音乐作文400字

时间:2022-03-14 14:01:58 音乐 我要投稿

【精华】音乐作文400字五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的音乐作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】音乐作文400字五篇

音乐作文400字 篇1

  下午五点多,我和妈妈骑着自行车向音乐桥出发。

  大概三十分钟后,我和妈妈来到了音乐桥。先是五彩缤纷的颜色吸引了我的眼球,原来桥的两边是五彩的音符。“不过我们濮阳有一座音乐桥,那里有五彩的灯光和优美的音乐,我十分想去;今天妈妈终于答应带我去看看,怎么没听到音乐呢?”我问妈妈。妈妈说:“应该还在前面吧,你看前面好像有好多人呢。”我们继续向前骑最车,哇!马路两边整整齐齐的两排车呀!

  抬头向前看一座五彩缤纷的大桥映入我的眼帘,我卯足了劲向前骑车,终于来到了桥跟前,我和妈妈把自行车放在路边。我立刻跑上大桥,五彩的灯光照在我身上,啊!我听到了美妙的音乐;我趴在栏杆上,突然我看到有很多人在桥下,我也想下去看看,我在看一看,哦,我发现了桥的两边都可以下去的,我和妈妈也来到桥下,真没想到,桥下比桥上还漂亮。看桥下的水一会儿是绿的、一会儿是红的.、一会儿又是蓝的,我立刻拿起相机拍下这美丽的景色。

  这个音乐桥虽然比不过电视里的,但是能在我们濮阳亲身感受音乐桥的美妙,我也已经很满足了。

音乐作文400字 篇2

  星期三下午,我们六年级学生在学校领导和老师的带领下,一起去文化中心参加实践体验学习。

  一路上,同学们尽量抑制住内心的激动,不敢去尽情欣赏那绿树红花、去倾听那鸟语花香。真是有些遗憾。不知不觉就来到了文化中心。在老师的带领下,我们女生被分到了音乐室上课。

  一进门,首先映入眼帘的便是那一架架电子琴,我校教音乐的薛老师早已等候在教室。我们两个人分成一个小组,按指定位置坐了下来,开始上课了,首先,音乐老师给我们讲了一些乐理知识,让我明白了什么是五线谱,是什么上加线,下加线。同学们津津有味的听着。不是美学老师还耐心的问:“同学们,听懂了吗?不懂的话老师再讲讲。”她那亲切的话语让我们倍受感动。经过老师的再三讲解下,我便收获了满腹经纶。

  接着,课程进入了高潮:让我们亲身尝试一下弹电子琴,对于我一个不会弹琴的女生来说,真是无比高兴!迫不及待的想试一下。带音乐老师教给我们正确的弹奏方法后,我们拜年开始学习第一首电子琴演奏曲,同学们都熟悉的《小星星》。因有歌词有歌谱,还有其他原因,不大一会,我就学会了弹这首曲子。

  一个小时后,音乐课便结束了。我们都恋恋不舍的离开了音乐室,离开了老师。在这次实践学习中,我不仅学会了乐理知识,还学会了用电子琴演奏乐曲。我的收获很大,我和喜欢上这样有趣的音乐课!

音乐作文400字 篇3

  音乐,多好的名词,没错,我喜欢音乐。如果音乐是一间房子,当你去上学时,会放《你快回来》这首歌。当你心情不好时,房子会放出悲伤的歌,如果你的心情很好,会放出欢快的歌,因你的心情而变,真是想你之所想。如果音乐是一个人,那么他就是你倾诉的对象,你的最值得信赖、最知心的朋友。

  如果你问我喜欢哪首歌!我会说我喜欢王心凌的《爱的天国》了,虽然今天去看了“长征”演奏会,但是我更喜欢流行歌曲。

  现在就让我详细讲这首歌把!这首歌是属于慢节奏形的,我认为它是悲伤的。我在心情不好的时候经常听,也会让你心情舒畅,有一次,我听了这首歌,晚上时,坐在窗旁,抬头,仰望天空,这首歌的节奏还在脑中回荡。

  这首歌从轻开始“有谁能够告诉我,时间的海多深……”唱的温柔又细腻,就像早晨的雾一样,朦朦胧胧。接下去,雾散开了点,照射进了几搂阳光。忽然愈听愈响,愈唱愈柔,柔中代刚,说不出的美妙,听了让人全身舒畅,有无限的遐想,似乎到了天国,那种感觉,轻飘飘的,像处于仙境之中。越来越响了。一下子,雾完全散去,炽热的阳光照射进我的心房,温暖全身,似乎从天堂回到了人间。节奏越来越慢,最慢慢消失了,似乎,天慢慢黑了,明天将会更美好!

  我喜欢音乐,希望你也能喜欢音乐!

音乐作文400字 篇4

  我们406班上了一节有趣的音乐课——打鼓,一起来看看我们是怎样打鼓的吧。

  这一次是我第一次打鼓。以前,我看别人打鼓都很威风,还很有节奏,慢慢地,我就喜欢上了打鼓。很多次如果音乐课上有打鼓环节,我都很想去摸一摸,打一打。终于,这次音乐课,我欢快地打上了鼓……

  我认为打鼓非常有趣,就像我去挪威滑雪一样。刚开始,刘老师说:“一二,起来!”我们就都兴奋地打起了鼓,每个人都很有精神,也很有节奏感——咚,哒哒哒哒;咚,哒哒哒哒……过了一会,刘老师又用手在一部分同学的前面做了一个“平角”,然后,啪的一下合上了,这个动作代表这一部分同学静音。接着,刘老师又说了一句:“你们来,我来,你们来,我来!”然后,她打了几个节奏——哒哒哒,咚哒哒;哒咚哒,咚咚哒……后来,刘老师还让史天墨、谢子言等同学上去指挥了一下。中间还有一件搞笑的事,史天墨在说“你们来我来”的时候,把你们指成了她自己。

  这就是打鼓的乐趣,好玩的不得了!

音乐作文400字 篇5

  1. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  2. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

  3. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  4. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  5. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  6. 中心不够明确,立意不够清晰。

  7. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  8. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

  9. 表达不清晰,说服力不强。

  10. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  11. 情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  12. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  13. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  14. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  15. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  16. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  17. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  18. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  19. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  20. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

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