【推荐】思考作文汇编七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的思考作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
思考作文 篇1
总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀，总是努力去写一部小说来叙述自己的生活，总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天！这就是十三岁，我们主宰着十三岁的命运，构织着十三岁的梦想！
———题记
每一个人都拥有过十三岁，每一个人都经历过十三岁！十三岁，只不过是人生当中短暂的一年，但是，在我看来，十三岁不仅仅是短暂的，而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运，是它，将我们带入了青春期，让我们认识社会，了解社会！如果我们在这短暂的时间里，不能处理好发生在我们身边的事，那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的！
我的十三岁并不是绚丽多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三岁却是与众不同的！因为在短暂的十三岁里，我除了学习，还用了更多的时间去思考了更多的问题，尽管我还只是个步入青年的男孩子，但我却明白了许多的人生哲理！
十三岁的我们，正处于青春期，也正因为处于青春期，所以才有更多的话题等着我们去谈论，才有更多的'问题等着我们去思考，才有更多的道理等着我们去领悟！十三岁，就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口，把握好每一个机会，这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫，踏上人生新的征途！相反，如果只会胡乱地去闯每一个关口，不去分析关口的通向，那我们只会越走越晕，越走越乱，甚至会迷失自我，永远沦落在杂乱的世界里！
十三岁，老师不仅仅是让我们学会书本上的知识，更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题，思考问题，解决问题！我们每一个人都要把握好自己的十三岁，它是人生的一个重要转折点，把握好了，我们会幸福一生；把握得不好，我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影！
我的十三岁历程，没有什么新鲜的事儿，也没有什么值得去记忆的，唯独就是我学会了用更多的时间去思考更多的问题！
这就是我的十三岁历程！
思考作文 篇2
“爱”对于我们都是再熟悉不过了，许多人都知道“爱”，但是“爱”却又总是让人琢磨不透，那“爱”究竟是什么呢？“爱”是为什么呢？“爱”在生活中有多重要。
“爱”就在我们的生活中，在我们的身边；”爱”的形式分为许多种类，有父爱，母爱，友爱，有同学之间的情……，这些都是爱。那究竟什么是”爱”？
对于”爱”的解释，从最基本的角度来讲，从生活中的种种琐事来看，父母的我们的教导，那就是爱，而且是爱的最高境界。着一点，相信有人会明白。但也许还会有人疑惑，为何父母的爱是最高境界？其实，这个问题许多人都有了答案，但又不知如何说。父母的爱之所以是爱的最高境界，那是因为父母的爱是别人无代替的，”父爱如山，母爱似水”，我们做儿女的眼里，确实再也无任何东西比父母更重要，没有一种爱能高于父母的爱，因为在父母眼里，我们是唯一的。
不知你们想过没有，我们活在世界上是为了什么呢？是为父母，为朋友，为兄弟，为姐妹……但归根结底，我们是为他人而活的，是为”爱”而活的。”爱”就是为了他人。
对“爱”重不重要的解释，我可以引入电视剧《冷箭》来说明。
也许有些人有可能看过，这部电视剧讲的是解放初期，许多军队出现特务，在一个农场里，书记被特务陷害，但他的同事都相信他，认为他一定是无辜的，因为他们曾经是最亲密的战友，还有一位深爱着她的医生，因为爱他，所以相信他是被冤枉的。到最后，特务被发现了，也换了书记的清白……但是，看完之后你们有没有想过，这位书记到最后为什么能活下来？答案这有一个，是“爱”，是“爱”让他坚持活了下来。在他被人怀疑是，是同事们的`再三保证；而在他失去生活的自信时，是他的爱人，一次又一次地他向前走，有了大家的支持、信任，有大家对他的爱，终于使他有了信心，他觉地活下去，一定要找到潜伏的特务。这才有了最好的结局。
“爱”是茫茫大海中的灯塔，他指引我们向前去；“爱”是飞如箭一般的时间，他让我们懂得珍惜；“爱”是将毕生心血撒于讲台的老师，它教会了我们生活的道理……
“爱”永远是那么富有哲理，永远值得人们去思考，值得人们去解答、去提问，有关它的问题。
思考作文 篇3
记得小时候，每个暑假我都住在乡下的外婆家，古色古香的木头房子，漂浮的云朵和高高的蓝天，特别是当推开粗笨的木门，伴随着”吱吱呀呀“的声音，就可以看见不远处有条小溪缓缓地从山上流下。
一次在家，突然听到小伙伴们很兴奋地喊着我的名字。我急忙跑出去，看到他们手里拿着一个透明杯，里面是一条鱼，说是在山里抓的.，送给我。回屋后，我仔细地观察起鱼来。那鱼有金色的鳞片，背上有黑色的花纹，美丽极了。我把脸凑近对着它，它瞪着大眼睛，似乎在和我对视。过了一会儿，它慢慢吐出一个泡，转身游走了。
外婆看到了这条鱼，笑着说：”野鱼养不住，放了吧。”我不肯。它看上去那么漂亮，那么可爱，又那么安静。渐渐地，我发现这条鱼总喜欢呆在水底，没有眼睑的眼睛睁着，呆呆的却又不像在思考。它在想什么？它的家？生命？未来？......突然觉得自己很可笑，人家说鱼不是只有七秒的记忆吗？七秒过后一切都是新的，它需要思考吗？不知什么时候外婆已经走到了我的旁边，仿佛看出了我的心思，淡淡地笑着说：“有时候动物比人聪明。”为了方便给鱼儿换水，我把透明杯放置在邻近小溪的大石头上，从家中也可以望到它。第二天，一个小伙伴说，昨天的鱼突然跳出来，幸亏他看见了，又放回了杯里，不然就有可能跳到小溪里去了。我急忙跑去看它，它依然静静地呆在杯底，看不出有什么异样。无意间看到它的眼睛，似乎看见了很多东西，但又说不出来，只觉得它那双眼睛似乎有了别样的神色。
那天晚上下起了大雨，突然想起那条鱼，冲出家门，看到的只是空空的杯子和旁边那些汹涌的小河。它最终还是走了，我捧着杯子，有些失神。外婆打着伞来找我。在路上，我问外婆：“鱼是自己想要走的吗？”外婆意味深长地说：“也许吧，你看它多聪明，不声不响，也不反抗，独个儿安静地想，最后逃走。不像人，不肯安安静静地思考，天天张着嘴，夸夸其谈，最后呢，一事无成。”那一刻，我突然明白了，心里不由得敬佩外婆，还有无比智慧的大自然。暑假结束了，我又回到了城市，带着那个杯子。我把它放在书架的最上层，抬头就可以看到的地方，时刻提醒自己——像鱼一样思考，像鱼那样的冷静。我相信，我一定会一步一步稳稳地向梦想迈进，直到成功！
思考作文 篇4
一、“战略上藐视，战术上重视”
作文，在一定程度上就是一种交流，就如同我们同学之间平时交谈一样，它是人与人之间见闻、感受、思想情感的交流。与平时交谈不同的是，前者是使用书面语言，后者是口语，虽然各有特点，但从本质上说都是“交流”。因此，我们在战略上不必兴师动众地对待作文，不必把它看成是如此艰巨地一项任务，更不必端起架势来“作文”。我们要把它当成是一次次地心灵交流，这样，就容易消除畏惧之心。
二、“我口表我心，我心抒我情”
这是作文的“根基”，有了这个“根”，作文就会有材料源泉。苏藿姆林斯基说过，“生活是一本活生生的书。”我们各自的生活经历、周围的人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是许多同学没有认识到这一点，他们的作文缺少的就是生活的充实体现。
新课程中要求作文必须要体现作者的真情实感，以情动人，以情感人。因此，学写作文的首要环节就是：学会表达自己，要知道，喜怒哀乐、柴米油盐都可以写进作文，而不必强求立意的宏大高远、能做到内容具体、文从字顺，能逐步提高就是进步。
生活本来就是平常的、普通的，能从这普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣，并生动地表现出来；能从一件不起眼地小事中，抒写出自己地一份独特地感受来；能从一处平凡地景色里，蕴涵进简单而厚重地哲理来，这就是很了不起地功夫了。
三、“说别人未说，写别人没写”
新课程标准对写作地要求讲究一个“新”字。许多同学都知道要“新”，却不了解如何做到“新”。其实，“新”有多方面的表现，如构思、选材、立意、语言、结构等。现在，报刊杂志上常有一些让人眼睛一亮的文章，可以借鉴一下，但要注意千万不能人云亦云，更不能照搬照抄。我们可以结合当今社会的风云变幻，国家的日新月异；也可以立足于学校和班级的实际，着眼同学的.日常生活，选择一些新颖的、属于第三构思类型的材料来写。在结构形式上，可采用片段拼贴式、小标题式、题记后记式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。
四、“放飞想象，张扬个性”
或许你活泼开朗，作文就多几分轻松和快乐；或许你内向沉静，作文就多一点深沉和含蓄；或许你幽默风趣，作文就多几分俏皮和洒脱；或许你抑郁忧伤，作文就添些许动人的感伤……
你还可以放飞你的想象，让它在思想的天空驰骋，总之，你尽可以大胆地写出自己，张扬自己，在新世纪的阳光沐浴下，把一个活泼、全新的自我展示给同学、老师与父母亲人看吧！
五、“培养读书兴趣，勤写生活日记”
著名教育家叶圣陶先生说过：“生活有多广阔，语文就有多广阔。”我们一个人不可能事事都亲自经历，所以只能从古今中外的书籍中间接获得经验。多读有益的课外书，对丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的能力，陶冶我们的情操有着极大的作用。我们如果把写作能力落实到每天的日记上来，把写日记当做一个良好的习惯长期坚持。这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛，更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑，从根本上提高了我们的作文水平，彻底改变同学畏惧作文的想法，而转变为会写、能写、乐写。
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思考作文 篇5
人类在动物界中，无论是力量还是速度，都不是佼佼者，但却最终成了地球上的霸主，这是为什么？
人和动物的最大区别，就是人会思考——能够通过问题的表现，看到实质，并找到解决的办法。——或许这，就是答案吧！
思考，体现了人类的智慧，展现了人类优于其他动物的能力。虽然会思考的人不一定能成功，但最终成功的人无一不是会思考的人啊！
在人生路上的十字路口，需要判断前行的方向。有一个相当平常的招聘故事，地上有一张废纸在招聘的办公室进门后，就能看见的`，应聘者该怎么做了？现在我们都知道应该捡起来，放在垃圾桶里啊！ 可当初有几个人这样做了。最终有一个人捡起来了，并放到垃圾桶里去了，被老板录取了，会思考的人，如果看见了这张纸，便会想:在如此严肃的场合，公司的招聘的办公室里的地上有一张废纸。绝对不可能是来不及收拾。于是，就可以轻易地推断出——这是一场考验。然而，只要稍作揣测就能得出的结论，却难倒了那么多学识渊博的人啊！
许多人都认为这个故事考察的是应聘者是否有良好的习惯，而我认为，它考察的是应聘者是否会思考。
作为学生的我们，更要学会思考。我认为，思考比学习更重要。只有在学习的过程中独立思考，才能做到融会贯通，学习效果才会事半功倍。
你一天到晚都在玩游戏，还有什么时间用于思考呢？
一个会思考的人，它会懂得怎样把握时间，在学习过程，不要“学习而不则罔，思而不学则殆"，要学会思考问题，解决问题，不要做只会啃书，没有想法的书虫啊！
在思考中逐步丰富自己的知识与见解，让我们成长为一个会思考的人。
思考作文 篇6
上完了今天的奥数课，我走在了宽敞的人行道上。看着脚下的一块块地砖，我突发奇想：这些正方形的地砖能不留缝隙的铺在一起，那么其他形状的地砖也可以密铺吗？必须是正方形的地砖才可以吗？
想到这儿，我的脚步加快了许多。你们可别误会，我可不是想当数学问题的逃兵，而是想看看前面还有什么形状地砖！果然不出我所料，我还真发现了“异形地砖”！咦？这种地砖怎么不是四边形的呢？带着一肚子的疑问，我又加快了回家的步伐。
回到家里，我连忙放下书包，上网查了查有关密铺的资料。原来，密铺不仅仅限于四边形，其他图形只要能不留缝隙，都可以密铺。而且，这里面还有很多奥秘呢！
让我来给你补上一课吧！除了任意四边形，三角形外，把正方形的.任意一处剪下后，拼在这个正方形的其它地方，得到的不规则图形同样可以密铺，不信，你也来试一试吧！
生活中一个普通常见的东西，都隐藏这数学问题，这引发了我无限的遐想，原来数学和建筑还有如此紧密的联系！学好了数学，我将来还能当工程师呢……我又进入了幻想的世界……下决心一定要学好数学。
思考作文 篇7
有时候，有些人会出其不意地给了你一个惊喜，那就是无私。
——题记
太阳在天空中猛烈地照射着地球。
这个下午，热浪滚滚，原本是我们最爱的体育课也变得有些索然无味。我和一群不知好歹的光速队员在滚烫的塑胶球场上进行着一场训练赛。比赛很激烈，比分咬得很紧，我在一次次快乐，一个个空切，一轮轮回防中，早已筋疲力尽。
对方的得分首先，球队的副队长，投出了一个“三不沾”，我心中暗喜：这球把篮板拿下，再打一个快攻，就可以反超了。快速地拼抢下篮板，我拿着球直直推进。忽然，眼前明朗了，对方的`防守队员如同人间蒸发一般消失了。我哪敢放过这个机会？大步一跳，双手一抬，两步半打进。
正当我想要庆祝时，我忽然发现，所有队员都围成一个圈，在罚球线边停下。我急忙跑回我方半场，只见我们队的一名队员正在与副队长争执着，他们嘴里说着：“打手了！”“没有打到！”“就是打了！”。你一言，我一语，很快，双方就要打起来。这时，他们忽然像约好了似的对我说：“世恒，你怎么看？”
我迫切地想赢下比赛，连思考都没有思考，就应声回答“这球没有打手。”
副队长十分气恼，他嘴里不停地骂着，而我因为疲劳也没有反辩。等我反应过来，他已经消失了。我们不欢而散，我坐在操场上既愧疚又委屈。
我一直都不是一个特别外向的人，所以我不敢去向他道歉。一直到了夜晚。
繁星点点，空气冰爽，舒适而惬意。
手表突然响起，我赶快去查看。令我万万没有想到的，打来电话的竟然是副队长。
“你怎么样？我舅舅单位发了几张苍南队和灵溪队的比赛的门票，多了两张，你要去看吗？明天晚上七点半。”
忽然，半天以来我所有的复杂的心情瞬间消失地无影无踪。他给我的，不只是一张门票，不止是一份心意，更是一种无私的友情。他出其不意地给了我一个惊喜，那一刻，我们忘记了彼此的隔阂，忘记了彼此的反感，只记得我们是好兄弟、好朋友。于是，我品尝到了友谊给我带来的幸福。
通话后，我放下手表，闭上眼，投入到冥想的世界里。我想到了他给我带来的喜悦与幸福。我在体育课上是如此地偏袒本队，如此不负责，根本不顾他的感受；而他，却用无私的友情回报我，给予我关心与帮助。真正的友情就是这样的吗？我的心中似乎有了一个答案。
如果说我在篮球中真正懂得了什么，那我一定会说友情。他，光速副队长，让我懂得了真正的友情。
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