有关动作作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的动作作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动作作文 篇1
拷贝的意思就是复制，今天，我们就把动作复制了，所以叫做“动作拷贝”。
动作拷贝的游戏规则是：七个同学排成一列，老师悄悄告诉第一位同学一个成语，他要根据这个成语做出相应的动作，把这个动作往下传，到最后一位同学的时候，他要根据动作猜出相应的成语，如果对的话，拷贝成功，错就意味着拷贝走样了。
第一轮拷贝开始了，男生组的队伍真是有趣，高高矮矮的。老师把成语给我们和排头同学看，哦，是“破涕为笑”，只见他不停的用手揉眼睛，然后又露出了微笑。第二个人传给第三个人的时候，还没有等他做微笑动作，第三个人已经把头转回去，传第四位同学那泪水纵横的动作了。到了第五个同学的时候，那动作更走样了，揉眼睛成了揉鼻子，我心里暗暗想：这不是太好笑了嘛！就这样一直传到了最后一位同学，说了个“嚎啕大哭”，哈哈，“破涕为笑”传成了“嚎啕大哭”。这个答案使全场一片大笑。哎，男生组拷贝失败，主要原因就要说到第三位同学的粗枝大叶了，都是一时粗心，让全组拷贝失败！
第二轮开始了，是女生组。他们依次做下去，但最后成语都没有说出来，拷贝失败！
第三轮又开始了，是男女混合组。我作为第一个，老师给我看了“暴跳如雷”的成语，我想了半天都想不出来做什么动作，这也太难了吧！在老师的再三催促下，我不管三七二十一，拍了前面同学的肩膀，做出了手放在胸前，脚用力一蹬的动作，地板上还发出“嘭嘭”的声响，声音很凶猛，只听到全场都哄堂大笑，就这样依次传下去，传到一位二年级同学的时候，他的动作变成了小兔跳，那最后一位同学猜不就更难了嘛。我的心嘭嘭直跳，就怕自己的动作没有做好而影响了整组同学。“震天动地”真是出乎意料，他能说出近义词，不管怎么样，我还是非常紧张，虽然那位同学说出了近义词，答对了一半，但还是输了比赛，最后，我把答案写在了黑板上，我想同学们一定会觉得差的很远，哎，我组也拷贝失败！
三组拷贝都以失败告终，主要原因是：1、粗心大意；2、没有认真对待。下次比赛的话就一定要吸取这次的教训。
动作作文 篇2
嗯？发生了什么事情需要紧急集合啊？要知道，如果不是重大事件，是不会用到紧急集合的。我慌急慌乱的赶往了“出事地点”。没错！我就是“勇气组”的二号“特工”。
等我到了“出事地点”时，其他“特工”已经到达了，小吕收藏家焦急地对我们说：“各位特工们，你们可得帮帮我啊！哎呀这可怎么办啊，我的电脑里面还有很重要的'文件呢！”
“没问题！交给我们吧！”大家异口同声的大声喊到，便用敌视的目光看着对方——我们的死队头“智慧小组”。这个小组啊，可是处处与我们为敌：抢高额赏金的任务，抢最好的奖励，抢最优质的资源……对我们来说，他们简直是无恶不作，过分至极！切，一群只会空想而没有实际行动的家伙们，我们骑驴看戏本——走着瞧！
我们沿着小偷留下的一张小纸条查找线索，之见那张小纸条上面写着：“有我怪盗图天佑在此一游，你们这些所谓的特工什么也不是，都是一群纸老虎！还自称特工，我看你们就是一群白痴！这次，要是你们抓住了我，我就再也不干坏事了，要是你们抓不住我，哼哼……那就……”原来是图天佑这个大坏蛋！我恍然大悟，他可是我们特工界最强劲的敌人，有他在，就没有一件好事！
在起居室的桌子上放着一个密码箱，我可以断定，里面肯定有一条线索！可是，该怎么打开这个密码箱呢？原来还要完成五道题：曹文轩的作品有？与夏天有关的英语单词有？还有三道数学题。我们一一解开了后面四道题，可在第三道题上面栽了跟头，曹文轩的作品有什么呀？我们绞尽了脑汁但就是想不出来，急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。我焦急的在房间里走来走去，忽然，我发现了一个书架，里面是……
克服了重重困难，我们“勇气组”和“智慧组”的战绩一直不分仲伯，难以一较高低，是时候一决雌雄了！
这次图天佑给我们留不的线索是找到丁香树下的红色小纸包。可是有一个大问题摆在我们面前：“丁香树的树枝这么尖锐，很容易扎伤人，该怎么办啊？”
我试着向树丛里面钻了一钻，却被树枝划的“节节败退”，那滋味可真不好受啊！火辣辣的疼痛考验着我的毅力，我真的太想哭了，可我回头一看，却发现“智慧组”已经取到了红色小纸包欢呼着雀跃着离开了，这对于我来说，真是一种莫大的讽刺啊。
我呆呆的望着他们离去的方向，不料发现了一个超级武动大武器——一个长长的树枝。
真是天助我也！我连忙拿起了树枝，仔细的在丁香树底部的泥土中翻找着，终于，我也发现了红色小纸包！正当我准备取出来时，小吕收藏家气喘吁吁的向我们跑来：“各位特工们，对不起，真是不好意思啊，我，我……”
动作作文 篇3
你平时有时间运动吗？你平时都做些什么运动？你能保持每天至少一小时的运动时间吗？这，就是20xx年2月24日石家庄电视台《开学第一课》的主题----小动作，大健康。
首先王俊杰老师给我们看了一组数据，分析了现代青少年缺乏运动的主要原因和危害，现在中小学生上文化课占去了大部分时间，运动方式匮乏，学生们还没有养成运动习惯，导致身体素质下降。我从自己身上也发现了这样的问题，平时上下学坐车，回到家就写作业，很少下楼运动，看来对健康的重视度严重不足啊!接着两位老师给我们示范了正确的行走姿势，没想到这个生活中再熟悉不过的事儿，我以前却从来没有注意过，看来生活处处皆学问啊!
由一个个简单易学的动作组成的健身操，我边跟着做边悟出了道理----这就是所谓的“小动作”!运动，其实很简单，它的重点其实就在一个字----不是别的，而是“动”。触手可及的小物品、小物件也能成为健身传奇。我想，只要想动，肯动，动起来，根本不需要你费什么心思，“大健康”就会陪伴你左右!
好了，说了这么多，我要去运动了，你要不要一起来？
动作作文 篇4
那是个好去处，温馨宜人：有碧蓝的江水，金黄的石滩，清新的空气，还有柔和的江风。可是，就在这令人心旷神怡的江滨，我却做了一件至今都还很后悔的事。那鹅卵石滩上留下了我羞愧的饿泪。
那年暑假，我和伙伴们乘船到家乡对岸的石滩上去野炊。这是我第一次与同龄人结伴而行，所以我打扮得很神气。其中最气派的要数手腕上的那块防水手表啦！
跳下甲板，我无比激动地在石滩上狂奔。只见蔚蓝的江水在晨曦的沐浴下泛着莹莹的波光。远处，一轮红日羞答答地露出半个脸颊；再远处，绛紫色的山峰像是刚刚睁开了惺松的睡眼。一切，都是那么富有诗意。面对此情此景，我不由醉倒在石滩上。“咦，什么？”刚坐下，手心便摁到一个软软的玩意。挪开手，扭头一看：“哇！一个又大又漂亮的水晶球。”我捡起水晶球，仔细欣赏起来：水蓝色的球体在阳光的照耀下发着微微的蓝绿光。再仔细一瞧，哟，里面还有五色的晶片呢！一片片五色的晶片点缀得水晶球更加完美。我正如痴如醉地欣赏着。突然，一只胖乎乎的小手夺走了它。抬头一看，原来是个个头还不到我肩膀的小男孩。我猛地从石滩上跃起，从他手里夺过水晶球，狠狠地说：“你要死啊，真没教养！”他不满地瞅着我，小声嘀咕：“你干吗抢啊，它是我刚才……”我已顾不上听他说话了，转身便走。他死死地拉着我的衣袖不放，边哭边跳，想要拿回水晶球。这一次，我真的被激怒了，发疯似的冲到江边，使出全身力气将球掷了出去。只见它闪着蓝绿光在空中划出一道长长的弧线，随即坠入江中。一件堪称艺术品的水晶球再也看不见了。
阳光渐渐强烈起来了，人也多了起来。呵呵在阳伞下，想着刚才发生的一幕，有点后悔扔掉了那个能够属于自己的水晶球。唉，小男孩，可恶的小东西又尾随来了！一天的好心情全被搅乱了。真晦气！哼，还想要我赔，门都没有！避过人们的视线，我怒视着他。“姐姐，刚才喊你……表……”我隐约听见“表”字，猛地抬起手腕，顿时惊呆了：手表没了。大概是随着那猛力的一掷表也掉了。于是，我朝小男孩走去，只见他胖乎乎的小手正拿着我的表，并向我迎来。
看着小男孩泥糊糊的手，眼角还掩饰不住刚才的忧伤，但此时此刻他的脸上却绽放出灿烂的笑容，我窘极了。面对博大的江面和男孩纯朴稚气的脸，我感到深深的羞愧、淡淡的心动。
动作作文 篇5
“呀，我的《西顿的动物故事》不见了!”我心急如焚，把书包翻了个底朝天，也没见书的影子。这可是我刚买的呀，怎么办?怎么办?急也没用呀，我渐渐冷静下来，认真拟定了一套详细的找书方案，开始实施我的找书行动。
方案一：去外婆家找。
行动时间：第一天下午放学后。原因：我平时在外婆家吃饭，很有可能把书落在了外婆家。行动过程：放学一到家，我就冲向我的小书房，从书桌到床上，从抽屉到床肚，找了个遍，也翻了个遍，但它好像在跟我玩捉迷藏，就是不出来。行动结果：失败。
方案二：询问王瑞阳。
行动时间：第二天上午。原因：我们刚换位置，我原来的座位现在是王瑞阳的，说不定我的书落在了原来的桌肚里。行动过程：我一进班就直奔王瑞阳，连招呼都忘了打，急切地问：“你的抽屉里有没有《西顿的动物故事》这本书?”王瑞阳摇了摇头。我再次有了丢孩子般的失落。行动结果：再次失败。
方案三：询问钟家昕。
行动时间：第二天下午。原因：我记得钟家昕好像跟我借过这本书，但好像又还给我了。行动过程：上课前我见她还没来，所以取消了此项行动。行动结果：无。
方案四：请陈老师帮忙。
行动时间：第二天下午。原因：我准备了一张小字条，想请陈老师帮我传给同学们。行动过程：我向陈老师报告了我丢书的情况，将提前准备的小字条递给了她，上面写着：我记不得是昨天还是前天，有个人借了我的那本《西顿的动物故事》，看完后请记得还给我哦!——周霖佑。一上课，陈老师并没有给同学们传字条，而是问：“周霖佑的《西顿的动物故事》在谁那里?”话音刚落，钟家昕就站了起来。我一拍脑门，呀，真的是借给她了。一直以为书丢了，原来是我的记忆短路了。行动结果：成功了!
今天早上，我心爱的《西顿的动物故事》终于回家了，高兴之余，我想到了两点：一是以后要在书上写上名字，如果书丢了，方便捡到的人送回来;二是行动时必须按计划，顺序进行，要不然会给老师和同学们添麻烦。当我捧起这本“失而复得”的《西顿的动物故事》时，不禁悄悄地给自己还算成功的找书行动点了个赞!
【有关动作作文合集5篇】相关文章：
有关爱运动作文合集六篇03-17
有关亲子运动作文合集8篇02-09
有关亲子运动作文合集八篇01-25
【荐】有关感动作文01-12
有关感动作文【荐】01-14
【精】有关感动作文01-14
有关感动作文【精】01-12
【热门】有关感动作文01-03
【推荐】有关感动作文01-03
有关感动作文【热门】01-03