有关树叶和树作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的树叶和树作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
树叶和树作文 篇1
三月的一个早晨，天气终于从“生气”变成了“欢心”，这让校园的早晨也变得更加丰富多彩。
难得的如此好天气，同学们朗朗的读书声，更是卖力。你听：一个个小诗人在吟诵；一群合唱队的同学们，唱着仙乐般的歌曲；做值日的小清洁工也不落后，早早来到学校，像一只只勤劳的小蜜蜂，为校园卫生默默奉献着属于自己的一份力量；值勤的老师更是认真，仔仔细细地关注着校园的每一个角落。
太阳看着校园的国旗高高飘扬，它也兴致勃勃地欣赏着校园。它好似刚睡醒的样子，微微睁着双眼，几缕阳光洒进学校。哟！竟有比它还早的人?真是好学生。太阳公公，也很想知道，这些是谁呢？来的早的同学说，是校园里的劳模，打扫卫生的同学。我望望窗外，视线被窗外的.场景强行拉了出去。
那些同学拿着扫把，头上还有几片刚刚落下的树叶。我算了算，七点多就来了，怎么算也有半个多小时了。我一时惊呆了，站在窗口一动不动，好似一座雕像立在那里看着他们。风声似乎大点，像在给他们配乐似的。他们手拿着扫把，把一地的树叶扫成一堆有一堆。这一瞬间，我觉得，是树叶和风，在刁难他们。把刚刚堆好的一堆树叶又吹得七零八落，到处逃窜。他们一点抱怨都没有表现出来，而是低下头，拿起扫把、畚斗继续扫起来，犹如一个个宽容与勤劳并存的天使。胸前的红领巾在飘着，只觉得红领巾越来越红艳！
不知怎么的，迷迷糊糊，叫我们上课的铃声响了，伴随着动听的音乐，他们终于离开了包干区。铃声像风筝线似的，把我眼睛从窗外牵回来。那么简单的过程，那么短暂的时刻，在我的心里却留下了不小的感叹。
明朗的早晨，因为一个个默默劳动的身影，变得更明朗了。这时，我才明白不仅仅是读书，劳动也要具备宽容与耐力。
树叶和树作文 篇2
树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了
在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰，傲慢地对风说：我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年换一件新衣裳呢！
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：喂！树根，看你那弯弯曲曲的`，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？树根蔑视地在地下说：没有我，你就美不起来了。
过了不一会儿，树叶又炫耀起来：我这一生多风光啊！外面的世界看个够，我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。
她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：树叶，难道你忘了吗？如果没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是如果没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。
听了小鸟的话，树叶尴尬地低下了头，从此再也不小瞧树根了。
我们无论做什么事，都要各尽其责，只有管好了自己，才能去管别人。
树叶和树作文 篇3
星期天的早上，太阳公公一早就露出了笑脸。两只小蚂蚁米米和琪琪相约到公园去玩。走着走着，一条小河拦住了他们的去路。瞧，河水哗哗地流着。怎么办？怎么办？它们急得团团转，在河边走来走去。正在这时候，一阵风吹来，一片树叶像金蝴蝶在空中飞舞，不一会儿，落在了它们的.面前。琪琪灵机一动，大喊：“米米，我们可以把树叶当作小船啊！”琪琪听了，连声称赞：“好主意，好主意。”它们齐心协力，把树叶抬到河边，放进河里，当作小船。米米和琪琪拿来树枝当作船桨。它们划呀划，划到河对岸。
过了一会儿，米米和琪琪把树叶抬起来，抬到了公园。它们把树叶铺开，当作足球场。它们摆开阵势，奔来跑去，你争我抢，踢得满头大汗。小小的足球给它们带来了无限的快乐，时间不知不觉地过去了。
到了下午，天上乌云滚滚，电闪雷鸣。眼看就要下雨了。琪琪大喊：“我们把树叶当做伞吧。”它们把树叶举在头顶，当作一把大伞，豆大般的雨点打在树叶上，“叭叭叭”直响，像在演奏一曲音乐。米米笑着对琪琪说：“瞧，还是你聪明，咱俩没被雨淋到。”琪琪不好意思地笑了。
啊，这真是快乐的一天！
树叶和树作文 篇4
草坪上，生长着一棵茂密的葱绿的梧桐树。树上有两片与众不同的靠得很近的树叶，它们分别是红树叶和黄树叶。在绿叶丛中，这一红一绿特别引人注目。可你们知道吗，红树叶和黄树叶从前是一对冤家。今天，就让我们从这里展开它们和好的故事吧！
一天，红树叶和黄树叶又在同一根树枝上散步了。黄树叶在枝头上一摇头晃脑，便与红树叶碰在了一起。红树叶说："黄树叶你给我走开点，别总是碰我。”黄树叶装出一副满不在乎的样子。红树叶见黄树叶居然这个样子，一生气，就推了一下黄树叶，可一不小心用力过猛，黄树叶因为它的一推摇摇欲坠了。黄树叶一边挣扎一边喊救命。红树叶嘴里嘀嘀咕咕的念到：黄树叶是我的'冤家不要去救它，可是又不能见死不救。红树叶还是伸出手抓住了黄树叶，说：“抓紧我，不要松手。”红树叶稳住了黄树叶，说：“对不起，黄树叶，我差一点把你的命给丢了。”“没关系是你把我救上来的，谢谢！我们交个朋友吧，红树叶。”红树叶爽快地答应到。
从此它们成了永久的好朋友。
树叶和树作文 篇5
今天上午我来小路上准备观察大树叶时，有一阵微风向我吹来，这时，地上的大的小的树叶便向我拥了过来，在我的脚边转了几个圈，又发出了一种哗哗的声音，后来风停了，他们才散开。我猜是我平时上学都走小路，都拿了一片叶子去上学，后来，他们认识我了，就把我当做他们的好朋友了，所以刚才它们是在欢迎我呢！
我见旁边小草上的大树叶非常少，但叶子是巨大的'，而且很新鲜，我就拿了一片，又在地上捡了一片被太阳烤干的树叶，我把它们对比了一下，发现被太阳烤干了的那片树叶是深绿色的，而且皱成了一团，但非常新鲜的那片叶子则是翠绿的，平平的。
我又往旁边挺拔的大树上看，呀！叶子们在跟我玩“躲猫猫”的游戏呢！于是我找呀找呀，找到树叶弟弟了。因为它把它衣服的花纹露出来了！我笑着对树叶弟弟说：“树叶弟弟，我找到你了，你出来吧！”呼，又是一阵风。呀！树叶弟弟出来了，还对我笑呢！
今天我观察大树叶们了，还和它们交了朋友呢！
树叶和树作文 篇6
一、解析概念
作文的审题立意，就是学生阅读理解、观察思考、联想想像的过程的展示。
1、为作文定好“基准点”
我们知道，审题是为了读懂话题的意思。这意思有两层：话题本身的字面意义，话题关涉到的社会现实和生活现实。因此，我们不妨用“揣摩法”来审题：揣摩话题的指
向我们首先从材料的字里行间里揣摩出命题者的意图。这是审题的第一步。要注意 的是在分析话题指向的时候，我们又会遇到多角度的问题。这也是初学写人感到困难的 一点。材料作多角度思考主要有哪些角度呢？总结如下：
（1）一个事物或材料，至少可以从“肯定”和“否定”两个角度去审视；
（2）一事多“人”或多“物”的材料，有几个“人”或“物”就有几个审视角度；
（3）一事多“因”的材料，有几个“因”，就有几个审视角度；
（4）一个事件，针对不同的背景，不同的写作目的，就会有不同的审视角度。
我们只有找准最佳指向，才有最佳立意。
练习：读寓言诗《树叶和树根》，写出你认为的最佳角度。
一个晴朗的夏天／树叶把自已的绿阴撒向谷地．／在树枝上，它们高谈阔论／极力夸
耀自已。
“这也应该对我们说声谢谢。”／从地底下发出了温和的声音。／“是谁说话竟敢这样 傲慢无礼!”／树叶吵吵嚷嚷，在发脾气。
“是我们，”／地底下的声音回答．／是深深地理在黑土中的——树根。”
2、作文立意要求做到：
（1）准确（切合题意不偏离）
（2）正确（思想进步不反动，感情健康不庸俗）
（3）明确（观点鲜明不含混）
（4）集中（主题单一不分散）
（5）深刻（穿透题目，深入本质）
（6）新颖（发散创新，不落俗套）
“联系社会现实，结合自身感受”
话题作文后面总要跟一句“联系社会现实，结合自身感受”，这就是告诉我们审题与立
意是有先后的。现在我们可以用“观照法”来分析怎样的立意才是最佳的。观照，即用话题的 指向来思考社会．体察生活。我们要根据话题的指向．对现实生活中的“真”“善”“美”“假”“丑”“恶”予于褒扬、针砭，这样的立意，才是命题者真正要我们写作的`内容，才有 -27-
深度，才是最佳的。
练习：读寓言诗《树叶和树根》，写出你认为的最佳立意。
3、为作文定出“新颖点”
立意要创新，就要与众人的思维不一样：或反弹琵琶，或发散思维。要强调的是“反弹”的内容要符合人们的认识规律、社会公德和众人共识，如果言过其实，或辞不达意或硬“弹”，那就不如不“弹”。因为我们的目的是要“弹”出新意，不是要“弹”离谱。
练习：为寓言故事《枭逢鸠》进行审题立意。
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徒，犹恶子之声。”
二、文本导读
阅读“走进现场”对文中出现的观点知识分子用自己的学识为国争光。日本商人对中国人的敌意。大华衬衫厂维护了民族尊严。④大华衬衫厂尊重知识，尊重人才，在关键时刻懂得依靠专家、依靠科学研究。⑤唐觉教授何必“旧事重提”。⑥尊重知识，尊重科学。⑦科技史第一生产力。进行审视，哪些观点是正确的？哪些观点是不全面的或是错误的？
三、活动体验.
1、对“透过现象发现本质”中的两则新闻报道，你的观点是什么？
2、读“推敲琢磨关键语句”中的材料作文，回答，这位老师问什么“叹息”？他“叹息”什么？
树叶和树作文 篇7
在一个白雪皑皑的冬天，小蚂蚁开始了一次奇异的游玩：
小蚂蚁背着一个小书包，宇气轩昂的走进了一片茂密的.森林里。突然在一棵魁梧高大的树上，一片树叶脱离大树后在空中翩翩起舞然后落在了小蚂蚁的身旁。小蚂蚁便对树叶说："你能带我到河上溜冰吗?"树叶连忙点头。就这样小蚂蚁坐在树叶的身躯上随着微风的吹捧，树叶载着蚂蚁在河上溜冰。"他们"东瞧瞧、西看看，左顾右盼，乐疵不疲的玩耍着!转眼间太阳就要下山了，就这样"他们"那循循善诱的背影消失的无影无踪。
从而之后小蚂蚁和树叶成了一对形影不离的好朋友!^_^
树叶和树作文 篇8
树干、树枝、树叶和根形影不离的好朋友，突然有一天，树枝对树干、树叶和根说：“我们中间应该有一个老大，但是必须要看谁的本事大，功能多。”
话音刚落，树叶就说：“我是功能最多，本事最大的，我能进行光合作用制造养分，还可以为人们提供新鲜空气，没有我连人类都活不成。”
接着树枝说：“你算什么东西，要不是长在我的身上，你能发挥这些作用吗？而且，如果没有我，你长都没地方长。”
树干生气极了，不服气的说：“你们算什么，难道你们眼中就没有我吗？没有我的支撑你们长得成吗？”
根对树干、树枝、树叶说：“你们不要吵了，我们都是最有用的.，我们谁也离不开谁，……”“住嘴，”树枝生气了，说：“你有什么本事敢管起我们来了，快给我滚。”
……
当根束手无策的时候，它离开了伙伴，伙伴们非常高兴。
过了一天，伙伴们觉得有些不舒服，后悔不该把根赶出去，但已经晚了，根已经离开了伙伴。一天又一天的过去，树干、树枝、树叶憔悴了，快饿死了，他们终于明白是根为他们无私地提供养分，他们多么盼望根能回来呀！
又过了几天，根回来了，它对伙伴们说：“这几天，我去了另一个地方，在那里全是水泥地，我住不下去，如果你们不再嫌气我，我愿意继续留在你们这里。”伙伴们感到非常的惭愧，一齐说：“没有你，我们根本就活不下去，我们原本就是一家人，谁也离不开谁，我们再也不要分开了。”
后来，树枝、树干、树叶、根再也没有争吵过，再也没有分开过！
树叶和树作文 篇9
在很久很久以前，有这样一个故事。
那一天，风从山坳那边吹来，拂过山麓下一棵大树，一片树叶从沉睡中醒来，它美美地伸了一个懒腰，忽然发现自己的身体正缓缓离开枝头，随风飘飞，越飘越高……
它在空中飞呀飞呀，飞过田野，飞过小山坡，一转眼，就把河流、村庄甩在远远的后面……也不知道飞了多久，它遇见一只雄鹰，于是，就挺直腰板，轻蔑地对雄鹰说：“鹰先生，你看我飞得多高！”雄鹰侧着脸往上瞅一瞅，没有理会树叶，仍然专心地在空中飞翔着。树叶见雄鹰没有反应，更加傲慢地说：“你看看，你的个子那么大才飞得和我一样高，这说明你的飞行能力还不如我呢。”这时候，雄鹰再也忍耐不住了，朝树叶说道：“树叶老弟，虽然你的个子比我小，也能和我飞得同样高，但是，我和你飞的高度是不一样的`！”
听雄鹰这么一说，树叶蒙上了一个疑团，心里正郁闷：为什么我和雄鹰飞的高度不一样呢？
树叶随风飘过一个又一个村庄，边飞边想，始终解不开心里的疑团。它想找雄鹰问个明白，环顾四周，可是，只有白云在它身边徜徉，雄鹰早已飞远了，无影无踪。
树叶只好去找自己的伙伴帮忙，看看它们能否解答这个疑问。于是，它扭动身子想往低处飞去，可是，任凭它竭尽全力，也无法改变自己飞行的角度。风在掌握着它的方向呢！
忽然，一阵猛烈的风朝它刮过来，树叶抵挡不住，在空中不停地打着卷儿……糟糕，树叶被风吹到村边的一个火堆里。熊熊烈火，冒着浓烟，浓烟不停地升腾，像一朵又一朵黑压压的乌云。
树叶在烈火中燃烧起来，吐出最后一句话：我终于明白雄鹰说的话了，我是依靠风的帮助才能飞得这么高的，而雄鹰却是靠自己的努力就可以飞得这么高，因此，靠别人帮助取得的成功是短暂的，必须靠自己的努力取得成功，这才是永恒的。只有脚踏实地，才能拥有属于自己的精彩人生！
火堆里的火烧得旺旺的，还在噼里啪啦响着，烟雾缭绕。树叶瞬间烧成了灰烬，化作一抹烟尘。
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