老师的眼神作文(精选15篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师的眼神作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的眼神作文1
在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。
她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。
这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。
这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时，她会用那充满希望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。
这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。
啊！原来老师那双神奇的眼睛可以说话，我想正是因为老师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不同。
老师的眼神作文2
今天，我们班的数学课是由六年级的周老师来上的，听说还有许多老师要来听课呢。
上课铃响了，我们像离弦的箭跑向多媒体教室，同学们都很兴奋。周老师笑眯眯地走进教室，向全班同学招了招手，我们也向周老师笑了笑。老师的亲切很快赢得了我们的好感。
正式上课了，周老师对我们说：“今天我们要学的内容很简单，同学们猜一猜会是什么呢？”因为之前我们已经预习过，所以胸有成竹地回答：“圆。”
周老师先让我们用圆规画一个圆。开始我不知道怎么使用圆规，所以就随意画了一个。画好以后，自己感觉还挺满意的，所以也就放心了。周老师看了一下我画的圆，认为还不错，就以我画的圆为教具在台上讲，因此我感到很荣幸的，所以周老师在讲课时我也听得特别投入。
讲后以后，周老师又布置让我们做一些题目，还要同学们上去板演。我很想上去，可是又有些矛盾，担心万一答错了会很不好意思。正在我犹豫不决的时候，我看见周老师向我投来鼓励的目光，从她的眼神中我得到了一种勇气与自信，于是我大胆地举起了手。我又一次荣幸地被周老师点中。面对那么多听课老师，我一点儿也不胆怯，大胆而响亮地回答了问题，而且很正确，还受到了周老师的表扬呢！
时间过得很快，马上就下课了，可是我还沉浸在课堂的快乐之中，脑子里还闪现着周老师那鼓励的眼神……
老师的眼神作文3
有一个人的眼神跟我的母亲一样清亮，她是多么慈祥，那个人就是—黄老师。上午，第俩节课，黄老师开始念家庭作业了，大家都拿出了新课堂，唯独我还在找我的新课堂。嗯，我的新课堂，不见了吗，不会吧，我在家是什么时候拿出来的，我怎么不知道，我小声的说；我的新课堂怎么不见了。我同桌周鑫听见了，立马说；黄老师游小双的新课堂不见了小。我把目光转向了周鑫；他什么时候知道的，我很小声说的。一下黄老师说；下课了自己去找。我有点失望。
下课后，我去姐姐那去问，姐姐你拿我新课堂没，姐姐一口回绝了我，没有，我更加失望。
放学后，我仍为这件事无精打采，过后，我决定鼓起勇气去告诉黄老师我没找到新课堂，我疾步走向黄老师所在的位置，我叫了一声黄老师，黄老师把目光转向了我，我小声的说；黄老师我的新课堂还是没有找到，一张慈祥的面孔浮现在我的眼前，黄老师对我说，实在找不到我明天就去其它老师的办公室去找一本，这时我看见天使般地微笑，我感到了无比幸福，谢谢你，教给我知识，饶我一天一天成长。
老师的眼神作文4
人人都会有害怕的时候，一声鼓励，一个微笑，一个眼神，都会让你获得信心，勇于面对困难，恐惧。
还记得那一次上舞蹈课，我们平时总在老师的保护下完成侧翻、前桥，今天老师却让我们自己做，还要加上跳起来的动作，我们顿时有些不知所措。这时，大家都变得十分“谦让”，一个个拼命往后躲。老师目光扫了一圈，喊到了我的名字，让我先做。我手心直冒汗，牙齿紧紧咬着下嘴唇，心中的小兔子跳得比平时快了一百倍。
我走到前方却一直不敢自己做，我看着老师，老师的眼神中充满了期待，在他的心中我一直算是比较优秀的，所以这次他也一定希望我能给大家做个示范，做个榜样。
老师充满期待的眼神顿时让我充满了信心，我鼓起勇气摆好了准备的姿势。伴着老师的一声“走”，我在三秒内完成了动作。我的心一直没能平复下来，老师由衷地向我送来了掌声，他满面笑容，眼神是那样的慈祥，那样的温暖。
那个充满期待的眼神给予了我勇气，让我勇于面对困难。谢谢你，老师！你让我尝到了解决困难后的愉悦。
老师的眼神作文5
难以忘记，初次见到您，一双迷人的眼睛。望着那“深不见底”眼睛，像河水潺潺地流淌进我幼小的心房——我的老师。
我总觉得那双眼睛诠释了人生的喜怒哀乐、阴晴圆缺……
看，记得那时刚考完试两天，老师抱着一沓试卷风风火火地走进了教室。眼中闪烁着熊熊大火——完了！老师肯定要发火，大家肯定又要被骂了。“试卷考得不好。”这是我们心中唯一的想法。
果不其然，老师刚踏上讲台，脚跟都还没有站稳便开了口：“你看你们，考得跟什么似的，我统计了一下，不及格的14个人，上了90分的才3个人。”说“不及格的14个人”的时候还加重了语气。这时我们都不敢直视老师的眼睛，像火一般，仿佛陷进去就会被烧得尸骨无存。
当然，老师的眼睛也有如浴春风的时候。
经过上一次老师的训诫，我们这次的考试就相对好得多。老师也自然是带着微笑走进教室的。“同学们，这一次我们班的成绩有大大的提高，光100分的就有20个。”哇！这好得也太多了吧！整节课，老师都是笑着上的，那一双眼睛像春风一样温暖，让人看了都忍不住陷进去，去里面探索、研究，专属于它的奥妙。当然，老师的变化也是因为我们而变。
老师，您的那双眼睛，让我情不自禁地陷进去，任由您带领我去到知识的源头，品味知识的甘霖。在您的注视下，我才能从稚嫩的小孩，成为一个少年。
老师，您的那双眼睛哟！
老师的眼神作文6
我们的语文老师，是个漂亮的年轻的老师。在张老师身上最特别的就是那双炯炯有神的眼睛，老师发出温柔的眼神。
张老师的眼睛就像一个指挥家，无时无刻地指挥着我们，给我们指出一条正确的道路，她的眼睛又像一个教鞭，只要发现不良行为，用眼睛向那人一瞪，那个人就会知道错，瞧!张老师无时无刻地提醒我们，给我们一些启示，不过张老师也够辛苦的，要照管我们四十八个调皮的孩子，有时十分疲劳。
记得有一次，那是在上学期的一天，寒风呼呼地吹，让人感到刺骨的冷，我们班十分热闹，那是我们正在上公开课。有许多老师都来听。因为张老师有些感冒，所以接连不断地发出咳嗽声，不过坚强的张老师还是忍住了，专心地给我们上课。下课铃响了，我们站了起来，仰天长嘘松了一口气，正在这时，我看见张老师正一点一点地变矮，突然倒了下去，这时我们急了，一起冲了上来，把张老师围得水泄不通，不知所措。这时只见谢主任快步上前，和其他老师一起将张老师抬到了医务室，我们也一直送到了医务室门口才离去。
张老师的眼神，时时刻刻都激励着我学习，她那眼神就很我妈妈的一样。
老师的眼神作文7
六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花”，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——”皮鞋声响起，好像是老师来了！大家更不敢动了。祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光，变得冰冷，犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像X光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀！我的手心冒冷汗呀！
祁老师大声说道：“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有？”“听到了……”我们胆战心惊地回答，生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。
现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！
老师的眼神作文8
明亮的灯光照我路，老师的眼神亮我心。
——题记
每当想起您的眼神，我的心中总有一丝温暖闪过，正是您的眼神教导了我，鼓励了我。
初遇之时，万花丛中您仅一眼便看到了我，我察觉后，抬眼便看到您那明亮的眸子，一种“就是你了”的信任从中射出。我有些疑惑，禁不住出声询问。可不问倒好，一问糟糕，从此我成了您的语文课代表。
初为课代表的我，内心有些紧张，有些惶恐，但想起初遇时，您那满是信任的眼神，我便不再推脱。
后来，您为锻炼我的能力，让我上台讲课。初次做小老师的我，紧张、惶恐感再次席卷了来，但我几经推脱您也未曾同意。我可奈何之下，只得赶鸭子上架，试试看。为了不辜负您的信任，也不让自己留遗憾，我第一次那么认真的去做一件事儿。不惜大费波折去借资料备课，晚上睡觉前还去思考是否还有重点未考虑到。
终于到了讲课的时候，本已带着尽力去做的满满信念却在上课铃响的那一刻全瘪了下去，我有些退却。抬头向您求助，却看到您那带着鼓励的眼神，一时之间紧张感散去，又是满满的信心。最后的最后，我成功了，耳边响起一阵热烈的掌声。我又看向您，看到了您那满带赞扬的眼神，一股自豪感从我的心底生出。
细细算来，我俩已相识四年。这四年，我无数次看到您的眼神，鼓励、信任、安慰……老师，您知道吗？您的眼睛并不大，但您那丰富的眼神却永远刻在我的心里。
老师的眼神作文9
记得刚刚升级到五年级时，就听见同学们说教数学的王老师的眼神会说话，可我一直不相信，眼睛又没有嘴巴，又怎么能说出话呢。
直到那一天数学课，我才亲眼见证到“奇迹”的发生。那一次我在上课时有点心不在焉，正“专心致志”的玩手指，突然同桌用胳膊撞了我一下，于是我抬起头，啊！王老师正用那愤怒而又严厉的于是盯着我看，好像在说：“---，你为什么上课不听讲啊？”把我下了一大跳。精神顿时就上来了。王老师的眼神也温和了许多，又好像在说：“---，这种态度才是好样的。”
后来有一次大扫除，我和一位同学负责擦窗户，没想到王老师也来帮助我们擦窗户，我想，我是一个擦窗户的老高手了，这次一定要争气，让王老师对我刮目相看。于是我用出全身力气擦呀擦，不一会就擦完一张窗户，再看王老师，没想到王老师已经擦了三张窗户了，而且干净的连面部细胞都能找的出，王老师用温和的眼神看着我，好像在说：“怎么样服不服、”服，我可真是服的心服口服，对王老师真是五体投地。同时我也认识到这样一个道理---“山外有山，人外有人。”啊……
后来，因为工作需要，王老师被调动到别的学校去了。我们班所有学生都去送别，大家忍不住大哭，王老师用眼神安慰：“大家都别哭，我只不是离开你们，以后我还会回来看大家的---”。
我们永远忘不了王老师，每当我们遇到困难，我们仿佛都看见王老师的那眼神鼓励我们，引领我们走向成功的大门。
老师的眼神作文10
眼睛如夏夜晴空中的.星星那样晶莹，像春天小溪流水那样清澈，像夏天花海那样温暖，像冬天寒风刺骨那样凛冽。眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，可以看到他人的内心。
我有一位很好的老师，她姓沈，看上去神采奕奕，有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛。她能看穿我们的思想，洞察我们的心灵。
记得有一次，我的语文成绩不理想，我灰心丧气，忧心忡忡地度过了一个上午。午餐过后，有一位同学找到我，对我说：“沈老师让你去办公室。”我胆战心惊地走到沈老师的办公室。我以为老师会大发雷霆，可没想到老师用她那忧虑的目光疑惑地看着我，惋惜地说：“在老师的眼中，你是个优秀的学生，这次是为什么呢？基础题也错的很多。”说得我满脸通红，心里像吞了一颗青梅，酸溜溜的，还带点苦味。我难过不已，这时，我的泪水再也憋不住了，立刻流了下来。这件事让我铭记在心，时刻提醒我要刻苦学习，天天向上。
同学们最喜欢上沈老师的语文课，沈老师用她亲切、温暖的目光讲述着课本里的知识，有时还会用她那搞怪的声音，引得全班哄堂大笑。
这就是我的老师，她的目光像冬天里的一缕阳光照在我们的身上，是那么的温暖、舒适。
老师的眼神作文11
你要问我，我们班哪个老师的眼睛最有神，那就非属于我们的班主任老师了。
老师的眼睛很神奇。这么神奇呢？就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切！
在学校里，我上课总会做小动作，不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话，老师总是用眼神来提醒我。老师看我一眼，我便知道老师对我说什么，她是在说：“上课要专心听讲，不要开小差！”每当我上课认真听讲，不再做小动作，不再讲悄悄话时，老师就会向我投来赞扬的目光，她是在说：“以后都要这么认真听讲才好！”平时，我是老师的小帮手，老师有什么意见呢，就来询问我的建议。如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色，她是在说：“嗯，这建议不错，说得好！”我不说你还不知道，我在班级里可是个“小霸王”呢~如果说班级里出现打架之类的话，肯定少不了我挨批，这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼，她是在说：“每次大家怎么都有你的份？你要当老师的小帮手的，怎么能打架？以后别这样了。”我的学习成绩向来不好的，每次考试考砸了，老师都没有怪我的意思，反而给我一个鼓舞我的目光，她是在说：“这次考不好了没关系，下次再加把劲，一定可以考好的！”老师的每一个眼神都富有吸引力，会把每个同学的坏毛病纠正过来。
老师，您的每一个眼神都隐藏着自己的含意，您的眼神教会了我很多。老师，我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西，您的眼神是另一个知识的海洋！
老师的眼神作文12
眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语，心灵接受一切鼓励。——题记
似水年华从指间流过，无声无息。记忆的天空中，闪烁着那熟悉的眼神。
三米长一米宽的讲台，上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道：“请马莉同学上台念她的佳作！”台下掌声如雷，而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动，要知道，全班多少双眼睛正盯着我呀！想到这儿，我不由自主地低下头，不愿上台，也没有胆量上台。
掌声又一次响起，脸上只觉一阵火烧。猛然抬头，正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间，心与心得到了交流，似一束阳光射进心窝：“老师相信你能行！加油！”那眼神传递着一个又一个鼓励，还告诉我：你能行，你能读好这篇文章。犹豫片刻过后，我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来，大步流星地走上讲台，大声而又流畅地读起了那篇文章……
文章读完之后，我又一次抬起了头，正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上，老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流，两次眼神的传递，彻底改变了我。
一个眼神传递一个信念，一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭，日月如梭”。记忆的天空中，闪烁着老师那熟悉的眼神，她还用眼神告诉我：相信自己能行，用信心和勇气去面对，战胜并超越自我，成功必然会向你招手！
老师的眼神作文13
以前，我每学期都去老师办的课外班学习。这个学期，因为我想放松一下，就没再去了。可是我发现，老师每次和我说话的语气，尤其是那眼神，和以前相比简直就是天壤之别呀！
想想以前，每次我犯了错误，老师给我的是和蔼可亲的眼神和温和的语气，教导我改正。回答问题时，我只要举手，老师就会叫我回答，那种感觉好亲切。但是如今，这种温暖已经消失不见，只在记忆的长河留存。
如今的老师，在我眼里不再和蔼可亲，取而代之的是冷漠与严厉。那天下课，好多班里的“极端分子”的行为让老师怒气冲天，于是让我们静坐。我呆呆地坐在自己的座位上，却不知为何，老师突然点了我的名字，说我坐姿不正。我当时看到老师的眼神，感到怪怪的。我心想，我什么也没做，为什么要批评我？是不是我没在老师那里上课就找我别扭？要不为什么老师非说我没有犯的错误呢？
我总感觉老师的眼神里含有很多意思，最多的是轻视。那次有同学冤枉了我，向老师反映我的“错误”。我想，不解释，就说不清，可是解释又会“罪加一等”，干脆保持沉默。因为，我看到，老师的眼神是那么可怕！
但愿，这一切都是我臆想出来的，是我幼稚的偏激所致，因为我也非常想和老师快乐地学习，度过为时不多的小学最后时光。
老师的眼神作文14
每个老师的眼神是那样的明亮，如秋水，如寒星，如明珠，老师的眼神富有丰富的感情呢！
批评
有次午休课，老师去听课还没回来，班里的同学都在玩。班长监管，大家也不听。正在我手舞足蹈聊得起劲的时候，老师突然气喘吁吁地站在班门口。他用严厉的眼神盯着我，好似在说：“祝弘毅，你在干么呢？还不快坐下来！”接收到那种眼神，我赶紧把与语文无关的东西一股脑儿塞到抽屉里。我想：又不是只有我一个人在聊天，真倒霉，给老师抓了个现形！此时的我恨不得挖个坑，把自己埋了。
自从那以后，我从老师的眼神中可以看出他非常关注我的学习。
表扬
一次单元检测，我考了90分。老师用满意的眼神看着我，好像在说：“靠近了全班第十，很好，你进步了！”我看着老师的眼睛，他也正好看着我，四目相对，我能感受到他眼睛里对我的鼓励和赞扬。
老师的眼睛，在很多时候给了我很多感受，那双眼睛就像黑暗中的明灯，在我成长的道路上为我指明了前进的方向。
老师的眼神作文15
我心中住着一位特殊的老师，她的眼神非常厉害，厉害得可以让捣蛋的人马上乖乖“投降”，我就称呼这名老师为“眼神老师”。
有一次，我上课在“梦中散步”。老师发现了我的异常，她举起粉笔，向我发射而来。可惜，老师“武”力不强，“流星粉弹”并没有射中我。于是，老师不紧不慢地走到我发呆的地方，一个“眼神”飞过来。那眼神宛如一句无音的话语，直接震慑住了我。看见了老师的眼神后，我如梦初醒，马上打起精神，认真听讲。
眼神老师的目光里也蕴含着丝丝温暖。有一次，我参加了美术大赛，第二场就出局了。我垂头丧气地走出门口，却发现“眼神老师”站在门口，她用那透亮的大眼睛望着我。她的眼睛里流露出一种似有似无的暖流，那暖流照亮了我心中垂头丧气的阴影，顿时让我觉得身边围绕着一股春的气息。那眼神，仿佛一句无声的话语安慰着我：“没事，这次失败了，下次再来，如果下次不行就再来一次，失败乃成功之母！”
有时“眼神老师”的眼神也能带起全班的感情。有一次，我考了100分。发布成绩时，老师向我投来信任，赞美的眼神。随之，班里的人也向我投来同样的目光，就这样，我成为了全班的焦点。正当我骄傲，自满的时候，老师又向我投来一个目光，仿佛在说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这就是“眼神”老师，一位用眼神说话的老师。
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