六年级考试作文

时间:2022-04-01 11:41:31 六年级作文 我要投稿

精选六年级考试作文十篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级考试作文10篇,希望对大家有所帮助。

精选六年级考试作文十篇

六年级考试作文 篇1

  今天,是延安师范附中的考试昨天赶往延安。我很骄傲是一个延安人。带着又高兴又兴奋的心情来到了延安。

  早上,我来到了向往的师范附中。我们在大门口等了一会儿学校的领导就通知我们站队。我激动的站进队伍。往后一看,啊!天哪!这么多人呐!数也数不清。大约是两三千人吧!我的心并不紧张,反而当作了一种竞争性的快乐。时间过的很快,一转眼,我们就进入了考场。监考教师随后也来了。试卷发下来题并不难。虽然简单,但是有的还不会。我知道,人外有人,天外有天。总有人会的。在说了,我们生在农村,没有见识外面的世界,像是井底之蛙。

  开始答卷了,在我同一个教室的考生认认真真的地到着卷子,我也做着。时间一分一秒的过去了,我的答卷速度提不高。1秒2秒……离考试时间越来越近。我还没有做完。我加快了速度。不管时间的多少,终于,做完了。喇叭上响起了——请考生交卷。这是数学考试。

  第二节是英语,英语的题相当的难,但我还没有惧怕。很平常的面对困难。这英语题很怪,大部分都是选择题,虽是选择题,但也具有一定的难度。我仔细地看了看题,全是新教材课本上的知识,我们上的是旧教材,哪会这些题啊!不过我还是努力的做了做,是好是坏我也不清楚。

  第三节是语文,那语文哪叫题啊!难得不能在难了。好像又是新教材,但是,为什么在考完试坐公交车的时候听见有的延安学生也不会。那只能说明一点就是——题难。幸好第一道阅读题我会做。毕业前,我们反反复复的做,还真有用处。

  考试完了以后,心里想,当时的我为什么不紧张呢?原来当时我只顾了做题津津有味的做根本就没有顾还不害怕。题难啊!我不知道正确率是多少,我也不知道我考的如何,能不能被录取。但是有一点我做的很好——我的的确确尽力了。

六年级考试作文 篇2

  在我们的生活中,有种种可爱的事情,让人忍不住高兴。

  我们小区里到处都是草地,夏天来临了,有人就在草地上插了个牌子:不要踩伤我们。到了冬天,牌子就换成:不要打扰我们睡觉!我有一种说不出的喜欢!

  有的草地花园里看到的只是:不准入内 否则罚款,或者:若践踏花草与主人面谈赔偿。这些语气都太硬了,破坏了人们的心情。我感到还是前两个好,不凶霸也不懦弱,一点儿也没有那种责备人的口气,而且很可爱,也有点孩子气,这办法一定很有效,会感动那些无情的人。

  在我身边就有很多可爱的事。

  有一次,一个同学到家里来玩,天色很晚了,我和妈妈打车送他回家。把他送回家后,我和妈妈原路返回,到了家门口,总价是三十元,加上油费是三十一元,妈妈找不到零钱了,司机说:“不用找了,三十元吧。”妈妈说:“那怎么行呢?”司机孩子气的说:“不用了,一元钱算什么,姐姐走了啊!”

  到了家,妈妈却怎么也找不到钥匙,突然妈妈的脸上沉了下来,皱着眉头说:“坏了,钥匙落在车上了!”我听到后大惊失色,本来想到家后下我最喜欢的国际象棋,看来美梦泡汤了,我和妈妈连家都进不去了,这么晚了,可怎么办呢?就在这时,一道耀眼的白光映入眼帘,我漫不经心地看了看,那是什么,一看差点没激动死,那正是我们乘坐的那辆出租车,妈妈立即奔向出租车,从司机手中接过钥匙,眼圈有些红了,激动地说:“我请你吃顿饭吧!”司机说:“姐姐啊!你怎么这么客气呢?这是我应该做的。”说完就开车走了,我和妈妈站在路边朝着车开走的方向看了好久好久……,我在心里喊道:“祝福您司机师傅!”

  生活中有许许多多这样可爱的事,只要我们用心,就能从生活中捞起来种种不尽的可爱。

六年级考试作文 篇3

  考试是对学习的总结,学期末到了,开始精彩地总结知识啦!

  前几天是期末考试,我相心十足的开考了。

  上午考数学,我认认真真地写着。我一路写得十分通畅,所以十多分钟就写完了。接着,我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀,便拿起草稿纸,提起水笔,一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后,终于放心了。

  接下来考的是英语,老师竟说:“广播有问题,大家先写笔试,写完认真检查!”这下好了,全班一阵怪叫:“啊?”过了一会儿,开始放听力了。可是……

  谁知这广播的声音,简直是蒙着嘴在喊,听不清楚呀!我静下心来,发现还是可以写答案的便放了心。

  再然后是下午考的语文,我对作文最有恐惧性了。我写了查,查了改,终于,期末考试结束了。

  昨天发了试卷,我还挺满意:数学98分,英语100分,语文92分,总分290,拿到了三好学生奖和年级第八,可以过个好年喽!

六年级考试作文 篇4

  “尝试”它不仅仅是两个词,它还代表着勇气。

  还记得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园,她对我说:“你先在这儿坐着,我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿,她来了,我看见她骑着那自行车,我也很想骑骑看。可我又怕摔跤,我就打消了这个念头。一会儿,我的好朋友对我说:“你也来试试,骑骑看吧!”我说:“不用了,我怕我会摔跤,搞不好还会把你的单车弄坏的,她却很客气地说:“没事,骑坏了不要你赔就行了。”我听了,就试着坐上去,开始骑了起来,

  可我老是控制不了方向,总是摔跤。后来,我的好朋友对我说:“不要紧张,慢慢来。首先,你要看着前方,不要老是看地下,地下又没又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑,你现在就把这辆车当做那种车,心里想着:这辆单车我要控制它,不能让它失控,就行啦!”我照着好朋友的启示来做,我的头一直看着前方,把方向板镇住,心里想着:我要把这辆单车控制住。然后坐了上去,开脚骑了起来。嘿,真神了,我既然会骑了,而且还很轻松。但是,我的好朋友说:“先不要骄傲,你还不算会呢,你会骑是吗?来试着放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟头。朋友说:“你就连放快以点速度都会摔跤,你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来,马上说:“你看着,我会骑得比你好。”说着,我怀着生气的心情,坐上了单车,飞快地骑了起来,我不仅骑得快了,就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说:“看到没,我连转弯都会了。”好朋友说:“太好了,我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟,原来,朋友是在用激将法在激励我呢,连忙谢谢她。可她却说:“其实是你自己学会的,要是你没有勇气,就算我在激你也没有用啊,如果你不会试着去尝试,你想在未必会。”我听了更加开心了。

  是啊,如果我那时候不试着去尝试,也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢!

  其实,我们不会的做的事,都可以去尝试一下,尝试不仅能让我们拥有了勇气,还让我们拥有了自信!

六年级考试作文 篇5

  在以后的学习里我们要好好学习、天天向上。不要辜负了父母对我们的希望。只要复习一下差的方面就可以了。

  我的期末复习计划是,一、每天认真上课,回家后细心写作业。二是复习一下生字,让考试中不写错别字。三,多看一点作文书,提高写作水平。

  友情提示,要做到胸离桌子一拳,头离本子一尺,手离笔尖一寸。

六年级考试作文 篇6

  今天,继续“残酷”的考试,吸取昨天的教训,我发誓我今天数学就是再难,也要考100分!

  复习完毕,我们和昨天一样,带上文具盒和一本用来垫的书,来到熟悉的“刑场”??餐厅。我坐了下来,座位冰凉冰凉的,我感到了严肃的气氛正在蔓延,我~~这时,监考老师小梁老师来了,抱着一大堆卷子,“呵呵!这卷子好简单!”前面已经拿到卷子的同学大声说。被监考老师一瞪,飞快地缩到了角落里,默不做声了。这到给我一丝安慰,我惬意地打了个哈欠,舒舒服服地躺在了长椅上。老师把卷子发完了,我拿起了卷子,写上了自己的大名,开始认认真真地做了起来。口算吗,很快就OK了,我开始做解方程,也不难吗,我很快就把计算题搞定了。

  填空题,这我可得小心了,这家伙可不咋好整啊,我开始慢慢地“打游击”吧,我列方程,我遇到难踢就列方程,呵呵!总体效果还不错吗!不是我说,还真得有点得意扬扬了!我继续做判断题,很轻松就通过了吗!应用题也不难,只要认真,什么难题也不怕!

  很快做完了,我埋头检查,同学几次叫我聊天,我装做没听见,连续检查了两次,我发现有一个地方错了,我左看右看怎么没有错啊,我看看检查本,哎呀,原来是我把数据给抄错了,是不是头昏啊?

  我又检查了一次,没有发现任何错误,我放心了,我朝前面的同学摆个胜利的手势,她也给我摆个手势,说她也OK了。我无事可做,便开始环顾四周。又瞧见那个人了,我从开始考试就发现他不对劲,趴在桌子上,还用铅笔还是什么笔做,才30分钟的样子就做完了,接着就开始睡觉。

  120分钟到了,我交了卷,和同学对答案,应用题全对,只是判断题,有一道题意见不一致,它是这样的:一个数除以五分之一,等于扩大它的五倍,有人说是错的,有人说是对的,我想如果是0呢,我就打的错的,后来也没得出个结论,反正就看老师怎么说拉!

  下午,考思品,很简单的,我还不到半个钟头就做完了,老师说考试时间就50分钟,幸亏我做完了。

  今天的考试状态还不错,我从中得出一个结论:只要认真,什么难题克服不了啊?

六年级考试作文 篇7

  每个 人的家里肯定有一盏灯,照亮一丝黑暗。

  灯,普通的事物,以各种样子出现,有华丽的水晶灯、外表玲珑光亮四射的壁灯、普普通通的白炽灯……,但是终归一点功能便是发光照明。

  他从不计较那些小小名利,他宽容大度,他不在乎别人给他的“恶名 ”——“电灯泡”时时刻刻忘不了他的职责。

  他宁可牺牲自己,也要带来一寸光。他不在乎他的灯丝因为热量太高而烧 断了自己脆弱的细丝,而也要狂乱跳那么一阵,再带来最后一丝光明。

  他坚韧不拔,以最大的力量去坚守自己的工作,他努力,一旦有人要触碰他,穿孔 以他的力量抗拒外界,有让人阻止他工作。

  他畏惧黑暗,却总以快乐的方式对抗它,他的.一线光明都在对抗 黑暗,不让它漫延生存。

  灯,他的一生都在努力、奋斗、 抗争。对抗黑暗吧,会让恐惧降低,快乐繁殖,充满我们的心灵!

六年级考试作文 篇8

  在我的脑海里记得有大大小小无数次的考试,有两次考试使我懂得“骄兵必败”的道理。

  一天,我们举行数学考试了,我看试卷非常简单,因为这一单元学的是关于图形的知识。考完试,我是第一个把试卷交上去的。第二天,考试结果就出来了,我考了94分。我兴高采烈地回到家,把试卷拿给妈妈看,妈妈夸奖我说:“你真棒!”我想:要不,今天就不写《小学教材全练》了,我问妈妈可以吗,妈妈就说:“你自己决定吧!”我心想,我考得这么好,不必要再做《小学教材全练》了。想着,就打开电视,津津有味地看起了动画片……

  在第二天,我回到家就写老师布置的作业,写完以后,我刚想打开电视,妈妈就抓住我的手说:“你的<小学教材全练>还没动笔呢!”我说:“我都考这么好了,还做什么<小学教材全练>呀?”说完,我又打开电视,目不转睛地看了。

  就这样过了一个星期,我只做了一次《小学教材全练》。在第二个星期,数学老师没有提醒我们考试,就把试卷发下来了。我把试卷扫了一眼,心想:挺简单的!我不到二十分钟,一张试卷就被我做完了。我抬头看了一下别人,看着他们愁眉苦脸的样子,就猜想他们肯定不会,心里不免有些得意。我做完试卷不但不检查,而且还在草稿纸上画画,我看离下课还有半个小时的时间,我又把刚刚买来的钢笔拿出来玩一会儿……

  “叮铃铃铃……”下课铃声打破了教的安静,同学们先把试卷交了上去,我把自己的试卷放在最上面。

  第二天,老师笑眯眯地拿着试卷走向讲台。我想:大家肯定考得都很好。老师开始宣布分数了:王嘉璐100分;王毓静98。5分……”我等得心急如焚,心里也越来越忐忑不安。终于到我了,谁知我竟然只考了68分,我非常伤心和惭愧!

  我拖着沉重的脚步回到家里,我十分自责地把成绩告诉妈妈,妈妈严肃地对我说:“虚心万事能成,自满十事九空。”现在,我真正理解了这句名言警句蕴含的道理——骄兵必败!

六年级考试作文 篇9

  偶尔,我乘坐公共汽车时看到老人上车了,便起来把老人拉到我的位子上坐。这时,妈妈向我投来了赞许的目光。我心里很高兴,因为我认为这是我们应该做的。然而,有一次在坐公共汽车时发生的事却令我想不明白。

  那是放寒假时的事了。舅姥姥和舅姥爷要来成都,我、姥姥和姥爷三人一起去接他们。在去火车北站的28路公交车上,一位叔叔见了姥姥上来,微笑着赶紧起来让座。姥姥说完“谢谢”,正准备坐时,突然有一位年轻的阿姨却一下子挤过来坐到了椅子上。叔叔顿时开口说:“这是我给这位老人让的座,请你让开!”“我也几十岁了嘛,她要坐,到红凳子坐去!”阿姨翻着白眼说。听了这句话,她身旁的人纷纷过来指责她,但她还是一句话:“我不让。”态度特别凶。

  过了一两站路,车上有更多的人来帮助那位叔叔说话了。“我就是不让!”那位阿姨始终坚持着这句话。司机叔叔听了一会儿,也忍不住了,按下了“尊老爱幼是中华民族的传统美德。请主动给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让个坐,谢谢。”这些键。可那位阿姨看也不看稳坐着不让。我开始仔细地端详这位阿姨,她长着一张十分美丽的脸,身子细高细高的。头发烫得卷卷的,穿着一身白色的衣服,显得十分靓丽。我很纳闷儿,阿姨的行为怎么跟她的外表一点不相称呢?

  争吵一直持续到了终点站。大家一个一个地下了车,嘴里还在絮叨着,显然还在对那位阿姨发泄不满。虽然姥姥始终没有坐到座位,但是她还是很感谢那位叔叔。

  那天我一直在想:中华民族地美德就是尊老爱幼,作为现代年轻人,我们应该更好地把这个美德、传统持续下去。但是现在许多地方,具有这种美德地人越来越少了。他们的“美德”都到那里去了呢?

六年级考试作文 篇10

  快过年啦,有许多好东西等着你,可想到达那儿,必需通过期末考试这片烧脑的大海,才能到充满欢声笑语的彼岸。至少我们班的同学为此煞费苦心。

  数学考试考完了,语文考试考完了……考试时,教室里一片寂静,连针掉在地上都听得见。考试后,教室里一派热闹的景象,与考试时截然不同。有的离开座位,对自己的考试成绩暂时抛到脑后,急着想出去呼吸新鲜空气,好让自己冷静下来,有的三五成群把脑袋凑在一起,一边悠闲自在地黏着球,一边互相对着答案,人群中时不时地传出答错者的哀声叹息,答对者欢呼雀跃的声音。

  数学考试时,大家紧张得连大气都不敢出,仿佛空气都已凝固,呼出的气息,都变成一阵风,离开这个时间不再流逝地方。我心里的十个小鼓敲个不停,屏息凝视得、仔仔细细得看着每一道题,恨不得试卷能自己跳出答案,哪怕只有一秒。判断题,大家都恨不得把眼睛贴在试卷上,好让自己看清楚是非。选择题,大家都恨不得正确的字母在眼前亮一亮,哪怕多微弱的光。可这些都办不到。

  语文考试时,紧张的气氛仍不可松懈,教室里只有笔头与纸摩一擦的“沙沙”声,安静的气氛里有股一陰一森森的滋味。“读书用时方恨少”,我在写作文时搜肠刮肚,各个成语跳进我的脑袋,又因为不合适而一个个消失,一句句诗句跳入我的脑袋,也因为不合适一个个滚出。最后的附加题,就像一根粗一粗的、长长的棍子,搅得我记忆的海洋惊涛拍岸、波涛汹涌、白一浪一滔天,为的就是找出海底能应付此题的秘籍。

  考试考完了,还 有什么值得紧张?还 有紧张的源泉——考试分数!这一学期都在为此拼搏,这可关系到新年收入——红包的数量和每只红包里的钱数啊!说不定还 有额外收入呢。

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