关于五年级作文汇总6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
“离离原上草，一岁一枯荣……”，每当读起这首诗，我就思绪万千：大地上，泥土里，到处都是平凡而朴实的小草。
春姑娘走来了，万物复苏，花儿们竞相开放，动物们都结束了冬眠，柳树吐出了点点嫩芽，此时，小草也不甘示弱，张开了朦胧的睡眼。虽然乌黑的泥土压得它喘不过气，但它还是在努力地生长，用它柔软的小脑袋顶破泥土，因为它要向人们报告春天的到来。这时，草地就是天然的游乐园。
夏天到来了，它为小草穿上了深绿色的衣裳，这时，小草生长得更加茁壮，它和小伙伴们为大地添上了一层绿色的地毯。虽然阳光炙烤着它，但是它还昂首挺胸，用笑脸迎接着太阳。尽管人们踩在它身上，可它还是一声不吭，忍着身上的痛。
一阵秋风吹过，为小草换上了一身金黄色的衣裳。为秋天散发了丰收的喜悦。它挺着金黄色的身躯，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”
冬天到来了，大雪纷飞，寒风刺骨。许多花儿都失去了自己的美丽。小草虽然被压在雪地里，但还是不能阻挠它对生长的向往，为来年的春天营造新的开始。
虽然小草一生都是平凡的，但它还是不灰心，不屈不挠。为大自然增添了一丝绿意，为人们添加了一点幸福。
虽然小草不像大树那样粗壮，也不像鲜花那样美丽。但它是我心中的英雄，我爱小草！
五年级作文 篇2
我爱读书，从小就爱。在我牙牙学语的时期，妈妈就开始教我读书了。每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事，美丽善良的白雪公主、机智勇敢的神笔马良，狡猾聪明的狐狸列那，这些动人的故事吸引着我，慢慢的，我与书结下了不解之缘，在我三四岁时，我就开始自己读书了。
在读书中我体会到无穷的乐趣，让我感受到世界的广阔，自然的奥妙，生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界，《百科全书》让我了解宇宙的奥秘，懂得了很多科学知识，《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然，让我去爱护每个小动物，《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶，学会用爱去感受生活中的点点滴滴，《优秀作文选》使我积累了许多好词佳句，在《淘气包马小跳》中，我找到了我和同学们的影子，看了《西游记》，我幻想着也有七十二变的法力……是的，书给予了我太多太多。
我爱读书，书，打开了我生活中的一扇窗，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年地成长，成为我形影不离的好朋友，给我智慧和力量；书，是知识的宝库，人生的阶梯，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足，成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。
我爱读书，书是良药，书是益友，书是钥匙，书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”同学们，让我们都爱读书，以书为伴，铸就智慧人生吧。
五年级作文 篇3
青春，像一支美妙的交响曲；我们正在如花的年纪，为什么不舞动青春呢？
——题记
伴着暖暖的晨曦，我们来到了濮上园举行艺术节。艺术节，那可真是精彩绝伦啊！最让我陶醉的，不是小品，不是歌唱，不是诗朗诵，只是一支追梦一般的舞蹈。
那是小B和她同学的一支舞蹈。小B一直算是个比较腼腆的女孩。当我看到她站上舞台的一瞬间，我为她而感动，为她而骄傲。
激烈的音乐响起，几个美丽的女孩也不再吝啬自己的手脚，大大方方的向人们展示青春的魅力。她们每个人，脸上都洋溢着春天般的微笑，让人如沐春风。柳叶船般的腰儿随着音乐舞动，好不美丽呀！小B看见我了，她仿佛有点吃惊，但很快对我扬起了自信而耀眼的笑容。已经有些炎热的阳光打在了几个女孩儿的脸上、身上，让我感到如梦似幻。那过分扭动的四肢和飘逸的笑容，让我感到青春在舞动，青春在燃烧！几个像花儿一样娇美的女孩，是对青春的一种最美的诠释！
在我们这个年纪，谁不在为学习而努力奋斗者？课余的时间，我根本不会像他们这样大大方方的舞。台上的人在舞，台下的我却在沉思：春，是美好的，古今多少学者为“她”而高歌！青春像春一样啊！短暂而美好。青春是最值得珍惜的！青春是永垂不朽的！或许待我们人老珠黄的那一天，白发苍苍的那一天，思念青春的稚嫩时，也会觉得无悔、幸福吧！
是啊！我想明白了，青春时节，我要努力绽放！连小B那腼腆的女孩都会为了梦想而勇敢无悔，那我为什么不呢！青春无悔，青春万岁！如今，我想告诉小B：青春真的如此美好，我感动你素面朝天，勇敢站上舞台；我感动你自信的面容，闪亮的眸子，我——为你骄傲！
记得，青春可能就是那如星星般美丽眸子，扬起的嘴角，自信的面容，骄傲的挺立，舞动的四肢，动听的声音……想到了木槿花，这种花，在开花前期，花瓣会使劲的往里包，为什么呢？如今也感悟出来了：抱紧花朵，因为我想——绽放的更完美啊！
请允许我用排比句来结束这篇文章：
青春像一炬火焰，燃烧了热情；
青春像一支舞蹈，舞蹈了美丽；
青春像一首歌，唱出了活力；
青春像花似的我们，为了梦想而追逐奋斗着。让我们一同谱写青春的赞歌！
青春——果然美哉，美哉啊！！
五年级作文 篇4
“同学们，今天我们考试！”胡老师大声宣布道。同学们立刻交头接耳。
前奏——窃窃私语
“发试卷了，来领试卷！”胡老师刚上楼就大步流星地走上讲台叫道。“哎哎，罗甘泉，你上去领啊！”程春华小声对我说。
“哦哦！”我也小声答道。立刻上去领试卷，回到座位，陈妍璋正小声嘀咕着什么，我便探过头去，看她正准备撕封面，我急忙对她说：“哎，陈妍璋，这封面要撕了交给老师哩！”“哦！”“现在写名字，马上准备写试卷！”胡老师心平气和地说。
进行曲——“沙沙沙”
开始写试卷了，只听得见笔写的“沙沙”声和透明胶的“嘶嘶”声。大家连大气都不敢出，生怕做错了，扣了不应该扣的分，与高分失之交臂，而后悔不已。 不知过了多长时间，我开始写作文了。“天哪！”我在心里惊叹，“这么点格子哪够我写呀，太少了，还是挤着写吧！”不看不知道，一看吓一跳，我挤着写，还写 了密密麻麻一整面啊！交卷吧！
片尾曲——惊呼一片
第二天早晨，老师发下了试卷。我吃完早饭后慢吞吞地走进教室，看见了我那正躺在桌上的试卷，一看反面，作文，顺利过关，没扣分，阅读题，照样。此 时，我还在高兴地幻想，我会不会是一百分呢！可结果，翻到前面看过后，果然是一百分，附加扣四点五分。“罗甘泉，你打了多少争？”好友杨庚霖兴奋地问我， “不怎么的呀，才九十五点五分！”我平静地回答，说着，我看了看我错的题目，我看出了端！
我错的最后一题正是阅读题的前一题，题目是：“一本你喜爱的书就是什么，也是什么”。我写得是“一本你喜欢的`书就是你的朋友，也是随时为你打开的智 慧之门”，老师说这不对，可我认为是对的，因为我在“智慧之门”前写了“的”字。我找老师理论，胡老师和蔼地回答我说：“哦，是老师把这个“的”字看掉 了，你把它改可以了吧！”“哦，变成九十六点五分啦！”我高兴地大叫。
这时，胡慧仔一干人等跑过来，急切地问我：“罗甘泉，你的作文扣分没？”“没扣啊！怎么啦？”我反问道。“哇噻，你真是太厉害了！”胡慧仔竖起了大姆指。
“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐……”，考试三步曲好听吗？想听的话还有精彩重播哦！拜拜！
五年级作文 篇5
匡衡的“凿壁偷光”；孙秦、苏康的“悬梁刺股”一直是美谈。从古至今，书香传承千年之久，我和书也结下了不解之缘。
在炎炎夏日，我在凉爽舒适的空调房中，惬意地躺在椅子上，品读着沈石溪的动物小说《我们一起走，迪克》。我第一眼看到那些生动细腻的语言，就深深陷入了一场人和狗的流浪故事中了。不幸的是小主人公是个双目失明的人，而那条导盲犬是小主人——阿炯在回家的路上偶遇并收养的丑狗。虽然迪克很丑陋，但它忠心耿耿，始终保护着小主人。阿炯依然喜爱它，和它相依为命。我随着跌宕起伏的故事情节，心情在不断地变化着。当阿炯流浪昆明街头得了重感冒时，迪克为了赚钱给主人治病，它到公园当武术陪练，险些惨死于恶汉手中，我的心被紧紧揪住了，同情这对可怜的伙伴，悲伤涌上心头，当故事的结尾。阿炯救出了迪克，继续流浪，我看着看着，替他们担忧。真心希望他们能找到一个最终的归宿。
书！真好！它让我深深感到了人与动物之间的真挚情谊。
在金风送爽的秋天，我倚在床头，手捧一本《鲁滨逊飘流记》随着主人公一起去冒险，无畏无惧。我惊叹于鲁滨逊的勇气，在荒岛上驯化了野人——星期五。生活了二十八年，坚持着，永不言败，心中的信念是如此坚定。当鲁滨逊终于可以回家了，我真为他高兴，荒岛生活终于结束了，一个传奇就此诞生！我在鲁滨逊的身上看到了许多，他的勇气和胆魄是许多人所没有的。
书，真好！它用一个小人物的传奇故事教会了我坚持不懈，永不放弃，相信黎明终会到来！
当冬日的第一抹阳光照到了我的身上，我懒散地打开四大名著之——《西游记》，孙悟空出世之后，拜师学艺，大闹天宫，十万天兵天将都敌不过他。我看呆了，身临其境，仿佛置身于花果山的战场。孙悟空可真是英勇无畏，他的敢于斗争的反抗精神令人敬佩。当他被如来佛祖压在五行山下，我替他惋惜，也被如来无边的法力所震惊。当孙悟空斩妖除魔，保师父上西天，我替此时成熟的孙悟空感到欣慰，他重情重义，在师傅有难时出手相救，积极应对。还有沙僧的任劳任怨；八戒虽然好吃懒做，但在关键时刻也启到了重要作用，知错就改，作战勇敢，不畏妖魔；唐僧心地善良，怜悯众生。当他们取经成功时就像我彩票中奖一样。开心。我已经无法自拨，和他们共开心共悲伤了。
书，真好！它让我明白了只要向着一个明确的目标，积极应对，勇往直前，就一定能够战胜任何困难，获得成功。也让我体会到了师徒四人的深厚情谊，团队合作的重要性。
有书相伴的日子中，我的生活一点也不单调。与书为友，它不仅教会了我如何去品读、欣赏作家来之不易的作品。还让我明白了许多人生哲理，鞭策着我勇往直前。书香依旧，我在前行！
五年级作文 篇6
假如世界充满爱，我们将沐浴在温暖的阳光中，被爱包围着，充满幸福。
大家是否主动关心他人？在大街上，自觉地扶起摔倒的老人；主动搀扶盲人过马路；给外地人指路，让他们顺利到达想去的地方；提醒贪玩的小孩不在路上嬉戏……在学校里，同学们是否相互友爱，相互帮助呢？
我曾经读过这样一个故事：有一个小男孩名叫“邦迪”，由于父母双亡，他从小由叔叔抚养。一场突如其来的灾难打破了他们平静的生活。叔叔从脚手架上摔了下来，伤势严重，昏迷不醒。医生说：“只有上帝才能救他！”邦迪为了救叔叔，拿着一美元，跑遍整条街，每家商店他都去询问，想要寻找和购买到“上帝”。在第二十九家商店，邦迪的天真和懂得感恩的真诚打动了一位老人，得到了他无私的帮助，出资为叔叔请来最好的医疗小组。叔叔获救后，与邦迪一起去感谢那位老人。老人在留信中说道：“真正的上帝是人们的爱心。”
是啊，其实真正的上帝就是人们的爱心。爱虽然是看不见的，但我们都能用心感受到，用心体会到。假如人人都能像那位老人一样，散播爱心，那么人人都能获得爱的力量，并将爱心传递给他人。世界将会变得多么美好，多么温情，多么和谐啊！
假如世界充满爱，我们将会多么幸福！
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