有关蒲公英启示作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的蒲公英启示作文4篇，欢迎大家分享。
蒲公英启示作文 篇1
相信你们都认识蒲公英吧?它们长得并不好看，而且随风逐流，因此难以博取人们的喜爱。可是，我从小就对蒲公英有着一种难以磨灭的爱。
一天，我正在做作业，从窗外飞进几朵小小的蒲公英，正好落在我的本子上。那时，我只有五岁，我拿着蒲公英去问妈妈：“妈妈，这是什么?这么难看不说，连香味都没有。”妈妈抚摸着我的小脑袋，语重心长地说：“翔乖乖，这是蒲公英，它们的生活正如你和我一样，总有一天会像它们那样离开父母亲，开辟自己的天地，拥有自己的家庭。它们是一群独立的、可爱的家伙，你应该学习它们这种能够勇敢地独立生活的精神呀!”听了妈妈的话，我对蒲公英开始有了新的认识，而且，我觉得手上这小生灵十分可爱，白色的毛，看上去十分优雅。我暗暗对自己说：“一定要听‘蒲公英’妈妈的话。”
阳光下，我静静地注视着蒲公英。多可爱呀!一阵风吹过，我摊开双手，让它随风而去。“但愿它们快快长大。”我喃喃自语着。
蒲公英多么伟大呀!懂得独立，自己创造一个家庭，这是它们最终的归宿，同时也是我们的归宿。不做任何挣扎，也不做任何反抗，它们欣然面对，因为它们认为，这是必然的，作为一朵蒲公英，它们不能辜负母亲对自己的期望。
随着年龄的增长，我对蒲公英有了更深一层的理解。“妈妈，有红色的蒲公英吗?电视上说，那是很漂亮也十分罕见的蒲公英呢!”“哦?是吗?我没听说过，也从没见过。但愿有一天能看见吧!”“多么美丽的蒲公英呀!但不知道有没有机会看到呢?”我一边叠着被子，一边自言自语地说。这时，妈妈高兴地说：“女儿也成了蒲公英了，瞧，你不是学会独立了吗?”我看着妈妈，再看看被我叠得整整齐齐的被子，我才恍然大悟。
一天，我看到书上写着有红色的蒲公英。但此时，我已经不怎么热衷于“红”这个字眼了。因为窗外时常飘进轻盈雪白的蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——朴素。白色，乃纯净之意也，蒲公英从来不加任何修饰，总是那么平凡。虽然不如红色的那样美丽，可它们却多了一份朴素的情怀，这就是我越来越爱蒲公英的原因。
从蒲公英身上，我学会了独立。白色朴素的蒲公英也让我明白到做人要低调、朴素，生命只垂青于那些在生活中学会独立和自强不息而从不炫耀自己的人。此刻，一株娇小柔弱的蒲公英又飞进我的窗户上，但很快又随风飞走了。它们的一生随风漂泊，却创造了辉煌的成就，孕育出千万朵小蒲公英，这怎能不让人赞叹呢?
路边的泥土上开满了雪白蒲公英，放眼望去，犹如一条乳白色的纱巾，它们就是如此的叫人可敬可爱!
蒲公英启示作文 篇2
一个小小的花苞，包蕴着一个小小的新生命。几天后，一个小小的新生命诞生了。它睁着好奇的双眼向四周张望。可是，它那好奇的双眼顿时又暗了下来。原来，21世纪，工业突飞猛进，大量森林被毁坏；空气被污染；河流被破坏；……被……搞得世界乌烟瘴气。这和它想象的世界相差太大了。它是谁，它就是一朵小蒲公英。
几天后，小蒲公英长大了，妈妈为它选了一个飞天的日子。八月十五月圆时，蒲公英妈妈借着轻风，把小蒲公英送上了天空。蒲公英对妈妈说：“妈妈，我一定会安全着陆的，并选个好地方安家落户。
蒲公英飘啊飘，飘到了森林里。在森林里唯一的一条河上，动物们正在捞月亮。虽然动物们知道这是个不可能的事情，可还是玩得很开心。小猴子捞起了一塑料袋，小兔子捞起了一串烂香蕉……。
“哎……看来，这儿是呆不下去了”。蒲公英叹了口气说。
蒲公英飘啊飘，飘到了一条马路的上空“嘀嘀……，嘀嘀……”汽车的噪音把蒲公英吵得心烦意乱。汽车后尾排出的气，使蒲公英闻了更加心烦意乱，头昏脑胀。它怀着失望的心情又离开了这所大城市。
蒲公英飘啊飘，飘到了一望无际的大草原上。这儿牛羊成群，青草遍野，空气新清，环境优美，没有噪音……百分百的大自然。“我想，这儿才真正适合我吧……”筋疲力尽的蒲公英最后落到了这片它满意的大草原上。
蒲公英终于完成了心愿，可是，我们应该感到羞愧，我们毁了蒲公英的家。
蒲公英启示作文 篇3
那些天的午后，天空中总是飘荡着蒲公英——题记
那年，那天，那个傍晚。自习课没有了以往同学们不安份的身影。每个人都伏着身子在桌子上写着一张张淡雅而明媚的同学录。没有人出声。但总是有人噙着泪水。
我走到你身旁，你的身旁早已堆满了厚厚的空白同学录。你低着头写着好像没有发现我在你的身旁。
惨白的夕阳，此时在我看来就好像我惨白的目光，不经意的洒在我的身后，我身后一片光芒，而面前却被那拉长的影子掩盖的一片黑暗。背后的夕阳将我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，刚好挡住了你要写的同学录。
这时你才发现我，抬起头看着我，洒脱的给了我一个微笑。
窗外吹来了一阵风，带着木槿的香味。肆意的弥漫了整个不大的教室，就像你给我的微笑。
“怎么了林夕”
“我...其实....没什么....”此时的我并不知道脸颊上的红晕已经赛过了身后的夕阳。
我紧攥着手中的那张同学录，还有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。
“我....”我感到嗓子异常的干涩，张了张口，甩下手中的东西，慌忙跑出了教室。这是我中学三年来第一次逃课。但我想没有下一次的机会了。
我没有看你看到我的信后的表情，是不是会在两个如水的大眼睛上荡漾出一丝丝波浪。我只是飞跑着，不顾一切的飞跑着。
我跑到了学校车棚后的小河边，小河边遍地都是野草，其中有一处开满了成片成片的蒲公英，这个季节还不是蒲公英飘荡的时候，种子都还长在上面。我就在这里静静的躺下静静的回忆着我们在一起的时光。
“我叫小满......”
“呵呵，你长的好像跳跳虎....”
“啊..讨厌别动我辫子..”
“有时候依赖你是一种很好的炫耀...”
......曾经的话好像还历历在目，可这一切都成了昨天的留恋。今天一句简单的“以后我们要是不再一起了，请你快乐的记起我”。
都留在了唇边。
河水哗啦啦的流淌着，波光粼粼的从我身旁不轻不重的流过，这好像后来那三年的时光。没有你在身边的时光。
三年后的高考，我填报了武汉大学。
那个每逢春天都会看到樱花绚烂飞扬的地方。
走之前我去了中学旁的小河边，在那个初秋我一个人吹飞了所有蒲公英，它们安逸自在洒脱的飘荡在空中。
大学时的一个春天我跑去樱花树下看樱花，这时樱花的花瓣已经开始随风放肆肆意地飞扬了。我突然想起了那年的蒲公英，同样的`安逸，飘荡，坠落。可眼前再也没有了你的模样。
心中涌出一股莫名的悲伤，好像是那年的那段简单的情愫带来的悲伤。
风中飘荡着樱花，而心中飘荡的满是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飘荡的种子全都落在了心底，那个最隐蔽的角落。这时才飘荡起来。
眼中噙满了莫名的泪水可我依旧强迫自己睁开眼睛，去欣赏眼前亦或是心中的美景。
眼中的泪水将眼前的世界过度的羽化，我看着这过度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出现在我的面前。
“是你吗，小满......”
你蓦然回首看见樱花树这边的我。
让后紧紧的相拥。
世界安静的能听见花瓣掉落时触碰大地的声音。
这一刻空气中好像有着蒲公英的味道，安逸、自在、洒脱。
蒲公英启示作文 篇4
童年时，我就喜欢野外的蒲公英。
早春，它就扬起那黄色的小花，不顾一切地伸展着，即使碰到一两场冷雨或雪，它也不退缩；只要再受到阳光的抚摸，马上就欢开了。在郊野稀疏的草地或路旁，它那圆圆的灿烂的微笑实在是早春最自然的奉献了。它要求很低，几乎在什么土壤里都能生存，它也不怕践踏，它的花是一体的，它的花瓣不会脱落，更不会摧残。它的微笑是永恒的，是那在冬天后必然到来的春天的最普遍的感觉。
而它那绒球的种子，更是匆忙地来到人间。微风一过，它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔，然后落入随便什么土壤，开始新的繁衍。
而这一团团绒球伞，更是春天里孩子们的玩物。放在嘴边，鼓起腮帮轻轻一吹，所有白色的花便像降落伞飞向半空，比吹肥皂泡更能引起童贞的兴味与幻想。
这次在四月来到美国，我更为遍地草坪上这种黄色的小花而欣喜了，我想，在春天的草地上，如果只有无尽的绿，缺少这一朵朵黄色蒲公英的点缀，该多么地煞风景。所以我常常停立路边与宅旁，看着它微笑着迎接我这远方的客人。
可惜我是太浪漫了，太从诗的角度去感悟人生了。原来宅园的主人并不喜欢这黄色的小花，他们在清除草坪时往往要把蒲公英拔除，因为这些蒲公英太顽强了，生长得太疯狂了，如果任其蔓延，蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪；而且，它们生长得很不规则，长大了就很野，会占去很大的领地。
天哪，这春天的微笑竟然是要被消灭的丑恶的对象！
可是，又有什么办法呢？谁能让它只安静地生长，只构成草坪上一种点缀，而不疯狂，而不泛滥，而不欺侮姐妹的青草……
我想，这该就是那种“度”吧！世间万物，都有个“度”，都需要天然的“平衡”。 超越了“度”，美也成了丑，超越了“度”，喜爱可能变成厌恶。
自由也只有在“度”中才能显示出美、潇洒与受人尊重。
而我们的举止、言谈、习惯、交往，甚至友谊、爱情、家庭，是不是也都有一个“度”呢，是不是也需要一个“度”呢？我们又该怎么学会去掌握这个“度”呢？
亲爱的朋友，愿我们在生活中去体验、去感悟、去实践吧！
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