欢乐的元旦节作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的欢乐的元旦节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
欢乐的元旦节作文1
今天来到教室，发现和以往不一样了。
平常，此时你或许听到大家大声朗读；可是今天，当我走进教室时，我看到墙上挂着很多五颜六色的气球，桌子上还放着一些零食。 “这是怎么回事？”我迷惑的问道：“这些应该是师长准备的！”同窗回覆：“过年了，我们开个联欢会。”
过了一会儿，师长走进了教室说：“今天是元旦，祝大家节日快乐！这些零食是给你们的。”学生们开心地鼓掌。师长说：“我先给大家拍一张照！”学生们仓卒摆好姿势，一个个露出欣喜若狂的笑容。
接下来，学生们开始表演。有人唱歌，有人猜谜。最后，我们一起唱了一首歌。唱完这首歌，师长说：“现在我们要玩一个零食游戏。游戏法则是闭上眼睛，把它放在桌子上。乱七八糟的零食，你拿哪个吃哪个。”学生们闭上眼睛，伸手去摸零食。我闭上眼睛，伸手伸向桌上那堆零食，在心里祷告：希望我能吃到好吃的零食！我用手摸了一个桶之类的对象。睁开眼一看，哇，是薯片，好棒！我喜欢！
今天，我们过了一个欢乐的元旦，太开心了！不仅可以和同学一起玩，还能吃到好吃的零食。师长，感谢！我会努力学习，不辜负你们对我们的辛勤付出和奉献！
欢乐的元旦节作文2
在元旦的那天下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’!”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的.歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。
欢乐的元旦节作文3
今天，我来到教室，发现和以往不同，里面充满欢乐的气氛。
平时，这个时间都能听到大家朗朗的读书声；而今天，我走进班里，看到墙上挂着许多彩色气球，讲桌上还放着一些零食。“这是怎么回事？”我疑惑地问，“这些应该都是老师准备的吧！”同学回答说：“庆祝元旦，我们开联欢会。”
没一会儿，老师走进了教室说：＂今天是元旦，祝同学们节日快乐！这些零食是为你们准备的。”同学们都高兴得鼓起了掌。老师又说：“我先给大家拍张照片吧！”同学们赶紧摆好造型，一个个露出欢乐的笑容。
接着，同学们开始表演节目了。有的唱歌，有的讲笑话，最后，我们大家一起合唱了一首歌，唱完歌，老师神秘地说：“现在我们要玩吃零食的游戏，游戏规则是闭上眼睛，拿桌子上弄乱的零食，拿到哪个吃哪个。”同学们闭上眼睛，一个个伸出手去摸零食。我闭上眼睛，手伸向桌子上的那堆零食，心里祈祷着：希望能拿到一个好吃的零食！我的手摸到了一个桶一样的东西，睁开眼睛一看，哇塞，是薯片，太棒了！是我喜欢的！
今天，我们过了一个欢乐的元旦节，真是太高兴了！不但可以和同学玩，还能吃好吃的零食。感谢老师！我一定努力学习，不辜负您对我们的良苦用心！
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