什么美丽作文汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的什么美丽作文9篇，欢迎大家分享。
什么美丽作文 篇1
皎光韵叠云，渔火引冽江。青石掷湖暗生波，媚娇下地终成泥。青山嵯峨，缥碧逶迤。尘俗齊怒成轻烟，匀散一缕恼……
我自幼喜怒无常，亲友笑谓予“易燃之物”。乃常使人无以应。却压睫，鲤可百许头，一启一阖生莹泡。沙石沉底，皆清之可晰。举袖，拢一捧蟾光入氅。
脉脉春风拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本愠怒的心倏成淡然了。挽唇垂首见斗蛇，眉弯抬眸望青峰。嘤嘤好鸟吟，泠泠甘泉迎。清风携馥郁，隐笙悦人心。
霭雾朦然，真真“半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中”。水如素练，城似蛟龙。屋舍俨然，一枝灼桃从顶探，树枝上揽着“茶”字样的招牌，红鲤吊坠披风笑，忽闻长街俪音嫚嫚，只见素衣豆蔻美目扬兮，唇角的笑遣散了寒风。
苍穹生暖日，隔江闻涛声。谁家如玉横笛立舟头，哪户玉树撩拨一曲与其相合奏？平眉压睫，俯身挑逗素带，不由高歌：“何须问——浮生情？原是浮生是梦中……”
已然垂暮，夕阳红欲燃，杨柳绿依依。江陵那双颊羞而发怯。岸上新桃落英簌簌，争缀大地。素手揽清风，赤足凌绿地。心静，情亦平。
越过木桥，便得一庄。鸡犬叫嚷久绝，老少耕作不断。他们见了我，皆先身形一滞，后遂弯眉勾唇。我亦回以粲笑。他们眸中有一斛春水……
国育江山，国养国人。正所谓“有国才有家”。多情的'佳境，可爱的江陵，靓丽的人民，你们以缱绻消融我心冰雪。
奇山异水，大好河山，你让我如此美丽！
什么美丽作文 篇2
若说我家什么物件最美丽？那就是母亲的的那辆老旧的电动车了。
这辆车似乎从我记事起就出现在视线里，每天来来去去坐的都是它。小时候父亲总在外地忙，总是母亲带我。记得母亲和我提起过，每当我哭闹的时候，只要把我往电动车上的小板凳上一放，我立马就不哭了。也许是我喜欢做他吧……
转眼，上了小学，我记着的事就多了起来，车上的座位也从前面移到了后面。记得那时我更加喜欢坐电动车了，往往坐上去就不肯下来，也许是那里有安全感。一到下雨天，母亲就会穿上那套蓝色的雨衣，但是却从不戴上帽子，说是戴上看不清每次都让给我。我呢则多在雨衣下面，躲在母亲后面听着雨滴“噼里啪啦”的落下来，听着车轮在积水的路面飞速的转动的声音，以及雨衣里的温暖。所以每次到家我都已经进入梦乡，所以从那时起我最喜欢的天气就是下雨天……
小时候，我最不愿意去的地方就是奶奶家，因为奶奶家在山上，即使是修了水泥路骑车上去也十分费劲。那山路很陡，母亲的'电动车动力不是很足，起初还能慢慢地像蜗牛似的往上爬，但是不久就只能下来走路了。不过母亲却从来不让我下来走，都是我坐在车上她在前面拉。每当我不耐烦地要下来走路时，母亲总会安慰似的对我说“没事儿，一会儿，一会儿就到了。”我就只好嘟着嘴极不情愿地坐回车上……(66作文网 )
后来，我慢慢地长大了，家里的旧车也换成了新的，动力很足，也很好看。但是在我心中依然还是喜欢原来那辆车，因为那上面到处都有母亲对我的爱呀。
什么美丽作文 篇3
今天，我们来到了神往依久的羊岩山。刚到羊岩山，就被眼前的景色迷住了，一大片一大片绿油油的茶叶映入我的眼帘。茶叶在阳光的照射下闪闪发光，就好像一层金子洒在茶叶上似的。整片的茶叶一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙，就连一根针都掉不下去。每片的茶叶现状各不相同，有的像一头胖胖的小猪，有的像小球，还有的像闪闪发光的'绿宝石……
茶园中有许多老奶奶、老爷爷在忙绿地采茶，我便学着采摘起来。可看似简单的采茶到我却怎么也学不会，要么采大了，要么采小了，但我便学便采，功夫不负有心人，终于学会了采茶，还得到了采茶爷爷奶奶的赞许，我的心里美滋滋的。我们还在当地喝到了新制作的茶叶，新鲜的茶叶加上羊岩山上特有的甘泉，其味道真是妙不可言。
羊岩山的风景真是太美了，但是时间不等人，不知不觉中已是黄昏时分，我们一行人吃好玩过之后便依依不舍的下山回家了。
什么美丽作文 篇4
鱼儿离不开水，正如我离不开读书一样。读书，让我更加美丽。
我的书架上有着各种各样的书：有活泼幽默的.漫画书、有刺激悬疑的侦探书、有抒情动人的长篇小说……正是那些书，让我的心灵更美丽。
还记得那一次，我火速地做完了作业，一看手表，才七点！我便跑到床上专心致志地看着书。可是，时间老人好像在跟我作对，一眨眼就到了十点。爸爸无声无息地进来了，说道：“女儿，该睡觉了。”我看得还不够痛快，便和爸爸撒娇：“再看十分钟，就十分钟。”爸爸犹豫了一会儿，便答应了。
爸爸前脚一走我便如饥似渴地看起书来，可十分钟一下子就到了。爸爸又进来了，“女儿，该睡觉了。”我装作没听见，继续看我的书，爸爸又说了一遍，看我没反应就气急败坏地吼道：“该——睡——觉——了！”爸爸看我这样子，便“啪”的一声把灯关了。我东摸摸，西摸摸，摸到了硬硬的东西，一打开，还有亮光呢。“呀，是手电筒。”我又开始看书了，爸爸一看，就把灯打开了。
他走到了我的面前，抓住了书的一角，开始抢，我也不甘示弱抓住了书的一角。可是，我怕书坏了，便只好投降，乖乖去刷牙。
读书，让我学到了许多，学到鲁滨逊的自立和自强，学到汤姆的待人忠诚、诚信……
读书，让我们积累了更多好词好句，从而使作文更有文采，让我们开阔眼界，学到了许多教科书上学不到的知识……
读书，让心灵更美丽，让心灵更丰富。
什么美丽作文 篇5
站在校门口，牙克石市第四小学几个镀金大字，让整个校园都显得更加耀眼。
进入校园，两旁都有文化墙。左边的文化墙是一些古代圣贤的头像：比如老子、孔子等；右边的文化墙雕有流传千年的经典诗文。在文化墙的旁边是时刻保护我们安全的保安室。往里走，就是四年级和五年级的黑板报，上面还有我的字迹呢！软软的塑胶草坪内，有我们昔日的足迹和欢笑，就好像是柔软的棉被，让你走上去没有任何负担。
接下来，就是矗立在校中央的教学楼。教学楼共有四层，进入一楼是一年级和音乐、美术的多功能室，还有学校的公告板和各位老师的简介。走上二楼，有一盆盆大型的植物，给美丽的'教学楼增添了一份绿意。这里有三年级和六年级的教室，领导的办公室也在这层，我经常去那里为老师办事。伴随着，楼梯旁的弟子规的诗文，我们来到了三楼，墙壁两侧的经典诗文会吸引你的。我的教室就在四楼，东面是五年级的各个班级。我的教室在西面，班级门口的文明之星就是我。当你站在四楼往下眺望时，可以看见整个学校的美景，来上学的小学生鱼贯而入，背着书包，开心地走进教学楼。每当下课铃响起，所有的学生都往外走，校园内就像沙滩上大大小小、五彩缤纷的贝壳，给学校增添了许多欢声笑语。
什么美丽作文 篇6
我，一朵温室里的花，一只突破不了蛹的蝶，一个站不起来的孩子。
前方，何时出现了一堵墙，让我无法前进，把我那心灵埋没。
懦弱，成了我的代言词，好似一把刀插入我那脆弱的心中。
坚强，使我脱去了那玻璃心，让我更加美丽。人生的那道坎，就这么跨过了。
那天晚上，我在电视上看到一个令人震撼的场面。一只年幼的小棕熊，被残暴的偷猎者射杀了，那冰冷、无情的子弹穿射过它的`左小腿。瞬间，它好似一尊雕像，一倒而下，鲜血似泉涌一般喷射出来，毫无止境地流淌着，剧烈的疼痛使它发出无助的呻吟，愤怒与痛苦喷涌而出，那钻心的痛使它的全身像触电似地颤抖。我本以为它会静静地躺着，等待死神那冰冷的双手，可它并没有。在生与死的挣扎之中，它却选择了生，选择了坚强的毅力。它拼尽了全力，挣扎着爬起。生，如此坚强的信念呀，人呀人，你们为何伤害一只无辜的小生灵，而这坚强的力量，又有几个人拥有？生命的坚强呀！伟大的信念呀，人，难道还不如一只熊吗？
这只伟大的小生灵改变了我。每当我遇到困难时，我总会想起它，一只无辜的生命，弱小的身躯蕴含着无数的力量。也就是那力量，那派坚强，令我更加美丽，令我不再怯弱，令我放射出绚丽的光彩！
每当困难困扰着我，想起那只幼熊挣扎着爬起时，我感到我的心，在燃烧……
什么美丽作文 篇7
当一幅完美的图画砰然碎裂，你是懊恼、是叹息、是愤然，还是灵机一动，改为着迷于拼图的乐趣？谁言碎片不如完整的美，当我们领悟了拼接的窍门，也许会收获更多的体会。
跌宕起伏的小说，或悲切如《红楼梦》，或激奋如《三国演义》、《水浒传》，必得由始到末的完整品读方才领悟其中的韵味，那切切情深却又难相厮守的痴恋与情殇，那天下局势的精彩演变，那个个英雄好汉却被逼上梁山的无奈与愤恨，又岂是靠断章取义所能解读的到的？因此，“我故意写长诗，以对抗碎片化的生活”，固执如诗人欧阳江河会那样抵触碎片化时代的到来。
然而，诚如聂振宁所言：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式的'结构吗？如此，又有谁能说碎片式的信息不好呢？这些碎片零散地洒落在人生那片沙滩上等待着我们拾起，各式各样，却正好能填补我们不同的人生里的不同的空缺。我们在书籍的海洋里徜徉着，寻寻觅觅，哪怕终其一生不就是为了寻找那恰恰与自己灵魂契合的点滴吗？那触动了你灵魂最深处的只言片语，不正是丛书中零星点点的碎片吗？换言之，当信息爆棚，充斥着、围绕着在你身边时；当现代的文章变得长篇大论、索然无味时；比起漫无边际的全文阅读，只选择其中的经典摘抄，岂非更有意义？所谓“思维大于形象”，当我们的思想不再因全文中埋下的主线而有所禁锢时，挖掘出其中的一角来体会，又或许能品味更多？所以，从善如流如聂振宁，会呼吁我们：“善待碎片化阅读。”
其实，大部头通读也好，碎片化阅读也罢，真正的意义，都只在于它们是否能传达给我们独特而有价值的思想。也许有些文章只适合从头到尾的渐入解读，而有些文章却又更趋于对中心论点的理解与总结。然而当我们将阅读的意义从文字升级到思想时，对于形式的纠结，早已变得毫无意义。我们真正该做的，是如费勇所言“考虑怎么样才能够把自己修炼得更加完美”！
好比完整的图画能给我们完美、神圣不可侵犯之感，破碎的图画给了我们更多的想象空间。当我们结合了自己的人生经历与感悟重新组合好那幅图画时，也许它早已失去了最初的摸样，却毋庸置疑地成了我们人生最真实、最纯粹的写照。倘若你真的用心去拼接你的人生，这样的画面又如何能不美呢？澄净的天空是美的，零星的光点也同样是炫目的；不带一丝裂缝的图画是美的，曾经破碎的拼图也可以拥有同样的，甚至更胜一筹的美丽！
什么美丽作文 篇8
春天到了，冰雪开始融化，柳树也抽出了嫩绿带浅黄色的柳丝。对面山坡上的梨花、桃花、杏花都开了，一团团，一簇簇，红白相间，美极了。特别是那粉嘟嘟的桃花，多么像小姑娘脸上的红晕呀！而那白色的梨花，似云，似雾，似烟。走入花丛，就仿佛置身于仙境中一般，而我呢，则是一位腾云驾雾的仙女儿。除此之外，各色的野花也开始在那“绿色的舞台”上争奇斗艳、竞相开放。这时，我不禁想起了叶绍翁的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春天到了，万物复苏。冬眠的青蛙被地面上的热闹吵醒了，匆匆忙忙地钻出地洞；活泼伶俐的小燕子也从南方赶来，参加这春天的盛会。森林里，大熊和小蛇也睡醒了，树上的松鼠、天上的'小鸟都十分快活地嬉戏着、追逐着，仿佛也在为这美丽的季节拍手叫好呢！
春天到了，天气暖了。人们脱掉了厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，人也显得特别有精神，有朝气。小朋友们背起书包、三五成群地走向学校，开始了他们崭新的一年。农民伯伯们挽起裤脚，播下了希望的种子。真是“一年之计在于春”啊！有道是一份耕耘，一份收获，既然农民伯伯们付出了辛苦的汗水，就一定会大有收获的。我想：我们不也跟农民伯伯们一样吗？现在，我们刻苦学习科学文化知识，将来，为祖国建设作贡献不也是丰收吗？“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”呢？
啊！春天－－美丽的季节，希望的季节！
什么美丽作文 篇9
每次跟妈妈去单位，总是有阿姨对我说：“缓缓你越长越漂亮了呢!真漂亮呀!”
我总是会想：“我到底哪里漂亮呢?我的眼睛是很大没错，可是我的鼻子塌塌的，而且鼻子头大呼呼的，虽然是有一张典型的‘樱桃小嘴’，可是放在我那胖嘟嘟的脸上一点也不搭调嘛!...”
我哪里漂亮啦?
后来我在一本书上看到了一句话：人的美不是外在的，而是从内心深处散发出来的。
我就想：别人说我漂亮，是不是因为除了长相之外的别的?
现在我知道了：我美丽，因为我乐观。
坦白的说，我自己也不知道是怎么回事。刚上小学的时候，我的性格很孤僻，不爱与人交往。还好后来我认识了一个叫做琪的女孩，她比我大一两岁。她说我们都是Angle的孩子，Angle就是天使，天使的孩子没有眼泪。就这样一天天的，她总是让我很快乐，所以她把我带的很乐观，仿佛天大的打击都压不倒我!
上了初中之后，我和赵剑宇做过同桌。有一次数学小测(十道计算题，一道题10分)，老师念完100分的，没有他，他就急的像是热锅上的蚂蚁，他考了90.可是念完90分的以后也没有我，我一直很平静地坐着，他问我：“你难道不着急吗?”我若无其事的笑了笑，说：“这毕竟只是一次小测，一次的疏忽说明不了什么问题。如果这次我们就把自己吓得受不了了，那以后我们怎么月考啊?你呀，就是太过紧张了，一次的失败代表着下次的成功。”结果我只考了80分。其实我觉得这次失利不代表着什么，下次我一定能做的更好!
我想，这就是乐观吧。无论什么事，只要会心的'笑一笑，没有什么大不了!
可我的乐观不是盲目的相信自己，我只是在好好学习的基础上，建立了一层保护膜。其实考不好的时候我也像其他同学一样的着急。可是光着急是没用的，扬扬嘴角，没有什么大不了!
不光我乐观，我还想让他人乐观。
当我的同学没考好时，我就用自己的方式去安慰他们，告诉他们：只要乐观的面对生活、面对考试，少给自己一些压力，轻装上阵，只要平时努力了，就一定没什么问题的!
其实，生活就像是一面镜子，你乐观的对待它，它便会以快乐来回报你;你悲观的对待它，它便会以悲伤来回报。
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