有关课间趣事作文（精选19篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的课间趣事作文5篇，希望对大家有所帮助。
课间趣事作文 篇1
校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈大笑，有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多，在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。
记得在一次课间里，老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛，然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台，他在黑板上左摸摸右摸摸，费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后，讲台下的同学都捧腹大笑起来，有的都流出了眼泪。
赵劲沣感到不对劲，忙把红领巾拿下来，仔细一看，原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟，老师又让陆城之去画，陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸，但画到一半的时候有擦了，这次本来是对的。他又选了一个位置，画了画好了，这时同学都笑弯了腰！
陆城之摘下红领巾一看，原来他把嘴巴画到头上去了。
上课铃响了，游戏结束了，虽然只有短短的10分钟，但是我们依然沉默在快乐中！
课间趣事作文 篇2
班级让我想到了努力，班级让我想到了团结，班级让我想到了勤奋，班级让我想到了……班级并不是那么庄严，在我的眼里，班级是一个有趣的集体。
这几个星期，每天下课后同学们并没有像出笼的小鸟飞出教室，而是三五成群的蜗居在教室后面的空地上，时不时从人群中传出几声：“加我一个吧，加我一个吧。”咦？他们这是在搞神马名堂？随我过来一起瞧瞧吧。
原来，同学们在玩石头子。大的、小的、方的、圆的、彩色的……真是无奇不有。只见五花八门的石头子在他们手里飞舞着。“石头子有什么好玩的呢？还那么起劲的玩，莫非黔驴技穷？”对此，我很纳闷。
由于我坐在班级的最后一排，他们怎么玩我都看得一清二楚，可是，我却丈二和尚摸不着头，看不懂石子游戏中的机关玄机，又看他们玩的那么痴迷痛快，我决定要弄清究竟。
又是一节课间，教室后方玩耍的队伍瞬间变得庞大起来，由原来的2—3人发展到10—30人，这个数字够吓人的吧，我们们总共才50多人，有大约一半的人都参与其中。“某某某，一钩一雕，欠我70个”，“某某某，欠我100个”……这样的大喊声在教室里此起彼伏，难道他们是在，还要欠钱？
我可是一班之长，可不能助长这不正之风，经过我的明察秋毫，才发现他们是在玩一种“爪子”的游戏，原来虚惊一场。通常2—4人一组玩耍，目的是为了让别人欠自己更多的子（虚拟的假物）这样才可以取得胜利。这类游戏可以锻炼注意力和手的灵活能力，适合我们玩耍。原来小小的石头子也可以创造这么好玩的游戏，我禁不住诱惑，也加入到他们的行列之中。
一开始，我的手脚笨拙，玩起来比较困难，手甩不开。慢慢地，我的技术大大上升，手也可以和其他同学们那样灵活了。我和王煜坤开始对战，他刚一出场，就漂亮的甩出了三次连续的空中一钩一雕，给我来了一个下马威。我自然不服输了，蹲在地上，手里拿着三颗石子上下挥动着，眼睛也目不转睛地盯着石子，垂直地抛出了二次二钩一雕，右手“唰”地把三颗石子稳稳地抓在手里。第一局不分胜负。“咚——咚——咚”，讨厌的上课铃声打断我们的第二句战役……
我们的同学真有才，竟然创造了这么有趣的游戏，既锻炼注意力，又提高手掌的灵活度，还丰富了课间生活，真可谓是一举多得。怎么样，你觉得有趣吗？
课间趣事作文 篇3
“叮铃铃铃铃……”下课铃刚响，教室里便一片欢呼，是啊，谁不喜欢下课呢？随着一阵欢呼，门口已经是人山人海了，而我和后面的那个男生却纹丝不动地坐在位子上。
突然，一个大大的纸球飞到了我的铅笔盒里，我生气地把大纸球捏在手中，回头瞪了一眼那名男生。他吓得赶紧背过身去，拼命地往桌子下面钻。我用力一挺身，终于在黑暗中找到了他那个小小的头，把纸球放了上去。
可他不知道，过了一会儿他就上来了，头上还顶着那个大纸球，像撞了个大包，真让人看的哭笑不得。
课间趣事作文 篇4
“叮铃铃……”代表着痛苦的上课结束的铃声在空气中响起。一大群人立刻像冲锋的战士一样拥挤着出了教室。此刻，欢乐在同学们的心里满得都要溢出来了！
一条人群路向操场涌去。大家跑啊、跳啊，别提有多开心了，似乎到了人间天堂。看，静“立”操场上的足球立刻不情愿地“走”了起来。飕——一道矫健的身姿将众人的目光吸引了去。只见他冲到足球前，脚灵活地一踢，足球立马往右“跑”了，正在足球要到操场上跑步的人群中这一千钧一发的时刻，黑影飞快地跑到足球前，脚一钩，将球“扳”了回来。可这一踢，却将众人的目光转移到了正在抓紧时间进行跑步训练的人群中。
只见他们各个咬紧牙关，在绿茵场上，如豹子般奔跑起来。双臂快速地摆动，引得风儿紧紧相随，长腿儿后踢，一步一步踏实了向前飞跑。此刻，拼搏是这里唯一的主题。拉拉队也拼命喊起来，嗓子哑了也不在乎。跑步的同学一圈一圈地跑着，仿佛不知道累。鼻尖、额头上沁出了颗颗、密密麻麻的汗珠。突然几个身影如风疾驰过终点。我忽然看见，观众中有一些人给他们递纸巾。那些训练的同学笑盈盈地站住，取了一张纸巾在自己头上抹着。
操场上，高高的铁杆子，抬头才能望见。有三个高个子和一个矮个子在比赛爬杆。真的爬的上去吗？看着矮个子，我心想：你和高个子比，能赢吗？痴心妄想！突然，他们双手握住杆子，双腿在杆上摆着盘腿的姿势。他们飞快地向上窜，像几只灵活的小猴。双手敏捷地往上一伸，一抓，抓到更高的地方，脚便跟“蹭”（就是放开一下，再盘紧）了上去。渐渐地，一个高个儿占了上风。快了，快了！就快到了！我的心悬起来。可是，矮个儿突然“神速”地“超”了上来，最终取得了胜利。我领悟：不能以貌取人！
“叮铃铃……”上课开始的铃声响起，一大群人脸上写满了轻松和愉悦，涌进了教室。
十分钟，虽然在记忆的词典里是个不起眼、普通的字眼，却包含了许多玄机。抓住这一分一秒组成的十分钟，我们的生活就会更加充实、更加美好。
课间趣事作文 篇5
我们的校园生活丰富多彩，而课堂生活是校园生活的一个重要的组成部分，课堂上发生的趣事使我们的校园更是生机勃勃，五彩纷呈。
记得这件事发生在四年级第二学期的一节语文课上。那天，我们语文老师正在绘声绘色地给我们讲课时，我们也听得津津有味，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。突然，一位不速之客——马蜂闯进了我们的教室。它“嗡嗡”地叫着，不管不顾地在教室里乱飞，一会儿飞向东，一会儿飞向西，在我们头顶上盘旋着。顿时教室里炸开了锅，乱成了一锅粥，马蜂所到之处，便是一片尖叫声。女同学们胆小，有的钻到桌子底下大声惊叫着;有的用双手捂住头，生怕被蜇到。男同学们则胆子大，纷纷站起来拿着书本和马蜂决斗，要把马蜂赶出教室。
老师在那里大声地喊着：“安静!安静!快安静下来，上课了!”但是同学们的思绪都集中在马蜂的身上，对于老师的喊声哪能听见呢?后来老师干脆操起教室后面的一把大扫把，也加入了我们赶马蜂的行列。在我们师生的共同努力下，那只可恶的马蜂终于赶走了。
教室里终于恢复了平静，老师继续上课，但是同学们再没心思上课了。老师笑着对我们说：“这节课只有十几分钟了，我们就改上作文课吧!题目就叫《赶马蜂》”。同学样一听，立刻来了兴趣，因为这是刚才亲身经历的。拿起笔，教室里只听到“刷刷”地写字声。下课了，同学样的思绪沉浸在刚才赶马蜂的激烈战斗中。
赶马蜂这件事是多么有趣呀!为我的校园生活里添上了绚丽的一笔，同时也为我们的童年学习生活增添了许多美好的回忆，令人回味无穷，忍俊不禁。
课间趣事作文 篇6
进入五年级，学习的任务越来越繁重，每次的课间对于我们来说都是难得的休息机会。这不，今天下午，我和我的好朋友胡亦然就展开了一次激烈的“抢瓶大战”。
在教室的一个角落里，一个瓶子安静地躺在地上，我和我的好朋友胡亦然不约而同地看到了它，我们心有灵犀地对视了一眼，周围的空气迅速凝固，刹那间喧闹的教室成了硝烟弥漫、烽火四起的战场，战斗一触即发。
胡亦然眼疾手快，一把抓住了瓶子，我张牙舞爪地扑上去，想夺回瓶子，不料，他早有准备，只见他猛地向后一蹦，并顺势把瓶子扔向我，我急忙躲避，还好我反应快，躲过一劫。然后想捡起我身后的瓶子，没想到我刚要弯腰捡瓶，却被胡亦然从后面一顿乱打。我突然心生一计，我要给他来个“声东击西”！我抓起瓶子，扔到胡亦然那边，他忙着去捡空瓶，说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势猛地扑到胡亦然身上，给他做了一套大象级别的“免费按摩”。他被我压得惨叫一声，也不管瓶子了，起身撒腿就跑。我趁机捡起地上瓶子，朝他背上扔去，只见瓶子仿佛装有gps定位，“砰”的一声，爆头了！他被突如其来的导弹给打蒙了，摇摇晃晃地走到自己位子上，不吭声了。
类似这样的战斗，我们以往不知进行了多少次，每次都乐此不疲，给我们带来了许多欢乐，让我们释放了学习的压力，给我们的学习生涯平添了许多乐趣。
课间趣事作文 篇7
大家好，我是今天的金牌小记者许扬，我今天为大家讲述的是课间小趣事，它可是同学们最深的回忆呢，听我慢慢讲解：
下课了，我们像快乐的小鸟一样飞了出去，下节音乐课，刚好在那边上，我去那边找马静怡（2年级学生）玩去，由于跑的太快，正和马静怡撞个满怀，她用很惊异的眼神看着我，我说：“我是来找你玩的，下节刚好音乐课。”“好啊，我正愁没人玩呢。”惊异的眼神变成的高兴哒眼神。我们玩的可快活了，上课了，马静怡在回教室的过程中一直看着我上楼，结果，在教室门那里撞到门边了，疼得在地上打滚——！
还有一次，下课了，我去找陈艺丹玩，谁知道他正在专心致志的看书，还在复习，哎呀妈呀，今天陈艺丹是怎么一回事？爱疯玩的人，今天竟然在教室里专心致志的看书，于是我就去叫他：“陈艺丹，怎么？不出去玩？”本来以为他会回答：不出去，不出去，我要当好学生，复习呢。谁知道这家伙说：“什么不出去啊，我只不过等他们都走光了再走，太挤，我今天脚扭住啦——！”我晕——！只见他装老大摸样出去啦，途中还扭了一下——！疼得躺地上打滚去啦，谁知道，他又回来啦，我问：“咋啦，不出去啦？”“什么呀，我从后门出去，前门走那么长得冤枉路。”
课间小趣事及其简单，因为好长时间没去学啦，想同学们啦，所以，我想回忆一下以前的趣事。
课间趣事作文 篇8
“解散啦!”同学们欢快地喊道，便三五成群地跑开了。
同学们有的围在一起踢毽子，呀，没踢着，她嘟着小嘴，慢吞吞地捡起毽子，继续玩了起来;有的成群结队地玩着篮球，那股眼神，似乎想把一切都抛开，直冲向球架;有的跳着长绳，不时地传来“咯咯”地笑声。
我们几个好姐妹，来到篮球架前盘坐下来，促膝谈心。
“听说，你去桂林玩啦?”仲聪十指相扣，两眼紧盯着陈雨凡，投射出羡慕的目光。“是啊，我才回来的呢!陈雨凡靠在球杆上，双手有节奏地拍打着双腿，点点头。仲聪撑在地上，身体微微向后仰，“你好像长胖了不少呢!”边说边打量着陈雨凡，不时还皱皱眉头。陈雨凡低头看了看肚子上的赘肉，脸上顿时鼓起了两座小山，用细白的牙齿，咬住了她那红红的嘴唇，眼睛耷拉下来，叹着气：“哎，我去了一趟桂林，足足重了5斤，哎!”“但是”陈雨凡瞬间恢复了笑容，她一只手伸直，张开手掌，一只手叉在腰间，咧开嘴，哈哈大笑，“桂林有好多美食，到现在，我还回味无穷呢，为了美食，5斤算得了什么，哈哈!”说完，陈雨凡“嗖”地站了起来，一只手握紧拳头，在身前上下挥动，不停地咂巴着嘴，就像真的在品尝着美食。陈雨凡呐，你真是为美食而疯狂啊!
时间过得真快，正当我们聊得正兴奋时，下课铃打响了，我们依依不舍地离开了操场，一堂有趣的体育活动课结束了。
课间趣事作文 篇9
这是一年级发生的一件事。
有一次课间，我们班同学有的人在玩“石头剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戏，还有的同学在认真地看书。我们班的张博昊和闫柯廷一前一后并排站着，后面的闫柯廷拉着前面张博昊的手往前走。突然闫柯廷盐柯停了下来。前面的张博昊就被不小心闫柯廷碰倒了。“哈哈哈哈……”不仅仅只有我一个人笑，全班的其他同学看见了，也都哈哈大笑起来。看着他们害羞的表情，我猜他们心里一定是在想，以后再也不玩这个游戏了，于是他们立刻爬起来，想出一个新的游戏玩了起来。他们，仿照“鬼抓人”的游戏，创造了一个“幽灵”和“人”对战的游戏。刚开始只有他们两个在玩，后来参与这个游戏的人越来越多，后来我也跟着玩了起来。因为这个游戏我们三个就成为了非常要好的朋友。再后来我们班的李浩轩也跟着我们一起玩儿了。我和李浩轩是“人”的角色，张博昊和闫柯廷是“幽灵”的角色。第一次玩，“人”赢了，第二次“幽灵”赢了。后来这个游戏我们玩腻了，就把它改成了“枪战”游戏，我还是和李浩轩一队，张博皓也还是和闫柯廷一队。刚开始，对方总是神出鬼没，连续好几次都把我们打败了。哈哈，看来他们玩这个游戏很有技巧呀！
我们四个人经常在一起玩游戏，我们也因为游戏收获了我们的友谊。
课间趣事作文 篇10
课间许多同学都喜欢玩一种搭扑克牌的游戏，就是用一些巴掌大的扑克牌进行对折或不折，然后再一层层地搭上去，看谁搭得高。
这个游戏一开始流行是因为学校就有一个这样的思维挑战赛，可现在比赛已经过了，可大家的兴致还很高，一直还在玩。玩的大多都是男生，因为女生这方面的“智商”不高。我也尝试着搭过一次，可还没搭到十层就塌了。男生可不一样，他们像是真的在搭房子一样，搭得又快而稳。还不时保护住这栋房子，使它不被人破坏推倒。他们经常神秘兮兮的对我们女生说：“我们搭得高是有秘决的哦。”
我还发现玩得最带劲最厉害的就是“天线宝宝”那小子，他三下五除二“房子”就可以搭得比自己人还高，接下来就只好站在椅子上搭了。听说现在的记录是18层了，而且还能坚持5分钟不倒塌，怎么样，厉害吧。
不过我们女生也不是闲着，我带领一群女生开始了“拆房子”行动。一次小潘搭到17层了，很快就要破纪录时，一支笔像飞镖一样射过，“啪”的一声，塌了，小潘简直要疯了，使劲跺脚寻找射镖的人，教室都被跺得好像震了一下。嘻嘻，这“镖”就是我射的。我故意漫不经心地走过去捡起笔，他正要朝我开火，我先开了口：“真不好意思，我的笔不听话。”说完便飞快地离开教室，只听见教室里远远地传来一阵火山爆发似的声音
“搭房子”游戏和“拆房子”游戏还真好玩。
课间趣事作文 篇11
下课了，我冲出了教室，因为我要去“WC”。等我正要从厕所出来，忽然发现女厕所地上有一件金黄色的衣服。我用两个指头把那件衣服拎了起来，大喊：“这件衣服是谁的？”“我的，我的！”只见林野从厕所旁的走廊跑了出来，对我喊：“快把我衣服拿出来，不拿你完了！”
这话听着有些不爽，我把头一扭，(.)说：“为什么要还给你！”他指着我说：“你还不还？”“不还！”“我再问你一次，还不还！”我突然有点怕了，说：“好吧！还你。”说着我把衣服往厕所外面用力地扔了过去。他没接住，掉在了地上，他捡起来，就跑远了。我捂着嘴偷笑。
我在回教室的路上看见了潘东，他问我：“喂，你有没有看见林野的衣服！”我说：“干什么呀？”他说：“我刚刚把他的衣服“偷”了过来，把它放在女厕所。他如果进去拿的话，嘿嘿，那他就变成女的了，嘿嘿！”我看他一脸坏笑。
回到教室的林野拿着有点湿的衣服去找潘东“算帐”了。他俩缠在一起打来打去滚成一团，好几个人出手相劝也没能阻止。最后，同学们搬来了老师，终于把他俩制止了。
我想不懂：“难道，到女厕所就是女
的，到男厕所就是男的了吗？那么一个人到了男厕所又到女厕所，那他岂不是不男不女的了吗？有趣！”
课间趣事作文 篇12
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样跑下楼，我也跑下楼，奔向操场。
平静的操场上瞬间人山人海，欢声笑语响遍每个角落。我看见有两个大哥哥在打乒乓球，一个大哥哥把球往上一扬，“嗖”的一下子把球打了过去，对手紧盯着这个球，看见球往右跳了跳，他就像火箭一样迅速地跑向右边，幸亏跑的及时，要不然球就落到地上了。大哥哥他们俩打了几个回合，硬是没有分出胜负，这时大哥哥说：“我要使出杀手锏了。”他以迅雷不及掩耳之势一下子把球打了出去，对手还没有反应过来，球一下子落在了地上，大哥哥哈哈大笑，对手看大哥哥疏于防备，迅速发球，大哥哥由于骄傲，不够专心，球没有接住，打在了大哥哥的鼻子上，观众们一下子哈哈大笑起来。我也笑得前仰后合。
咦？那不是我们班的李明汉和李佳俊吗？原来他们在玩砸沙包呢，我赶紧跑了过去，正好看见李佳俊把沙包丢了出去，沙包跑到了李明汉的双腿下面，李明汉抬腿轻快地跳了一下，躲了过去；李佳俊看他轻松地躲过了沙包，又一计沙包丢到了李明汉的头顶上面，李明汉一看，一弯腰，沙包从李明汉的头顶上方射了过去……你来我往，左躲右防，玩的不亦乐乎。
“叮铃铃……”上课铃响了，我和同学们飞快的跑回教室。操场回归了平静，虽然课间只有短短十分钟，却让我们回味无穷。
课间趣事作文 篇13
“铃铃、叮铃铃…”清脆悦耳的下课铃声响起来，同学们都像一只只快乐的小鸟迅速冲出了教室，安静的操场顿时热闹起来。同学们在操场上追逐嬉戏，个个脸上露出笑容，操场上传来了阵阵欢声笑语。
看，操场东边两个高年级的哥哥在打乒乓球呢。只见大哥哥王浩一手拿着乒乓球，一手拿着球拍，手一挥，乒乓球‘“嗖”的一声冲向了对手，只见对手抿着嘴，全神贯注地紧紧盯着球，在球落下的一瞬间，“啪”一声把球挡了回去，几个回合过去，对手看王浩发来的球高，就狠狠地扣了下去，结果球太低了，对手眼睁睁看着球落在了地上。大哥哥得意洋洋的笑了。对方毫不示弱，趁他不注意，奋起反击，他快速发球，球像火箭一般飞速冲过来，大哥哥还没有反应过来，球一下打在了他的脑门上，他一下子愣住了，摸着脑门“哎呀”一声，围观的人都哈哈大笑起来，大哥哥也忍不住羞红了脸。
西边有几个女同学在玩跳皮筋呢。中间的女生，扎着羊角辫，一边唱着歌一边有节奏地跳起来，那轻盈的脚步，像一只快乐的小鸟。
再看南面，多么熟悉的背影！我走过去仔细一看，原来是我们班的同学在扔沙包。沙包被扔来扔去，可无论沙包从哪个方向袭来，中间的同学都灵巧的躲过了。
上课了，同学们迅速回到教室，操场又恢复了平静。同学们的课间生活真是丰富多彩啊。
课间趣事作文 篇14
“叮零零，叮零零”!上课啦，我们又迎来了有趣的大课间。
老师一声令下，我们全班人都有秩序地出去排队，我们听着欢快又舒畅的音乐，雄赳赳、气昂昂踏步走下操场。我们穿着白色的校服，整个操场远远看去像一片白色的海洋。我们班的同学个个精神抖擞，昂首挺胸，像一个个威武的小士兵一样，都站在了自己的“岗位”上，顿时原本安静的操场沸腾起来，原来空无一人的操场变得人山人海。
操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着优美的音乐动了起来，个个都很认真，脸上带着丝丝的笑容，以最整齐的动作展示给全校的老师看。同学们的动作有时轻盈，像一只只活泼可爱的小燕子在翩翩起舞。有时候铿锵有力，像是在练功夫。
接着是做课间操，课间操是新学的，课间操的音乐像一曲七彩阳光旋律，充满活力，我们伴着音乐踏步、踮脚、伸手、蹦跳……动感十足!我们不像是在做操，而是像在跳着青春的舞步，好看极了。女同学做得特别好看，而男同学则像是给女同学作陪衬似的。我做得可认真了，站得直直的，该轻盈的轻盈，该用力的用力，一点也不马虎，连表情都做出来了。
接下来的环节是我们最期待的环节——唱红歌。我们唱的歌有：《春天在哪里》、《红星歌》、《歌声与微笑》……虽然这些歌我们已经唱过多次，但因为这些歌曲的旋律很优美，我们一点也不感到厌倦。我们欢快地唱着，歌声响彻云霄。
短短的快乐时光结束了，我们排着队，踏着整齐的步伐，回到了教室。大课间，丰富了我们的课余生活，放飞了我们阳光般的心灵，让我们感受到了体育的快乐。我们都非常期待下一次大课间的活动!
课间趣事作文 篇15
“晨轩，快点！陈老师来了！”今日“轮值”的“门卫”正着急忙慌地一边叫着一边跑进教室。
我转过头，只见晨轩力挽狂澜般将牌塞入外套的胸口内侧，屏息凝神地，故作镇定地，似乎在等待着什么。不久，一阵熟悉的脚步声传来，一个熟悉的身影映入眼帘。果不其然！是我们敬爱的班主任，陈老师。咦？今天不是没有陈老师的课吗？正当我疑惑不解时，老师拿起粉笔，在黑板上写下了密密麻麻的作业，又扫视了我们一眼，此时的晨轩正提心吊胆地继续等待着......直到陈老师走出教室，脚步声逐渐远去，他才长舒一口气。不过没过一秒，他便招呼着他的牌友们：“来，来，来！继续，继续......”
此时晨轩身后的亦卓正玩着弹力球pK赛。你别小看这小小的弹力球，在这位脑洞大开的`同学眼中，这就是一头“猛牛”。看！这位英勇的斗牛士正挥舞着“斗牛巾”准备抵抗这头“猛牛”的袭击，只见他用力一挥，球瞬间被甩到了天花板电风扇的扇叶上，扇叶颤了几下，球掉了下去，不偏不倚落到了朱悦悦的脑袋上。悦悦猛一回头，瞪大眼睛：“谁！”一场激烈的大战即将拉开帷幕......
再看门前的两位女生，正兴致勃勃地玩着起泡胶，一种晶莹透亮，果冻状的东西，这便是我们女生的最爱。你看她们先把起泡胶拉长，再将它折三折，再拉......重复这个动作，可真像在拉手风琴一样呢！拉了几十次后，再把它揉成一团，使劲一压！啊！那声音就像过年的鞭炮一样......
你知道此时的我在干什么吗？欢迎你来我们班，这个课间比清晨的菜市场还要热闹的班级，你将会认识一群比广场舞大妈们还要嗨的同学，我们等着你哟！
课间趣事作文 篇16
下课铃刚拉响，教室里就乱成了一锅粥，真是跟老师在的时候完全不一样。一帮男生喊着“终于下课了”便一窝蜂地冲出了教室。又不知是谁在教室里竟玩起了“猫捉老鼠”！躲在那一方一边惶惶不安地逃窜着，一边嘴里叫着“救命啊”，而追的那一方是嫌课桌摆得太紧凑，竟让课桌跳起了“迪斯科”……
而我旁边的女生们，也有了活动“长征”。不到半分钟，她们便全部“会师”，组成了一个“扰人专区”，闹起了“革命”，在谈论着她们的追星一族的事而呢……
我正做着数学练习册上的一道思考题，刚有一点而头绪，便被她们的声音给吸引了，一气之下，我便喝到：“再吵，再吵，再吵我就把你们吃掉”！这一招果然有效，一帮小女生全部转移了“战区”，声音也小了很多，没有之前那么喧闹了。
这回合胜利了，坐在我后面的徐甜来凑热闹道：“哟，这招还真有效，我去帮你宣传宣传去。”还别说，她还真宣传有方，截至上课前，又有一对人马套用了我从旺仔广告改编的句子。一对同桌为了小事而吵起了。受害者陈述道：“你居然偷用我橡皮！再用，再用，再用我就告诉老师！”果然，“犯罪嫌疑人”收敛了许多，乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的笔袋。
上课了，同学们见老师还没来，便把没玩够的“野心”撒在了这儿，教室里渐渐又变得喧闹了起来，像没上课似的，班长看不下去了，便使用了王牌招数：“再讲，再讲，再讲我就把你的名字记上！”果然又奏效了，教室里又恢复了刚上课时的那份安静。
想不到我的一句话便掀起了班里改写广告的热潮，成了班长的法宝，“威胁”的“武器”……不知道我老了，会不会因为这件事情而咧开了我没牙的嘴呢？
课间趣事作文 篇17
“叮铃铃！”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室。教室里不知谁扔了一张废纸，落在老师的讲台下。
古灵精怪的麦豆走了进来，他穿着一身蓝色的足球服，大摇大摆地走了过来看到了一个纸团，他退了两步，又一个箭步冲了上去想一脚把纸团踢飞，可是没想到的是他一下子摔了，他说道：“哎，痛死我了！”他一边说一边想：我再也不踢足球了！
贪吃鬼田大壮一手拿着鸡腿，一手拿着汉堡，裤子里还兜着一杯冰镇可乐，田大壮吃得正香的时候，他忽然发现地上的纸团，想起了昨天吃的肉丸子，“哎呀！”田大壮大叫了起来，原来他把自己的手指咬破皮了。
神探格飞走过，看见地上那一团纸说：“这是谁扔的纸？让我神探格飞来看一看。”他拿着放大镜，左看看，右瞧瞧，翻来覆去地看了十几遍，啥也没有看出来，他怕别人知道自己破不了案，只好说：“这一点小小的事情，不值得我神探格飞一看。”说完他就去找别的案子去破了。
麦芽看见了，他严肃地弯腰捡起了纸团，他好像在想：谁这么不讲卫生？他一边想一边把纸团扔进垃圾桶里。
大家见状赶紧议论起来：
“是不是麦芽扔的纸团？”
“就是就是，要不然他怎么会捡起来呢？”
“他肯定不想让老师知道这是他扔的纸团吧！”
“肯定是的，不然老师会骂他的。”
……
忽然，老师来到了教室，揭晓真相，为了考验大家，这是老师故意扔的。
同学们都张大了嘴巴，异口同声惊讶的说：“啊，不会吧！老师您没骗我们吧？”就连麦芽都张开了嘴巴，呆呆的站在那里，一句话也说不出来。
课间趣事作文 篇18
想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起来。
星期二那天，上午第三节课上课之前，上操没有跑步，因为跑道是湿的，外面还下着毛毛细雨，还停了电。教室里有一种不平常的气氛——你追我赶，都像一阵风一样，擦肩而过。我就坐在椅子上，看着我的同桌在哪收拾课桌里的东西。前面两个人就在收作业。我忽然被一个东西所吸引了，是我同桌的课桌上面的钩子所挂跳绳和一个家族，连在一起。
我的脑海浮现了一种有趣的恶作剧。我猜她不注意，把他的夹子连着跳绳一同取了下来。夹在了前面那个人的椅背上，我心中高兴地不得了，笑的眼泪都来了。我等他把东西收拾好了后，我说：你没发现你少了什么东西吗？“？”他默不作声，一脸的疑惑。“喔——跳绳，拿来。”他笑嘻嘻的说。“没在我这，不信你自己找”我完全沉浸在快乐的世界里。我见他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，还是没看见他的跳绳。
我笑的连忙用手拍我前面那个人的背，迫不及待的想把跳绳究竟藏在哪？告诉她。
她转过身来，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背。“我说，看到了没有。”她也一看，看见我的同桌还是没有找到她的跳绳。我和他简直笑开了花。
我笑着笑着，看了一下周围，好像没有如下位了，但还是有讲话的人。好像没有什么异常。我还是笑着我的同桌傻乎乎的找他的跳绳。
我的余光忽然一下子看见外面来了一个白色的身影，出事了，是黄老师来。还没等我向他们说，黄老师就直接冲进教室，把我们点了起来。痛骂了我们几句。并且还让我们下课去办公室。我们一下子由晴转衰。
过了好一会，下课去办公室以后居然只是抄单词，不幸中的万幸啊。
课间趣事作文 篇19
课间活动是多姿多彩的，每当下课的铃声响起来，我们班的同学在心里打着各自的算盘。
下课铃结束，同学们就像一匹匹脱缰的野马冲出教室，冲到操场上，不一会儿，操场上就涌来许多人。大家有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在砸沙包。我们也拿着绳子来到了操场上，准备来一场轰轰烈烈的拔河比赛。
我们先找到一片空地，把同学们分成了两队，一切准备就绪，比赛就准备开始了，结果，第一轮伍雪玲队顺利了。紧接着，第二轮比赛也即将开始了，我们队同学的身体向后倾，双手像铁钳似的用力抓紧麻绳。“开始！”随着裁判余宇的一声令下，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。“一二，加油！”我们一个个肌肉紧绷，奋力向后拽着。手上筋脉突起，手心被绳子勒得通红，汗珠掉了下来。我们咬紧牙关，忍着剧痛，心想：一定要坚持下去，我们队要赢，一定要赢。伍雪玲队的同学也不甘示弱。一个个也使出九牛二虎之力，脸涨得通红。我们一点一点的向后挪着。红布条渐渐的离我们越来越近。我的手慢慢松软了。伍雪玲队趁着我们累的功夫，进行了突袭。看，眼看着他们就要赢了，啦啦队急忙助威，我们仿佛又有了新的力量，一下，两下，三下……我们用尽最后一丝力量，努力地拔着。“耶！赢了！赢了！”我们终于扳回了一成。我们跳跃着，欢呼着，心里高兴极了。
决胜局开始了，他们的队员看上去都有些累了，而我们还沉浸在刚才的喜悦中，好似有使不完的力气似的。还没比，我就觉得胜券在握了。果然，绳子中间的红布很容易的就靠近了我们这一边。耶！我们赢了！我们的心激动得像大海上的波涛，久久不能平静下来。
这次的课间拔河不但有趣，还让我们感到了团结的力量！
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