小学叙事作文300字

时间:2022-10-27 12:02:02 叙事 我要投稿
  • 相关推荐

关于小学叙事作文300字合集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学叙事作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学叙事作文300字合集10篇

小学叙事作文300字 篇1

  暑假里的.一天,我和我的小伙伴们一起去游泳池游泳,让我先在那里练练游泳,以后好在别人面前耍酷。我想:电视里的叔叔们落水是那么好看,我也来一次。我戴上眼镜,拿着救生圈,来到了深水区,一跃而飞。没想到身子转不动,救生圈没拿稳,一下子沉入水中。慌乱中我去抓救生圈,没想到它太滑,抓不住!幸亏我一直憋着气,在水里急速奔跑,还没停稳就跳了起来。好险啊!

  第二次,我一跑,一跃,没想到还不成功,没跳进去。我又施展“疾风跑”从别人身旁擦身而过,飞向水中。还没沉下去我就两手旋转,两脚上下拍动,算是游到深水区了。吸了一大口气,在水中吐泡泡,抓住梯子上去呼吸。我忽然想来个恶作剧,想把我哥哥往下一拉,再往上一抬,倒把哥哥吓了一跳。他戴上游泳眼镜,把头伸下来,在下面追我。我没气了,一跃,一吸,我哥哥也一吸。我忽然觉得下不去了,哥哥一拉,我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面,再施展“松鼠飞”两脚一上一下地交换,我手朝后摆,到了尽头把手伸到前面摆,总算能自由活动了。

  这次可真好玩。

小学叙事作文300字 篇2

  我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这是多么神秘。如今,我就要走出这扇校门了,我的心中很不是滋味,我在一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切我都铭记在心。童年迷人的'岁月,让我难以忘怀。

  再看一眼那间宽敞而又明亮的教室。在那里,老师教我们书相关的作文读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……

  再看一眼坐落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,哪儿都是我们世外桃源。春天,我们坐在位子上,尽情地舒展四肢,那醉人的花香,沁人心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树阴下,动情的读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情的飘荡;冬天,我们走在铺满雪地的小路上,留下了一窜窜童年的脚印……

  如今这些都将成为我们人生中的美好回忆。

小学叙事作文300字 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃……”紧接着是一片欢呼,“放学喽!放学喽!”没错,放学啦,终于可以回家啦!

  我迅速拿起书跑,三步并作两步冲出教室,走在回家的小路上。这条小路曾走过千万遍,人不厌其烦。这是一条有几百双小脚丫踩出来的,一下雨就泥泞不堪的土路。小路的两边是一颗颗高大的松树,无论春夏秋冬,无论刮风下雨,它们都像战士一样挺着笔直的身板。树下是“野火上不尽”的野草和许多不知名的野花。林间时常会传来鸟雀的歌声,与孩子们的欢声笑语唱和。一路都是美丽的风景,一路都是欢乐的歌声。

  但是这条路上也有磕磕绊绊,不过我们会在哪里摔倒,就在哪里爬起来。在站起来的.那一刻,我们依然对前方的路充满了信心,依然的和太阳赛跑……

  随着最后一缕阳光的消逝,我也看过了一路的风景,听过了一路的欢歌,回到了自己的家……

小学叙事作文300字 篇4

  周六这天我没事做,就拿起桌子上的毽子踢了起来。

  这可是我第一次踢毽子,不知道怎么搞的,就是踢不住,不是踢早了,毽子还在空中;就是踢晚了,毽子已经落地了。唉!好难啊!可看别人踢得怎么就那么好啊!我有些灰心了,想放弃了。

  这时妈妈回来了,看我一脸的不高兴,又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要给我做示范,“一、二、三、四……”我在一旁不停地数着,妈妈一共踢了53个。

  我边看边琢磨,不由自主的又踢了起来,眼睛盯着毽子,然后判断它落下的'时间和方位,然后快速的踢出去,啊!成功了!我终于踢到毽子了,我很兴奋,妈妈让我歇会儿,我也顾不上了,我要一鼓作气,趁热打铁。

  就这样我又踢了一会儿,直到妈妈喊我吃饭才停下来,这时我已经能连续踢两个了,和妈妈比起来还差的远呢,但妈妈说说这已经很棒了,这是我自己通过努力得来的,和自己比,这就是进步,就是收获,很棒!

  听了妈妈的话,我更有信心了,每天进步一点点,收获成功不等闲!坚持就是胜利,我坚信我总有一天会超过妈妈的!加油!

小学叙事作文300字 篇5

  这是三年级的事儿……

  三年级时,我常常玩电脑游戏,一玩就根本停不下来,火线精英啊,给河马吃西瓜啊,冰火人啊,洛克王国啊……好玩至极。那时,我认为游戏就是整一个世界,被妈妈骂了一顿,继续玩;被妈妈打了顿,继续玩儿。妈妈怎样说也没有把我从游戏世界中“救”出来,她失望极了。

  一天,爸爸妈妈对我说:“我们去西湖游玩一下吧,来了这么久,西湖都没有去玩。”我只好恋恋不舍地关了电脑,和爸爸妈妈去西湖游玩,那时是夏天,我们租了条快艇,在湖面上“飞奔”,温暖的`水珠洒到我的脸上。再加上粉色的荷花,碧绿的荷叶构成了一道风景线,我觉得舒服极了,我第一次感受到外面的美好。

  回到家中,我突然发觉电脑与自然是无法比较的,自然显得那么成熟又那么美好,电脑显得那么无趣又那么幼稚。于是我不愿再一次打开电脑,只愿再一次去大自然中玩耍、嬉戏、打闹。

  这次,我没有打开电脑,这次,我做对了……

小学叙事作文300字 篇6

  篇一:买菜

  今天,我去菜场买菜,里面有鱼﹑虾﹑螃蟹﹑墨鱼﹑鸡﹑鸭鸽子﹑包菜﹑肉还有好多的东西。

  我买了香喷喷的肉,烧起来可好吃了。我又买了虾,虾炸起来太好吃了。我又买了鱼,把鱼炒起来可香了。今天我大吃了一顿,可饱了。

  今天的饭菜还不错呀!

  篇二:买菜

  今天是星期日,妈妈早早地就把我叫醒了,说是要步行去“茅渚埠桥”菜场买菜,我很不情愿地从床上爬了起来,跟着妈妈步行去了“茅渚埠桥”菜场。

  到了,我和妈妈在菜场门口吃了十个煎饺和一碗豆浆,就到菜场里去了。菜场规模虽然不大,但是里面的菜应有尽有,摆放有序,蔬菜归蔬菜,猪肉当猪肉,海鲜归海鲜,我们先到买蔬菜的地方,买了青菜、芹菜、大蒜、豆腐,然后我们来到买猪肉的地方,买了一斤猪肉,最后我们来到买海鲜的`地方,买了两条带鱼,还碰到了我的表舅舅。

  我和妈妈用了不到一个小时的时间,就把中午、晚上的菜都买好了,我们母子俩满载而归了。

小学叙事作文300字 篇7

  中午,我正在阳台上看点点,突然点点像疯子似地向鱼缸口往上爬,好像要爬出这个鱼缸。最近点点是有点不大对劲,给它吃东西,它总是不肯吃,采取“绝食”方案。

  我觉得可能是小乌龟点点太孤独了,像关在监牢里的囚犯那样没有自由,一想到这里我就觉得应该把点点放生了。

  于是我马上把妈妈叫来,和我到公园里一起去放生。到了公园里,我决定到湖中央的.小岛去放生。我蹲下来,手正好能碰到那里的湖水,于是我把鱼缸倒过来,真有些不舍得放走点点,我又把手缩了回来,但是点点是属于大自然的,我还是把它放了吧!我又把鱼缸倒过来,点点快活地游向前方,一游就有好几米,望着点点可爱的身影,我的眼泪快要流下来了,但是我还是止住了泪水。我心里默默地祈祷着:点点,祝你一路平安!

小学叙事作文300字 篇8

  我们班有一个人叫王良。他不但是一名体育健将,而且擅长说笑话,整天开开心心,使我们在紧张的学习之余感受到那份“快乐”。因此,同学们给他取了一个有趣的绰号——“开心果”。

  可是今天,“开心果”病了。早自修时,“开心果”像往常一样进行体育训练。他回到教室,突然“哇”的一声,呕吐了许多食物。顿时,教室里像炸了锅,同学们议论纷纷。听他们说,今天的体育训练强度很大,难怪会这样。他的“好兄弟”马上向徐老师汇报,又拿来簸箕,把脏物清理掉。

  徐老师走进教室,关切地询问:“怎么,你身体不舒服?有没有吃过早饭?”“开心果”不好意思地吐了吐舌头,摇摇头。徐老师还是把他送到医院进行检查……

  “开心果”走了,我们似乎感到教室里缺了什么?上课时,老师提了个问题:“谁能说说篮球的来源?”教室里鸦雀无声,我想,这会儿只要“开心果”在,那就是他开口展示才华的'时候。可是没有……唉!他病了。

  没有“开心果”的日子,真不好过呀!

小学叙事作文300字 篇9

  你还在玩传统的橡皮泥吗?你知道超轻粘土吗?你会用超轻粘土做好看的手工作品吗?

  今天,妈妈送我一盒高级橡皮泥——超轻粘土。根据说明书,我做了各种好看的模型,有小动物、也有小玩具。模型干了以后,又轻又环保,不变形、不发霉,超好用哦!

  我把我做手表的经过和大家一起分享吧!第一步,准备一些紫色、粉红色、白色的超轻粘土和不同颜色的细彩笔;第二步,把紫色的超轻粘土搓成长条状,再压扁,用塑料刀修理成表带;第三步,把粉红色的'粘土搓成大圆球再压扁做成圆形的表身,并把它粘在表带中间;第四步,把白色超轻粘土搓成小圆球,再压成圆形的表面,然后贴在粉红色的表身上;第五步,用彩色笔在表面上分别写上1-12个数字,然后用彩笔画上时针、分针和秒针。这样,一个简单又美观的手表就做好了。

  怎么样?看完文章你就跃跃欲试了吧!心动不如行动,大家一起来做吧!

小学叙事作文300字 篇10

  前些日子,我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛,有评委,有老师,有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台 后面,挂着横幅,上面写着关于朗诵比赛的一些字。

  比赛进行得还不错,很多同学演讲的都很好,我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动,但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的'那个十几岁的孩子演讲的好。

  还有一篇文章叫《海燕》,有两个孩子朗诵,有一个朗诵得比较好,她的声音比较大,声音有起伏,读得非常有感情。另一个孩子,老实说她的声音有点失控,声音有点尖尖的感觉,听着有点刺耳,读的倒是挺好的。

  我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情,声音有起伏,文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。

  我感觉每个同学都发挥得很好,他们都很勇敢,敢于参与,朗诵得都很有感情。他们落落大方,这是我要学习的。

【小学叙事作文300字】相关文章:

小学叙事作文[精选]08-15

小学叙事作文(精选)08-16

小学叙事作文(精选)08-24

(经典)小学叙事作文12-09

小学叙事作文07-20

小学叙事作文【精选】07-29

小学叙事作文[经典]07-22

叙事小学作文12-07

小学叙事作文12-11

【通用】小学叙事作文12-23