的五官，秀丽的短发如丝绸般柔滑。她拥有高贵神秘的气质，她浑身上下散发出来的贵族气息，令我第一眼就喜欢上了她。
她爱笑，精致的脸上总是带着温婉的笑容，那迷人的笑脸中带着和善。那一次，我正准备记家庭作业。我望向黑板，发现一个角落里有语文家作，我正欲抄，无奈反光，我努力倾斜身体，但怎么也看不清楚。赵老师瞧见了我，她用甜润的嗓音缓慢地把家作报给我，我飞快地记着，但心里却甜滋滋的，因为这是我第一次正面接触心爱的老师。
六年级下册开学，赵老师让我们把寒假作业补完整。我发现我有一题不会做，但我仍装作会做的样子，因为我不想在心爱的老师面前丢脸。赵老师好像看出了我的心思，耐心地讲解给我听，我一下子全懂了。老师早已去做别的事情了，但我的脸却是红扑扑的，心里被一种温暖的感觉环绕着。
这些类似的小事，还有许多，老师也许不记得了，她不会记得曾经有一个叫蒋荧荧的普通女孩这样爱戴她。当然，现在不同了，我已是数学课代表了，可以每天都与老师接触，其实，只要能多看老师几眼，我就满足了。从老师眼中一个普通女孩成为数学课代表，我付出了多少努力，只为了让老师多看我几眼。
我最亲爱的赵老师，在毕业之后，我只希望您能记得我，让我在您的记忆里留下一点痕迹，这样我才能不留一点怀念地离开母校。
我亲爱的老师作文5
宁玉茹老师是我上幼儿园时的启蒙老师，她中等身材，圆圆的脸，弯弯的眉，睫毛很长，两只乌黑发亮的眼睛炯炯有神，她走路轻快，长长的头发总是盘在脑后，显得很干练。因为皮肤较白，并且总是微笑着，所以迎面走来给人的感觉总像美丽的桃花……
我四岁哪年上幼儿园的第一天认识了宁老师，因为是第一天上幼儿园，对幼儿园不熟悉，并且哪里的小朋友我都不认识，所以有些紧张，爸爸送我到幼儿园后，我甚至有跟上爸爸回家的想法，宁老师看出了我的心情，微笑着用手抚摸着我的头，亲切地说：“姜致远儿很聪明，肯定是我们班上最棒的……”在她的关心鼓励下我不再紧张，每天早早起床后就想上幼儿园。
宁老师总是很关心我们，常常亲手给我们分发小食品，给我们倒水，常常叮嘱我们慢点儿吃，小心噎着，慢点儿喝水，小心烫伤……在她的关心鼓励下，我们到幼儿园上学就象回到自己家里一样。
宁老师在我们的映像中总是微笑着，但是有一段时间却很例外。那是我上幼儿园中班的时候，一个星期天的下午，我们班的一个小朋友在玩耍中遭遇车祸遇难了，宁老师得到了消息，星期一我们上幼儿园后发现宁老师没有了往日的笑容，眼睛也有些红肿，跟我们说话时强颜欢笑，但总是掩饰不住她悲伤的心情，她很长时间都在偷偷地流泪。
我常常想起宁老师，前天晚上我还梦见她在给我们上课，醒来以后觉得有些可笑，宁老师是幼儿园的老师，而我们在上小学，以后只能上中学，上大学，再也不会回到幼儿园去了，她怎么会给我们上课呢？不过她永远是我的老师，我最好的老师！
我亲爱的老师作文6
你走进初三五班，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”胖胖的男老师那就一定是我的英语老师——王老师了。
王老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切。在课堂上，王老师总是面带微笑地给我们上课，有“太阳公公”在此，真可谓是阳光课堂。每当我们遇到难题时，王老师总是耐心地给我们讲解题方法，然后再给我们几分钟思考时间，我认为这种方法很好，便于我们理解接受。王老师总是笑着对待每一个学生，每次讲题时，他总爱在讲完题后念他那句“名言”——“可以这样讲，知识是日积月累的，一天天一点点地积累，总会有进步的。”看着王老师自信的笑容，我也被感染了，不自信都不行啊！
我们的“太阳公公”王老师，每天早上总是很早就到校，督促我们早读，中午也来得很早，辅导我们功课。这两天天气很凉爽，“太阳公公”却总是大汗淋漓。每当看到王老师那被汗水浸湿的衣襟，我总是很感动，仿佛不学好英语就是一种罪过。
这次考试，英语又是刚刚及格，真的好难过，我觉得我对不起“太阳公公”辛勤的汗水。本以为王老师看到我这样的成绩会很生气，没想到王老师依然笑着对我说：“基础差没关系，知识是日积月累的，一天天一点点地积累，总会赶上的。”好熟悉的台词，好亲切的话语。听着王老师的话，心头涌上一丝温暖。
在以前，我是极度讨厌英语这门课，学不好还找借口：咱们中国人学啥外国话！可是自从有了王老师，我再也不这么认为了。我英语基础差的一个很重要的原因就是以前上英语课我都是在恍惚中度过，上英语课简直就是培养瞌睡细胞。现在听王老师讲课，想睡觉那是不可能的了，因为王老师声音太洪亮了，每当他提高嗓门时，我都会抬眼望望那日光灯，总感觉它们在摇摇欲坠。
和王老师在一起是快乐的，不论是上课还是下课，他的笑容就像阳光照在身上一般，舒服极了。他的快乐感染了我，所以我能用微笑去面对生命的每一刻。
我亲爱的老师作文7
亲爱的老师啊，我多么想永远和您在一起啊，可下学期我们就要上初中了，就再也见不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。记得有一次，我在学校玩的时候，不小心把凉鞋刮坏了，爸爸妈妈又不来接我，到了放学的时候，您看见我坐在班级里不走，就问我怎么了，我说，我的凉鞋坏了走不了了，这时您说：“你怎么不早说呀，要不然我就去给你找一双了，现在只好我骑自行车驼你回家了。”我听了说：“不用了，老师，您给我爸爸打电话吧！”可您却什么也没说，跑到了外面，把自行车推了过来，把我送到了家。
后来我才知道，那天是您的妹妹结婚，可是您为了送我，连您妹妹的婚礼都没参加，直到现在，您的妹妹和您的关系都不好。老师，您都是为了我们那，今天，是我们离别的日子，我们都很伤心的哭了，一向喜欢放假的我们，今天却说：“怎么这么早就放假了呀！”您看到我们哭了，就对我们说：“哭什么呀，你们放假了，就可以痛痛快快的玩了，来，我们还要摄像、拍照那。”同学们都争先恐后的和您拍照，拍完照以后，同学们又不由自主的哭了，老师看我们是真的太难过了没就对我们说：“好，你们哭，老师也和你们一起哭，，我们一边哭一边唱着“可爱的苹果”，好不好呀？”“好，老师”同学们异口同声的说。于是我们便唱了起来“可爱的苹果啊，可爱苹果啊，你带我们热烈的心，去慰问我们亲爱的老师，老师培养我们，就像园丁培养你一样，多少心……”不知为什么，这个上午过的特别快，转眼到了放学的时间了，我们依依不舍的离开了老师，走向了回家的路上。
时间，过的为什么这么快，我们就要离开对我无微不至的关心，一心想把我们培养成才的老师了。老师，在这里我想对您说一声：老师，我爱您，我敬您！
我亲爱的老师作文8
老师，这个词，大家一定都不陌生吧！老师，是一个人人生中的一盏启明灯，是一个人人生中的一条路。一个好的启蒙老师，可以决定人的一生。而我写的，并不是严肃的语文老师、幽默的数学老师、有趣的英语老师。而是我的美术老师，我们亲爱的美术老师，我们待生如友的美术老师。
记得我们与您的第一次相遇，是在那宽敞明亮的教室。年少无知的我们在您的课堂上随意吵闹，而您，却微笑着，叫我们安静，不像语文老师那样大声叫我们安静。所以，打从第一天，我便喜欢上了美术课。老师，您还好么？
美术的漫漫长路，是您，用知识凝成一盏明灯，照亮了我们前进的路。当我们遇上困难时，是您走过来安抚我们，指点我们。记得我们二年级那年，我们得知您不教我们了，在教室里又哭又闹。您苦口婆心地说服了校方，回来继续教我们，我们甭提多开心啊！老师，您在那边，还好么？
四年级，可以说是我们人生中的第一次考验。那一年，不断有同学转走。后来，您说您不能教我们了，因为身体已经不行了，您真的不能教我们了。当时，同学们震惊了，老师也震惊了。教室里不断有哭喊声传来。我咬着牙、沉着脸，心里不停默念：不能哭，老师会不开心的。尽管泪水填满了眼眶，我依旧咬牙坚持。每天放学可能是我最开心的时光了吧！可那一次，我竟落泪了。老师，您在那个世界，还好么？
五年级，大家都在紧张的学习，只有我，在角落默默流泪。我的心在落泪，眼也在落泪。因为，有人告诉我，您竟得了癌症。时隔三年，老师，您在天堂，过得还好么？
致我最亲爱的老师。
我亲爱的老师作文9
简老师长得高高瘦瘦的.，披肩头发，脸上时常挂着甜甜的笑容，让人一见就感受到是那么的亲切。
在我心中，她是一位辛勤的园丁，滋养着校园里的花朵；她是一只鸿雁，引领着我们在知识的天空翱翔。我十分庆幸有这样一位好老师。
我们与简老师的初次相识是六年级开学的时候。
开学了，听说我们班会来一位新的语文老师，大家早早都安静整齐地坐在教室里，期待着新老师的到来。随着上课铃声的响起，走进教室的是一位面带笑容，让人一见就感到万分亲切的女老师。她走上讲台说了一声：“同学们好！”便做起了自我介绍，“我姓简，因为五行缺火，叫简灯炎。愿和大家交个朋友，共同学习，共同成长。当然，你们快快长大，我再长就老了。”听着她的介绍，我们一下子不再拘谨，都笑了。她要和同学们一起学习，一起做朋友，带着同学们快快乐乐的成长。
接下来简老师针对我们怕学语文的特点，赠送给我们三个词语：“烈火炼金、滴水穿石、破茧成蝶”，要求利用工具书，联系生活实际讲出词语的意思，并告诉我们：“只要你脚踏实地的把握方向，就会迎来开花的梦想。我时刻关注你现在是否有脚踏实地的表现，以前不够优秀不要紧，那只是过去，只要心中有梦想，自己努力争取，就会有收获，就会有灿烂的未来”，还告诉我们学习要做到“一分耕耘，才有一分收获。”我被她诗一般的话语而感动，在心中暗暗鼓劲要好好的学习，让我的语文水平更上一层楼。
此后的语文学习中，我加倍勤奋，在老师的指导下，我做到了多看多想多提问，也充分感受到了原来学习也有很多乐趣。现在，不论是课堂练习还是家庭作业对我来说都是小菜一碟，我还养成了课外阅读的好习惯，为的是课堂上和老师同学们交流的时候也能引经据典，在习作的时候也能下笔如有神。
学习有酸甜苦辣，有了简老师的指导，我学会了在苦中寻到甜，在辣中得到快乐。我也相信，只要我们勤于耕耘，一定能有收获。
感谢您，我亲爱的老师。
我亲爱的老师作文10
亲爱的老师：
您好！
一年级马上就要结束了，下学期我们就要上二年级了。此时此刻，我心理感慨万千，脑海中浮现出一幕幕老师和我们相处一年的情景，有多少美好地回忆啊！老师啊，我有许多话想对你说说好吗？
记得上小学的第一天，我们坐在教室里等待着老师的到来，当时我既紧张又兴奋，心想：老师是怎样的呢？严肃吗？凶悍吗？可爱吗？亲切吗？……
当老师您笑盈盈地走进教室时，我的疑虑全消了，原来您是一位平易近人、温柔慈祥、幽默风趣的老师。您在自我介绍时，可有趣了，把我们全逗乐了，你笑得真甜哪！
我把对老师的印象告诉了妈妈，妈妈说：“你遇到了一个好老师了！”从此老师您却遇到了５４个调皮捣蛋鬼。您为了教我们学习知识，操碎了心！哪个同学有什么缺点或有什么困难；哪个同学成绩退步了……，您都会想办法耐心地去帮助其解决问题，我们就像您的孩子一样，而您就像妈妈一样地关爱我们。我们在您的呵护下一天天成长起来，您脸上的笑容也一天天更加灿烂，就像阳光洒在我们身上，好温暖啊！
还记得刚开学不久，我只会写几个简单的字，连自己的名字都写不好，更别说写作文了。现在的我不但会写很多的字，而且在老师您的辅导下，我还会写日记、编童话呢！特别是我写的文章还在青少年报上发表了，真让我喜出望外呀！
上学期期末的考试前，我突然生病了，连续输液几天，是您关心我，帮助我，呵护我，让我顺利的完成了考试，而且取得了优异成绩，这一切真令我难忘啊！
总之，我所取得的一切成绩都离不开您的辛勤栽培，在我的记忆中有许许多多美好的回忆，我说也说不完，最后我只想说一句话：老师妈妈，我爱您！我一定会好好地做人，好好地学习，争取更优异的成绩来回报您的栽培！
祝亲爱的老师天天都有好心情！
此致
敬礼
我亲爱的老师作文11
我们六（5）班有两位美女老师，她们不仅教会我们如何学习，还教会我们怎样做人，使我们能够健康茁壮地成长。下面就听我一一道来吧。
我们的语文老师姓董，看起来二十多岁的样子。她皮肤白白的，个子高高的，头发长长的，爱穿颜色鲜艳的衣服。她很爱干净，每次来到教室总是用毛巾把讲桌擦了又擦。时间久了，连我这个不怎么喜欢讲究卫生的男孩子也深受影响。
董老师的课上得很好，特别是她的声音，抑扬顿挫、感情充沛。每次她给我们读文章，大家总是安静地听着，唯恐落下一个字。在学习上，她对我们要求严格，任何一个细节都不让我们放过。有一次，我有一题不会写，心想，这一题那么难，估计也考不到，就打算放弃了。董老师发现了，严厉地批评了我，并耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。这件事情，让我感受到了董老师的认真，使我永远难以忘怀。我想说，董老师，处处要求我们要把不弄的地方弄懂！真是我们的“懂”老师啊！
语文老师平时对我们严格要求，数学老师更不在话下。数学老师是我们的班主任，她姓闫，真是名副其实的“严”老师。听说她以前当过校长，现在来管理我们这些孩子，那肯定是小菜一碟。闫老师不只是有严格的一面，有时她就向我们的妈妈一样慈爱。她平时唠叨的最多的就是教我们如何做人，她常说，我们这些孩子不成才没关系，
但一定要成人！在她的教导下，我们想不做个好孩子都难。
这就是我们的“懂”老师和“严”老师。她们不仅是我们学习上的老师，还是我们各个方面的榜样。有时她们虽然什么都没说，但是我们知道老师的工作就是这么做的，老师就是这样做人的，耳濡目染，相信我们班的每个同学都会做个好孩子。
我亲爱的老师作文12
敬爱的余老师：
您好！
我在与您相处的短短一年中，发现了您的几个“缺点”，在这里，向您提几点小小的建议。老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着单薄的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，轻揉太阳穴都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说，我们的精力都集中在了生病的您身上。哪里还听得进课，您又于心何忍？老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲倦的身子来给我讲课时，您眼中的红血丝就想那红红的烙铁烧通了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，班里的同学悄悄约定，争取作业拿满分。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己的作业有错而耽误了同学们的计划。
第二天早上我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩着我们。只见您异常兴奋地对我们说：“宝贝，你们真是太棒了！昨晚的习题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”天啊！作业写得差您会批改至深，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们每天生活在这样一种恐惧之中吧？老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您，让我们记住您的青丝，绝不能让它因为我们变成银发；让我们数清您眼睛上的圈圈，绝不能如因为操心我们而增加一环；让我们数清您眼中的关爱，绝不能让它再添加一滴，因为哪怕一点点，褥套也会溢出来……
祝：身体健康！
您的学生：周淑盈
20xx年6月2日
我亲爱的老师作文13
简长得高高瘦瘦的，披肩头发，脸上时常挂着甜甜的笑容，让人一见就感受到是那么的亲切。
在我心中，她是一位辛勤的园丁，滋养着里的花朵；她是一只鸿雁，引领着我们在知识的天空翱翔。我十分庆幸有这样一位好老师。
我们与简老师的初次相识是的时候。
开学了，听说我们班会来一位新的语文老师，大家早早都安静整齐地坐在教室里，期待着新老师的到来。随着上课铃声的响起，走进教室的是一位面带笑容，让人一见就感到万分亲切的女老师。她走上讲台说了一声：“们好！”便做起了,“我姓简，因为五行缺火，叫简灯炎。愿和大家交个，共习，共同成长。当然，你们快快长大，我再长就老了。”听着她的介绍，我们一下子不再拘谨，都笑了。她要和同学们一起学习，一起做，带着同学们快快乐乐的成长。
接下来简老师针对我们怕学语文的特点，赠送给我们三个词语：“烈火炼金、滴水穿石、破茧成蝶”，要求利用工具书，联系生活实际讲出词语的意思，并告诉我们：“只要你脚踏实地的把握方向，就会迎来开花的梦想。我时刻关注你现在是否有脚踏实地的表现，以前不够优秀不要紧，那只是过去，只要心中有梦想，自己努力争取，就会有收获，就会有灿烂的未来”，还告诉我们学习要做到“一分耕耘，才有一分收获。”我被她诗一般的话语而感动，在心中暗暗鼓劲要好好的学习，让我的语文水平更上一层楼。
此后的语文学习中，我加倍勤奋，在老师的指导下，我做到了多看多想多提问，也充分感受到了原来学习也有很多乐趣。现在，不论是课堂练习还是家庭作业对我来说都是小菜一碟，我还养成了课外阅读的好习惯，为的是课堂上和老师同学们交流的时候也能引经据典，在习作的时候也能下笔如有神。
学习有酸甜苦辣，有了简老师的指导，我学会了在苦中寻到甜，在辣中得到快乐。我也相信，只要我们勤于耕耘，一定能有收获。
感谢您，我亲爱的老师。
我亲爱的老师作文14
亲爱的黎老师：
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？
谁愿将满腹心事向星星诉说？
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”
我亲爱的老师作文15
我最亲爱的语文老师，当然是罗老师了！
“灭绝师太”早已是她的专属称呼。当然，这是有原因的：其一，便是这长相了。淡得几乎看不见的眉毛，头发虽说很长，但稀少，鼻子扁扁的却还有点阔，这样的长相不符合“灭绝师太”的称号？
其二，罗老师上课谁敢说不凶，是会被我们全班乱棍“打死”的。上课某些同学回答不出来问题，老师便会气得头疼：“不是吧大姐（大哥），这个都不知道吗？你们考试怎么办啊？”
其三，罗老师最特别的地方：口音及其性格特点。可以这样说，罗老师身上聚齐了所有湖南人的特点：刀刚火辣、能说会道、倔强(属于头撞南墙不回头的那种)、好学，吃苦耐劳（堪比骡子负重前行）。
当然，罗老师也一定是有优点的。例如上文所讲：好学。不管什么时候，她手里必定有本书，自习课，考试时，甚至在报告厅里看表演也都拿着一本书；能说会道，就如鲁迅先生笔下的寿镜吾先生一样，有板有眼，抑扬顿挫。最最重要的便是她批作文了，每一篇都认认真真、仔仔细细地看。有时，写了四五面纸的作文，会被删掉起码一两面，某些同学真得要哭了：“老师，我好不容易写出来的作文，咱能不能少删一点?”这可让一些人“记恨”上了她。还有就是赏析，这是最让人佩服她的了：明明只有一句话，她是如何做到能赏析那么多出来的？这件事我至今想不明白。
这些都对我影响非常大，尤其是读书这件事了。在我看来，读书就完完全全是一件特别枯燥的事，但罗老师却让我心服口服了，不光是读得好，还能牵动起人心。《秋天的怀念》是多么动情的文章，自己读早已流泪，这罗老师一读，这眼泪就如丝线一般掉落，纯粹就是想让我们眼睛红肿吧。
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