我的六年级小学作文

时间:2022-05-10 10:38:31 六年级作文 我要投稿

【热门】我的六年级小学作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我的六年级小学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】我的六年级小学作文5篇

我的六年级小学作文 篇1

  一阵阵清风,载着一个个绚丽的梦,吹到蓝蓝的天空中,架着悠悠的浮云往前飞,飞到落霞里,为嫣红的天衣绣上了一道道绚丽的缤纷……

  ——题记

  每个人都有自己的理想,有了理想,才有为理想奋斗的力量。雪里茫茫的小草,寒冷孤寂中拥抱着理想取暖,;征途迢迢的大雁,因为有了理想才不停地往前飞翔。一个雄浑瑰丽乐章的序曲。我们的生日是生命的起点,小溪流是大海的起点,种子是希望的起点,沙砾是高塔的起点,一日是一年的起点,生命的原野和人生的旅途中的起点无处不在,一个人找好了起点就等于找准了成功的方向。

  现实又仿佛总是残酷、无情的,理想与现实的差距,有时使我们倍感到失落。一年级时,当有人问我的理想是什么的时候,我总是豪气冲天的回答:我长大要当一名科学家,一位明星。时隔6年,如果再有人问我的理想,我会很平静地说:做一名作家。

  是的,我的理想就是成为一名像老舍那样的作家,因为在我的眼中,作家是知识和才思的象征。我非常羡慕作家,他能用一支神奇的笔把万物复苏的春描成一位美丽的姑娘,恬静而柔美;把烈日炎炎的夏绘成一幅和谐的夕阳画,柔和而自然;把清风徐徐的秋涂成一片金色的海洋,高贵而典雅;把冰雪交融的冬的日月星辰和人们的喜怒哀乐描绘的栩栩如生,淋漓尽致。假如我能够成为一位作家,我要描写出一篇篇优美华丽的文章来回报养育我的社会,国家。我的这个理想也并非遥不可及,我锲而不舍地学习,写作,为了迎接这最大的挑战——自己。我挑战自己,在学习上多找问号,懂得不耻下问,因为积累是打开理想大门的钥匙。我奋斗,挣扎,超越,就是为跨越无知的道路,走向理想的殿堂。

  我树立自己的理想,坚信只要孜孜不倦地学习就一定能实现。理想是黑夜里引领你前进的一盏路灯;是泥泞中一双搀扶你的双手;是一个漫长的旅程,这个旅程的尽头,就有成功在等候着,来庆祝努力的结果。为了实现我的理想,我毫不懈怠,因为我知道:没有理想就等于没有灵魂。我不质疑自己的能力,我要超越自我,实现理想。

  太阳总在有理想的.的地方夺目灿烂,月亮也总在有理想的地方洒下皎洁月光;理想是永恒的微笑,我的理想不尽,我要我的理想之花永不凋零。为了那遥远而真实的梦,我会努力前行!

  我愿这个理想,不被平庸的现实所淹没,带着我的心灵召唤走,我相信,这一个美丽的理想,一定能成为现实。让那只栖息在你心中的鹰,展翅高飞,掠过市井的硝烟,超越你我曾有过的脆弱与迷茫,向着理想升腾的高地;向着火红的太阳;向着皎洁的月光;向着盛开的鲜花;向着我们主宰的明日无悔翱翔。

  啊!理想,生命的港湾。

  为梦,我一定会奋力把握住生命的小船,载着它驶向理想的彼岸……

  ——后记

我的六年级小学作文 篇2

  我是在邻居王叔叔的影响下喜欢上集邮的。刚开始,什么也不懂,王叔叔送给我基本《集邮》杂志和十几枚邮票,我如饥似渴地阅读起了杂志,懂得了一些有关集邮的基本知识。后来,爸爸又送我一本集邮册,从此,我便成了集邮迷。

  起初,集邮册里的邮票种类和数量都很少,白白的硬纸板上空荡荡的,整天寂寞地站在书架上。随着时间的推移,在我不遗余力的搜寻下,邮票渐渐增多了,集邮中国特色的十二生肖,活泼可爱的外国卡通造型,精巧的剪纸艺术作品……无不令人赏心悦目,使我增加了许多课外知识。尤其是那些展现我国国防事业发展和科研最新成就的邮票,让我了解到不少祖国改革开放以来所取得的辉煌成就,体会到了祖国的日益强盛,为自己是个中国人感到骄傲和自豪。

  集邮乐趣多多,但有时眼睁睁看着心爱的邮票无法拥有,那也是一种难言之苦。一次,一个同学给我看他厚厚的集邮册,我发现有一枚《水浒传》组票中《梁山好汉排名次》小型张,顿时怦然心动。只见掌心大的邮面上栩栩如生地画着108将。他们或倚或躺,或庄或谐,让人一看就能猜出其姓名绰号,真是妙极了。我想用10张新搜集到的邮票和那个男生交换这枚小型张,人家死活不肯,我只有放弃自己的痴心妄想。我后几天觉都睡不安稳,脑子里总是浮现出那枚珍贵的邮品。

  集邮成了我业余时间最大的爱好,集邮册成了我最心爱的物品。每当写完繁重的作业时,我都会拿出集邮册,慢慢翻开,细细欣赏那些五花八门、多姿多彩的邮票。其中,我觉得最美的要算描绘九寨沟长海美景的那一副了。看:瓦蓝瓦蓝的天空一尘不染,如玻璃一般的湖面倒映着蓝天白云、绿树红花。远处山峰上的积雪尚未完全融化,星星点点的残雪积存在山峰的背面,使整个画面显得异常寂静。每次凝神细赏这枚邮票,我就仿佛身临其境,觉得从山谷吹来的微风拂过我的脸颊,清新的空气和幽幽的花香沁人心脾。

  邮票虽小,方寸之间却蕴藏着丰富的知识,牵动着我的喜怒哀乐,陶冶着我的情操。集邮,已经成为我生活中不可缺少的一部分,而且毕竟成为我这一生永久的挚爱。

我的六年级小学作文 篇3

  书本会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而走散,只有珍藏于心的记忆会像美酒,愈久愈醇。每一份记忆都是一份值得珍藏于心的宝贵财富,我将携着这份财富,走过漫漫人生路。

  在学校,我有两个如同影子般的好友。我们每天一起疯、一起闹、一起哭、一起笑,一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的,她们就是我的死党,芋头和周?!

  芋头是个十足的开心果,只要有她的地方就一定会有笑声,她那可爱的脸上有一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛将她的一双眼睛轮廓描绘的很漂亮,微微上翘的嘴角,让人觉得她始终是笑着的。芋头高高瘦瘦的,却时常有着一个让人难以捉摸的心和稀奇古怪的性格,不过要猜她的心情很容易,因为她的所有心情都会表现在表情上呀!周?和我一样是胖胖的,一戳一个肉窝窝,可爱极了。周?圆圆的脸上有一双灵活的大眼睛,有各种奇怪的眼神,不过生气起来那冷冰冰的眼神可足以把人可杀死的!周?是个幽默搞笑的女孩,有许多搞怪机灵的鬼点子,常常把我们逗得哈哈大笑,做过的“坏事”也不少!上次拔我裤子的深仇大恨我现在还记得哩!我们三个几乎是无话不谈的好朋友,大的到明星八卦,小的到老妈老爸。上次的“卧龙湾之旅”更是加深了我们的友情。

  那是前几天的周六上午,我们三个相约好去卧龙湾骑自行车。我们骑着车左跑又逛,来到了一个有大秋千的地方,我们停放好车子,到秋千那玩起来。她们两个开心的玩着,我则是拿着相机在一旁帮她们拍照,录下她们一个个开心真诚的笑脸。待我们想走之时,却下起了大雨,我们只好冒雨而行咯,一边骑还一边用手机播放着“淋雨一直走”,那感觉,真的好美妙啊!我们边骑边听,跨过一个个上坡路滑过一个个下坡道,如迎风飘扬的蝴蝶,感觉美轮美奂。我们到站时因为贪玩导致错过了两辆车,可天似乎和我们对着干,天上乌云密布,空气稀薄,仿佛下一秒就会没有大气层,仿佛下一秒就会下起狂风暴雨。我们赶紧找了个大棚子躲了起来,果然,顿时下起了倾盆大雨,我们这儿躲躲那儿闪闪,雨仿佛在和我们做游戏,跟着我们一下左一下右,还没一会儿我们就成了落汤鸡……等半天车倒没来雨倒是来的更欢了,豆大的雨点打在地上发出“啪啪”的声响,还没一会儿地上就已经有厚厚的一层积水了,一辆辆汽车飞驰而过,划过那厚厚的积水时溅起水花,毫不留情的泼在我们的身上,我们看着彼此的模样不禁哈哈大笑起来,这一次的悲催遭遇又被我们成功转换成一次见证友情的美好足迹!

  时光冲洗去了一切,除了我们永恒不变的友情。朋友,当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福!

我的六年级小学作文 篇4

  今天是周末,老师昨天留了一篇周记给我们,这篇周记是写人的文章,我想好久也没想出来,就在这时,有一件事在我脑海里闪过,啊!我突然想起我的同学——邓诗禹。

  邓诗禹有一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次:星期天,在一个晴空万里的上午,突然,乌云密布,整个天空一下子黑了起来,顿时,下起了大雨,我们也放学了,雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大,汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着,路边的树枝吹得东倒西歪,树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞,慌慌张张地往回家的路上走去。学校门口早已被挤得水泄不通,自行车和摩托车横七竖八,都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮,只好站在后面等别人先进。这时,后面一位小同学不知被谁挤,倒了,一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭,伞也被风吹得很远。邓诗禹赶紧走上前想把小同学扶起来,可惜邓诗禹用劲太猛,脚下一滑,也摔倒了。邓诗禹赶紧爬起来,又去拉小同学。这回,邓诗禹先站稳了,拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉,小同学慢慢地站起来了。这时,我们班的小红跑过来,替小明撑着伞,小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕,擦净小同学身上的泥水,把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到邓诗禹身上的泥水,非常关心地问邓诗禹:“邓诗禹,你摔跤了吗?”小红说:“他是因为扶学前班的小朋友,自己也摔倒了。”老师又问:“你疼吗?”邓诗禹笑笑说:“不疼。”老师在全班表扬了他,邓诗禹高兴地笑了。

  雨停了,太阳公公露出笑脸,好象在说:“这孩子真懂事。”

我的六年级小学作文 篇5

  我的知心朋友

  我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级,现在我们还是同班同学,他又是我的知心朋友。

  我们交朋友时一点也不认识对方,老师因整理位置时,安排了我们一起坐。过了几天后,的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方,看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼:“你好。”然后问我:“你的爸爸,妈妈也是还没有来接你?我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识,连妈妈来了,我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了,就这样我们越来越加深了我们的感情。

  有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说:“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说:“你主动向你爸爸认错,他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说:“谢谢。”

  我们就成为了一对知心朋友,有好事就大家一起分享,有困难就一起解决。

  这就是我的知心朋友。

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