老师有你真好作文

时间:2023-06-21 12:02:02 老师 我要投稿

老师有你真好作文(汇编11篇)

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的老师有你真好作文,希望能够帮助到大家。

老师有你真好作文(汇编11篇)

  老师有你真好作文1

  老师是冬日里的暖阳,在我们退缩是给予希望;老师是山谷中的清泉,在我们模糊时洗涤心灵;没有你我会为找不到合适的学习方法而苦恼。没有你,我会为考试成绩不理想而伤心。没有你,我会为别人优秀的成绩而嫉妒。这些感觉真令人难受。

  你是一个朴实无华,深藏不露的人。每次都扎着低马尾,穿着长棉衣。虽然和我差不多的个子,却在班级同学里心里很有权威,让我真真切切的感受到了:有你真好!

  感谢你一路陪伴,我们班大多数人都是老油条。纪律不受认可。我的心里既好受又不是滋味。可能是我对自己的要求比较低,能接受他们。不过我们是学生,最起码的尊重总是要做的。他们这样搞得大家都不开心。这时,如神一般的你挺身而出,坐在教室角落里听课。我想:太棒了!这下野孩子们不敢为非作歹了,我可以专心听课了。这满足了我的需求,可浪费了你的时间和精力。我想象你坐在教室里的课桌椅上,腿一定很难受吧,坐在那儿边听课边改作业,头很晕颈椎很酸涩吧。我不敢主动送上一句感恩的话语,只能偷偷望着如蜜蜂一般的你,有你真好!

  感谢你一路陪伴。每当我犯了一些不该错的错误时,还不知道改过来,像个愚蠢的.人。事不过三都超过了。你会严厉批评教导我,每当你气消了,就多会问我:“我刚才数落你,你也生气吗?”我会笑着摇头,为当时我的心底上有暖流流过,你带给我重视的感觉。让我觉得开心,有成就感虚心领悟:有你真好!

  感谢你一路陪伴,让我逐渐变着自信阳光。我死要面子胆小,不愿意主动上台。你会像流水般推我一把,我的胆子从小气球越来越大。这时你会露出灿烂的笑容,夸奖激励我,我的心像打翻了糖罐子。不断的去尝试一些新事物,都是因为有你。有你让我的学业生涯多姿多彩!

  当雄鹰展翅飞翔时,他会对天空说:“谢谢你让我展翅九霄。”当青蛙跳出那口井时,他会对鸟儿说:“谢谢你让我大开眼界。”当我信心满满时,我想对你说:“谢谢你,有你真好!”

  老师有你真好作文2

  在我成长的岁月中,遇到过很多老师,他们或慈祥,或严厉……但最让我感动至深的还数我的班主任——杨老师。

  杨老师有着圆圆的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下高挺的鼻子显得格外严厉。不过,最吸引人的还是杨老师那一头又浓又黑的长发,杨老师平日不苟言笑,但对待学生那可是真心的好呀!

  记得有一天早上发数学试卷,我一副胜券在握的样子,洋洋自得地等待着我的卷子,一想到又能考高分,又可以享受同学们赞赏的眼神,我的心就像小兔子一样怦怦直跳。卷子发下来了,我信心十足地看了看我的成绩,天啦!怎么考这么低?这成绩超过了我的想象,我竟然考了有史以来最差的分数,而且错的还是简单的题目。我心里突然感到有一股凉风习来,好心情也被这晴天霹雳雷给轰到了谷底。我不由得担心起来,回家该如何交代,该怎样面对妈妈那期许的目光?我顿时百感交集,心情越来越复杂。

  正在我暗自神伤时,一位同学过来对我说:“雨菲,杨老师叫你把卷子拿上去她办公室。”我拿着卷子极不情愿地挪向杨老师办公室,心想:杨老师会怎样训我呢?我该怎样回答她呢?进了杨老师办公室,她把我叫到身边,心平气和地安慰我:“没事,这次可能失误了,下次再努力,不懂的我再给你讲一下,成绩不是最重要的',重要的是从这套试题中汲取教训,以便查漏补缺。”老师的话如一股暖流流进我的心房,让我倍感温暖,接下来杨老师开始耐心细致地给我讲错题……

  杨老师不但对人友善、平易近人,而且很关心同学。

  当时我眼睛正在散瞳,杨老师知道以后对我说:“你现在正在散瞳,要多注意保护眼睛,散瞳时眼睛不能见阳光,体育课你就留在教室吧!”这几句简短的话语似乎是一剂良药,医治了我因眼睛近视而受伤的心灵。更让我感动的是,我去医院复查眼睛回学校后,杨老师关心地询问我情况。当得知要戴眼镜后,她又是一番关切的话语道来,我真的没想到,还有如此关心学生的老师。

  我想,正是因为杨老师对待学生如自己儿女一般亲切,才会成为我记忆最深的老师。我真想对杨老师说:“有你,真好!”

  老师有你真好作文3

  人的一生中总会有许多“老师”相伴,在我们学说话的时候,有父母耐心教我们说:“爸爸,妈妈。”教我们一步一步一个脚印的走路;在我们情绪起伏的时候,有老师悉心教悔我们,关心我们的一举一动,传授我们知识;在我们步入社会的时候,社会会告诉我们“物竞天择”这个道理。

  我遇到一位好老师,是她对我的教诲,我时刻铭记在心。

  我很感谢她在我最迷茫的时候出现,给我展现自己的机会。虽然她个子不高,她却常说:“你们不要看我个子不高,但是我的成绩比谁都高!”让为身高发愁的我有了证明自己的机会。让我最感动的莫过于她对我说过的一句句关心的话语。

  记得上学期,我总是喜欢打瞌睡,以导致我的`成绩呈直线下降。她为我总结一条原因——身体训练不好,承受不住学习的压力,所以她鼓励我多多锻炼。让我做了纪律班长,以培养我的能力,给了我站在讲台上的机会,当然,我也不负众望,班上能控制好,不出意外的事也可以做好了。每一次让自己少交一点学费,让父母少承受一些负担的事,她总是第一个想到我,她的一言一行都无时不刻的感染着我。当自己成绩有下滑的时候,我想辞掉纪律班长的职位时,她总是对我说:“你看班上有多少同学成绩上升不都是抱有严谨的态度吗?做事情是很认真,一丝不苟的吗?你要知道,成绩好,也要能力得到发展,如果你把一件事做好了,那你还不怕没有细心和严谨吗?”每次我感觉撑不住了,到极限的时候,我总是想起你对我说过的话,每次想到这时,我总是有着用不完的劲。

  每次她讲话,都富有大道理,总给我们许多启迪。而我也想把班上的学习风气搞好一点,让她少操一点心,让她有着更多的休息时间。

  我们总是会无意中关心着一个人的生活状态,想到他是否穿暖,吃饱。因为这个人绝对对你有过帮助,总想着自己是否可以再次帮助他,我很幸运,在我的心目中有这样一个人,今后会有更多的人让我在意和感激。

  前世的千百次相遇,这一生还你一个回眸,感谢有你——老师,有你真好,在青春的日子里很相遇,确实是我心灵的慰藉。你对我的一语,抵得上春风十里,老师,有你真好!

  老师有你真好作文4

  我当然没有想到,再见你是在比赛的考场上。你仍旧穿着初见时的那一件白衬衫。侧脸在阳光的照耀下显得格外好看。你好像并没有发现我,我远远地看见你的背影,就足以让我心安。

  回想,第一次见你是在补习班。那天,你穿着白衬衫,脸上有着淡淡的雀斑,嚼着泡泡糖,手挠着一头清爽的短发,朝我走来。那一刻,你仿佛胜过了我见过的所有温柔。你在我的桌旁落了座。“你好呀!新同桌。”你头一歪,眉微蹙,嘴角挂起甜甜的笑。一瞬间,我竟不知如何是好,就这样,你猝不及防地闯入了我的世界。

  第一次月考成绩下来,一把把红叉否定了我的信心,你一看我的成绩单却“扑哧”一声笑了出来,然后赶紧安慰我“一次失利没关系呀!数学其实并不难,只要你找到运算的方法,勤能补拙,继续加油。要是上课有听不懂的,下课就来问我!”你的双眸中盛满了暮色,还掺着一点微微的曙光,温柔至极。

  下课了,我将上课不懂的题抄在笔记本上递给你,你简略地看了一下“其实这些题只是看起来复杂,画个图就一目了然了。”你那修长又白皙的手指拿起笔在我的本子上画图,你的`字也是那么清秀好看,与我的“草书”形成鲜明对比。一道又一道题,因为你的解释,我顿时感觉我的数学之路豁然开朗。我看着你的字与你的微笑,决定开始努力。我从此收起自己的玩心,上课开始认真听讲……你仿佛是我前进的动力,我一定要变成跟你一样优秀的人。直到人们都对我的飞速进步而惊讶时,当老师开始对我微笑时,我才知道:我终于变成了我想要的样子!

  期末考试,我的名字紧随在你之后。

  新学期上课那天,我始终没有望见那个熟悉的身影。就这样,你从我的世界中消失了,正如你来时那么突然,我顿时感觉心里空落落的。

  “叮铃铃,叮铃铃”交卷铃响了,只见你从容地交了试卷,径直走出了教室,我立刻追了出去,拍拍你的肩,你回头,像第一次见我时那样冲我甜甜地笑了。

  谢谢你在我学习“最黑暗”的时期带给我光明。你就像天使,把我从失意中拉起,成长的路上有你,真好!

  老师有你真好作文5

  老师,是辛勤的园丁,是指路的明灯,是人类灵魂的工程师。因为有了老师,我们才能懂道理,学知识。我遇到很多老师,而最让我感激的是我的课外语文老师,因为她,我才能有所成就,所以我很想对她说:“有你,真好。”

  我们的语文老师姓石,她戴着眼镜,黑色的眼镜框下,有一双仿佛被镜片放大了的眼睛,再瞧,又看见了一对笔直翘向上方的眉毛,鼻子下,是一张说话如子弹般的嘴,头发常常扎起来,留个马尾,个子不算高,但搭配上眼镜,倒觉得很稳重,如教授一般。她和我们相处得十分融洽,我们在她面前也非常放松,不知从何时起,大家不约而同地把她叫成“老石”,由于“石”和“师”音近,所以叫起来毫无违和感。

  五年级那年,我们整体换教材,旧的学习方式不管用,也没有往年卷子给我们做,新题型又浑然不知。“老石”放弃了拓展的时间,专门给我们讲新的课内知识,讲到了方方面面。但几次测试下来,我的成绩还是下滑了,“老石”看到这方法不行,采用了新战术,在掌握了基础的原则上多做题,果然,这样一来我在学习中的弱点暴露无疑:不会应用。

  “老石”发现我这方面极为薄弱,她主要提醒我,监督我,有时给我单独辅导。各种知识点如瀑布般迎面而来,而我只以滴水的速度接收,但她不焦不躁,和蔼可亲。滴水可以穿石,经过一学期的努力,往日那无法消化的'知识,已经一点点全部注入我的大脑。果然,期末考试我语文成绩为99,全年级第一。当知道成绩的那一刻,真想一步跨到她的面前,告诉她成绩,也希望看到她眉开眼笑、得意洋洋的样子。那时真想对她说:“有你,真好。”

  “老石”教导有方,吸引了许多人慕名而来。因而班级人太多,只能分班:基础班和提高班。我的成绩属于名列前茅的,本应该是提高班,但因为和其他科的课时冲突,只好上基础班。这样一来一节课落下的知识点太多了,我非常不满意。她开导我说:“不要紧,大致方向一样,有不懂的下课后我单独给你补”。那一刻我下定决心,一定要在基础班超过提高班的人。以后每次测试前,我都努力复习,总觉得少复习一点,别人都会把我落下一大截,而她,也在我身边不断教导我。终于,我如愿以偿,测试的时候比提高班的人考得还好,我不禁想对她说:“有你,真好!”

  她是我心中照亮我的明灯,是我学习中指航的灯塔,是温暖了我的蜡烛……我想说:“有你,真好!”

  老师有你真好作文6

  “来,我的小寿星,吃根长寿面,切块蛋糕!”老师温柔地望着我,激动的我心中涌起一股暖流。

  今天是老师的生日,哦,也是我的生日。我如此幸运,和老师同一天生日,更庆幸有这么一位老师。

  本来,我是不喜欢写作的,可是,那一次

  那是阳光明媚的一天,我们排队下楼,我心中有许多问号:这节不是语文课吗,怎么下楼了?难道是调课啦,那语文老师怎么还跟着呢?伴着几许好奇,我们已站在了繁花似锦的后花园里。

  一片片浅粉的樱花瓣飘呀飘,飘呀飘,花影伴着光影划过半空,有些细碎,有些朦胧。这富有生机的绿与雅致迷离的粉交织在一起,竟没有一丝俗气,却更显别致。

  老师银铃般的`声音响起:“孩子们,拾一片你们心爱的瓣侣吧!咱们带着它们一起去旅行!”

  我欣喜地挑选了一枚小花:褶皱十分清晰,“瓣”儿也很干净,接着大伙就去了玉兰林。

  “宝贝们,你们觉得这些玉兰像什么啊?”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地议论着。我紧盯着一簇花,努力想着“酒杯!”我兴奋地喊出来,老师赞许地望着我,频频颌首微笑。我十分激动,开心得不得了。

  “前段时间,老师在咱们环校路上寻绿,找到二十六种绿呢,你们愿不愿意试一试啊?”“愿意!”大家异口同声地答道,接着就迅速分开“狂”寻绿了。我走到迎春花那儿,好像没有绿;咦,这儿有株小草,这是浓郁的碧绿;又跑到大松柏那里,哦,是灿烂的翠绿;奔到小灌木丛去,哈,这么嫩,就叫它嫩绿吧;嘿,这个颜色像荧光笔,就叫它荧光绿吧;墨绿、油绿、黄绿

  “同学们,找到了吗?”“找到了,老师,我发现十一种绿!”“真棒,孩子们!那我们愿意把感受记录下来,写一篇习作吗?”大家停顿了一下,大声喊:“愿意!”真奇怪,我好像不那么讨厌作文啦!

  回到教室,我拿起纸时而思索,时而奋笔疾书,最后还配上一份小插图,老师还表扬我了呢!

  如今,翻到记忆这本书中的这一页,拾起这片“瓣”侣做成的小书签,感觉自己又回到了那时去完成我们在樱花树下的约定。老师,谢谢您,陪我走过小学时光,没有妈妈的时候,您就像我的妈妈。

  老师有你真好作文7

  你爱吟诗,像兰花般典雅清香;你爱夕阳,像彩云般追逐太阳。贺老师,求学路上有你相伴,真好。

  “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”课堂上,你气定神闲地引领我们朗读各种诗词,逐句解释诗文的意思,还鼓励同学们踊跃地分享赏析;课间游戏,我们会经常玩起“飞花令”,看看谁的诗词积累得更多;课后的作业,每天都有诗词的摘抄和背诵,在潜移默化中,我们能吟诵200多首古诗词。你说,你的笔名叫“子今”,专栏里满是诗情画意,一首首古诗句信手拈来,一篇篇原创令人目不暇接,让我钦佩不已。

  “咳咳咳,同学们上课了。”正在认真阅读的我,突然听到了一阵沙哑的讲话声,抬头看见了一张苍白却微笑的面孔。“贺老师,您感冒了?”我担心地问。“没事,喉咙不舒服。这次,我看到了草原,咳咳咳……”你强压住不适,依然绘声绘色地给我们讲述着《草原》,不时地用纸巾擦拭着咳出来的眼泪。连淘气的.同学一改平常的顽皮,挺直了身子盯着课本,朗读声和咳嗽声交替回响在耳际,像一支令人感动的交响曲。

  “经师易得,人师难求。”你温柔似水,声音不大却很有份量。同学之间起冲突,你总能以柔克刚,化干戈为玉帛。“你把我的脸划痛了!”一位女生举着语文书,不小心撞到了正在写字的男生脸上,男生火冒三丈,站起来挥起手掌。就在一触即发的那刻,你纤瘦的身影挡在那个男生面前,轻声的说:“可以心平气和地沟通吗?男生对女生发火就不帅了。”这位男生羞红了脸颊,双方随即握手言和。

  你热情似火,总是强调要劳逸结合。“同学们,下课时间到了,快下楼去运动。”这句话是你的口头禅。操场上,你和大家一起做操、跳绳、跑步。篮球课的间隙,只见脚蹬高跟鞋的你,从同学背后伸手接过篮球,用力一投,半空中出现一道优美的弧线,球进了!留下同学们在原地目瞪口呆。

  你爱追逐夕阳,连朋友圈的头像都是夕阳下的剪影。放学后,你开心地像只小鹿,沿着浏阳河雀跃地追逐着西边的一轮红日,不时地将美景拍摄下来,配上文字与生活感悟,与我们共享。

  你是一位热爱生活,满腹经纶的“女诗人”,也是一个乐于与大家分享的“好朋友”,成长的路上,有你的关爱和陪伴,真好!

  老师有你真好作文8

  你如一缕暖阳,将温暖照进我心田。你如一盏明灯,照亮了我前进的方向。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,没有一次读到这句诗而不想起你,然而我也十分愧疚,因为我还没有学好数学。

  那天清晨,阳光甚好,却看不出我的开心。当得知你要离开我们,心里有种说不出的痛。那天你沉重地踏进教室,望着你的脸,看见你清瘦的脸上有两行淡淡的泪痕。你哭过。你望着我们,将我们的名字都念了一遍。然后露出牙朝我们微笑,本来眼睛就小,一下变成了“弯月儿”,甚是可爱。你轻轻地喊了句:“上课。”霎那间,平时根本不齐的起立竟然整齐划一。说完,你又笑着,是不想让我们看到你的悲伤吧!一节课,望着你在黑板上写来写去,又熟练地点名回答问题。我眼已朦胧,只有泪水在打转。

  最后一节数学课,好像比平时要快得多。而我也没怎么听,只是在想你为何要走。你又不舍地看着黑板上的字,看着讲台下的'47个孩子。我坐的离讲台较远,好像隐约看到一串串泪珠划过你脸颊,我的泪水也早已打湿课本。我冲向讲台,抱住你,紧紧地抱住了你。同学们也不约而同冲上来,也抱住你,我们都舍不得你。我只想时间慢一点,再慢一点。

  课后,你派人叫我去办公室。进门,就看见你在笑,还是那笑。我开口问你:“徐老师,你为什么要走?走去哪?远吗?”你听完我一连串的问题,只是摇摇头,又转身伸手,拿书架上两本还未开封的书。你将它放进一个很可爱的袋子里,并将它递给我:“拿着,里面是我特意买的,很好。”

  我不要,于是推辞着:“不用了,徐老师,谢谢您了。”

  你看我谦让的样子,又笑了,从容地说道:“虽然不是很贵重,但是你做了这么多年课代表辅助我,得收下!”我缓缓收下,对你表示感谢:“谢谢您,徐老师!这么多年时间,谢谢您的照顾。有你真好!我永远不会忘了您!”眼泪也随着话语留下,泪水划过脸颊,再到嘴角,还带有咸味……

  寂静的夜,走在暖暖的路灯下。我在回想关于你的故事:我难过,你安慰我;我考差了,你批评我;我开心地笑,你与我一起闹。你是我的老师,更是我的朋友。脑海又浮现出你上课时的画面:你穿着格子衬衫,牛仔裤。眼镜后面的一双小眼睛,一笑又成“弯月儿”……

  我终究忘不了你,忘不了你的好。

  不知为何,蓦然回首,隐约出现幻觉,看见你好像在那灯火阑珊处望着我,告诉我:“往前走,一直走,别回头,我一直在身后。”

  老师有你真好作文9

  迷茫时你是给我指路的导航,困难时你是鼓励我前行的阳光。成长路上,你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。

  开学第一天,当得知你教我们语文时,内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起,特别兴奋。第一课你便说:“人与人的差距就是从课余时间开始的,同学们要充分利用课余时间多阅读……”每当看到同学们静心埋头阅读时,温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。

  窗外是蓝丝绒般的天幕,晚风不燥,心情正好,手机上显示着你改了班级群名称:“爱读乐写”六(3)班。仔细品味,简洁明了,通俗易懂,心中不由涌起一股波澜,热爱读书,乐于写作,多阅读,勤练笔,多么深切的寄望啊!那时的我悄悄埋下心愿,一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。

  春夏秋冬,四季交替,刹那间已过了一年,惊奇的发现在平日的学习生活中,你与别的老师不同,你很爱读书,尤爱古诗词,时常手捧一本书,在书上圈划批注,字迹娟美,我曾借你的两本书,你在书上的读书笔记,圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉,你读书的身影,耳濡目染,不知不觉中影响了我。慢慢地,我也爱上了阅读,有时可做到书不离手的痴迷状态。

  冬日,在闲暇时光,手捧一本书,沐浴着暖阳,何尝不是一种享受呢!阅读和习作是分不开的,我的快乐来自书的熏陶,正是书读的多了,我的眼界业变得开阔起来,脑中可借鉴的好词好句也变多了。

  记得初次关注你的公众号,我又激动又好奇,原来你是感动靖江教育的十大年度人物,被评为阅读导师和阅读推广人,你一直坚持写教育随笔,出版过很多书。从那时起,我一有空便阅读公众号的优秀习作,仔细揣摩,写作水平在你的.指导下,突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上,此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮,手足无措,而是思绪如泉涌,下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。

  穿过黑暗,迎来的便是星光点点。您的充满热情的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文,爱上阅读,爱上写作。有你陪伴的学习生活快乐充实。我憧憬着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。

  戎老师,感恩你为我们做的一切。有你,真好!

  老师有你真好作文10

  一间洒满星光的琴房里,有一个小女孩正心烦意乱地敲着琴键。小女孩的身后,她的老师悄悄地站着,阳光照着老师的脸,发现了她眼眸里流露出的担忧。老师,就是您。您是我的老师,是我小学生涯里一位占据重要位置的钢琴老师。您在我无助失掉自信的时候轻轻拍过我的肩膀,在我自信翘尾巴时不动声色的提醒我,您教了我六年钢琴,但六年里教给我的不仅是弹钢琴。

  一次比赛,由于我的曲子弹得并不熟练,背得不好被您留下来补课。“什么时候弹得感情丰富,节奏不错再来找我!”这句话在我心中就像一颗石子,不经意的投掷在我的心湖里,荡出了一层层烦闷与不安的波浪。

  之后的练习,我的指尖似乎也染上了心里那抹烦闷,俞弹俞砸。慢慢地,我的背后泌出了一层冷汗,一直冷到心里。之前不是弹得好好的吗?怎么今天就不行了呢?我的心情越来越焦急。我转过头,视线离开了琴谱,我忽然瞧见了黑色琴板上倒映的人影。不知何时,您已经隔着玻璃门静静地站着了。

  慌张与错乱像被打破冰层的海水,势不可挡地流遍全身。您这时推门进来,就在我以为您要作出批评时,您却拍拍我的后背,平静地说道:“回家吧,临近期末,挺累的。”快要把我淹没海水,突然就止住了。

  我不喜欢慌张的感觉,它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子练好,拿个一等奖,让您骄傲一点。之后,我每天三点一线,家、学校、琴行。每天都在钢琴前认真且忘我地放开我的手指,揣摩这我琴谱上的每一个音符。终于,这周的主课来临,是检验成果的时候了。

  一周的努力不是白做的,曲毕,您露出了浅浅的微笑。没有多余的赞赏,但我的自信度一下提高了。原来,所有的自怨自艾在努力和认真面前是不值一提的。

  下课后,我路过您的琴房,本想走过,却无意中在半掩的房门里听到我的.名字。我的脚步停下,望向琴房内,您原来是在跟下一节主课的学生讲话。

  “刚才那个大姐姐,很厉害的。你以后也得向她学习哦。”您笑着道。倚着门框,我皱得发酸的眉毛慢慢被您的话语捋平了。却转眼卡到,您面前的黑色琴板上,倒映着我小小的身影。您笑了笑,就像刚才浅浅的微笑。我的鼻子酸了,泪水慢慢模糊了我的视线。

  谢谢您!谢谢您的宽容!谢谢您的肯定!谢谢您默默的鼓励!和您相处了六年,我学到了不少练琴的方法,也读懂了很多为人处世的技巧。

  我多么庆幸我每次因为钢琴失掉耐心时没有放弃这门艺术,因为有您,所以真好。

  老师有你真好作文11

  老师是一盏明灯,照亮学生们前进的道路;老师是一句鼓励,推动学生们努力向前进;老师是一只蜡烛,燃烧自己照亮学生们;老师是一阵大风,让学生们扬帆远航。

  我觉得,老师是一位引路人,把我们带上人生的道路。而把我带上人生道路的这位老师,就是——黄老师。黄老师,有您,真好!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,用这句话来形容黄老师,可以说是再合适不过了。因为黄老师无时无刻都在无微不至的关心着我们。

  还记得那次吗?考试前,我生病了,接近半个多月没有来。

  考试,那天我去班级以后,状态非常差。别的同学都在读书,只有我一个人晕乎乎地瘫在座位上。

  “咚咚咚,咚咚咚!”黄老师进班了。她看到我晕乎乎地在座位上,便快步奔来,向我问: “怎么啦?很不舒服吗?”

  我秧秧的点点头,她又对我说:“你等一等”话还没说完,他便快步走出教室门,向她的办公室去了。

  没过一会儿,黄老师便端着一杯热腾腾冒着热气把杯子弄得起雾的热水像我走来。她微笑着把那热水递给我,我也勉强微笑了一下接过了水。“好暖呀!”我冰冷的手瞬间变得温暖起来,那水里还有两朵小菊花呢!

  我小喝了一口水:“嗯,真甜!”我顿时不紧张了,开始复习考试的重点和难点。

  “叮咚哗!开始考试! ”

  考试开始了,虽然考试的题目对我来说很难。但是我每看一看我旁边的那杯水,就觉得心里暖暖的,于是继续认真答题。但是我的状态还是很差,所以说整个人就像在过山车上面写卷子。

  考试结束后,同学们都在兴高采烈地讨论着考试的`话题,只有我趴在桌子上发晕。

  “咚咚咚,咚咚咚!”黄老师又进班了,他看到我又快步走来,微笑着对我说: “没事儿,这次没有考好不要紧,下次再努力就行了!重要的是你的身体呀! ”我听到这,眼泪止不住的流下来,我再次微笑着点了点头。

  现在,由于各种原因。我跟黄老师不能在同一个班里一起学习了,但是,每当我彳亍在操场上时,我都会想起黄老师。

  黄老师,有您,真好!

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