亮出自己作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的亮出自己作文6篇，希望对大家有所帮助。
亮出自己作文 篇1
亮出自己，需要足够的勇气与信心。我曾经认为这是一件难事，可事实证明，并非只有人，世间万物都可以勇敢地亮出自己。
墙角的生机
它是一粒种子，一粒普普通通的野花种子。或许因为风的无情，或许因为自身的贪玩，当别的种子落在阳光充足的沃土中时，它却独自被遗忘在那个阴暗、潮湿的墙角。冬去春来，没有阳光的照耀，它竟然也发芽了。可是生活的凄风冷雨，让它对未来充满了恐惧。
苦难是一本书。一次次的磨难让他懂得了生命的意义，它在心底发出了呐喊：“既然无法改变环境，只能改变自己，我要勇敢地亮出自己！”
从此，它勇敢地应对一切困难：狂风、暴雨、阴冷、虫害……一次次哭泣，一次次站起——终于，在一个晨曦微露的清晨，它绽开了第一朵小花！于是，一丝生机在墙角蔓延——昔日的阴霾因为它的勇敢与坚韧而光芒万丈！
跪评的身影
它是一只羊，只不过是一只普普通通的藏羚羊。或许是偷猎者的狡猾，或许是自己“身怀六甲”，当羊群迅速逃离时，它被逼上了悬崖边——前方是万丈深渊，身后是冰冷的枪。黑色的枪口已经举起，偷猎者贪婪的双眼熠熠放光。生死瞬间，它没有选择慷然赴死，却“扑通”一声跪下了——不为自己的苟活，只为腹中的孩子！滚烫的泪水从眼角涌出，哀求的目光直射贪婪的偷猎者。
可是，这一切没能打动那颗铁石的心肠——“砰”的一声枪响，它倒下了，袅袅枪烟熏黑了偷猎者的良心。
藏羚羊，临死前的那个跪拜，那重似万钧的一次跪拜，虽然没能换取生命的延续，却早已亮出了世界上最博大的母爱！
伟大的一跃
他是一位诗人，一位才华横溢、流芳百世的诗人。或许是外敌的入侵，或许是国君的昏庸，他又一次被流放了。他深爱着自己的国家，可他的救国思想得不到认可，他的才能得不到施展。屡次被流放的他依旧对祖国不离不弃，仍然梦想着拯救国家和人民于水火之中。然而，理想朝南，现实朝北，国都终于沦陷了！
汨罗江畔，孤独的他对天长叹：“国已亡，活着还有什么意义！”说完，他纵身一跃，滚滚江水吞噬了他伟岸的身躯。一位伟大的诗人就这样逝去了，但是他这一跃亮出了自己的高风亮节和赤胆忠心！
大干世界，芸芸众生，无论默默无闻，还是名扬天下，皆可亮出自己，何况我辈正意气风发，青春年少？在未来的生活和挑战中，我一定会更加努力，更加自信勇敢地亮出自己。
亮出自己作文 篇2
对的就是对的，无可置疑。
那么错的呢？你极力想要掩饰的缺点呢？
我认为自己没有优点，是那种平庸的一无是处的女生。我爸经常说，好的东西我在你身上看不见，什么坏的你都学会了！所以我自卑。
我会在别人面前回避关于我缺点的事，我会极力掩饰住自己的缺点，因为我认为有缺点很丢人。
我不敢在别人面前穿着紧身的衣服裤子，我害怕别人看见我满身的肥肉。
我不敢在很多人的面前发表自己的言论，因为我怕自己某个地方说错会引起别人的哄堂大笑，把我的缺点暴露在别人别人的面前。
我不敢在操场上尽力赛跑，因为我怕别人因为我跑得慢而评价我。因为有缺点，所以不敢，因为害怕出丑，所以不敢。我承认我的想法很幼稚，不够成熟，我把喜怒哀乐表现在脸上，我会在紧张时出一鼻子的汗，我不敢让别人知道我的缺点。
但是，别人不知道就代表没有吗？所以为尽力掩饰自己的缺点，我去改变它们。
但我发现我做不到。于是，我开始让别人看到我的缺点，让自己的缺点暴露在别人面前。我渐渐发现自己的缺点不会引起别人的嘲笑，我摊牌了，我亮出自己全部的缺点，因为我相信人无完人，人不可能十全十美。我渐渐乐观起来，我听到别人给我的建议而不嘲笑，我开始自信起来，我开始敢于去做某件事，我开始敢于在众人面前发表自己的言论。
亮出自己的缺点，在别人的注视下改掉这些缺点，乐观面对不足，收获的是长处。
亮出自己，不论自己是好是坏，让别人逐渐了解你，帮助你，完善自己。
亮出自己吧！收获的将是幸福。
亮出自己作文 篇3
俯身，重心向前，右脚一抬用力一滑，一串漂亮的动作过后，我感受着迎面而来的清风。如果没有那一天，或许我永远都做不到。思绪乘着风，在空中飘散……
天空被盖上一块黑布，只有数点星光穿透黑暗。我穿着新买的轮滑鞋，笨拙地来到这块水泥地上。迫不及待地想要学会轮滑。不想竞然也有两三个姐姐在若大的水泥地上，脚下的八个轮子随着剧烈的转动而发出五彩的光。
她们的动作娴熟，又很漂亮。发丝在风中晃动，四肢配合得十分默契。我低下头，看着自己好不容易才站隐的双脚，有些无地自容。
比起她们收放自如的姿态，我可能更像个丑小鸭。而她们才是主角——白天鸽。
路灯射出昏黄的光，拉长我的影子，我试着往前走，在尽量隐蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她们嘲笑，我承认我并不勇敢。
“呯！”我终究还是没能制服脚下的八个小轮子，一下子跌坐在水泥地上，手臂处传来疼痛感，但我更在意的是那几个姐姐的目光。
果然，摩擦声顿了一下，朝我逼近了，我顿时羞得不敢抬起头来，这下完了，她们会不会嘲笑我？我有些自卑，听着摩擦声离我越来越近，直至停下。
“你没事吧，小妹妹？"这句话显然出乎我的意料，我看看她伸过来的手，有些犹豫，但还是借了把力站起来了
“我没事，谢谢姐姐。”我松开她的手，有些难为情，“你怎么不去中间滑呀？边上车多路还难走，很危险的。”她温柔的语气更让我难堪：“我……我不会。”
她似乎是看出我的心思，边拉着我往中间走，边说道：“其实我也是这样过来的，你不用怕难为情，什么事不用经历挫折？你要对自己有信心，展示你自己。”
是啊，我缺的不就是信心么？我抬起头仰望天空，忽然觅得几点星光，这几颗星星，一定是经历了不少挫折，才穿透了无边无垠的黑暗。那我又何尝不行？
我坚定地点点头，与她们一同滑翔起来。
我将成为一颗新的闪亮的星星，在黑暗中亮出自己。
亮出自己作文 篇4
机会不是天天有，因此当机会就在眼前时，我们须当机立断，善于展示自我，让我们少些遗憾，多些成功。
记得小学六年级，质数表是我们每个同学都该掌握的。数学老师是一个有强迫症的人，他要求每个学生必须在他的严加监管下完成流利的背诵。一些学习较拔尖的同学不到三分钟就背得滚瓜烂熟了。我望着他们一个个轻松地通过，心里好生羡慕。我虽然已经能够背了，但我的胆怯让我与良机错过了。陆陆续续全班同学有一半通过了。为了激励我们这些没过的，数学老师发话了：“通过的即可放学回家，反之，得留下，直至通过。”老师这样说，我更加紧张了。正当我犹豫不决：到底背还是不背呢？教室外面传来了汽车喇叭声，一定是校车在等我。那声音似乎有一种无形的力量催着我越过心理的障碍。豁出去了！情急之下，我窜到一位长发大眼的女孩后面，因为离得很近，她长发里的清香飘逸而出。这种气味太浓郁，我便上前了几步。不一会儿，就轮到我了。我对质数也算是挺熟的，此刻我竟一口气把它背完了。老师见我如此流利，满意得笑了笑，还连带夸了我几句：“背得挺好的嘛，为什么就是不展示展示自己。”这一夸，还真让我觉得不好意思。
通过这件事，我明白了展示自己是一件很关荣的事，而犹犹豫豫只能让自己错过好的机会。有人说是金子总会发光。这句话说的真好。但这颗金子若是被遮住了，再发光发亮也不会被看见。就像扇贝里的珍珠，只有贝壳张开，才能亮出它那玲珑剔透的珍身。因此，当机会来临时，我们要当机立断，善于展示自己，亮出自己。
亮出自己作文 篇5
太阳在阴霾过后，撕开乌云的束缚，亮出自己，让大地被阳光普照。在生活中，总会有展示自己的时候，这时候，不要退缩，亮出自己。
上中学后，闲暇的时间大多被补习班和作业题所侵蚀了，我打球的时间越来越少。上个星期天，教练带我去了趟郑州，说是去看他一个郑州朋友开的乒乓球馆，顺便也让我去那儿见识一下。到了之后，我渐渐被那里训练的氛围所感染，觉得手心痒痒的。这时，教练的朋友似乎看出了我的心思，就找来一个和我差不多大的孩子，说让我跟他打一场球，于是，我抱着亮出自己的心态拿起了球拍。比赛时，我尽量保持每一个动作的`规范，我想：既然要亮出自己，就要拿出最好的状态去面对。
最后，我打赢了那个孩子。当我跟着教练走出乒乓馆的时候，心里一直在想：，虽然有时只是一时的念头，但是却可以激发出更强的，我意想不到的潜能，只要肯亮出自己，就有可能取得胜利。
亮出自己，给自己一个展示自我的机会，即使自己并不出众，但也要以一个最好的姿态，让别人知道，我能行！
亮出自己作文 篇6
在现代这个社会，谈论“爱”似乎是个很时髦的话题，但具体做起来，却并不容易，特别是对我们这些班主任而言，如何让你对学生的爱能够真正体现出来，并做到用“心”去爱学生，还需要我们去做更深入的思考。
上学期末的最后一次班主任会议上，我们收到了顶头上司一份意外的“礼物”--------几张贺卡！当我们用疑惑的眼光看着他的时候，他才笑嘻嘻地告诉我们：“这是布置给你们的一项“特殊任务”，希望你们把贺卡送给班里的一位特殊学生！“送卡给学生？是不是有点本末倒置？”从每个班主任眼睛里流露出来的只有惊异。奇怪了，这年头稀奇事可真变多了！由于“命令”难违，我把写贺词的任务转交给了数学老师，随便她写点什么吧，反正只是为了完成任务而已。
学期临近结束，在最后一次的班会上，为了完成任务，我当着全班学生的面，把那张写满了爱心的卡递到了一个单亲学生的手中，只是比较庄重地添上了一句话：“这卡虽然很普通，但凝聚了老师全部的希望和祝福！”全班同学都鼓起了掌，眼光投向了那个同学，那眼光中充满了羡慕！走出教室，我转身看了一下拿卡的学生，只见他坐在位置上，看着那卡，轻轻地读着，眼中有什么东西在闪动---------
在校门口，我又碰到了他，他看着我，眼中充满了感激，轻轻说了一句话：谢谢老师！
一件我以为无关紧要、甚至本末倒置的事，却在学生中间得到了举足轻重的、不同的反响！
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”再读这番话，别有感触。我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起，那么，作为一个班主任，就更要做一个有心人，懂得时时处处去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。
从此事中我深刻体会到：为人也好，为师也好，第一要素就是当拥有勇气。有勇气才有大气，这种大气是作为教师、更是作为班主任最为需要的，因为只有大气，才能懂得时时处处去关注每一个学生、欣赏每一个学生、尊重每一个学生，才能真正地、全身心地去温暖、呵护每一个学生，才能让每一个学生都真真切切地感受到教师的关爱。
有勇气，才能亮出最好的自己！
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