精选启示作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的启示作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示作文 篇1
想必大家都有一则自己喜欢的名言吧。我喜欢的一句名言是钱学森爷爷曾经说过的：不要失去信心，只要坚持不懈，是终会有成果的。今天，我就来和大家说说这句话对我的启示。
有一次，我想要学骑自行车，可是我不会骑，怎么办呢？于是，我自己操着自行车，想象一下，以前哥哥的骑法。因为我一骑上去就要跌了下来的样子，所以总是不敢骑。可是我想起来了钱学森爷爷的名言：不要失去信心，只要坚持不懈始，终会有成果的。
于是，我打起了信心骑了上去，刚一踩到踏板就“扑通”一声跌了下来，把腿上跌破了一大块。我休息了一下又“拍车上阵”了。这次和上次一样先踩踏板，用力一蹬。“哎呀！”又要跌了，可是我早有防备，我用脚一撑，哈哈！没有跌下来。
我没有失去耐心，又骑了起来。这一次，我吸取了前两次的教训。成功的骑了起来。耶！正在我心里为自己高兴的时候，忽然车把左右摇晃起来了，我心里大惊：惨，又要跌了。“扑通”我有跌了下来，而且踏板又正好顶到腿上刚刚跌破的那一块地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起来再骑车，又跌了一跤，再起来，再骑车，又跌了一跤……
最后，我终于学会了骑车。心里有一种无名的自豪感。因为这次为了学会骑自行车，把自己忙的“鼻青脸肿、遍体鳞伤”可是还是很值得的，至少我这样认为。因为学会了骑车后，出去就方便多了。这多亏了钱学森爷爷的那句名言告诉我：“不要失去信心，只要坚持不懈始，是终会有成果的。”
钱学森爷爷的这句名言我会永远铭刻在心的。因为它告诉我们：人，无论做什么是都得有自信心，没有信心是做不了任何事的。所以，我们大家一定要有信心去迎接每一天！
启示作文 篇2
草，是一种不起眼、常常被人践踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是这种毫不起眼的植物，给了我一个终生受用的启示。
冬天里的一天，我放学回家路过必经的那一片草地，突然发现一块刻着“奋”字的“大块头”石头不知何时霸道地站在了草地中央。呀！看那石头下本就变得枯黄的小草已经被压得趴倒在地。可怜的小草，以他们柔弱的身躯如何能抵抗得了巨石的“镇压”？他们应该活不了多久了吧？我不禁担心起小草们的命运。
寒冬过后，树上嫩绿的新芽调皮地探出头来，到处重新焕发一派生机。这满眼的绿色让我突然想起了那些被压在石头下的小草，我赶紧来到石头边蹲下身子仔细找寻。看哪！小草们就如石头上的“奋”字，换了一身翠绿的衣裳，正倔强地从石底下奋力向外向上生长着。我为小草的刚强、坚韧而感叹：“啊！他们是多么顽强且富有生命力啊！”
小草无论在多么恶劣的环境都能坚强的活下去，不管是风吹雨打还是烈日炎炎。在风雨中，娇嫩的植物们都被雨淋得抬不起头，小草却仍然挺立；在烈日中，植物们都被晒得干巴巴的，耷拉着脑袋，小草却还是那么顽强的坚持着；在悬崖边、乱石中、墙缝里，我们也总能看到小草顽强的身影。从小草身上，我懂得了：生存可以随遇而安，但是生命要有所坚持！无论遇到什么困难，都要像小草坚韧不拔、绝不屈服跟退缩，只有经历了风雨才能见到彩虹。我要像小草一样，在遇到挫折时，依然要满怀信心，继续努力拼搏，相信自己总有一天会成功；在考试成绩不理想时，不灰心泄气，要相信一切可以重头开始；在遇到困难时，要善于思考，思考还有没有其他可行的方式实现目标……
小草的精神一直鼓舞着我，让我奋力拼搏，不断前进。我爱小草！
启示作文 篇3
六月二十九日，是期末考试的日子。同学们都十分紧张，早早地就来到学校拿出书不停地复习，早早地就来到学校拿出书不停地复习，生怕考不出好成绩而挨一顿痛打。此时我的心情也是这样。
我们班的班主任尹老师来到考场，对我们说：“看题要仔细！”史老师严厉地说：“这次考试是看你能升上四年级还是留级，非常重要，没有考到九十分以上的同学把词语表抄五遍并且写十篇作文！”这句话吓得我们胆颤心惊。
过了没多久，两们一监考老师走进了考场，一位是来自外地的老师，一位是本学校的老师，这是“叮零零……”的发试卷铃声响了，外地老师把试卷发下来 后，我们便飞快地写了起来，但是由于粗心的我把“肃”的部首写成了“”，把《荷花》的作者“叶圣陶”写成了“叶碧陶”，可是，这此问题一直到收完卷子以后 我才想起来写错了。结果考出了不理想的成绩。
我觉得，做什么事情都要仔细，复习时不能漏掉一个字不看，这样才能考出好成绩！
启示作文 篇4
我家后面有一块草坪，我房间的窗正对着。写作业脖子酸了，眼睛痛了，抬头一看，便是满目翠绿，无限的美。即使是冬天，也不显得萧条，依旧有绿缀于其中，平添几份生机。而这一片的绿，这一片草，总使我有感于怀，美啊！
初春，小草已变得嫩绿，赏心悦目；秋末，草并不死去，除非它实在是太老了——没力气活了，才变枯，剩下的在来年又复苏，又开始轮环。
盛夏的草无疑是最可爱的了，又长又柔软，风一吹便漾起波纹——在这一片绿色的海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就见证了三场浩劫——有些并非针对它们。
第一次是在去年，那时我们搬进来才半年。院子里有一架秋千，本是我们自个儿买的，可好，成了公用的。我也并非要恶意赶走那些来玩的人，只是小草遭了殃——单是秋千下的那一块。有些人不懂得怎个荡秋千，每荡一下就要跺一下地。我有时也下去指导一番，或是帮着推，可我不可能每时每刻都在家呀，小草就被跺没了，成了光秃秃的土。
第二次是今年，我家修荷塘、鱼池，挖道抹壁时，放水泥桶的一块地没草了，压没了。正午日当空，正是一天中最热的时候。是人就怕热，于是都走了；地不会走，又被太阳晒得龟裂了。
三是咱家老爸看不过：“都分不清哪儿是草哪儿是葱了。”一剪子一剪子，一把一把，草矮了，却全没了生气，焉头耷脑的。
本来倒也没什么，可你知道小草是怎么面对这三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天气凉了，孩子们没了劲头，几个星期工夫，草又茂盛了；第二次是下了几场雷阵雨，草又长得一发不可收拾了；第三次嘛，它跟老爸打“游击战”，老爸今天把这儿收拾完，第二天，小草又这儿一堆那儿一堆冒出来，老爸累了，这仗也就告吹了，它又让老爸分不清葱在哪儿了。
小草不光外表美，那顽强不屈的精神不是它的内在美么？也不正是我们做人该讲究的么？
启示作文 篇5
国庆节，妈妈带我去金润发购物，在回来的时候，一件事使我得到了启示。空空的70路车刚在丹凤街站停下，车门打开的那一瞬间，几乎所有人都挤了上去，争先恐后地抢座位。其中挤的最厉害的是大学生，而人群中还有一个老人，他们理应让老人先上蔡才对，可他们不，把老人挤到了一边，我想：“他们这么不懂得尊老爱幼，什么大学生呀！”这不，他们那种行为也受到了应有的惩罚——一个大学生的手机被偷了。
那个大学生哭哭啼啼的求车上的人帮她，可车上没有一个人愿意理她，一个阿姨硬生生地对她说：“活该！你为了做到座位，在车门口挤来挤去，才让小偷有机可乘。再说了，你不坐又怎么了呢？我不坐不是也没事吗！你看看你们，一个个把老人挤的！”旁边的人也三言两语的批评那些大学生。
那个大学生听了脸顿时红了起来，马上站了起来，把位置让给了老人。“求求你，我知道错了，帮帮我吧！”那个大学生带着哭腔对那位阿姨说。“好吧！我们尽力吧，不过，我们不确定能找到。”“行！”大学生眼中露出一丝希望。阿姨发动大家一起找，可找了半天也没找到。这时，她绝望了，眼泪夺眶而出，嚎啕大哭，可哭也没有用，只得由小偷逍遥的把手机拿走了。通过这件事，让我懂得了两个启示：1、要尊老爱幼。因为尊老爱幼是中华民族的美德，人人都要做到这点。2、做什么事都要先思而后行，不要盲目从事，抓了芝麻丢了西瓜。
启示作文 篇6
东部非洲的绿洲上生活着一种美丽的蜥蜴，它们有着色彩绚丽的表皮，太阳出来的时候，它们三三两两出现在岩石上晒太阳，它们的色彩真的可以醉倒每一个人。
当地居民企图捉到它们，放到自己的器皿中以供欣赏，但再高明的捕猎者都无法实现这个愿望。因为蜥蜴的.身手太敏捷了，它们在发觉一丝儿的风吹草动之后，就会像风儿一样溜之大吉。
所以，捕猎者只能猎杀它们，当地人相信在猎杀它们之后，可以剥下它们美丽的皮。但令人奇怪的是，蜥蜴只要一经猎杀，它们的表皮就会在几秒钟之内黯然无光，最后变成了像泥土一样粗糙的东西。
这似乎是给猎杀者的一种惩罚，猎杀者因为贪图得到美丽而杀害它们，它们却偏偏不给猎杀者以最爱。
在东北的原始森林里，还有一种动物像东非的蜥蜴那样有着“报复”心理。它就是麝，麝的身上有一种香，是珍贵的香料，也是上等的中药。麝香只产于雄麝身 上，想获得麝香，一般需要猎杀麝。但所有的猎人都知道，麝是一种“聪明绝顶”的动物，只要发现自己的生命出现危险，就会在猎人开枪之前，迅速咬破自己的香 囊。
自然界真是一个难以穷尽的世界，它总会在某种时候突然给人以某种启示。就像东非的蜥蜴，东北的雄麝，它们以自己的方式告诉人们它们之所以存在的理由，以及它们的愤怒和尊严。
造物主把智慧赐给人类，可能同时也赐给了动物，在上帝看来，所有的生命都应该是平等的。当人类的心智被残忍所蒙蔽时，造物主就会给人们某种启示，但可惜的是，很少有人能领悟。
启示作文 篇7
老年健身球已经练习半月有余，聘请的老教师也教的细致耐心，五节动作却怎么也做不到位，还有一些老教师也和我差不多，由此我想到自己的教学：
高期望不一定好成绩
学生每天的学习任务那么多，上了语文上数学，上完中午上下午，一科挨着一科，一节接着一节，不停的连轴转，疲于奔命，我们还责备学生怎么那么笨，老师都讲了好几遍了榆木脑子不开窍。其实，我们和学生相比，我们积累了很多学习经验，学起来比学生自然快一些，灵一些，但是学练老年健身球操，半月时间学不会五节，我们对学生有什么可以责备的呢？学生学习不就像我们练习健身操，有学生学习不好再正常不过了，有学生不想去学没有兴趣，有学生不想复习，贪玩一些都在情理之中。所以，要想提高全体学生学习成绩，不要对学生要求太高，要像教练一样，放慢速度，不惊不躁，切不可贪多嚼不烂。尤其是八年级，本来一学期的课程，要在四月下旬进行第一次模拟考试，要求结束全部课程，五月下旬又要求结束第一轮复习，四本书，一个月，水过地皮湿，甚至水过了地皮湿都没湿，净是夹生饭，教学复习都达不到应有的效果。只有脚踏实地，学一点会一点，这样虽然慢一点，但是效果会成倍提高。
预习温习出效果
学练老年健身球操，有的老师学的风生水起，有时客串教练对不会的教师，手把手辅导，甚至有时还会和教练交流，一些动作应该这样做更好，动作要领该注意什么，分解动作该怎么教学……这些教师为什么学的好，领会的准确？究其原因，这些教师都下了暗功夫，要么是研究了健身球操的视频，有的是经常复习，揣摩，所以他们取得了真经，做的动作规范优美，甚至比教练领会的还要好。我们教学也是这样，学生如果热爱学习，事先进行了有效的预习，老师在教学时就会学的轻松自如，甚至理解的比老师还好，有更加新颖的思路和方法。有的学生善于复习，学的效果也不错。可见，有效的预习和复习既是良好的学习习惯，也是高效学习的方法。
学习方法因人而异
通过健身球操练习，有的教师跟着教练学的又快又好，有的研究视频，动作自然优美，有的暗暗揣摩练习，动作衔接天衣无缝，有的互帮互学，共同成长……我们的教学又何尝不是如此，不适合的方法再好也不能提高学习效果，只有适合自己的才是最好的。所以我们不要强加给学生，更不能代替学生，要让学生选择适合自己的学习方法、学习习惯，甚至学习时间，只有这样，才会事半功倍。
一次简单的健身球操学习，让我受益不浅，对待学生我们该再蹲低一点，再慢一点，让学生们寻找适合自己的，最好的方法。
启示作文 篇8
今天我们看了一幅漫画，内容是：
一头驴正在拉磨，这时一只蝉唱起歌来，啦啦啦，啦啦啦……驴觉得蝉唱得很好听，他说：“蝉老弟唱得好，俺要学唱歌！”于是他不拉磨了，他跟着蝉学起了唱歌。
这个故事讽刺了那些盲目跟风的人。每个人都有自己善长的一面，也有自己不善长的一面。驴的力气大，可以帮人们磨面，可以帮人们拉货 ，蝉可以带来夏日的欢乐，蝉蜕可以做药很有用。
每个人都有自己善长的一面，也有自己不善长的一面。妈妈总想让我学好弹钢琴，为我买了钢琴还请了很好的老师教我。可是我对音乐一点也不感兴趣，没有乐感，学习起来非常痛苦，妈妈带着我学了很久总是很失望。我学跆拳道只是想加强点运动，可没想到我非常喜欢这项运动，学得很认真，一步一步拿到了黑带。
每个人总有自己喜欢的善长的爱好，没有人能什么都学得会。我们应该集中精力，放弃自己不喜欢的，努力学习自己喜欢的，这样才能有所成就。
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