描写秋天作文

时间:2022-11-16 09:31:30 秋天 我要投稿

有关描写秋天作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的描写秋天作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关描写秋天作文10篇

描写秋天作文 篇1

  10月5号姨父开车载着姨妈,妈妈,我还有我妹妹,一起去爬山。路上走过了一个很长的隧道,姨父说这个隧道是全亚洲最长的隧道,叫秦岭特长隧道,全长18公里,与西康铁路秦岭隧道平行。

  我们爬到山中央,我向山下望去,看到五颜六色的树,我拉着妈妈说山里太美了,看不但有绿色的树,还有红色的.树,橙色的树,黄色的树,紫色的树.....。妈妈说是啊,这就是秋天植物的颜色,是大自然送给我们的礼物。

描写秋天作文 篇2

  一场大雨过后,秋姑娘带着画笔.迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色.绚丽多彩,美丽极了!

  秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥,霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿.翩翩起舞,红得像火.黄得像金.白得像雪......一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的,耀眼.灿烂,一片片火红的枫叶飘呀飘呀,就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福!

  秋姑娘又来到果园里,用她的画笔轻轻一点,哇!好一片丰收的景象,一个个红红的苹果像小朋友的`笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠.像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味,飘哇飘哇,飘到农民伯伯的心坎里去了......

  秋姑娘,你真是一个伟大的画师!

描写秋天作文 篇3

  秋天到了,天气渐渐凉了。

  大雁排着整齐的队伍向南方飞去。树叶变黄了,在微风的吹动下,纷纷飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。美丽的菊花盛开了,争奇斗艳、五彩缤纷有淡黄的,有粉红的.,有雪白的,还有紫红的。美丽极了。秋天的果园里,瓜果飘香。柿子黄了,挂在树枝上,好像正月十五的黄灯笼。架上挂满了紫莹莹的葡萄,树上黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果也熟了。小朋友在金黄的草地上玩捉迷藏的游戏。

  秋天的景色真美呀!我爱你秋天。

描写秋天作文 篇4

  转眼间,美丽的秋天来了。

  秋天的田野里:成块的麦子像金黄色的地毯;挺拔的高粱黑红黑红的,像一团团火;成片的棉花雪白雪白的,像朵朵洁白的云。

  秋天的果园里各种各样的`水果成熟了,有:红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄

  秋天的公园里树叶纷纷飘落,就像一把把降落伞,在阳光的照耀下,一闪一闪的,好看极了。向日葵、菊花、海棠花都开了,真是五彩缤纷、色色俱全啊!

  啊,秋天真美呀!

描写秋天作文 篇5

  夏爷爷走了,秋姑娘慢慢走来。她拿着五彩缤纷的魔棒。她先给苹果的脸上扑满了红粉,好像一个个红似火的灯笼,他又给香梨穿上金灿灿的衣服,光彩夺目,美不胜收。她再给桔子涂上黄颜料,像一粒大大的金豆,再给银杏树涂上金黄色,像一把小扇子,再给松柏穿上绿衣服,更苍翠了。再给白桦、栎树换上新衣,抖下落叶,换上了一个新形象呢!她再给菊花穿上五花八门的衣服,雪白的、紫红的、金黄的,又给桂花披上芳香,好像一株丁香花围绕着我转。我爱着五颜六色的秋天。

  天空像一块笼罩在大地上的蓝布。山谷里的枫叶红得像一团火焰。村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默等待着人们去收割。

  半空中排成人字形的大雁群唱着歌儿告别人们,向天边慢慢飞去。燕子摆着镰刀似的翅膀,轻捷地启程了,它的`身影渐渐消失在天空中。

  池塘里有一对小白鹅,侧着身子欣赏自己在水中的倒影。池塘旁边的垂柳,真像少女的垂发披在肩上。三片树叶依偎在榕树妈妈的身旁,说着悄悄话&&

  这一切,都是为了谁?啊!原来是为了迎接秋姑姑啊!

描写秋天作文 篇6

  宴席散后秋送给每人一个篮子,时而装满了收获。

  田野收获了,果园收成了,农民的脸上乐开了花。收割机在田野里突突突的喊着,走在金色的稻田里。它收获的不仅仅是稻子,它收获的还有农民一年来的汗水和辛勤,它载着的也不仅仅是割下的稻子粒,还载着满满喜悦。果园里也传来了歌声与谈笑声,你看,一个个苹果红彤彤的,洋溢着幸福的`神情。石榴咧开了嘴,也为收获感到欣喜。梨们在说笑中被放入筐里,而葡萄架那边,一串串大眼睛在被一剪子剪下。田野里,果园中随处可听到歌声,欢笑声,欢乐塞满了收获果蔬的地方。

  叶子落下了,喜悦到来了,同学们的心里乐开了花。很多同学抛落叶玩,但是如果捡落叶收藏的话我们会体验到另一种乐趣。因为我们得到的不只是一片叶子,更是一份童年的回忆,我们所做出的不只是拣拾的动作,更是付出了对生活的热爱啊!

  秋收冬藏,说的没错,秋确实是个名副其实的收获季节。

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。我对这句话深有同感。是啊,秋天不过是落叶告别了大树,有什么能让人感到凄凉的呢?相反秋还能带给我们七彩的世界、美味的水果、大米、蔬菜、为我们开舞会、音乐会······我们还有什么理由不喜爱秋天呢。啊!秋,你真是个美丽的季节啊,你的美是其它季节无法比拟的,我爱生机勃勃的春天,我爱绿树成阴的夏天,我也爱白雪霭霭的冬天,但是我最爱的,还是硕果累累的金秋!

描写秋天作文 篇7

  在一年四季中,有叶芽舒展的春天,有酷热难忍的夏天,还有那银装素裹的冬天,不过我最喜欢的是霜叶如花的秋天。

  在这醉人的'金秋十月里,秋姑娘鼓起樱桃小嘴一吹,小叶子好像在荡秋千,一会儿飘起来,一会儿又落下去,远远望去那一片片小树叶又好像一只只小蝴蝶,地上一片片落叶编织成一层金黄色的地毯。

  秋天,稻子熟了,高粱也熟了……那是金色的海洋,秋天是一个丰收的季节,秋天是农民伯伯挂在脸上的笑容。

  秋姑娘来到果园,打开了她的化妆盒,把苹果抹上红色,帮桔子喷上橘黄,给梨儿添上金黄,石榴见了,咧开嘴笑着,露出了一排排晶莹透明的牙齿。

  秋姑娘轻轻地唤醒了院子里的桂花,小小的,金黄的桂花,配着那碧绿的树叶,美丽极了,她灿烂一笑,花香便飘满了院子。菊花也傲霜怒放,红的似火,黄的赛金……

  秋天是多么迷人,多么清爽,收获的喜悦挂在每个劳动者的脸上。

描写秋天作文 篇8

  1、表达不清晰,说服力不强。

  2、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  3、情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  4、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  5、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  6、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  7、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  8、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  9、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎。

  10、头蛇尾之感。

  11、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  12、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  13、修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  14、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  15、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  16、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的`思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  17、选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  18、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  19、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  20、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

描写秋天作文 篇9

  我最喜欢的季节就是秋天,秋天没有夏天的炎热,也没有冬天的.寒冷,凉爽的微风吹拂着大地,就像温柔的母亲抱着小孩那般舒服

  秋天来临时,我家后面整片金黄色的稻穗,随着微风摇摆不定,就像起伏的波浪,景色美极了。农夫伯伯看着结实累累的稻穗,有说不出来的兴奋,心情也是美极了。

  姑姑的果园每到秋天,粒粒饱满的黄绿色挂满树梢,淡淡的柚香弥漫着整个果园。我和姐姐最喜欢帮忙采收,每次刚开工不久,我们俩就禁不起诱惑,合力拨开皮,再将果肉往嘴里塞,嗯!那香甜多汁的果肉,令人爱不释手,一片接着一片吃个不停。

  秋天不仅气候凉爽、景色宜人,也是个丰收的季节,啊!秋天真是可爱。

描写秋天作文 篇10

  是否秋风太萧瑟,使你不愿来往;

  是否秋叶太灿烂,映得你难以回返;

  是否枯枝太悲凉,惹得你不胜伤感……

  ——题记

  我独自走在房后的小路上,夕阳伴随着我。我踢着脚边的一块石子,漫无目的的四处转。枫叶被晚霞映红了,一阵阵秋风吹过,凉爽而又寂寞。我坐在一棵大树旁,倚着树干,抬头仰望头上的枯枝,啊,秋天来了。

  秋天来了,回忆小时和卉在一起的点点滴滴,觉得那种情景仍在眼前:卉最爱秋天,她喜欢在秋天和我一起玩耍,一起漫步,她爱生拉着我出门,并偷偷的跟我耳语,和我暗中进行某种“秘密任务”,和我当侦探。她喜欢和我躺在草地上,和我收集枫叶,冲着我说:“姐姐,我的枫叶又红又大……”

  秋天来了,她已经上了小学,身为小学生的她奋身于学习之中,和我度过的日子也在一天天减少。

  我透过树叶之间的缝隙看到天上,大雁向南方飞去,成群成队,云朵飘向四方,打闹着奔跑。啊,秋天来了。

  秋天来了,回忆童年时代和梦在一起的点点滴滴,那种情景浮现在我的眼前:梦是我的小学同学,我们之间有着六年的友谊,我们经常一起上学,一起回家。“梦,这题咋做啊?”“你看,这条边……”童年时代,我最爱问梦学习上的问题,梦很聪明,也很亲切,我一有问题便去找她,我们形影不离,被老师称为“合二为一”。梦最爱秋天,我们经常去公园享受秋的清爽,她在枫叶下微笑,点缀了这个季节。现在,她去了沧州上学,我们两个很少见面,我便常去秋天中的`公园,回忆我的童年时光。

  秋天来了,我独自回忆着过去的点点滴滴,——和卉在一起的点点滴滴、和梦在一起的快乐时光。我站起来,漫步在小路上,继续踢着石子向前走。我独自迎来了秋天。

  秋天来了,秋天中的人来了吗?

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