【必备】小学记忆作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学记忆作文5篇，欢迎大家分享。
小学记忆作文 篇1
远处传来熟悉的声音，下下。又或者，那声音是从我心底响起，回荡在记忆深处。——题记
稚嫩的叫声如同羽毛一样轻柔地抓挠着我的耳朵，让我的内心泛起了丝丝涟漪。我静静的在旁看着它，它的眼睛还 没有完全睁开，身体却在不停地蠕动着那小小的白团，短短的毛还 掩不住它粉红色的皮肤，四肢隐匿在蓬松的棉布里。我看着它用小爪子挠了挠自己粉嫩的鼻子，好像在打喷嚏样不停地点着头，显得昏昏沉沉的。
它渐渐长大了，原本的“白”鼻子也渐渐变成了“黑”鼻子，毛越长越长，已经不想当初见时那般柔弱，活泼是它最好的代名词。但是，每天黄昏，它都会静静地小跑到门口，懒懒地趴在地上等待着我的归来。它用最响亮雀跃的声“汪”来迎接我的归来，在我身边欢快地跳着，摇着像花样怒放的尾巴。
然而，这样活泼的它，这样生机勃勃有精神的它，也终究逃不过岁月的追逐，它在这场追逐赛中败下阵来，无奈地迎来生命的终点我曾想过，它会活着，活得很久很久，直到我成长到足以承担它离去是的悲伤的时候。当那天我不得不去上学的时候，它像是想站起来送我，却虚弱地直不起身，它的叫声不复往常，我好像看见个哭泣的灵魂从我的头顶掠过，它的泪水掠过切，飞尽我的眼中，将我的泪水也引了出来。
那夜，我好像做了个梦。我看见它坐在门口，半眯着眼睛，安静地享受着最后的陽光，与往常并无二般，但毛色却如同初见时那样雪白。我慢慢走近它，看着面前的它，我不由得怀疑早上的那切是否真实，是否也只是那所谓的“黄粱梦”？它察觉到了我，睁开双眼，与我四目相对，它眼角的白毛，已被泪水沾染它在流泪，为我，还 是为它？亦或者都不是。它像是站了起来，轻轻地叫了声，但我却什么都没有听见，它像我记忆中无数次发生的那样开始奔跑，不同的是它奔向了远方。我想去追，却发现自己根本迈不动步子。四周的切仿佛失去了颜色，浑身雪白的它消失在了白色的背景中，仿佛从来没有出现过。远处依稀传来声“汪“，但我却已经分不清楚它传来的方向，只觉得这叫声太过于熟悉……眼前片漆黑，或许是梦的终结，也或许是它的终结
内心深处，涌动着股浓浓的思念；记忆深处，回荡着种熟悉的声音。
我听见那个遥远的声音与我的心跳重合，重重地敲击着我的大脑。我睁开了眼睛，看着眼中的世界由清晰变得模糊，看着被泪水打湿的泪痕扩散开来，看着记忆中的那个它跑向了远处，再也没有回来。
小学记忆作文 篇2
在我记忆的天空中，童年的一桩桩趣事如夏夜的星辰，璀璨晶莹。其中，五、六岁时发生的那件事，至今仍闪耀着夺目的光彩。
那是一个中秋节的夜晚，我们到奶奶家去过中秋节。吃完了饭，一轮金黄的圆月挂在天空，庭院中洒满月亮的清辉。在这幽美的夜色中，大人们在悠闲地赏月，而我们小孩子却沉浸在奶奶讲的嫦娥玉兔的故事中，仿佛天上的嫦娥正抱着玉兔向我们招手，我们都沉浸在朦胧的月光中，醉了。
我慢慢地起身，伸伸懒腰，揉揉眼睛，一转头，忽然发现奶奶家盛满清水的大缸里多了一个圆圆的东西，走近定睛一看，才发现是一个月亮，和天上的一模一样，只不过小了点。这下我可乐坏了，马上跑去找到我的好朋友小莉，告诉了她这个好消息。她听了之后，有些不太相信，我拉着她来到大缸前面，她一看，非常惊讶，想了想后说：“这个一定是月亮娃娃，上面天上的一定是月亮妈妈。”我点了点头，对小莉说：“要不咱们拿个东西把它盖住，然后把它拿回家给奶奶看吧！”小莉高兴地说到：“好呀，好呀！”我们东找找、西找找，终于找到了一个合适的东西——脸盆，把月亮娃娃扣住了。我俩小心翼翼地把脸盆抬起来，一前一后，走了一会儿，我就手痒痒了，于是对小莉说：“小莉，要不咱们看看月亮娃娃吧！”小莉说：“好呀，我也正想看看呢！”于是，我俩慢慢地掀开脸盆，啊！月亮娃娃不见了。我和小莉“哇”地哭了起来。奶奶听见哭声，跑进屋来。听我们七嘴八舌地说完缘由后，奶奶笑了起来，对我俩说：“月亮娃娃在家里看不到妈妈，所以跑去找妈妈了，你们把脸盆再放到院子里，月亮娃娃就会回来的。”我和小莉端起脸盆就往院子里跑，把它放在院子中间，呵！月亮娃娃真的又回来了。我们高兴地围在月亮娃娃身边跑呀、笑呀，笑声在明朗的夜空回荡。
时间流逝，我渐渐长大了，再也不会做捉月亮的傻事了，但那件事还常常在我脑中浮现，那童心、童趣怎能让人忘怀？
小学记忆作文 篇3
家门口挂着一把小花伞。花花绿绿的`。说实话，我并不喜欢这样的小花伞，太过于幼稚。家中其它的小花伞早已退役，这把花伞，被我一直挂在门上——如同那两个身影一直浮现在我眼前。
夏日的雨太猛烈、太急。此刻晴空高照，远处的天边，却传来一阵阵雷声。下一刻，雨就来了。此时的你，已经变成一只可怜的落汤鸡了，却还在回忆上一刻的那将你晒得晕头转向的阳光，瞬间又被砸落在你脸上的雨点残酷的拉回你已经是一只落汤鸡的现实。
在此时，伞就成了一个重要的随身物品。我随身带着两把伞，一来有备无患，二来可以解他人于水火之中。不巧的是，那天我的脑子一晃，将两把伞都借了出去。毫无办法的我，心一横，遍冲了出去。那密集的豆大的雨点无情的落在我身上，拍打着我。衣衫早已湿透，却仍然不见避雨的地方。我在脑海中快速寻找着遮蔽处。前方突然出现了一个公交车站，一对母女正向车站走去。母亲为孩子打着伞，孩子如小鸟般依偎着母亲。这一幅其乐融融的景象若放在平时，我定会认真地观看，细细的品味。而此时，虽然母女在公交车站内十分突兀，我却无心观赏，自顾自地挤入了站内。注视着那孩子手上的那把鲜艳的小花伞。
那把花伞是红色的，让人一眼看过去，便觉得十分可爱，火红的颜色让人的心中泛出一阵暖意。同那母女的笑脸，恰好应景。
时间在哪公交车站里飞速溜走。上一秒才进入公交车站的我，此刻就开始随着人流向前挤去，准备坐上这辆刚到的公交车。那对母女不见了，也许同我一样，在挤公交。公交上，人很多，挤来挤去的，令人有些发晕。看着窗外的雨渐渐变小，心中也渐渐放松下来，不必再为淋雨而困扰了。内心暗自庆幸同时，无意间看向了窗外，那对母女正对着车窗里笑。我的目光向着孩子的手上看去，那把小花伞不见了，是掉了吗？我的目光向地上看去，没有。怕是在车上挤掉了，不知被谁拿走了。可惜了，那么好的一把小伞。我回头看看那对母女，她们都笑容仍旧那般灿烂。
下车时，一声“啪”的声音闯入我的耳中。那声音离我很近，近到脚下，近到眼前。是那把小花伞，它从我的怀中掉了出来。我蹲下来，将小花伞捡起，捧在手上打量起来。不错，确实是那对母女的小花伞。我突然想到了那对母女下车时的那灿烂的笑容。恍惚间，我发现，那对母女的笑容，是那样的值得令人回味，那般让人赞叹。
时间飞逝。事情早已过去了很久，留下的，是那把小花伞。它令人感受到了温暖，让人回忆起那对母女的笑容。
小学记忆作文 篇4
我的童年的回忆，似乎没有人可以像我那么快乐。
小时的我，总是和王雪·刘畅在一起，我们是极好的朋友。或许是相处的时间太多了，我们之间的故事，已经越来越多了，而且越来有趣了。
小时的我们，喜欢在下春雨的时候一起出来玩儿，有时，我们喜欢在雨中站在那个小石阶上，撑着伞向下跳3我们还将其戏称为“跳伞”。为此我们经常将伞弄坏，挨了不少的批评，可我们还是乐此不疲；也有时，我们会搭出一个小帐篷，在里面一会儿讲故事，一会儿讲笑话，还常常在里面吃着小食品，不时从里面传出“吃吃”的笑声。
当然，我们也有儿童的烦恼：钱不够花了。不过，我们可有我们的办法，现在就让你看看。每到这时，我们会每人拿着一个口袋，去附近的工厂拾铁。捡完了铁，就拿去卖。买回来的小食品，就不顾干不干净打开就吃，一边吃，嘴里还一边念念有词：“古人云：‘不干不净，吃了没病’，没关系，没关系！哈哈！”
有了这些，当然就少不了我们骑“三人车”的事情了。那时我们三个人骑一辆自行车，一个人在前面骑车，另一个人在中间掌握方向，最后一个人负责刹车，你还真别说，我们骑得还算不错，没摔过一次。
这就是我的童年的回忆！
小学记忆作文 篇5
三月五日，是一个特殊的日子——雷锋诞辰49周年纪念日，同时也是我们班同学觉得无尚光荣的日子，因为今天学校少先队大队部宣布，我们五（1）中队被评为是 “雷锋中队”。这份全校唯一的嘉奖，让我们全班同学激动不已。
早晨，我们如往常一样在班上早读。随着一阵集合铃声，全校学生排着整齐的队集中操场。早春的阳光温柔地抚摸着每一位天真可爱的孩子；暖暖的春风吹在脸上，使我们精神饱满；天上的小鸟在空中自由地盘旋，叫得那么清脆愉悦；感觉一切都是那么的好！正前方的教学楼上挂着醒目的大红标语“学习雷锋好榜样”。在辅导员的指挥下，全校学生齐唱雷锋之歌，歌声那么洪亮、感情那么真挚。我们仿佛看见了雷锋正微笑着做着一件又一件好事：雨夜护送一对无助的母女；在看病途中参加工地劳动；给家境困难的战友家里汇款……他默默无闻奉献，无怨无悔付出，心中永远装着别人。正如他所说的：要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
辅导员在总结这次队日活动之后，还评出了学校雷锋中队。真想不到，我们五（1）中队竟然被评为“雷锋中队”。辅导员在广播上大加褒奖：五（1）中队：有拾金不昧的林澜萱；有勤于助人为乐的张琳；有聚力团结，积极向上的班集体……我们班还真的有这么多的好人好事，给辅导员这么一说，我也感觉我们五（1）中队被评为“雷锋中队”是当之无愧的。
班长代表五（1）中队从辅导员手中接过鲜红的“雷锋中队”队旗，全校同学都为我们鼓掌，掌声是那样热烈，我们都沉浸在无限的欢乐海洋之中。
雷锋精神永放光芒。我们今后要以雷锋为榜样，多做好事、多为别人着想，我们要从小事做起，从身边做起，做到“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。我们要学习雷锋好榜样，做雷锋式的好少年，成为共产主义合格的接班人！
这个特殊的日子，让我们收获很多很多，也懂得了很多很多……
指导老师评语：
五（1）中队被评为是 “雷锋中队”。这份全校唯一的嘉奖，让我们全班同学激动不已。小作者兴奋无比，激动的心情自然流露。文章通过生动的场面描写和内心的细腻刻画，字里行间很真实表达内心情感，记载了特殊成长的记忆。
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