两人“三足”作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的两人“三足”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
两人“三足”作文1
今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。
游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。
接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。
“两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。
瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀!
两人“三足”作文2
原创：孙凡斯。“叮铃铃,叮铃铃”，随着一串轻快的铃声，我们像一群小鸡一样奔出教室，我们期盼已久的课间活动到了。小猪歪着头，小声地说：“我们玩两人三足踢足球吧！”大家连忙点头，纷纷同意。
游戏的规则是：把一个人左脚和另一个人的右脚绑在一起，跑到放足球的位置，带球到指定区域，射门。如果射进球门则加一分，如果没进则要重新带球返回起点，再次带球射门。我的心砰砰跳，心想：我会跟谁一组，能取得胜利吗？
比赛开始了，我和“陈皮”一组，我们脚绑脚，商量着要喊口号。“三，二，一！”我俩“一、二，一、二，一、二”眼看要拿到球了，没想到被旁边的“小李”抢占了风头。我不甘示弱，带着球准备射门。“陈皮”说他先来，说完，他抬腿向球踢去。足球旋着奔向了球门，进球了，得一分。“小李子”也射门了，球击中了门柱，弹进球门。1:1。其他队伍也纷纷进球了。比赛十分的激烈，不分伯仲。同学们有的欢天喜地，有的却脸色铁青，有个高傲自大，有的失落万分。
第二轮，我们加快了速度，想超过其他人，但是提速后，乱了阵脚，失去了协调，脚逐渐不听使唤，步伐也渐渐凌乱了起来，身体东倒西歪，仿佛跳起了华尔兹。我头上冒出密密麻麻的汗珠，像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚。“小李”组也好不到哪里去，他们射的球偏了，又要重新带球了。最后，一直沉着冷静的“小猪”队，获得了胜利。
这次，我们组虽然没得第一，但通过这次比赛，我懂得了:胜利是属于有团队精神，勇于拼搏，积极努力的人。
两人“三足”作文3
在第五次金笔作文的课上，老师说下星期玩夹豆子，每人带一双筷子。
一星期后，我们早早的来到教室里。我想，我们期待已久的游戏终于可以马上开始了。在游戏开始时，老师和我们说了些规则。
游戏开始了，老师把我们两个人的腿用胶带粘在了一起，看到这种情况，我们都大笑了起来。老师给我们起了一个奇怪的口号“八路，八路！向前进！”我们开始夹豆了，老师总是说预备不说开始，这时我们的心情都紧张起来。忽然，老师说出“开始”这两个字，我们都没反应过来。迟疑了一会，才兴高采烈的夹了起来。我的搭档是我的好朋友张喆。我们夹的是粉笔，很轻松地夹了起来。他夹完了，我也夹了起来，然后我们团结地、飞快地、跑了起来。但是我们的粉笔也没有掉。一会儿，我们把粉笔都夹完了，只剩下了那些淘气的豆子了，他们生气地看着我，好像在说：“夹不着！夹不着！气死你！”结果我一下子就把它们夹了起来，但是我的手一滑，那颗小小的豆子又回到了自己的老家。我们不胜其烦，我做出了一个大胆的决定。就是把它推到一边，然后一夹，就夹上来了。我们一次又一次的用这个方法，结果全夹上来了。
最后，我们队因为犯规扣分，所以输了，但是，我觉得三人两脚这个游戏真的很好玩，因为它让我明白了要想取的胜利，必须通过大家共同的努力！
两人“三足”作文4
今天，我们展开了两人三组比赛。刚开始的时候，同学们，一个个都是愁眉苦脸的，因为我们班的协调程度是真的，不怎么好。开始的时候，我们先把布袋系在双方的脚脖子上，等待着枪声的响起。我们互相的看了看对方，紧紧地抓住了对方的手，对彼此说，加油，没事。
比赛开始了，我们冲进全力的向终点冲去。呀，那是谁摔倒了？全班同学都为他们揪起了心，就当我们以为他们要放弃的时候，因为那时候的是塑胶跑道，摔一下真的特别疼。但是他们却出乎我们的意料，他们顽强地站了起来，并且看了看对方，为自己打了一口气，又平尽，全力向终点冲去。这时候，我感觉到了团体的荣誉，感觉到了班级的团结，感觉到了，坚持不懈，奋斗向前的精神。最终，我们班级拿了第三名，一共是六个班级，但是拿到这个名次，我班级还是很开心，给他诠释了我们的团结，我们的合作精神，我们的坚持不懈，我们的勇往直前。虽然我们拿了第三名，可是这依旧很让我们开心。虽然我们不是第一，可是我们经常说的一句话，友谊第一，比赛第二。只要参与了就好，不用管他是不是最好的？不用管他是不是最差的？只要你拼尽了全力，最终的分数，也会是你最开心的粉数。
这就是我们两人三足的比赛，虽然我们拿到了不是最好的名次，我们感觉到了班级的团结，感觉到了集体的荣誉。虽然拿到了这个名次，但是我知道，我们认真了，我们努力了。拿到这个名次，我们一点也不气馁，一点也不灰心，因为我知道下次还会拿更好的名次。通过这次比赛，也让我们班级知道了集体的荣誉，知道了，班级是多么的团结。
两人“三足”作文5
今天下午的体育课，我们是在两人三足的比赛中度过的，不得不说，两人三足真的很有趣，我们每个人都玩得很开心!
体育活动课上，体育委员拿来了几根绳子。老师告诉我们今天这一节活动课进行两人三足比赛的准备训练。同学们立刻欢呼起来，有的甚至还从座位上面跳了起来。
来到操场，老师简单地指导了一下活动的窍门和过程就让我们进行比赛。比赛开始了，我和杨黎红是一组，排在第二位。
老师一说开始，对面的同学就飞一样地跑了过来。来到我们这一方，他们就把绳子解开递给对面这一组同学。对面一组的同学接过绳子就把中间的两条腿缚住，然后就跑了出去。唉呀，不好，我们这一组的两个学生跑到中间摔了一跤。等到他们爬起来再跑，对方一组已经跑到终点在解开绳子上的结了。他们解开绳子立刻传递给前面两个人。他们遥遥领先。眼看我们的比赛就要输了。在这千钧一发的关键时刻，对方一组的两个人由于绳子的结没有打好，所以在半路上散了。他们只得退回到起点，重新将绳子缚在脚夫上。这样一来，花费了他们不少时间，我们取得了胜利。我们一组的人员都高兴得跳啊，唱啊，好不高兴激动!
第二次比赛很快开始了。这一次双方都鼓足了劲，紧紧地咬在一起，难分上下。可是，后来由于一个小组打了一个死结，好不容易才打开了结，浪费了很多时间，所以我们这一方就落在了后面，输了第二场比赛。
胜负不重要，重要的是我们每个人都体会到了团队合作的重要性，也玩得很开心，这样就够了!
两人“三足”作文6
今天上午，阳光明媚，鸟语花香。老师说带我们玩“两人三足”的游戏，就是两个人一组，用红领巾把每个人的一条腿绑在一起，这样四条腿就变成了三条腿了，看谁跑的最快。顿时全班同学炸开了锅，个个手舞足蹈，兴奋极了。
我们蹦蹦跳跳地来到了操场，待老师说完游戏规则后，游戏就正式开始了。开始是我们男生队遥遥领先，可是有一组同学因红领巾系的太松了，一不小心红领巾掉在了地上，他们只好把红领巾重新拿起来系上，这样就耗费了好长时间，女生队趁机超过了我们。在这种危急的情况下，我们的心紧张的砰砰直跳，结果手忙脚乱，相互配合更不协调。唉！真是“心急吃不了热豆腐”，男生队最终惨败而归。
男生们不服气，要求再来一局。大家暗自下决心一定要一雪前耻，看来这一局比赛将会更加精彩。严子俊和陈禹灿这一组，在半路时突然摔了个大跟头，为了不拖我们男生队的后腿，他们竟然爬到了终点，就像两个匍匐前进的士兵在坚强而有力地爬行，大家都哈哈大笑起来。还有更厉害的，曾云飞和赵一凡这组改变了策略，采用了单腿跳的战术，只见他们一跳一跳的十分笨拙，这下子我们全班同学都沸腾了……可惜，最终男生队还是全军覆没了，但是大家的拼搏精神留在了每个人的心中。
虽然这次我们男生队接连失败，但是班里的每个人依然都很开心。通过这次游戏，我们懂得了团结就是力量，拼搏才能成功。
两人“三足”作文7
今天，奇趣作文班又玩了一个游戏，名字叫“两人三足”。
老师首先介绍了游戏规则，全班分为甲乙两队，用红领巾将两个人的脚绑在一起走，用时最少组获胜，我的搭档正好是我的好朋友沈政宇，当老师问我心情如何时，沈政宇抢先回答“十分激动！”
第一轮比赛拉开了序幕，我和沈政宇急忙向前跑去，还差一点就赶上我们的对手了，令人高兴的是对手快要到达终点时，突然摔了一跤，弄得同学们哈哈大笑。第一轮我们胜利了，可是第二轮和第三轮我们都打成了平局，所以老师只好加赛一轮。
第四轮可是决胜负的一轮，为了保险起见，我和沈政宇自愿到第二排去，”开始！“老师大声地说，”加油！加油！“啦啦队员们使出吃奶的力气大声地喊，周梓轩和他的搭档曾宇臣大步流星地往前冲，他们被评为”最佳搭档（我自己评的），他们的对手不仅跟不上他们的节奏，而且还摔了一跤，真可怜！周梓轩和曾宇臣笔直地从前面冲来，当经过我身边时，我开始怀疑他们是人还是神，因为他们的速度实在是太快了！但我也想不了那么多，开始向前冲，不知是沈政宇心急还是我们默契不够，我突然摔了一跤，但我没有放弃，赶紧爬起来，装出一副志在必得的样子又开始奔跑起来，虽然我和沈政宇没有超过我们的对手，但我相信，我的队友一定会逆袭的！下一组，我们的队友果然超过了对手，中间的几组更是不甘示弱，到了最后一组，周梓轩和曾宇臣的表现简直已经逆天了，他们跑得比风还快。无疑，这次我们队取得了胜利。
这次比赛让我懂得了：团队就像一个“家“，队员是一个个亲人，大家要共同努力一起呵护这个”家“！
两人“三足”作文8
今天课间，老师带我们下楼去玩两人三足的游戏。游戏的规则是先把两人的左右腿绑在一起，然后让他们肩并肩地向前走，两组对决，看哪组先到达终点。
游戏很快开始了，首先是两组女生对决。老师一声令下，两组选手同时向前走向去，其中一组速度明显快些，而另一组慢了许多。可是走得快的那组太自信了，居然到达了终点也不停下来，还一直向前先走去，害得大家追他们回来。等他们返回时，慢的那组的速度早已超过了他们。我们都替那组感到可惜。
看到别人在比试时，我也跃跃欲试。之后，我等了好半天才找到了一个搭档。终于轮到我们走了，我们和一组高年级的学生比，就身高来说我们肯定赢不了他们。果然一开始，他们就比我们要快，但我们也不气馁。差不多走到一半的时候，他们腿上的红领巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估计他们重新系红领巾要好半天的。
可没想到他们不仅没有停下来，居然还跑了起来，这样我们被远远地甩在了身后。我想他们组犯规了，肯定是我们组，所以我们不慌不忙地继续向前走去。最后老师果然算我们赢了，我和队友可高兴啦！
游戏一轮接一轮地上演，大家都玩得很开心。两人三足游戏考验我们的协调力和两人之间的默契，也告诉我们任何时候要团结一心。
两人“三足”作文9
“叮铃铃，叮铃铃”，随着一串轻快地铃声，同学们期盼已久的品社课终于到了。只见同学们像一群欢乐的小鸟一样飞回了教室里。品社老师迈着轻快地脚步来到了教室，说道：“同学们，今天我们来玩两人三足的游戏。来，我们到操场集合。”同学们听了，兴高采烈地奔出了教室，来到了操场，开始了“两人三足”的比赛。
我手脚麻利地把我的左脚和陈睿禹的右脚绑起来，又互相挥了挥拳头，表示暗下决心，一定要得第一名。只听老师一身令下：“开始！”我和陈睿禹拉着手，努力向前走。一开始，我们不适应，走起来总是笨手笨脚的，脚上好像绑了一块石头，使不上劲儿。过了一会儿，我们开始有了些默契，喊着响亮的口号：“一二、一二！”由于我们齐心协力，所以配合得很好，成为了比赛的领头羊。我们小组的同学都挥舞着手，高喊：“必胜！必胜！”我和陈睿禹也受到了鼓舞，一直保持着领先。但是其他比赛的'同学也不甘示弱，和我们不断拉短了距离。我拉了拉陈睿禹说：“我们快点，快点！”可我们提速后，乱了阵脚，失去了协调，逐渐脚不听了使唤，步伐也渐渐的凌乱了起来，身体东倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陈睿禹绊得差点摔了几跤。我头上冒出了密密麻麻的汗珠，像热锅上的蚂蚁一样，心里非常焦急。可惜，最终我们还是失败了。我们俩垂头丧气，打不起精神。这时，老师走过来说：“这次输了没关系，下次加油！”
这次，我们虽然没得第一，但让我知道了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。我还知道了，“失败就是成功之母”这个道理。
两人“三足”作文10
今天，作文班的老师带着我们玩两人三足接力赛的游戏。比赛前，老师将大家分为两队，一队是飞虎队，一队是追风队，我是追风队的。
第一局开始了。最先开始的是我们队的两个女生，飞虎队刚把绳绑好，她俩就已经快到终点了。我和搭档张组恺看见她俩过来了，连忙把她们脚上的绳子去掉，绑在了我俩的腿上。我俩以最快的速度冲向对面，我们暂时领先。可是到了我们队的下一组——那两个小胖子，他们刚走一会儿，飞虎队就超过了他们，结果我们输了，真气人。
第二局开始了，潘老师给我们出了个金点子：把红领巾系成活结，不要系成死结。我想：用这个方法，我们一定还会有机会赢的。可没想到的是，我们队的那两个胖同学又没有配合好，还是让飞虎队赢了。于是小胖子之一——黄傲——让我和他一起搭档，尽管我有点恨他，可是为大局考虑，我还是同意了。
第三局又开始了。第一回合是我们队的女生赢了，传到汪兴和张祖恺时，她俩不但系绳子慢，跑的也慢，结果等他们跑过来，我和黄傲还没绑好绳子，飞虎队的队员就已经到达终点了。老师立刻宣布：“飞虎队胜利！”他们队的成员都在那欢呼着。
汪兴和黄傲真是太气人了，我想：如果我们队没有他俩，说不定我们还会赢呢。不过，尽管我们输了，我们还是不能太灰心丧气，下次一定要争取赢回来！
两人“三足”作文11
上课了，操场上到处欢声笑语，这是为什么呢？原来是同学们在举行两人三足跑。
游戏规则是：一个班分为四大组，先是一二组，三四组当拉拉队，后是三四组，一二组当拉拉队，其中有两人计时，一个人当裁判，这时老师又拿来了两个椅子当障碍物，只要跑过这个障碍物再跑回来就可以了。
“比赛开始！”裁判员一声令下，只见对手们脸色通红，颈肩青筋爆起，猎豹扑食一般向前冲，三四组的人在旁边不停的喊着：“加油！”那声音一声比一声响，犹如山崩地裂般，我耳朵都快被震聋了。随着两个计时员的“时间到！”第二轮又在紧张的气氛中开始了。
我和新语像一只离弦的箭一样冲了出去，嘴里还不停的喊着：“一二一，一二一.......”突然，我们刚走过障碍物，我一个小碎步比新语快了一点，差点就摔倒了，我们又努力地跑了起来，刚到终点，我身子一歪摔倒在了地上，同学们赶快把我扶了起来，幸好我的腿只是擦破了一点皮流了一点儿血，没什么大碍。
比赛很快结束了，杨老师宣布了冠军，赢了的组很开心地欢呼雀跃，而输了的组则唉声叹气闷闷不乐的样子。杨老师笑呵呵地对我们说：“赢了的真棒，输了的也不要灰心，因为重在参与，只要努力了就好！”
听了这些话，赢的组明白了一个道理：只要团结起来就会赢，团结就是最大的力量！而输了的组虽然很伤心、很失落，但也明白了一个道理：失败是成功之母，下一次努力就会成功的！我们你看看我，我看看你，都开心的笑了。
两人“三足”作文12
老师常常教我们要安全行事，不能玩不安全的游戏。但今天，老师却让我们“系着红绳走路”，对，今天我们玩的是——奔跑吧，两人三足！
我来到教室，教室里鸦雀无声。当我们看到老师走进来，看到她手上拿着一捆红绳，我们在下面悄悄对话，有的说：“这是干嘛呀？”有的说：“老师难道觉得我们不乖，要把我们手系起来吗？”有的说：“难道今天我们要玩什么游戏吗？”大家十分疑惑，可老师根本没有回应，我们猜不透老师的心思啊。过了一会儿，老师对我们说：“今天我们来玩——两人三足！”霎时间，教室里就变成了一片欢乐的海洋。
来到操场后，叶老师说了3条规则：不能过线，脚不能离地跳，绕桩走一个来回。比赛马上开始了，“开始！”老师一声令下，三支“战队”飞一样地向前冲去。只见有的同学跳来跳去，有的同学一下子摔在地上，看着就疼！有的是正规的走，没想到正规的走比前面几对快多了，看来遵守规则很重要。第一轮很快就结束了，我们睁大眼睛准备看下一轮精彩的比拼！
时间一点一滴的过去，我和我的好朋友王希涵，成功“活”到了最后一轮比拼，准备着最后的比赛。“开始！”老师再次说到，只见我们同时出发，结果一下子落后了。眼看就要到桩子了，我紧张的要命，想着：完了完了，要到最后一名了吧！就在这时，一支女生队摔倒了，我们成功超越了她们，我和王希涵奋力向前走去，得了第三名。
经过这次游戏，我知道了一个重要的道理：二人同心，其利断金。虽然不是第一名，但我们收获了满满的快乐！
两人“三足”作文13
“加油，加油！冲到前面去！”操场上一阵阵加油声震耳欲聋。原来是我们班在体育课上比赛举行“两人三足”的游戏。
首先比赛之前，老师先让我们进行热身运动练一下，我的队友是王懿。一开始，我的脚就被绳子缠的得疼痛不已，我的队友王懿都在一直带着我跑。我着急地急说：“慢点！慢点！”好不容易我和王懿同步了，老师也夸奖我俩配合默契连老师也说我们组很好。
比赛开始了，我和王懿系好绳子，准备随时冲过去。只听“预备……开始！”我和王懿像离弦的箭一般飞奔出去。我心里想着：我们一定要拿到第一名。他们先出中间的脚，我们嘴里喊着：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我们冲过终点线，得到了第一我心里的得意极了场比赛的冠军，我心里有一大堆说不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑着说：“怎么样？和我一起就能得第一名吧！”
第二场比赛立刻开始了，王懿和我又做好准备姿势，双手搭在彼此的肩上。“开始”，我和王懿再次飞奔出去。我感觉自己像踩了风火轮似的。这次我们更熟练了，第一……第一……第一。我心里又开始祈祷着。我们尽力地跑着，这时王懿居然在带着我跑了，我们再次拿到了第一。太好了，我高喊着，大笑着，胜利的感觉真是太爽了！恨不得让全世界都知道我得了第一名。
这次拿到第一不是因为运气，而是因为配合默契。下课铃响了起来，虽然游戏结束了，但我们还沉浸在欢乐之中，我也明白了友谊第一、比赛第二。
两人“三足”作文14
上课了，老师笑容满面地走进了教室，说：“今天，我们来玩‘两人三足’的游戏。”话音刚落，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先宣布了游戏规则：把两个人相邻的两条腿绑起来，两人用三条腿前进，行进时不能跳着前进，先到达终点的是胜利者。
我的伙伴是黄伸艳。我们把两只脚绑起来，商量好走路的步伐，练习了一遍后，就信心十足地站在了起跑线上。
第一轮是两组男生比赛，两组女生也来比赛，选出两组胜利的小组进行下一轮比赛。我和黄伸艳边走边喊着口号，顺利地到达了终点。
第二轮和我们比赛的是“陈马”组合。一开始，他们一组配合得很好，超过了我们。可是，在转弯的时候，两个人同时往里转，碰了一头。于是就晕头转向，跌跌撞撞地往回走。而我们组步调一致，配合默契，大踏步的走到了终点，超越了他们，取得了胜利！
第三轮是四个男生和四个女生比赛，这比两个人走可难多了，老师一声令下，比赛开始了！
男生们靠着墙，连拖带拉，连蹦带跳地向前进。而我们女生组的队员互相搀扶，缓慢地走着。虽然我们先商量好了步伐，可是，因为我们走得太急了，左右摇晃。像一条蠕动的虫子，艰难地挪移着步子。我的头上冒出了汗珠，脚开始不听使唤，终于挨到了终点。
通过这个游戏，我明白了一个道理，只有我们大伙儿齐心协力，团结一致，才可以稳稳当当地走到终点。
两人“三足”作文15
今天，杨老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“两人三足跑”，我们全班同学都跳了起来。
第一节课上，杨老师在班里交代了游戏规则：我们分为四个大组，两个人一小组，用一根绳子把一个同学的左脚和另外一个同学的右脚紧紧地绑在一起，不能绑的太松，也不能绑的太紧，然后两个人并肩同时迈步往前跑，接着绕过对面的椅子回来，哪一对先跑完哪一对就获胜。交代完后老师就让组长把椅子抬上和同学们一起到操场上。
来到操场上，老师叫我们把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分为了一组，我们俩都是第一次做这个游戏，心里咚咚直跳，很紧张，我往旁边一看，有的同学有说有笑，有的同学很紧张，好像有十五个水桶——七上八下。首先是一、三组的同学比赛，二、四组同学当啦啦队，准备好后老师叫我们开始尝试走，我们没走多远就摔倒了，根本走不快，总是笨手笨脚的，好像绑了一块大石头，过了一会儿有默契了。游戏开始了，我们在杨老师的口令下，我和小琳努力地向前跑着，我们的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫着口号“一二、一二、一二，”我们走的步伐一致，却在转弯处，小琳由于紧张出错了脚，我一下子摔了一跤，我看旁边的同学有的配合得很好，有的因为不配合出错了脚，越走越乱，同学们摔倒了，有的绳子也掉了。我听见旁边的同学不停地为我们“加油”，我急得像热锅上的蚂蚁，头上冒出了密密麻麻的汗水。后来在小琳的帮助下，我站起来了，慢慢地走到了终点，最后我们组获得了第三名。
叮铃铃下课铃响了，我们叽叽喳喳地回到了教室，希望下一次还会有这样的游戏。
这次游戏让我真正感受到：同伴之间要团结，相互帮助，坚持到底，就会获胜！
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