关于课堂趣事作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的课堂趣事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂趣事作文 篇1
你知道在课堂上学习有多好玩吗？说起来还挺有趣呢！
上语文课的时候，我们会经常写作文，当我的作文入选的时候，我会非常开心！有时课堂上会学习一些很有趣的课文，比如：《太空生活趣事多》、《我是一只小虫子》……每当学习一篇很有趣味的课文的时候，我就会感觉下课铃声很快就会响起。
上数学课的时候，冯老师会教我们一些好玩、古怪的数学题，让大家手舞足蹈，比如：乘法、除法……每当一个数学题大家一起动脑筋想出来的时候，每个同学都会觉得很开心。
上音乐课的时候最有趣了，不仅仅是回答问题有奖品，还可以敲小钟琴，还可以唱歌，我们又唱又跳，开心极了！
上体育课的时候也很开心，因为杨老师让我们做完课前运动就可以自由活动。我和蒋宇权、钱星雯等好朋友经常玩“绳子追人”这个游戏，可好玩了！可是，下课铃很快就打响了。
你看，在课堂上学习，是不是很有趣？
课堂趣事作文 篇2
姚老师是我们四3班的班主任。前些天姚老师身体不好，请假了，过两个星期才会回来。听到林沁暄这么说，我顿时烦躁起来。姚老师走了，语文课一定又要李老师、代课老师上了。一想到一班和二班老师的严格时，我就不寒而栗。
星期六、星期日，我都在奇怪，姚老师怎么啦？星期五看她讲课还好好的，太奇怪了！而且这两星期的语文课都要让代课老师和李老师上爱。
唉，星期一如期而来。语文代课老师也来了，只见她笑眯眯地说：“起立！”别看这个代课老师表面上这么温柔，她可是一只“笑面虎”啊！出奇地严厉。前一秒还笑眯眯的，下一秒就变了脸。班长何楚涵可能是经验不足，或者是害怕。过了好久才吞吞吐吐地说“起立，老师，您好！”
代课老师开始讲课，我连大气也不敢出一口。可班上一些调皮捣蛋的同学好像不知道这位老师的严厉，依旧我行我素地在下面讲话，开小差。结果被代课老师火眼金睛看穿了，老师立刻记下他们的号次，说要带给姚老师，并要求他们罚站。我有点幸灾乐祸，嘿嘿，叫他们不好好听课，活该！不过我这节课什么大事都没有，好好的。而且这位老师作业布置得特别少，太棒了！在学校就可以做完那么少的作业，闭嘴一节课值的，大不了下课说几句话嘛？而且下课特别准时，不拖堂，太好了！
结果到第二节课时，这位老师完全变了脸，她说我们班太会讲话了，比自己班差多了。可是没讲话的不也有吗？
第二次是一位六年级的老师，她讲课速度非常快，而且很和蔼很温柔地对我们说话。就是有同学在讲话她也不怎么生气，只是会停下来，说：“有一位同学好像不太认真哦！”接着又继续讲语文，我们读课文时也特别响亮。一篇课文，这位老师一节课就讲完了，大概六年级课文很多吧！
划词语时，才过了一分钟不到这位老师就说：“谁来读一下划好的词语呢？”平时姚老师都是等一两分钟才问的，可见这位老师的高效率啊！
我觉得这一星期我们班同学表现挺好的，可有的老师就是生气，都说不想教了。不就是几个调皮点的同学让老师生气了嘛！也用不着发这么大火嘛！真不值的。
一个星期过去了。突然好怀念姚老师给我们讲课的声音。啊，姚老师，您早点回来吧！
课堂趣事作文 篇3
昨天，Mrs.Sharp老师带我们在课堂上做了几个翻盘子的游戏。
其中一个翻盘子游戏是这样的：老师拿出一大堆盘子，盘子正面有1——10个圆形的点。这些点有红和蓝两种颜色，分布在不同的地方。老师把盘子翻一周，让我们说出盘子上的点数，谁说的最快就可以获得这个盘子，最后看谁的盘子多。
一开始，我一直落后，人家都获得了两个盘子，我还一个盘子也没有。当时我心里非常慌，不知如何是好。后来我静下心来想：怎么才能获得盘子呢？我突然想到以前我学过的“一目三行”速读法，在这里估计能用上吧！我决定试一试。没想到这个办法还真有效，速读法让我的的盘子个数突飞猛进。不一会儿，我就超出其他同学十个盘子之多，最后，我以巨大的优势取得了胜利！
这个游戏练习了十以内的加法口算，同时还锻炼了记忆能力，真好玩啊！
课堂趣事作文 篇4
最近不知是我们班粉笔多不要钱，还是咋的，大家引起了一场粉笔头风波。
下午第三节是英语自习，管自习的是英语课代表王厚胜。王厚胜是我们班公认的——垃圾王。即使管班也总能管处花样，管出笑料来。
趁王老师站在门口向外看时，垃圾王发威了。他使出自己那特有的“音乐家”沉重的喉咙，吼道：“薛博宇，闭嘴!”看薛还执迷不悟地和后面的杨一鸣同学说话，垃圾王想了想，拿起讲台上一根粉笔，不费力气地掰成三半，往四周警惕地看了看，“嗖——”一个粉笔头朝着薛博宇的头投了过来。不过，没有击中他的头部，而是击中了他的脖子，粉笔头立即钻进了他的衣服里。
薛吓了一跳，赶忙转过头，摸摸是什么东西?掏出来一看，竟是一个粉笔头。气急败坏的薛左顾右盼地想要找到真凶，而投粉笔头的垃圾王怕真相毕露，遭到报复，早早地戴上帽子，装作若无其事的样子，在写作业。薛一看垃圾王这副摸样，立马明白了什么，抓起粉笔头，怀着满腔怒火，“嗖——”扔了过去。“啊!”前方传来了一声大叫，薛博宇则趴在桌子上偷笑。
不一会儿，老师听见响声走了进来，垃圾王只能装作安静写作业的摸样。不过，心里却记了薛一笔仇恨仗。
下课了，薛和王又开始了第二轮大战。弄的粉笔满天飞!
课堂趣事作文 篇5
起立。班上（长）下口令，全班齐刷刷地站了起来，深深地给历史老师鞠躬。
历史老师王老师大步流星地走上讲台，放下课本，翻开书，抬起头，又轻轻地把眼镜扶正，严肃地说：同学们，今天我们来学习火烧圆明园，请同学们打开（课本，翻到）第58页。同学们认真地翻着书。
这时教室后面（传）来了一个声音，同学们仔细地听，只听见呼呼的鼾声，同学们向后一看，只见贾聪明侧着身子趴在桌子上，嘴角还向下流着口水，睡的（得）正香。
贾聪明你给我站起来，上课你还敢睡觉。老师生气地说，他一手扶着桌子，一手指着贾聪明，眉毛倒竖，眼睛瞪的溜圆，像一头愤怒的公牛。
发生什么事了？贾聪明心里想，整个人像弹簧一样弹起，赶快用袖子抹了抹口水，眼睛瞪得圆圆的，一脸茫然地说：没睡，没睡，就是趴一会儿。
你没睡，说圆明园是谁烧的，快说呀！老师大声说。他直起身子，眼眯着，嘴角微微上扬。顿时全班的目光都转向了贾聪明。
不不是我烧的呀。贾聪明身体向后倾，两手不停地摆着，眉毛耷拉着，两眼无光，一脸受冤枉的样子。
老师生气了，眉峰一挑，眼睛瞪得溜圆，鼻子都气歪了，活像一头愤怒的公牛，看我今天不得把你家长请来！
课堂趣事作文 篇6
死气沉沉的课堂上，老师讲课讲得唾沫横飞，学生们却一个个昏昏欲睡。忽然，课堂里骚动起来，原来是一只小狗出现在教室里，蹲在了讲台边上。老师放下粉笔，拍掉手上的粉笔灰，蹲下身抱起了小狗。“这是谁的狗？”一个同学面红耳赤地站了起来，我不禁为她捏了一把汗。“为什么要带狗来？”老师问。“我……我来上学时，嘟嘟就跟来了。送回去又来不及了……”“你的小狗叫什么来着？”老师问。“嘟嘟。”“嘟嘟！这么可爱的'小狗叫这样的名字，真绝了！好，就看在这名字的份上，先坐下吧！”于是，老师又开始讲课了。
过了两分钟，老师终于按捺不住了，在下了“自习”的命令后，老师抱起了小狗，摸着它的头，孩子似的问小狗：“我好不好？”小狗抬起头来望了望老师，又对大家眨了眨眼睛，大家顿时被它的模样逗笑了。同学们好像都忘了正在上课，围上来伸出手来摸小狗。小狗惊奇地转动着头，瞧瞧这个，又望望那个。老师赶紧说了句：“上课吧！”大家这才散开，回到了自己的座位上。
几分钟后，老师趁一位同学在黑板上写字的空儿，又踱到小狗旁，对着它说：“看你这憨样，就饶你一次，不知者不罪嘛！不过，以后可不能再调皮了，这是课堂，知道吗？”小狗望着老师，好像在全神贯注地听着。老师说完后，它对着老师扇扇耳朵，又微微点了点头。同学们再次被小狗的样子逗得忍不住大笑起来。
教室又恢复了平静，应该说是比以前更安静了。同学们认真地听着课，老师的课也忽然讲得趣味横生了。而小狗呢，这会儿，它正乖乖地蹲在主人身边“听课”呢！
课堂趣事作文 篇7
“哈哈!抓到啦!”知道我们在抓什么吗?去看看吧!
瞧!我们正在作文课上玩“抓小手”的游戏呢!这个游戏的规则是：先把两只手伸得半直，左手5个手指放平。把右手握成“1”字形。然后把自己的左手放在别人右手的上面。再把自己的右手放在别人左手的下面。只要老师讲故事时，讲到“水”这个字时，自己的左手就要去抓别人的右手，在这同时，也要让自己的右手逃脱被抓的危险。
随着老师的一声令下，这个游戏就这样开始了。
过了好一会儿，老是怎么也不念“水”这个字。我们都有些等不及了。我心里不停的念叨:“阿弥陀佛，上帝啊，请你快点让老师念出“水”这个字吧!”
正当我们都有些不耐烦时，老师突然间，念出了一个“汗”字，我以为老师回念“汗水”。心里乐滋滋的想：“要是我先下手为强的话一定能抓指别人的手。”于是边想，我的手边不由自主地抓住了别人的手。可是谁知道，老师只念了一个“汗”字可那时我的手已经把别人的手抓住了。哎!我真是遗憾，再看看那些没犯错的人。他们简直是欣喜若狂啊!真后悔我当时抓得那么快。于是后面的游戏我吸取了上次的教训，抓住了别人的手，同时也逃脱被抓手的危险。
经过这次游戏，我发现一心二用做事真难啊!也从这次游戏中获得了无限的乐趣!
课堂趣事作文 篇8
周五的晚上，我到老武原中学学画画。
下半节课的时候，我们正在专心致志地画画。突然，听到一个很胆小的男孩“啊”地叫了一声。原来教室里飞进来了一只黄蝴蝶。我们都停下了笔，看着蝴蝶在教室里飞了一圈，然后从窗口费了出去，于是我们又安静了下来。可是，不到一分钟，蝴蝶又飞了进来，而且还带了一只白蝴蝶。这两只蝴蝶在教室里飞来飞去，我们都没心思画画了。有的同学看到蝴蝶飞到他面前了就躲在桌子底下；有的索性跑到了教室外面。一会儿，白蝴蝶飞走了，可一会儿它又回来了，并带了另一只很大的黄蝴蝶。看到三只蝴蝶在教室里围着我们转，同学们吓得躲来躲去，教室里一片混乱。老师见了，说：“不就是三只蝴蝶嘛，有什么可怕的，专心画画，就看不见了。”没想到老师刚说完，蝴蝶偏偏停在了老师背上。一个同学大喊道：“老师，蝴蝶停在你背上了。”老师一听，立刻乱动起来，想把蝴蝶弄走，可蝴蝶就不走。我们哈哈大笑起来。
接下来，我们一边看着蝴蝶，一边画画。下课铃声终于响了，我们大喊着“救命啊”冲出了教室。
今天的素描课真有趣啊！
课堂趣事作文 篇9
你知道我们课堂的学习是怎样的吗？说起来还挺有趣呢。
在语文课上，我们有时候可以听温老师讲故事，可以读很多很多很有趣的课文，比如：《我是一只小虫子》、《要是你在野外迷了路》很多很多，一到星期三我们就最开心，因为我们最后一节语文课可以去看有趣的课外书。
在数学课上，我们一起学习了好多数学知识，比如：万以内的认识，一百以内的乘除法……我觉得这一些知识很有趣。
在音乐课上学会美妙动听的歌曲和小钟琴，小钟琴弹出来美妙的声音和歌曲一起合奏出独一无二的美妙合奏曲。
在科学课上，我们和老师一起做科学小实验，我觉得这一些实验比很多课都有趣。老师说了很多科学家，比如：爱迪生，“科学巨人”牛顿……
你看我们的课堂学习是不是非常有趣。
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